五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我的外公今年七十一歲,他有一張黑黑的臉,總是喜歡笑,可一笑就露出熏黑的牙齒。他有一個(gè)“愛(ài)好”,那就是——抽煙。
他每天煙不離身,整天吞云吐霧,且樂(lè)在其中。家里人每天都被他“二次污染”。媽媽和外婆曾經(jīng)多次勸他戒煙,可他就是不聽,仍舊一支接著一支抽,后來(lái)他干脆偷偷跑到陽(yáng)臺(tái)上去抽了。這樣我們既抓不住把柄,又讓他“得逞”了。所以為了他的健康,我下定決心要?jiǎng)袼錈煛?/p>
一天晚飯后,他又想去抽煙,我一把攔住外公,說(shuō):“我不許你抽煙!你知道抽煙的危害有多大嗎?”外公說(shuō):“我不知道抽煙的危害,可我知道飯后一支煙,快活似神仙。”看來(lái)我必須得拿出證據(jù)了。我胸有成竹地說(shuō):“外公,您知道嗎?一包香煙的威力可以毒死一頭牛!香煙里還含有三種危險(xiǎn)的化學(xué)物質(zhì):焦油,尼古丁和一氧化碳。一個(gè)人每天吸15到20支香煙的話,極易患肺癌,口腔癌等,比不吸煙的'人致癌率高14倍!”外公說(shuō):“怕什么!‘人生自古誰(shuí)無(wú)死’,不吸煙的人不照樣死了嗎!”看來(lái)來(lái)硬的不行,那我來(lái)軟的!“外公,好外公,你少抽點(diǎn)煙嘛,比如你想抽煙時(shí)去吃一點(diǎn)餅干、話梅等零食,這不是一舉兩得嗎?”外公說(shuō):“好吧,那我試試看。”
有時(shí)我看見外公又在陽(yáng)臺(tái)上抽煙了,我真的是又氣又恨又無(wú)奈,但是我還是耐心地跟他講,有時(shí)趁他不注意時(shí)悄悄地奪下他手中的香煙,把它扔到煙灰缸里,同時(shí)又馬上拿一個(gè)話梅塞進(jìn)他的觜里。外公也自知理虧,總是說(shuō):“好了,好了,下次不抽了。”不過(guò),一個(gè)老煙民不是說(shuō)戒就能馬上能戒掉的,這一點(diǎn)我們也是理解的。
后來(lái),我明察暗訪了好多次,發(fā)現(xiàn)外公抽煙的次數(shù)越來(lái)越少了。我相信外公一定能戒掉的。我?guī)桶职纸錈熥魑慕錈燂L(fēng)波作文勸爸爸戒煙作文
五年級(jí)作文 篇2
今天天氣很好,也很暖和,爸爸帶我去太公湖游玩。
到了那里,已經(jīng)有很多人在玩了,成群結(jié)隊(duì)的。有的在放風(fēng)箏,有的在看風(fēng)景,還有的在做游戲。好多的孩子在追逐打鬧,玩得很開心。
我先去看了湖水,陽(yáng)光照在湖面上,星星點(diǎn)點(diǎn)的,像一顆一顆小星星。微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,湖面會(huì)泛起波紋,好看極了。湖邊的花草樹木都被春姑娘叫醒了,長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。迎春花吹起了嫩黃的小喇叭,玉蘭花長(zhǎng)出了花骨朵,等待綻放。
在游樂(lè)場(chǎng)里,我看到了蹦蹦床,人上去后都有安全帶系在腰上,所以不用擔(dān)心摔下來(lái),看起來(lái)很刺激的樣子。我也想嘗試一下,就鼓起勇氣上去了。當(dāng)我被彈起來(lái)的時(shí)候,我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈,耳邊的風(fēng)呼呼地吹,心也撲通撲通的',好緊張啊!一次次的被彈起,我感覺(jué)實(shí)現(xiàn)了我想飛的愿望,真的好好玩。
我跟爸爸一邊走一邊玩,還看到了很多好玩的東西,有碰碰車、人造沙灘還有小孩子玩的釣魚游戲。一直走到肚子餓了,我們就回家了。
太公湖真漂亮,真好玩,以后我還會(huì)再去的!
五年級(jí)作文 篇3
生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是唯一的,寶貴的。可生命的意義是否體現(xiàn)出來(lái)呢?這也是我們?cè)谏鐣?huì)中乃至一生中永不乏味的話題。.
09年注定是不平凡的一年。就在20xx年10月24日,一個(gè)再不過(guò)平凡的一天,發(fā)生了一件救人事件。那是將要開始大學(xué)生活的,滿懷希望的大學(xué)生。他們40多名學(xué)生結(jié)伴出游,到長(zhǎng)江某一江段野炊。本是高高興興地暢談自己的人生之夢(mèng)。然而,突如其來(lái)的危險(xiǎn)讓他們沒(méi)有完結(jié)自己的美好夢(mèng)想。
兩個(gè)小男孩掉入了江中,他們便奮不顧身地跳入江中,救起了一個(gè)孩子。由于體力不支,剩下十來(lái)個(gè)同學(xué)手拉手搭成了一個(gè)人梯下水救人。可也被江水沖垮了。同學(xué)們被沖的四分五散,掉入江中。
聞聲而來(lái)的幾個(gè)冬泳愛(ài)好者,立即下江救人。先后救出六名大學(xué)生,可當(dāng)他們?cè)俅位仡^又一次救援時(shí),陳及時(shí),何東旭,方招三個(gè)人卻消失在茫茫江面上……
看到此時(shí),我哭了,為什么好人總是那么容易離去,他們的離逝,我們只能用哀悼來(lái)?yè)嵛渴軅男撵`。生命,這兩個(gè)字,那么沉重而敬畏。
他們是九零后,我們和他們也僅僅是一歲只差,這一歲的那么遙遠(yuǎn)而卑微。我不曾想過(guò),自己所做的.每一件事是盡到了自己最大的努力了嗎?
我們這一代,是跨世紀(jì)的一代,希望是永不破滅的。雖然生活條件好了,但仍要肩負(fù)起自身的責(zé)任。他們,為我們開辟了一條人生之路,讓我們懂得了,更加一步理解,詮釋了生命。生命不在于長(zhǎng)短,而在于是否活的有價(jià)值。
生命,我們的希望。無(wú)論任何時(shí)候,它總是閃出耀眼的光芒。也許,只有當(dāng)我們讀懂了人生,也會(huì)像他們一樣用自己的身軀劃出人生最美的弧線。青春是我們的財(cái)富,在自己人生正值繁華時(shí)期,努力做好自己,幫助他人。你會(huì)發(fā)現(xiàn),以為有我們,生活變得更加美好;社會(huì)變得更加和諧;人生變得更有意義;生命會(huì)更加有價(jià)值。
五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)夏天的傍晚,我和一個(gè)幼兒園同學(xué)到小區(qū)的公園里玩耍。她帶著她的爺爺,說(shuō)是要讓爺爺給她捉蟬玩。
只見她的爺爺拿了一根竹竿,在上面放了些粘手的東西,探到樹叢中。不一會(huì)兒,一只正唱得歡的.蟬就被捉下來(lái)了。
我和同學(xué)仔細(xì)地觀察著它。它的翅膀是橢圓的,有一點(diǎn)兒透明的感覺(jué)。它一直在叫,我們發(fā)現(xiàn)聲音不是從嘴里發(fā)出的,而是它的翅膀摩擦發(fā)出的聲音,我這才知道,它不會(huì)叫。同學(xué)的爺爺告訴我們:蟬在土里等了三年,才有了飛上樹枝,大聲鳴叫的夏天。但過(guò)不久,它們就會(huì)死亡了。
這時(shí),我和同學(xué)都被蟬渴望自由和光明的勇氣感動(dòng)了。于是,我們讓爺爺把蟬放回去。她爺爺答應(yīng)了,并且夸我們道:“你們真懂事!我相信,它們會(huì)感謝你們的!”
我和同學(xué)小心翼翼地剝掉蟬身上的粘稠物,讓它自由,微笑地為它祝福。它似乎讀懂了我們的心聲,感激地向我們點(diǎn)頭致謝……
蟬又飛回了枝頭,你聽,它又在歌唱了。
五年級(jí)作文 篇5
未來(lái)是每個(gè)孩子在心中為自己勾畫出的一幅絢麗多彩的圖畫,是對(duì)未來(lái)生活的一種用心期待。
在描述自己的夢(mèng)中,我們可以大膽想象,放手讓思維自由飛翔,由自己的意識(shí)主宰命運(yùn)。讓我們免費(fèi)來(lái)一次神奇的旅行,到夢(mèng)想的未來(lái)盡情玩樂(lè)。和夢(mèng)想坐膝交談,尋找快樂(lè),到神秘的王國(guó)一睹奇異風(fēng)情,坐到想象的翅膀上開足馬力,要考慮到旅行中所必須遵守的.規(guī)則,相信我們的旅行會(huì)是多么愉快,成功!
未來(lái)的夢(mèng)中,我們可以實(shí)現(xiàn)自己所有的夢(mèng)想,做自己想做的事,說(shuō)自己想說(shuō)的話,玩自己想玩的寶貝,我們穿梭在裁剪瑰麗夢(mèng)與妙想無(wú)極限中,裁剪瑰麗夢(mèng)重在夢(mèng)中,夢(mèng)是無(wú)拘無(wú)束的,我們可以自由飛翔。妙想無(wú)極限我們展示我的奇思妙想,把我們對(duì)生活的熱愛(ài)轉(zhuǎn)變成小愛(ài)迪生般的智慧,在生活中尋找靈感,激發(fā)創(chuàng)造欲望。
精彩明天新視界是對(duì)未來(lái)社會(huì)的展望,無(wú)論是童話的明天還是寓言,都是我們純潔的心靈和高尚情感的體現(xiàn),童話,寓言中的思想美,情感美,形象美等都反映著我們內(nèi)心對(duì)美的未來(lái)的追求,放飛心靈的風(fēng)箏,以純真的心來(lái)編制神奇的夢(mèng)想。
我們的未來(lái)不是夢(mèng),在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的通道中穿行,坐在想象的翅膀上旅行,讓夢(mèng)想唱主角,放飛童心的風(fēng)箏,讓我們無(wú)厘頭的來(lái)一次未來(lái)旅行的夢(mèng)!
五年級(jí)作文 篇6
落葉滿地念念碎,落葉有存在的意義;秋雨點(diǎn)點(diǎn)惱人愁,秋雨有存在的意義;滿月凄凄惹人醉,滿月有存在的意義。可是每個(gè)人的存在又有著什么意義,每個(gè)人存在在另一客人的生命中又有著什么意義?
昨夜一輪滿月當(dāng)空,沒(méi)有繁星的點(diǎn)綴,秋風(fēng)無(wú)情地吹落楓葉片片,夜靜顯得那么空靈,忽然想到了存在的意義。多少人從陌生中來(lái)到你的身邊,漸漸地成為了你的好友,歲月前進(jìn),又歸于陌生,最終緣散若水,平淡無(wú)奇。仿佛一場(chǎng)競(jìng)賽,一輪輪的合作,一輪輪的淘汰,默默無(wú)聞,最終的勝者也許是你的好友或是最重要的人了。可是那些淘汰了的人在你的生命中的存在又是為了什么,僅僅是為了一絲若有若無(wú)的回憶還是。。?說(shuō)不清,也想不通!就說(shuō)戀愛(ài),昔日的`恩愛(ài)甜蜜一旦打破就無(wú)法挽留,即使是苦苦哀求,結(jié)局也只能是獨(dú)自黯然神傷,漠漠流淚。也許分開后可以奢求做好朋友,可是彼此傷害過(guò),都以留下了記憶,又該在哪里開始這友情呢?想過(guò)歲月會(huì)平淡一切,到淡時(shí)重新開始,可是歲月會(huì)磨滅一切,可歲月又怎不會(huì)創(chuàng)造一切呢?她在生命中也只能目送她漸行漸遠(yuǎn)。太多的過(guò)去難割舍難忘記,用力抓緊回憶,可是這又能怎樣?說(shuō)過(guò)不在乎,可是她依舊在你的世界里,可是這又能怎樣?到頭來(lái)也莫過(guò)于秋風(fēng)颯颯,催人淚罷了。這樣的人存在在生命里又是什么意義呢,也只是回憶嗎?我覺(jué)得回憶里還參雜著一絲傷感與無(wú)力,不是嗎?
擁有過(guò),再平淡,是一種心碎,可是不曾擁有,但是珍惜著,哪又何嘗不是一種殤呢?她是我高一的同學(xué),開學(xué)的第一天我就感覺(jué)自己喜歡了她,僅僅喜歡。雖說(shuō)喜歡是淡淡的愛(ài),愛(ài)是深深的喜歡,可是卻沒(méi)有勇氣去面對(duì)這份感情。后來(lái)有了她的號(hào)碼,開始聊天,什么都聊,只想和她聊天,覺(jué)得和她在一起什么都是好的。也許是我太過(guò)懦弱什么,害怕失去她,漸漸地學(xué)會(huì)把那份甜蜜隱藏在了友誼下,關(guān)心愛(ài)護(hù)朋友顯得那么天經(jīng)地義。可是每次有人問(wèn)她你和他是什么關(guān)系她開心地回答我們是好朋友呀!,那時(shí)的我,心里好像倒了五味,對(duì)呀,朋友,僅僅只是朋友。。。可是后來(lái)久了,仿佛想通了,稱呼又有什么意義,只要她能開心,我也能開心,莫讓結(jié)局成緣散若水,成了陌路,哪怕只要能陪她,聽到她說(shuō)她的心事,看到她做她的俏皮,什么都是值得的。也許這樣自己會(huì)很累,可是累了,傷了,又會(huì)怎樣,只是更加覺(jué)得自己離不開她。她在我的生命里的存在又是什么意思的呢,朋友?不是!更覺(jué)得是一切,所以才會(huì)更加緊緊地握住她,哪怕她不知道。
每件事物,每一個(gè)人都有其存在的意義,在世間,在別人的心中,可是一切也歸于了一個(gè)緣,緣散,緣聚,一字之差可能會(huì)有天涯的差距吧。珍惜你現(xiàn)在擁有的,不曾擁有的,莫讓緣聚成緣散,緣散若水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)東流。
五年級(jí)作文 篇7
提起免子,我就想到它是一種活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。雖然;我已見過(guò)免子,但令我卻更加希望得到一只免子。
一天下午,當(dāng)太陽(yáng)的余輝撒滿大地的時(shí)候,我和幾位同學(xué)寫完作業(yè),正趕著回家,在路上,我們遇見了同班同學(xué),他們手里拿著幾只沒(méi)長(zhǎng)毛的東西,十分可愛(ài)有點(diǎn)像剛出生的小老鼠,可是又比小老鼠大,這到底是什么東西呢?我們懷著好奇的心情走上前去問(wèn)道:“你們手中拿的是什么東西”。其中一個(gè)女生干脆利索地答道:“是免子”。我驚訝地望著那些小東西,半信半疑的猜想到:也許是她們?cè)隍_我們,或許長(zhǎng)大了就是只渾身長(zhǎng)滿毛絨絨的毛,十分調(diào)皮的免子。
當(dāng)她們把免子喂飽準(zhǔn)備回家時(shí),我們追上前去,請(qǐng)求她們給我們幾只免子,她們商量了一下答應(yīng)了,我高興極了,心中被激起的高興勁兒讓我說(shuō)不出話來(lái),不知怎么感謝他們才好。
回到家里,以為可以給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,沒(méi)想到,爸爸媽媽卻肯定地說(shuō)這只小免子養(yǎng)不活,叫我把免子扔了。我那么喜歡免子,怎么舍得把免子扔了呢?可是又想小免子沒(méi)有免媽媽的照顧,還那么孤獨(dú),我又從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)免子,怎么可能 將免養(yǎng)活呢?聽著小免子顫抖的叫聲我對(duì)媽媽和爸爸說(shuō):“如果把免子扔了,它肯定會(huì)凍死的,不論生命是大還是小,把它殺害,它都是感到疼的。”爸爸媽媽聽完我的`話,決定收養(yǎng)它。可是,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,小免子就死了,我承認(rèn)爸爸媽媽的話是真實(shí)的,卻不相信小免子是餓死的。因?yàn)樵诩庇谏嫫陂g,一日三餐都讓免子吃得飽飽的,從來(lái)沒(méi)有讓免子餓過(guò),免了的死因是另有原因的。
我想象,長(zhǎng)大以后,我開了一個(gè)很大的飼養(yǎng)場(chǎng),養(yǎng)了成千上萬(wàn)只可愛(ài)的免子,銷售到全國(guó)各地,讓每個(gè)喜歡免子的人都買些免子。
五年級(jí)作文 篇8
“起床啦,起床啦!”隨著媽媽的一聲聲催促,我以軍人般的速度刷牙、洗臉、吃早飯,急匆匆的向著軍旅活動(dòng)地點(diǎn)出發(fā)!
到了地點(diǎn),我以為自己很早,沒(méi)想到,已有好多小記者搶到了自己的寶座,我心不甘情不愿的坐到了后面,與同伴聊起了天。出發(fā)嘍,我興奮極了,嘴不停的傾訴著心中的喜悅。“到了!下車吧!”領(lǐng)隊(duì)的一句話使我們沖下了車。
一下車,我們便想念大巴車了,外面的.太陽(yáng)火辣辣的,里面的空調(diào)涼颼颼的,這時(shí),一位消防官兵出來(lái)迎接我們,你看他,站如松,坐如鐘,行如風(fēng),再看看我們,一個(gè)個(gè)懶洋洋的,都想吹空調(diào)。
突然,又來(lái)了五位軍官,我們分成了四隊(duì),跟著各自的“老師”,他先帶著我們參觀了兩輛消防車及對(duì)應(yīng)的設(shè)備,一輛是我們中國(guó)的,一輛是出口美國(guó)的,兩輛車上的設(shè)備都很多,都是我沒(méi)見過(guò)的東西,很新穎,比如泡沫發(fā)射槍,鋸子等等,還有,我居然不知道噴水槍有兩種噴法,一種可以直射,很普遍,還有一種是可以將它用來(lái)邊保護(hù)自己,邊滅火,像一張大網(wǎng)在自己前面。
接著,我們又參觀了他們的宿舍,每個(gè)房間可以說(shuō)是一模一樣,沒(méi)有一點(diǎn)差別,被子疊的像塊豆腐,方方正正的,擺在床頭,他們的軍帽和衣服整整齊齊的擺在柜子里,在我看來(lái),整個(gè)房間都充斥著軍人的氣息。
最后,我們來(lái)到了消防叔叔專門為我們體驗(yàn)的地方,他們將一些不是很昂貴的,但我們沒(méi)見過(guò)的救人必備品讓我們自己體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)所有的人體驗(yàn)完后都是滿頭大汗,看來(lái)消防員叔叔那么辛苦啊!
參觀完畢,我有很多感觸,以后我們不要玩火,干什么都要小心,消防員叔叔很辛苦,我們每個(gè)人都減少一份危險(xiǎn),他們就可以多一份安心。
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