五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我的外公今年七十一歲，他有一張黑黑的臉，總是喜歡笑，可一笑就露出熏黑的牙齒。他有一個(gè)“愛(ài)好”，那就是——抽煙。
他每天煙不離身，整天吞云吐霧，且樂(lè)在其中。家里人每天都被他“二次污染”。媽媽和外婆曾經(jīng)多次勸他戒煙，可他就是不聽，仍舊一支接著一支抽，后來(lái)他干脆偷偷跑到陽(yáng)臺(tái)上去抽了。這樣我們既抓不住把柄，又讓他“得逞”了。所以為了他的健康，我下定決心要?jiǎng)袼錈煛?/p>
一天晚飯后，他又想去抽煙，我一把攔住外公，說(shuō)：“我不許你抽煙！你知道抽煙的危害有多大嗎？”外公說(shuō)：“我不知道抽煙的危害，可我知道飯后一支煙，快活似神仙。”看來(lái)我必須得拿出證據(jù)了。我胸有成竹地說(shuō)：“外公，您知道嗎？一包香煙的威力可以毒死一頭牛！香煙里還含有三種危險(xiǎn)的化學(xué)物質(zhì)：焦油，尼古丁和一氧化碳。一個(gè)人每天吸15到20支香煙的話，極易患肺癌，口腔癌等，比不吸煙的'人致癌率高14倍！”外公說(shuō)：“怕什么！‘人生自古誰(shuí)無(wú)死’，不吸煙的人不照樣死了嗎！”看來(lái)來(lái)硬的不行，那我來(lái)軟的！“外公，好外公，你少抽點(diǎn)煙嘛，比如你想抽煙時(shí)去吃一點(diǎn)餅干、話梅等零食，這不是一舉兩得嗎？”外公說(shuō)：“好吧，那我試試看。”
有時(shí)我看見外公又在陽(yáng)臺(tái)上抽煙了，我真的是又氣又恨又無(wú)奈，但是我還是耐心地跟他講，有時(shí)趁他不注意時(shí)悄悄地奪下他手中的香煙，把它扔到煙灰缸里，同時(shí)又馬上拿一個(gè)話梅塞進(jìn)他的觜里。外公也自知理虧，總是說(shuō)：“好了，好了，下次不抽了。”不過(guò)，一個(gè)老煙民不是說(shuō)戒就能馬上能戒掉的，這一點(diǎn)我們也是理解的。
后來(lái)，我明察暗訪了好多次，發(fā)現(xiàn)外公抽煙的次數(shù)越來(lái)越少了。我相信外公一定能戒掉的。我?guī)桶职纸錈熥魑慕錈燂L(fēng)波作文勸爸爸戒煙作文
五年級(jí)作文 篇2
今天天氣很好，也很暖和，爸爸帶我去太公湖游玩。
到了那里，已經(jīng)有很多人在玩了，成群結(jié)隊(duì)的。有的在放風(fēng)箏，有的在看風(fēng)景，還有的在做游戲。好多的孩子在追逐打鬧，玩得很開心。
我先去看了湖水，陽(yáng)光照在湖面上，星星點(diǎn)點(diǎn)的，像一顆一顆小星星。微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，湖面會(huì)泛起波紋，好看極了。湖邊的花草樹木都被春姑娘叫醒了，長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。迎春花吹起了嫩黃的小喇叭，玉蘭花長(zhǎng)出了花骨朵，等待綻放。
在游樂(lè)場(chǎng)里，我看到了蹦蹦床，人上去后都有安全帶系在腰上，所以不用擔(dān)心摔下來(lái)，看起來(lái)很刺激的樣子。我也想嘗試一下，就鼓起勇氣上去了。當(dāng)我被彈起來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，耳邊的風(fēng)呼呼地吹，心也撲通撲通的'，好緊張啊！一次次的被彈起，我感覺(jué)實(shí)現(xiàn)了我想飛的愿望，真的好好玩。
我跟爸爸一邊走一邊玩，還看到了很多好玩的東西，有碰碰車、人造沙灘還有小孩子玩的釣魚游戲。一直走到肚子餓了，我們就回家了。
太公湖真漂亮，真好玩，以后我還會(huì)再去的！
五年級(jí)作文 篇3
生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是唯一的，寶貴的。可生命的意義是否體現(xiàn)出來(lái)呢？這也是我們?cè)谏鐣?huì)中乃至一生中永不乏味的話題。.
09年注定是不平凡的一年。就在20xx年10月24日，一個(gè)再不過(guò)平凡的一天，發(fā)生了一件救人事件。那是將要開始大學(xué)生活的，滿懷希望的大學(xué)生。他們40多名學(xué)生結(jié)伴出游，到長(zhǎng)江某一江段野炊。本是高高興興地暢談自己的人生之夢(mèng)。然而，突如其來(lái)的危險(xiǎn)讓他們沒(méi)有完結(jié)自己的美好夢(mèng)想。
兩個(gè)小男孩掉入了江中，他們便奮不顧身地跳入江中，救起了一個(gè)孩子。由于體力不支，剩下十來(lái)個(gè)同學(xué)手拉手搭成了一個(gè)人梯下水救人。可也被江水沖垮了。同學(xué)們被沖的四分五散，掉入江中。
聞聲而來(lái)的幾個(gè)冬泳愛(ài)好者，立即下江救人。先后救出六名大學(xué)生，可當(dāng)他們?cè)俅位仡^又一次救援時(shí)，陳及時(shí)，何東旭，方招三個(gè)人卻消失在茫茫江面上……
看到此時(shí)，我哭了，為什么好人總是那么容易離去，他們的離逝，我們只能用哀悼來(lái)?yè)嵛渴軅男撵`。生命，這兩個(gè)字，那么沉重而敬畏。
他們是九零后，我們和他們也僅僅是一歲只差，這一歲的那么遙遠(yuǎn)而卑微。我不曾想過(guò)，自己所做的.每一件事是盡到了自己最大的努力了嗎？
我們這一代，是跨世紀(jì)的一代，希望是永不破滅的。雖然生活條件好了，但仍要肩負(fù)起自身的責(zé)任。他們，為我們開辟了一條人生之路，讓我們懂得了，更加一步理解，詮釋了生命。生命不在于長(zhǎng)短，而在于是否活的有價(jià)值。
生命，我們的希望。無(wú)論任何時(shí)候，它總是閃出耀眼的光芒。也許，只有當(dāng)我們讀懂了人生，也會(huì)像他們一樣用自己的身軀劃出人生最美的弧線。青春是我們的財(cái)富，在自己人生正值繁華時(shí)期，努力做好自己，幫助他人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以為有我們，生活變得更加美好；社會(huì)變得更加和諧；人生變得更有意義；生命會(huì)更加有價(jià)值。
五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)夏天的傍晚，我和一個(gè)幼兒園同學(xué)到小區(qū)的公園里玩耍。她帶著她的爺爺，說(shuō)是要讓爺爺給她捉蟬玩。
只見她的爺爺拿了一根竹竿，在上面放了些粘手的東西，探到樹叢中。不一會(huì)兒，一只正唱得歡的.蟬就被捉下來(lái)了。
我和同學(xué)仔細(xì)地觀察著它。它的翅膀是橢圓的，有一點(diǎn)兒透明的感覺(jué)。它一直在叫，我們發(fā)現(xiàn)聲音不是從嘴里發(fā)出的，而是它的翅膀摩擦發(fā)出的聲音，我這才知道，它不會(huì)叫。同學(xué)的爺爺告訴我們：蟬在土里等了三年，才有了飛上樹枝，大聲鳴叫的夏天。但過(guò)不久，它們就會(huì)死亡了。
這時(shí)，我和同學(xué)都被蟬渴望自由和光明的勇氣感動(dòng)了。于是，我們讓爺爺把蟬放回去。她爺爺答應(yīng)了，并且夸我們道：“你們真懂事！我相信，它們會(huì)感謝你們的！”
我和同學(xué)小心翼翼地剝掉蟬身上的粘稠物，讓它自由，微笑地為它祝福。它似乎讀懂了我們的心聲，感激地向我們點(diǎn)頭致謝……
蟬又飛回了枝頭，你聽，它又在歌唱了。
五年級(jí)作文 篇5
未來(lái)是每個(gè)孩子在心中為自己勾畫出的一幅絢麗多彩的圖畫，是對(duì)未來(lái)生活的一種用心期待。
在描述自己的夢(mèng)中，我們可以大膽想象，放手讓思維自由飛翔，由自己的意識(shí)主宰命運(yùn)。讓我們免費(fèi)來(lái)一次神奇的旅行，到夢(mèng)想的未來(lái)盡情玩樂(lè)。和夢(mèng)想坐膝交談，尋找快樂(lè)，到神秘的王國(guó)一睹奇異風(fēng)情，坐到想象的翅膀上開足馬力，要考慮到旅行中所必須遵守的.規(guī)則，相信我們的旅行會(huì)是多么愉快，成功！
未來(lái)的夢(mèng)中，我們可以實(shí)現(xiàn)自己所有的夢(mèng)想，做自己想做的事，說(shuō)自己想說(shuō)的話，玩自己想玩的寶貝，我們穿梭在裁剪瑰麗夢(mèng)與妙想無(wú)極限中，裁剪瑰麗夢(mèng)重在夢(mèng)中，夢(mèng)是無(wú)拘無(wú)束的，我們可以自由飛翔。妙想無(wú)極限我們展示我的奇思妙想，把我們對(duì)生活的熱愛(ài)轉(zhuǎn)變成小愛(ài)迪生般的智慧，在生活中尋找靈感，激發(fā)創(chuàng)造欲望。
精彩明天新視界是對(duì)未來(lái)社會(huì)的展望，無(wú)論是童話的明天還是寓言，都是我們純潔的心靈和高尚情感的體現(xiàn)，童話，寓言中的思想美，情感美，形象美等都反映著我們內(nèi)心對(duì)美的未來(lái)的追求，放飛心靈的風(fēng)箏，以純真的心來(lái)編制神奇的夢(mèng)想。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的通道中穿行，坐在想象的翅膀上旅行，讓夢(mèng)想唱主角，放飛童心的風(fēng)箏，讓我們無(wú)厘頭的來(lái)一次未來(lái)旅行的夢(mèng)！
五年級(jí)作文 篇6
落葉滿地念念碎，落葉有存在的意義；秋雨點(diǎn)點(diǎn)惱人愁，秋雨有存在的意義；滿月凄凄惹人醉，滿月有存在的意義。可是每個(gè)人的存在又有著什么意義，每個(gè)人存在在另一客人的生命中又有著什么意義？
昨夜一輪滿月當(dāng)空，沒(méi)有繁星的點(diǎn)綴，秋風(fēng)無(wú)情地吹落楓葉片片，夜靜顯得那么空靈，忽然想到了存在的意義。多少人從陌生中來(lái)到你的身邊，漸漸地成為了你的好友，歲月前進(jìn)，又歸于陌生，最終緣散若水，平淡無(wú)奇。仿佛一場(chǎng)競(jìng)賽，一輪輪的合作，一輪輪的淘汰，默默無(wú)聞，最終的勝者也許是你的好友或是最重要的人了。可是那些淘汰了的人在你的生命中的存在又是為了什么，僅僅是為了一絲若有若無(wú)的回憶還是。。？說(shuō)不清，也想不通！就說(shuō)戀愛(ài)，昔日的`恩愛(ài)甜蜜一旦打破就無(wú)法挽留，即使是苦苦哀求，結(jié)局也只能是獨(dú)自黯然神傷，漠漠流淚。也許分開后可以奢求做好朋友，可是彼此傷害過(guò)，都以留下了記憶，又該在哪里開始這友情呢？想過(guò)歲月會(huì)平淡一切，到淡時(shí)重新開始，可是歲月會(huì)磨滅一切，可歲月又怎不會(huì)創(chuàng)造一切呢？她在生命中也只能目送她漸行漸遠(yuǎn)。太多的過(guò)去難割舍難忘記，用力抓緊回憶，可是這又能怎樣？說(shuō)過(guò)不在乎，可是她依舊在你的世界里，可是這又能怎樣？到頭來(lái)也莫過(guò)于秋風(fēng)颯颯，催人淚罷了。這樣的人存在在生命里又是什么意義呢，也只是回憶嗎？我覺(jué)得回憶里還參雜著一絲傷感與無(wú)力，不是嗎？
擁有過(guò)，再平淡，是一種心碎，可是不曾擁有，但是珍惜著，哪又何嘗不是一種殤呢？她是我高一的同學(xué)，開學(xué)的第一天我就感覺(jué)自己喜歡了她，僅僅喜歡。雖說(shuō)喜歡是淡淡的愛(ài)，愛(ài)是深深的喜歡，可是卻沒(méi)有勇氣去面對(duì)這份感情。后來(lái)有了她的號(hào)碼，開始聊天，什么都聊，只想和她聊天，覺(jué)得和她在一起什么都是好的。也許是我太過(guò)懦弱什么，害怕失去她，漸漸地學(xué)會(huì)把那份甜蜜隱藏在了友誼下，關(guān)心愛(ài)護(hù)朋友顯得那么天經(jīng)地義。可是每次有人問(wèn)她你和他是什么關(guān)系她開心地回答我們是好朋友呀！，那時(shí)的我，心里好像倒了五味，對(duì)呀，朋友，僅僅只是朋友。。。可是后來(lái)久了，仿佛想通了，稱呼又有什么意義，只要她能開心，我也能開心，莫讓結(jié)局成緣散若水，成了陌路，哪怕只要能陪她，聽到她說(shuō)她的心事，看到她做她的俏皮，什么都是值得的。也許這樣自己會(huì)很累，可是累了，傷了，又會(huì)怎樣，只是更加覺(jué)得自己離不開她。她在我的生命里的存在又是什么意思的呢，朋友？不是！更覺(jué)得是一切，所以才會(huì)更加緊緊地握住她，哪怕她不知道。
每件事物，每一個(gè)人都有其存在的意義，在世間，在別人的心中，可是一切也歸于了一個(gè)緣，緣散，緣聚，一字之差可能會(huì)有天涯的差距吧。珍惜你現(xiàn)在擁有的，不曾擁有的，莫讓緣聚成緣散，緣散若水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)東流。
五年級(jí)作文 篇7
提起免子，我就想到它是一種活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。雖然;我已見過(guò)免子，但令我卻更加希望得到一只免子。
一天下午，當(dāng)太陽(yáng)的余輝撒滿大地的時(shí)候，我和幾位同學(xué)寫完作業(yè)，正趕著回家，在路上，我們遇見了同班同學(xué)，他們手里拿著幾只沒(méi)長(zhǎng)毛的東西，十分可愛(ài)有點(diǎn)像剛出生的小老鼠，可是又比小老鼠大，這到底是什么東西呢?我們懷著好奇的心情走上前去問(wèn)道：“你們手中拿的是什么東西”。其中一個(gè)女生干脆利索地答道：“是免子”。我驚訝地望著那些小東西，半信半疑的猜想到：也許是她們?cè)隍_我們，或許長(zhǎng)大了就是只渾身長(zhǎng)滿毛絨絨的毛，十分調(diào)皮的免子。
當(dāng)她們把免子喂飽準(zhǔn)備回家時(shí)，我們追上前去，請(qǐng)求她們給我們幾只免子，她們商量了一下答應(yīng)了，我高興極了，心中被激起的高興勁兒讓我說(shuō)不出話來(lái)，不知怎么感謝他們才好。
回到家里，以為可以給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，沒(méi)想到，爸爸媽媽卻肯定地說(shuō)這只小免子養(yǎng)不活，叫我把免子扔了。我那么喜歡免子，怎么舍得把免子扔了呢?可是又想小免子沒(méi)有免媽媽的照顧，還那么孤獨(dú)，我又從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)免子，怎么可能 將免養(yǎng)活呢?聽著小免子顫抖的叫聲我對(duì)媽媽和爸爸說(shuō)：“如果把免子扔了，它肯定會(huì)凍死的，不論生命是大還是小，把它殺害，它都是感到疼的。”爸爸媽媽聽完我的`話，決定收養(yǎng)它。可是，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，小免子就死了，我承認(rèn)爸爸媽媽的話是真實(shí)的，卻不相信小免子是餓死的。因?yàn)樵诩庇谏嫫陂g，一日三餐都讓免子吃得飽飽的，從來(lái)沒(méi)有讓免子餓過(guò)，免了的死因是另有原因的。
我想象，長(zhǎng)大以后，我開了一個(gè)很大的飼養(yǎng)場(chǎng)，養(yǎng)了成千上萬(wàn)只可愛(ài)的免子，銷售到全國(guó)各地，讓每個(gè)喜歡免子的人都買些免子。
五年級(jí)作文 篇8
“起床啦，起床啦！”隨著媽媽的一聲聲催促，我以軍人般的速度刷牙、洗臉、吃早飯，急匆匆的向著軍旅活動(dòng)地點(diǎn)出發(fā)！
到了地點(diǎn)，我以為自己很早，沒(méi)想到，已有好多小記者搶到了自己的寶座，我心不甘情不愿的坐到了后面，與同伴聊起了天。出發(fā)嘍，我興奮極了，嘴不停的傾訴著心中的喜悅。“到了！下車吧！”領(lǐng)隊(duì)的一句話使我們沖下了車。
一下車，我們便想念大巴車了，外面的.太陽(yáng)火辣辣的，里面的空調(diào)涼颼颼的，這時(shí)，一位消防官兵出來(lái)迎接我們，你看他，站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，再看看我們，一個(gè)個(gè)懶洋洋的，都想吹空調(diào)。
突然，又來(lái)了五位軍官，我們分成了四隊(duì)，跟著各自的“老師”，他先帶著我們參觀了兩輛消防車及對(duì)應(yīng)的設(shè)備，一輛是我們中國(guó)的，一輛是出口美國(guó)的，兩輛車上的設(shè)備都很多，都是我沒(méi)見過(guò)的東西，很新穎，比如泡沫發(fā)射槍，鋸子等等，還有，我居然不知道噴水槍有兩種噴法，一種可以直射，很普遍，還有一種是可以將它用來(lái)邊保護(hù)自己，邊滅火，像一張大網(wǎng)在自己前面。
接著，我們又參觀了他們的宿舍，每個(gè)房間可以說(shuō)是一模一樣，沒(méi)有一點(diǎn)差別，被子疊的像塊豆腐，方方正正的，擺在床頭，他們的軍帽和衣服整整齊齊的擺在柜子里，在我看來(lái)，整個(gè)房間都充斥著軍人的氣息。
最后，我們來(lái)到了消防叔叔專門為我們體驗(yàn)的地方，他們將一些不是很昂貴的，但我們沒(méi)見過(guò)的救人必備品讓我們自己體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)所有的人體驗(yàn)完后都是滿頭大汗，看來(lái)消防員叔叔那么辛苦啊！
參觀完畢，我有很多感觸，以后我們不要玩火，干什么都要小心，消防員叔叔很辛苦，我們每個(gè)人都減少一份危險(xiǎn)，他們就可以多一份安心。
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