六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
這個(gè)故事是我和朋友們親眼看到的。
那是我們剛暑假的時(shí)候我和朋友在外面玩。正在買(mǎi)雪糕，一個(gè)和我們差不多大的人，她的名字叫“欣欣”。
欣欣牽者一條很可愛(ài)的小狗。欣欣對(duì)我們說(shuō)：“這只小狗我給她取名叫果果，果果陪伴我十一年了，因?yàn)榘謰屧谕獾卮蚬�，十一年了我和果果不是親人卻勝似親人，有很深的感情�！�
我和朋友還有欣欣，和小狗果果正在走。果果用自己最大的力量掙脫了主人欣欣手中的繩子，便在人群中消失了。欣欣憑著她十一年對(duì)小狗果果的了解在茫茫人海中找了起來(lái)。
突然我們聽(tīng)到警報(bào)聲，隨著警報(bào)聲我們看到。躺在地上胸中扎著一把冷冰冰的刀的小狗果果。
我們從警察口中得知了小狗果果死亡的原因。小狗果果看到了一個(gè)小偷在偷一個(gè)中年婦女的包，便向奔跑在人群中的小偷跑去，小偷見(jiàn)到果果跑來(lái)，便把口袋中的'刀拿了出來(lái)，扎向果果。
我們和果果的主人走向果果的身旁，果果還留著最后一口氣，看了它的主人一眼，便離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了它陪伴十一年的主人。
小狗果果讓我知道了，動(dòng)物的心靈也是善良的，也會(huì)愛(ài)憎分明的。
六年級(jí)年的作文 篇2
近了，更近了，那是什么？一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀鏈，撥動(dòng)著，跳躍著，閃爍著迷人的光芒，霓虹燈在閃爍，夜幕下的大海來(lái)到了我們的面前。只聽(tīng)“啪”的一聲，剛剛那漂亮的銀鏈摔在礁石上，斷了，變成千萬(wàn)顆珠子，滾落下來(lái)，濺起了潔白的水花。涌到岸邊的銀鏈，變成七彩的泡沫，慢慢消失了。
我們一家悠閑地漫步，走到了寧?kù)o的海灣，只見(jiàn)大海親切的拍打著沙灘，就像姐姐輕輕拍打弟弟，讓他安眠入睡，送上的小貝殼在霓虹燈地照耀下泛著亮麗的色彩，就如給沙灘弟弟蓋上了一層五彩被。粼粼波光蕩漾的海面上，五顏六色的燈光交相輝映，就像給大海穿上了五彩布?jí)K縫合的花裙子，大海好似嬌柔多姿的少女，穿上這件衣服，更加?jì)趁膭?dòng)人。
那不遠(yuǎn)處的海面上漂浮著幾只漁船，漁人撒開(kāi)大網(wǎng)捕撈小魚(yú)，岸上還有悠閑的人們?cè)卺烎~(yú)。此時(shí)的.情景，正像一幅色彩斑斕的油畫(huà)，就連人們身上都鍍上了一層亮晶晶的光。
走著，聊著，我們來(lái)到了波濤洶涌的海岸，大海突然翻騰起來(lái)，這無(wú)邊無(wú)際的海就像一口五光十色沸騰的大鍋，翻著浪花，鼓著泡沫，真是一浪更比一浪高！這一浪剛走，那一浪就立刻沖上來(lái)，在海邊玩耍的人們，嚇得趕緊轉(zhuǎn)頭向后猛退了幾步，尖叫聲此起彼伏，大海見(jiàn)這個(gè)突然襲擊把人們嚇撤退了，興奮得不得了，在人們身后張開(kāi)漆黑的嘴巴，大笑著，似乎在挑釁：“來(lái)呀！和我比試一把！”
在談笑風(fēng)生中，我們邊走邊看，又回到了寧?kù)o的海灣。海姐姐和沙灘弟弟嬉鬧著，無(wú)聲無(wú)息的海浪輕輕的漫上沙灘，又悄然離去，溫柔中帶著羞澀，靜謐中帶著和諧，這時(shí)，海風(fēng)輕輕拂過(guò)海面，泛起波紋，霓虹燈又不停的閃爍起來(lái)，真是金光閃閃，海風(fēng)吹過(guò)面頰，帶著淡淡的咸味，清新又涼爽。
該走了，輕輕翻騰的濤聲傳入我的耳畔，這似乎是海精靈的低語(yǔ)：“朋友，不要忘記了大海，大海永遠(yuǎn)是你們的摯友！”是�。∥矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記魅力無(wú)邊的大海！永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次霓虹燈下的漫步，美麗多姿的大海會(huì)永遠(yuǎn)停留在我的記憶中！
六年級(jí)年的作文 篇3
她有著一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，小巧玲瓏的嘴巴。眼睛是黃棕色的，有點(diǎn)兒像混血兒。怎么樣?你們猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò)!她就是我的好朋友——孟欣穎!
她是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的�？墒俏覀儗�(duì)她的印象都很好，因?yàn)樗矚g交朋友，而且記憶力特別好，才沒(méi)來(lái)幾天，就把班上同學(xué)的名字全都記住了!我們?yōu)榱丝简?yàn)她，還特地一個(gè)一個(gè)地指著問(wèn)她這個(gè)同學(xué)叫什么名字，那個(gè)同學(xué)叫什么名字，結(jié)果她全答對(duì)了，一個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)!班上的同學(xué)也都很喜歡她。
孟欣穎給我的第一感覺(jué)是——內(nèi)向。然而，和她相處時(shí)間長(zhǎng)了之后，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，其實(shí)她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩子，性格也比較外向。
就比如說(shuō)開(kāi)學(xué)的第一天，雖然第一節(jié)課還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，她只是一個(gè)人坐在那里，靜靜的在旁邊看著我們玩游戲;可是下課之后，她就像變了一個(gè)人似的，主動(dòng)來(lái)找我們玩，并且和我們“打成了一片”。當(dāng)我們問(wèn)及她以前學(xué)校的`情況時(shí)，她也毫不保留的告訴我們。她還和我們說(shuō)了她以前她們班發(fā)生的有趣的、好玩的事情，說(shuō)道搞笑的地方時(shí)，她還故意做一個(gè)滑稽的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。看我們笑了，她也跟著我們大笑起來(lái)。
認(rèn)識(shí)了孟欣穎之后，我發(fā)現(xiàn)：一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，喜歡交朋友的人，會(huì)比一個(gè)性格孤僻，不喜歡交朋友的人更討人喜歡!所以，我也要努力做一個(gè)討人喜歡的人!
六年級(jí)年的作文 篇4
我看看表都22：00了。天哪！我是徹底的失眠了�！岸ｂ忊弤~”電話響了。我在心里弱弱地說(shuō)一聲：“誰(shuí)大半夜的打電話給我啊。”“喂，百合。我是翎奈。這么晚還沒(méi)睡？”
我打了一聲呵欠：“sister，你是夜行動(dòng)物啊，大晚上這么興奮啊。什么事啊，快點(diǎn)說(shuō)吧。”
“你知道東方孝雪的爸爸為什么要把她送到意大利嗎？”
這個(gè)問(wèn)題似乎勾起了我的.興趣�！盀槭裁囱�？”
“其實(shí)很簡(jiǎn)單的。她的爸爸本來(lái)就打算送她出國(guó)的。你知道的，東方孝雪的口語(yǔ)很不錯(cuò)，她爸爸就像把她送到國(guó)外深造深造嘛，再說(shuō)他在意大利不是有親戚嘛。但是不巧，在東方孝雪知道這個(gè)消息之前，東方孝雪和她的爸爸吵了一架，東方孝雪后來(lái)知道這個(gè)消息之后，就以為他爸爸準(zhǔn)備不要她了。東方孝雪自從她爸爸有了后媽只有就一直以為她的爸爸會(huì)在有一天突然就會(huì)把她送走。不過(guò)你就不用擔(dān)心了，我用我的向上人頭保證，她呀舍不得走的。就這樣吧，慢慢睡哦�！�
“嘟——”我還準(zhǔn)備說(shuō)話呢，誰(shuí)知道翎奈就掛了電話了。他怎么知道東方孝雪舍不得走，他怎么知道這些的？算了，來(lái)日方長(zhǎng)，我相信我總有一天會(huì)知道的。不討論這個(gè)問(wèn)題了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在心中的瞌睡蟲(chóng)已經(jīng)爬到了我的心頭了。得趕緊睡覺(jué)，要不然明天早上起來(lái)成“國(guó)寶”。
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