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【優秀】實用的五年級的作文300字9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
在我的生活中有許許多多的人，形形色色的面孔，有和藹可親的，有慈祥的`等等。
她是一位嚴厲的人，又似一位慈母。作為老師，每見到不聽話的人，她就皺起“川”子眉，嚴肅地對待他，我們十分害怕她。每見到乖巧的孩子，她就會喜笑顏開的與同學交流，這時的她已變成了慈母。
她是一位以身作則的人。她教育孩子們時，首先要教育自己，發現問題時，先從自己的工作中找問題。校園里的任何活動，她都遙遙領先，把別人甩在最后。她總是把時間安排的滿滿當當，正應了魯迅的名言：“時間都是擠出來的”。
她是一位仔細認真的人。書寫必須是工整的，答句要完美，要求極高。如果不按照這樣做，她會讓你反反復復的做，直到做好為止。她常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“不經歷風雨怎能見彩虹？”
她是一位知識淵博的人。她博覽群書，經常去書店借書。有一年我去她家做客，發現她家簡直就是“書店”。
她就是我十分敬佩而敬重的班主任老師——楊老師。
楊老師感謝您！是您讓我知道什么叫“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
五年級的作文300字 篇2
體鍛課上，我們在健身苑里玩得真是熱火朝天。
最受歡迎的當然抓扛了。別看祝子萌人瘦瘦的，抓扛可有一套了，可不比其他男生差。只見她手一捉上扛，腿一“蹬“，一步一步穩穩當當，引來大家一片叫好聲！我最喜歡的當然是海盜船了。幾個辦大無比的“水手”把船推啊推。推得幾個膽小的'“海盜”暈頭轉向，趕緊向水手沈謝磊求救。沈謝磊笑著說：“這么點速度就怕了，我還要練練我的臂力呢！”大家都玩得不亦樂乎。再來說說太空步行器。我一開始還有點害怕，小心翼翼地抓著桿子。先把左腳放上去，再把右腳放上去，一前一后地踏著。玩了一會，感覺很安全，便雙腳一起蕩，那感覺仿佛在蕩秋千，一會蕩到天上，好像飛起來了，一會兒又蕩到地上，開心極了……
這真是一節快樂的體鍛課。
五年級的作文300字 篇3
如果我們是一朵朵五光十色的鮮花，那么母親就是那辛勤的園丁，如果我們是那活潑可愛的鳥兒，那么，母親便是那讓我們自由飛翔的天空，如果我們是那郁郁蔥蔥的小樹，那么，母親就是那照耀我們的一縷陽光，大家已經知道了，我要寫的是媽媽和我的事。
這件事就發生在前幾天的運動會上，鉛球比賽的結果出來了，我又是剛好沒得分，拿了個第七，沒有給班級爭光，這時，我一頭撲進媽媽的懷抱，淚水一個勁的往下流，濕潤了我的臉頰，像斷了線的珍珠，從眼眶滑到下巴，再滴落到地上。正當我失聲痛哭時，媽媽安慰道，“別哭了，寶貝，這次只是小失誤，你以后會成功的'。”聽了這些話以后，我很感動，心里很溫暖。于是，我哭的更兇了——我一感動就流淚。“好了，好了，你不要哭啦，我們一起給你同學加油吧！”我止住了淚水，但還是在抽泣著，我一看，媽媽衣服上濕了一大片，原來是我的淚水，要不是撲在媽媽身上，我都淚流成河了，我破涕為笑，去給同學加油了。
溫暖無處不在，就在我們身邊，比如媽媽的那幾句話，就是溫暖，每當想起這件事，一股暖流便涌上心頭，我相信這股暖流會永遠永遠地流淌在我心中。
五年級的作文300字 篇4
我喜歡高貴的玫瑰，我喜歡五顏六色的菊花，但我更喜歡清香的水仙花。
你看這盆淺藍色的瓷盆里養著許多株水仙花。它株高大約一尺，一朵朵水仙花白花花、金燦燦，小巧玲瓏，競相開放，密密麻麻的你不讓我，我不讓你，像開會似的聚集著，可熱鬧了。
走近仔細看，每朵花兒有兩層，外面一層六片花瓣，乳白中帶一點兒綠，向四面八方伸展開來，像用玉石雕刻而成的玉盤。里面一層金黃色的花瓣圍成一個圈，像一個用黃金制成的'小金盞。整朵花兒好像玉盤里放著金盞美麗極了。湊近花兒一聞，我情不自禁地說：“真香�。 闭孀屓颂兆�！
水仙花的葉子綠綠的，又長又陜又扁，青翠欲滴，像是用翡翠雕刻成的，真逗人喜愛。微風吹來，水仙花微微抖動，像一位位花仙子頭戴花冠在綠葉中間翩翩起舞，美不勝收。
水仙花，你的芳香令人陶醉，你的美麗讓人心曠神怡，我愛你，水仙花。
五年級的作文300字 篇5
每當我看到珍藏在抽屜里的橡皮擦，就會想起我的.英語老師。
那次我參加英語口語大賽，參賽時，要準備一篇長一點的英語短文，我找了一個笑話，但好多單詞都不會，我就去請教英語老師。那時，我們正在復習，有好多作業等著老師批，可是英語老師見到我要讓她幫忙，很高興，一遍一遍地教我讀不會的單詞，可是，每一次讀完第二天就不記得了，老師就對我說：“你把你家的復讀機拿來，我把這篇笑話錄下來。”我很過意不去，抱歉地說：“老師您有這么多作業要批，還要幫我錄笑話，不累嗎？”老師笑笑說：“沒關系，你只要在口語大賽上好好表現就行了！”我和老師就這樣一遍一遍地練著，白天找老師讀，晚上在家里聽復讀機。
大賽終于開始了，我進入考場并不緊張，卻連復賽都沒進入。我想如果這次考試考一百分，不也可以回報老師了嗎？從那天起我開始復習英語，考試前，我信心十足，考后的成績，我也很滿意：一百分，全年級第一。我去找英語老師，告訴她我想用這次成績來報答她不辭辛苦地為我付出，而老師掏出一塊橡皮擦說：“這是我給你的獎勵！”我高興地笑了。
這塊橡皮擦我一直珍藏在抽屜里，因為我需要它，讓它永遠激勵我前進，讓我永遠記得這件難忘的事！
五年級的作文300字 篇6
我出生于一個偏僻的小山村，位于四川盆地。
在這里沒有高高的雄風，沒有車水馬龍的繁景，也沒有堆積如山的大廈。一片片綠油油的莊稼，一排排黃橙橙的農家小屋，一條條交錯相差的鄉間小路，一棵棵參差不齊的樹木，路上忙碌的農夫構成了一幅幅美麗的畫面。
俗話說“一年之計在于春，一日之計在于�！鼻宄浚r夫早早的就去田間工作了，公雞“
手舞足蹈”地從籠里跑了出來，鳥兒哼著歌曲在空中自由的翱翔，連田邊得小草也趕忙來湊熱鬧，它不停地向人們招手，似乎在像人們問好。
中午，火辣辣的太陽掛在高高的天空中，時而吹來一陣清涼的微風。微風吹動了云朵，吹醒了莊稼，吹走了炎熱......
傍晚，交錯相差的鄉間小路少了忙碌的農夫；莊稼少了農夫雙手的陪伴，卻有了青蛙這個伙伴；天空中沒有火辣辣的.太陽，卻有了一把彎彎的“鐮刀”和一顆顆米粒大小的繁星。
青蛙的歌聲打破了夜晚原有的寧靜，莊稼的“舞蹈”為靜靜地畫面增添了一份動感......
這就是我美麗的家鄉。我愛家鄉淳樸的農夫，我愛家鄉綠油油的大地，我愛家鄉藍藍的天空，我愛家鄉人與自然和諧的畫面......
五年級的作文300字 篇7
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵慨斘一貞浶r候讀書時的場景，腦海里便出現許多童年景象，我想你們一定也很想知道吧！讓我來告訴你們吧。
記得那一次，我才剛上一年級，媽媽，給我買了一套動物小說。我隨便翻了幾下，就把它放那了。還沒等媽媽開口，我就底氣十足的.說：“插圖太少，全是字！”“你呀，自己看著辦吧！”媽媽語重心長的說。說完媽媽就走了。我心里暗暗發誓，不看就不看，誰怕誰！”
轉眼間一上午過去了，我閑的沒事干，在屋里瞎轉悠，用媽媽的話來說，就是沒事瞎走，一會就撞墻。突然我看見了那些書想翻開看看，但想起我跟媽媽說的話又趕緊走開，但是好奇心讓我不由自主的翻開一本《小灰狼白牙》，看著看著我就被書里的故事情節吸引了，就連媽媽喊我吃飯都沒聽見。從那時起我迷上了讀書。
讀書使我增長知識，讀書使我變得快樂，書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。我要為祖國的強盛而讀書！
五年級的作文300字 篇8
在我們這個溫暖的集體背后有許多熱心的家長,一直默默地支持著我們。
我們班主任是一個有許多神奇點子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊的時候,教室里多了幾個身材圓滾滾、生性調皮的小家伙。
它們特別不聽話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的.家長找來了七彩毛線，編織成了一個個精巧的網兜，這些頑皮的小家伙被整齊地掛在教室后面的墻上，它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節課。來了，同學們的桌箱椅子被厚厚的棉襖占滿了既不整齊又不美觀，老師又獻上一條妙計，熱心的家長找來廢舊的衣架，經過一番改裝立刻變成神奇的掛衣桿。它不僅占地面積很小而且非常實用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成為了最有特色的一角。
正是有這樣一些熱心的家長，正是因為他們的默默支持，我們這個集體才變得這樣溫暖。
五年級的作文300字 篇9
莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養品�！睍前殡S我成長最重要的精神食糧，我從小就和書結下了不解之緣。 在我小的時候，書就在我的心里扎了根。那時，媽媽每天都在睡前給我講故事，年復一年，日復一日。慢慢地，我就愛上了書�，F在我長大了，書一直在陪伴我成長，我不再讀童話書了，而是讀一些小說和名著。在我的成長中，我和書之間還有一些小故事呢!有一天，放學回來了，我喜氣洋洋地捧著一百分的`試卷回到了家，得意地拿給爸爸媽媽看，央求他們給我獎勵。爸爸媽媽高興極了，答應了我，隨即問我要什么獎勵，我說我要書。爸爸媽媽帶我去了書店，我在書店里選了幾本我心儀已久的書，高高興興地回家了。一回到家，我就進了書房，津津有味地看起來，夜深了，媽媽喊我睡覺了，我愛不釋手，但又不能不聽媽媽的話，只好對我的“小伙伴們”說晚安了，不過，我們明天還會再見面。
書是我最親密的伙伴，伴隨我成長;書，是一個充滿知識與智慧的化身，讓我去汲取其精華;書，是一把鑰匙，讓我去打開知識的大門。
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