- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 實(shí)用的八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的八年級(jí)作文優(yōu)選(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
萬籟俱寂,四周只剩一片寂靜,我僅能聽到我的心正噗通噗通的跳著,講臺(tái)上的老師,似乎正念著什么,但我充耳不聞,眼神聚焦在前方的那疊考卷上……
“十號(hào),八十分,十一號(hào),七十三分,十二號(hào),七十五分……”老師手抱滿江紅的試題卷,邊用她甜甜的語音念著座號(hào)和成績,聲音雖小,卻在每個(gè)人耳旁放大,震撼在每個(gè)人臉上愈來愈明顯;鴉雀無聲的教室中,老師笑里藏刀的聲音顯得格格不入。
空氣中,好像有種東西在放大,是恐懼?是驚喜?是期盼?還是悲傷?我不解,因?yàn)槲艺雎犞约旱男奶衩擁\野馬,慌亂、肆意的跳著,敲著;他像軍士擊鼓,穩(wěn)定、緊張的起伏,上下;那節(jié)奏,從慢版──老師抱著考卷進(jìn)門,到中版──一號(hào)起立,從憤怒的老師手上接下滿篇紅的考卷,到快版──二十號(hào)小心翼翼的 掀開試卷一角,一抹微笑自她的嘴角浮現(xiàn);我的心,配合著幾家歡樂幾家愁的景象開始使力的、蓄勢待發(fā)的`擂著他的戰(zhàn)鼓。
赫然驚覺,有一群老鷹飛進(jìn)我心房,牠們就這么環(huán)繞著戰(zhàn)鼓,用銳利的眼神緊迫的盯著,彷彿是找到了獵物,嗜血的喙似地露出一抹獰笑。“三十四號(hào)!”身旁的死黨起立,我聽到她喃喃念了幾句什么,便從容迎向她的大敵──成績。“下一個(gè)就是我了……”我慌張的低語,緊閉雙眼。“三十五號(hào)!”我連忙睜開雙眼,前座的死黨遞給我一個(gè)虛弱但真誠的笑容,她,彷彿為我打了一劑強(qiáng)心針,我咽了咽口水,深吸一口充滿火藥味的空氣,步履不穩(wěn)地走上講桌,心中的戰(zhàn)鼓擂到最高點(diǎn),群鷹俯沖而下,速度之快,猶如箭矢……
我的雙眼對(duì)上了老師充斥戾氣的杏眼,她鼓勵(lì)似的點(diǎn)頭,我低頭,一百分,三個(gè)斗大的字剎時(shí)映入眼簾,我狂喜,戰(zhàn)鼓聲停止了,一抹笑靨從緊繃的臉浮現(xiàn)……
八年級(jí)作文 篇2
馬克思說:“欣賞音樂,需要有辨別音律的耳朵,對(duì)于不辨音樂的耳朵說來,最美的音樂也毫無意義。”是啊,世上音樂何其多,交響樂氣勢恢宏、輕音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、搖滾樂熱烈奔放。但在我的生活中,只有那種“音樂”我認(rèn)為是最美的。
一聲聲叮嚀,一次次嘮叨,家的音樂,何其溫暖。
記得在一個(gè)天昏地暗的清晨,還未從床上起來的我,早已聽見父親踏著厚重的腳步向我的臥室走來,推開門“今天又變天了,記得多穿件衣服,傘我給放在鞋架上。”父親用他那僵硬般的話語對(duì)我說,那種語調(diào)總是那么生硬,半點(diǎn)柔和也沒有,好似漠不關(guān)心一般,這也許是他那深沉的性格吧。我則躺在床上不屑,心想“真煩,變天了難道我不知道。”傍晚,走在回家的路上豆大的雨滴開始下落,我撐起早已在書包里溫存的傘,“砰”一下打開,雨水被擋在傘外,寒風(fēng)被厚實(shí)的衣服所遮住,此時(shí)我不禁想起父親那深沉的語調(diào),瞬間感覺到心中無比的溫暖。
一聲聲評(píng)語,一次次指責(zé),學(xué)校的音樂,何其警醒!
在一次交作業(yè)時(shí),由于我是最后一個(gè),不得不把作業(yè)給老師辦公室送去。就在老師翻作業(yè)時(shí),看見上面文字飛流、只為應(yīng)付時(shí),不禁生氣了,但她卻忍住心中的怒處。我原以為又將會(huì)被很批一頓時(shí),沒想到卻聽到一句柔心細(xì)語“要好好寫”,回想昨日邊看電視邊做作業(yè)而未能完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),我不禁慚愧得低下頭來。老師的話語似警鐘般警醒著任馬游疆的我。
一聲聲鼓勵(lì),一次次加油,同學(xué)間的.音樂,何其振奮。
診斷性考試過后,成績大跌,各門成績高低不平,當(dāng)我看到凹凸不平的成績時(shí),不禁感到往后學(xué)習(xí)的渺茫。此時(shí)我似側(cè)在懸崖邊上一般,一步就能掉入黑暗的深淵。此時(shí)同學(xué)里我聽“成績起伏沒關(guān)系,是平常事,弱科差點(diǎn)可以通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)。”朋友的話語好似一道暖陽,揭開我心中的愁云,仿佛將我從懸崖邊上拉過來一般,讓我重新振作。
生活中的音樂,一聲聲、一次次地充實(shí)了我的生活。
八年級(jí)作文 篇3
今天,學(xué)校組織了春游,目的地是木蘭草原,在去學(xué)校的路上,我蹦蹦跳跳,高興極了,路邊的花兒也好像在對(duì)著我笑。
在車上,我和同學(xué)說說笑笑,過了一會(huì),就看見窗外到處都是稻田和小湖,清水圍著綠地轉(zhuǎn),稻田上面還有幾頭牛正在悠閑地吃著青草,我不住地張口贊美著這番情景,時(shí)間一晃而過,我們也就來到了木蘭草原。
一下車,我就看到一個(gè)大門上寫著醒目的“木蘭草原”,進(jìn)大門后,到處都是一片綠地,青草地上還鋪著一條石頭小路,走過了草地,老師領(lǐng)著我們玩了三個(gè)娛樂項(xiàng)目,還觀看了木蘭草原民族的舞蹈,他們用熱情的舞蹈迎接我們的到來;那嘹亮的歌聲仿佛帶著我們進(jìn)入了一片綠綠的青草之中,我隨歌舞動(dòng),每一聲都緊扣我心弦。
到了中午,我們的小組便鋪開桌布,把背包里的零食都拿了出來,然后敞開大吃,還時(shí)不時(shí)地給同學(xué)和老師拿點(diǎn)好吃的,我們都吃了個(gè)夠。
自由活動(dòng)開始了,我們便像剛從籠子里出來的小鳥一樣快樂,一個(gè)個(gè)地爬到了離老師不遠(yuǎn)的山坡上,我十分吃力地爬到了山上,沒想到,從山坡向下望,一片森林連著一片森林,到處都是草,四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。馬兒一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都給無邊的綠毯錦上添花,加上了咖啡色,小草兒綠透了整個(gè)山野,給草原編織著春天的衣裳。
在回去的路上,同學(xué)們依然樂不可支,有的'人在分享著自己沒吃完的食物,有的人在聽歌,有的人在聊著一路上發(fā)生的趣事…我用著回去的時(shí)間,快樂地和同學(xué)做游戲。
這次的春游,讓我見到了一望無際的綠地以及瀟灑自由的馬和草原的寬廣遼闊,我期待下次春游的到來!
八年級(jí)作文 篇4
機(jī)會(huì),是靠你自己掌握的,嘗試機(jī)會(huì),是需要付出代價(jià)的。因此,當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),會(huì)有兩種人有不同的選擇,也有了不同的結(jié)果。第一種,是迎著困難不怕艱辛緊緊捉住機(jī)會(huì)。而另一種人,便是屈服于捉住機(jī)會(huì)的代價(jià),放棄了千載難逢的機(jī)會(huì)。
擦肩而過的機(jī)會(huì)
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了“知識(shí)競賽”當(dāng)時(shí)成績靠前的我成為老師的參賽候選人之一。但我卻因?yàn)樽约旱膽卸璨幌霃?fù)習(xí)而推辭了參加競賽。后來看到比自己成績差的同學(xué)獲獎(jiǎng)了,心里那個(gè)懊悔,心想:為什么當(dāng)初就去參加呢?為什么要懶惰呢?為什么要辜負(fù)老師的期望呢?種種自責(zé)油然而生,但機(jī)會(huì)不會(huì)有第二次再等著你,錯(cuò)過了就可能不再遇到。
失之交臂的友誼
暑假的時(shí)候,我每天幾乎都呆在了家里玩電腦。很少出去了,有幾次好朋友叫我出去玩我都以“有事,沒空出去,下次吧”推辭了。就這樣一次又一次。直到朋友不再叫我出去。其實(shí)那時(shí)我都有空。。只是不想出去想呆在家玩電腦罷了。后來我有點(diǎn)事讓他們陪我出去下遭到了拒絕。我才知道,就因?yàn)槲业呢澩娑チ宋业?好朋友,那時(shí)候,滿心的愧疚無處訴說。如果時(shí)光能倒流,我一定好好珍惜和那好朋友的友誼。
有緣無分的成績
臨近月考,我的心情依舊如往,沒有絲毫的緊張,只有一身的輕松,并不是我已復(fù)習(xí)完,只是我不想復(fù)習(xí),自認(rèn)為能考好。但一張張考卷推翻我那愚昧的思想,有多少題是課本有的,老師講過的,筆記記著的。卻因我沒有去看,沒去復(fù)習(xí),導(dǎo)致失去了大量分?jǐn)?shù)。面對(duì)那慚愧的試卷,面對(duì)媽媽對(duì)我的“望子成龍”,面對(duì)老師對(duì)我的期望。我心里就像打翻了五味瓶,酸咸苦辣辛。心里很不是滋味。
曾經(jīng)錯(cuò)過的種種,無一不讓我自責(zé),懊悔,慚愧。但不錯(cuò)過也錯(cuò)過了,只有錯(cuò)過了你才會(huì)珍惜。有時(shí),錯(cuò)過也是一種得到。讓我們在錯(cuò)過中獲得另一種無價(jià)的東西。
八年級(jí)作文 篇5
9月1日,我開始八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)的第二天。臨晨,在學(xué)校熟悉的起床鈴聲的不斷變化音樂中,大家極不情愿地爬起來,懶洋洋的洗漱、下樓。看到了七年級(jí)的新生都穿著迷彩服,都有些疑惑。直到看到了許多教官在訓(xùn)練七年級(jí)的新生,大家都在感嘆這屆新生真是倒霉,還要軍訓(xùn),一定不好過。誰知接下來,學(xué)校的通知讓我們像霜打了的茄子,八年級(jí)一樣也要軍訓(xùn)!不高興歸不高興,軍訓(xùn)還是要雷打不動(dòng)要進(jìn)行的!分配到我們812班的教官長的頗似王寶強(qiáng),穿著一身軍裝,曬得黝黑發(fā)亮的皮膚,總之,活脫脫一副軍人相。排好隊(duì),大家還是嘰嘰喳喳的。“立正!60度站好了,不許動(dòng)!”教官一臉的嚴(yán)肅,“雙手五指并攏,緊貼褲縫,挺胸抬頭,目視前方,腳邁外八字”。烈日當(dāng)頭,汗如雨下,偶爾有小飛蟲飛到身上,也不能去拍趕,真是苛刻。也不知過了多久,“停——,接下來,四面轉(zhuǎn)法,扣腳要有力度,要整齊,聽清楚了嗎?”教官問,“聽清楚了!”全班響亮的回答,“聽不見!”教官說,“聽清楚了!”大家喊出來。這時(shí),有的同學(xué)慌亂中轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向,大家哈哈的笑起來,“笑什么笑?不許笑!”教官用極富有趣味的'口音命令,大家卻笑的更歡了。“好了,停!調(diào)整軍姿,向右—看,小碎步動(dòng)起來,原地休息30秒!”大家立刻放松了,抱怨著,火辣辣的太陽晃得人睜不開眼睛,操場像個(gè)大火爐,我們都快被熔化了,口干舌燥,還沒等回過神來,“休息時(shí)間到,不許講話,調(diào)整軍姿!”
新的一輪考驗(yàn)又開始了。休息室,教官教軍歌‘團(tuán)結(jié)就是力量’,不管會(huì)不會(huì)唱,也要用盡所有的力氣,唱的青筋暴露,面部扭曲,用歇斯底里的情感來吼歌。旁邊的班級(jí)教官不服氣,為什么我們812班的軍歌一學(xué)就會(huì),我們的教官得意的炫耀:“那是,我們這個(gè)班全都是精英啊!”我們聽了后心里都美滋滋的。六節(jié)課的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了,但是這短短的六節(jié)課卻給了我難忘的回憶,教官的嚴(yán)肅與幽默,同學(xué)的笑聲……當(dāng)然,最重要的,還是我們學(xué)習(xí)到了部隊(duì)里的紀(jì)律嚴(yán)明和堅(jiān)持的精神。如果沒有堅(jiān)持,同學(xué)們就不會(huì)完成軍訓(xùn)內(nèi)容了,正因?yàn)橛辛藞?jiān)持,才有了軍訓(xùn)中不一樣的生活!
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文02-21
八年級(jí)作文02-21
八年級(jí)作文02-21
八年級(jí)作文02-21
八年級(jí)作文02-21
八年級(jí)作文02-21
八年級(jí)作文02-21
八年級(jí)作文02-21
八年級(jí)作文02-21
八年級(jí)作文02-21