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八年級作文

時間:2024-03-03 10:15:04 初二 我要投稿

實用的八年級作文【通用7篇】

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的八年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的八年級作文【通用7篇】

八年級作文 篇1

  某天下午,心情不知怎么又煩躁了起來,靠在沙發上休息時,媽媽在房間里大聲對我說:“要不要下樓去走走?看看初春剛開的花。”“不要”“我陪你下樓吧!”“讓我自己休息會兒啊!”我大聲叫著。

  早在報紙上就看到:“孩子在青春期時,脾氣會變得不穩定。”“這就是青春期吧”我想。

  樓下花園中的花的確是開得很盛,我也有種想下樓的沖動,但是被“逆叛心里”抑制住了。我注意到樓邊的那棵小樹上,有幾個小花骨朵兒,在風中不住地搖擺,好似會被風刮走。

  當注意力從花骨朵兒上移開時,才發現天空中已布滿厚實的烏云,慢慢翻滾著,如我的心情一般。

  吃飯時,大雨已如期而至,伴著聲聲炸雷,飯桌上,擺滿了各種菜,但不知怎么的,不合我的味口。“我想進屋躺一會兒。”我淡淡地說。“怎了么,不舒服嗎?”爸爸開口問。“沒有。”我放下筷子,走進了房間里……

  躺在床上,忽然掛念起那些花骨朵兒了。輕手輕腳下了床,靠在窗邊。那棵樹已在滂沱大雨中看不真切了,樹上的花骨朵兒也沒了蹤影。我哀嘆,幾個青春的逝去,多么渺小。走出房間,吃了那已涼的飯菜,心想:“這就是煩惱的青春期么?”回到房間伴著雨聲睡去。

  早晨的第一聲鳥鳴就把我從夢中喚起,鳥兒婉轉的叫聲,應該會帶給我一天的好心情。正享受這美妙的歌曲,猛得想起昨日瞧見的那些花骨朵兒,想起那些滿懷熱情的`青春被暴雨扼殺,不由生起一絲寒意。

  好奇心還是把我帶去了窗邊,花園里的小溪中,水位上漲了不少,旁邊全是星星點點的落紅,地上的積水在陽關下發出明晃晃的白光。順著陽光,我尋得了那棵樹,我近乎是吃驚地發現,昨日那些花骨朵兒,經過暴雨的洗禮,已變成了奪目的鮮花,朵朵都是大開著的,仿佛在接受天地的恩惠。它們已經“成年”了,擺脫了青春期,它們變得碩大無比,因為它們在沉默的青春期里做著充分的準備工作,它們從來都是把青春當小事來看待,青春只是為了積蓄能量的,只為了在成年后大放光彩。

  想到這些,我不由對自己先前的壞情緒產生悲哀,青春不過是件小事,何必渲染得如些激烈呢?

  媽媽睡醒后敲開了我的房門,看著我滿臉堆笑地看著她,驚奇地說:“呀,孩子,你不是說你現在是青春期嗎,怎么心情這么好?是不是渡過青春期,早熟了?”

  我在心里默默回答媽媽:“當然不是的,只是我明白,青春,是一件再小不過的事了。”

八年級作文 篇2

  每當進入教室,就覺得一小時就如同過了半生歲月的漫長。鐘聲一響起,口沫橫飛的老師終于下課了,學生們就如破蛹而出的蝴蝶,一個個飛出教室外,放下成績凄慘的考卷,走出教室,迎接我是遼闊的天空、翠綠的草地,是我另一個學習的殿堂。

  走出教室,眼里所見,就是一個現實殘酷的世界,你的學校可能已經廢除優等生與劣等生的分法,但人生并沒有。在某些學校里,他們已廢除了所謂不及格的分數,只要你想找到的答案,他們就會給予你無數的機會,但這跟現實世界里的情況可是一點都不一樣。

  走出教室,我發現電視并非是真實的`人生。在真實世界里,人們得離開咖啡廳工作。友善對待討厭鬼,你很可能最后會為其中一個人工作。走出教室,大自然就是最好的老師,沒有課本,沒有黑板,隨時開班上課,身歷其境探索自然,讓人更深切體悟生命的神奇與精彩。

  人生并不公平——你要適應它。教室是學生學習的場所,卻非唯一,走出教室,是學習另一種學問。我發現,生活就像是一本色彩鮮艷繪聲繪影的百科全書,值得我們用一生的時間,去學習與體驗。

八年級作文 篇3

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,正想把小木船狠狠地摔在硬邦邦的地板上,可這時腦中忽然閃現出一些畫面:我和陳明一起上學、回家,有說有笑;一起做手工;一起做作業。一起……想到這里,我的心像是被無數根針深深地扎進我的心,我們的感情可稱作知己,大家都知道朋友易找,知己難找,難道我們的友誼就到此結束了嗎?我搖搖頭,把小木船放回原先的位置,轉過身走出教室門。我哀傷地仰望天空,天空明明是湛藍的,現在在我的眼里卻變成了灰白色,周圍好像沒有一點生機。

  第二天,天空在我的眼里似乎恢復了生機,周圍都是彩色的.,小鳥在歡快地歌唱,還有許多小動物當小鳥的伴唱,似乎在告訴我好事將近。我忽然發現我旁邊有一個人,猛然回頭——陳明!陳明懊悔地低著頭,手里捧著已經幫我修好的小木船,支支吾吾地說:“對不起……是我的錯,我們能像以前一樣做好朋友嗎?”這時的我開心得都能讓枯萎的花重新恢復嬌艷了,我笑著點了點頭,我們又一起歡笑了。

  這不就是朋友之間的寬容嗎?只要有寬容就不必把小事變大了,而是小事化無,重修舊好。

八年級作文 篇4

  可惡!放暑假也不讓我好好的玩,還要報什么討厭的培訓班。哦,天哪!想起來我就頭疼。

  我討厭太陽,更討厭火毒的太陽,因為它使我無處可躲,身上汗漬漬的。其實,讓我討厭的還有另一個原因:我想讓爸爸開車送我上學,反正他要上班,送我一程又何妨,正好順路。可他卻說什么“路在腳下,你得自己走。”還說什么“這點路都走不得,那以后的路怎么走。”

  聽夠了,聽煩了,我奪門而出。

  “這么熱的天,都出來干嘛?”站在長龍似的等車隊伍中,我小升嘟囔道,隨著隊伍慢慢前進。“怎么停了?”原來是一個大約三四歲的小女孩,正在用她那稚嫩的雙手抓住扶桿吃力的上車。“怎么不幫她?”我不禁問道。“自己能上,是不,寶貝?”這位媽媽并沒有發現我的臉色,說道。“嗯。媽媽不是說自己的事情自己做嗎?我一定可以的。她一臉的稚嫩與堅定。

  終于把火毒的太陽遠遠的甩到了窗外。“姐姐,你是自己去上學嗎?”是那個小女孩,她就在我的后面坐。“嗯。”我冷冷的回答。“你看我是不是很棒啊?我今天上車的.速度比昨天快了很多呢!以后我也一定可以像姐姐你一樣自己上學!她一臉的憧憬。“是……是啊,你很棒。”我慚愧的低下頭,羞紅了臉頰。

  此后,我再也沒有讓爸爸說過什么“路在腳下,你得自己走”之類的話了。

  是啊!那個小女孩真的很棒。現在我們能有幾個像她那樣的呢?每一個在家中不都是“小皇帝、小公主”嗎?我們缺少的是小女孩的自力,缺少的是小女孩的堅強。

  那一張稚嫩卻又一臉堅定、一臉稚嫩的小女孩,在那年暑假,教給了我這樣一個道理。

  那張驕傲的小臉,成為我記憶力一處靚麗的風景。

八年級作文 篇5

  春的腳步又近了,柳葉抽出了嫩芽,驚奇的張望著這個美麗的世界。遠遠望去一片綠意,可走近一瞧卻只有零星的幾顆草兒,可真有一種“草色遙望近卻無”感覺。

  眼前的這一景象勾起了我兒時的記憶。那年也是一個春天,景色也是這樣的美麗。可不知怎的我家房屋旁的一剁小山似的木墩突然著了火。濃煙滾滾升起,火不一會就大了起來,火苗入魔鬼一般張牙舞爪的放肆著。周圍的鄰居見此情景,便如潮水般涌來救火。張大伯雖然年過花甲可提起桶來健步如飛。李叔叔正在用鐵锨挖土,有隨后又把泥土向那大火的身上砸去。大火被泥土打斷了腰,可不一會又恢復了原狀,可李叔叔并沒有放棄仍在那里不停地挖,不停地仍,鐵锨在空中劃過了一道道美麗的弧線。大伙的臉被火烤的通紅,但他們并沒有叫苦,仿佛是在為自家撲火。

  不一會兒,大火被撲滅了。倒塌了一堵墻,幸好房子保了下來,但木柴被燒得寥寥無幾。望著眼前著一片狼藉。媽媽傷心的說:‘這以后我拿什么燒過做飯啊!’大家不約而同的對望了一眼。隨后張大伯說:我家那里有柴,我呆會兒挑點給你。’我家那也有。‘大伙都說道。隨后便回家挑柴了,木柴一擔,兩擔,三擔的多了起來,終于又堆成了原先的小山堆。隨后,王大媽塞給媽二十塊錢說:’這些錢你拿著,雖然不多,但也能幫你一把。;大家見此情景便紛紛十塊,三十的遞過來。當張小花的媽媽給錢時,媽媽推辭說:不行,不行,我說什么也不能那你的'錢,你家那么困難況且還有四個孩子要照顧......張大媽果斷打斷了媽媽的話:‘沒事,我挺的過來,這錢你就收下吧’,大家仍在給錢。可媽媽的眼睛不知什么時候變得濕潤了......

  一陣微風吹來,把我從回憶中拉了回來,而此時我的眼睛也不知何時被淚水模糊了視線。雖然我已不在家鄉居住。但我的心卻無時無刻不再牽掛著它,懷念著它。我懷念那里的春景,懷念那里的伙伴,但我更懷念那里淳樸、濃厚的人情,它如醇酒一般讓我陶醉,如花香一般讓我清爽,如盛夏的花兒一般惹人喜愛。

  家鄉,你聽起來那么的親切,可我這個斷腸人何時才能再次投入您的懷抱中呢?——后記

八年級作文 篇6

  每年暑假,我都要到鄉下奶奶家去避暑。

  奶奶家坐落在一座青山腳下,山雖不高,一條小溪從屋前流過。禮物子約有一千米的地方有一個很大的水庫,水庫四周群山環繞,納稅清澈見底,微風吹來,水面泛起一層層波浪。

  每到天氣晴朗的時候,我會和村里的'小伙子們一起到水庫邊捉小蝦,釣小魚。

  釣魚的時候把魚鉤掛在魚鉤上,然后手持魚竿將釣閑往水里甩即可。

  我的眼睛一眨不眨的盯著漂浮在水面的浮標,見浮標往下一沉,我馬上拉上來,魚鉤上一定會有大家高興的收獲。

  到了晚上,我和小伙伴們坐在院子里講故事,一個接一個地。

  如果遇上月朗星稀的夜晚,我們還在曬谷場上做游戲,可有趣了。如果你不親自嘗試的話,一定想象不到這種生活的樂趣的。

  臨近開學的時候,依依不舍得回家了,但我還是非常想念和我在一起玩的小伙伴們,非常留念那段在鄉下的日子。

八年級作文 篇7

  在小學時,一向以乖巧出了名的我,第一次感到形象都毀了。

  記得在五年級時,因為家教甚嚴,除了有正當的理由可以出門,否則一律關在家里足不出戶。然而或許是即將邁入青少年階段,竟然開始出現了叛逆。我的幾個比較好的朋友約我去某同學家玩,這對我來說當然是相當大的誘惑,因為同學們都知道我的情況,所以大家就開始在替我想辦法,最后他們要我欺騙家人,說是老師要我們留下來課后輔導,那時的我真是吃了熊心豹子膽,居然真的撒了謊騙人,也玩得很開心,但心里卻充滿著不安,到家之后,原本以為這個計劃天衣無縫,沒想到還是破功了。

  回到家沒多久,一通電話,讓我變得如同千古罪人,被全家人斥責得抬不起頭。原來在我們各自回家后,有一位同學沒有在他和他父母約定的時間到家,他的家人很緊張,趕緊打給班主任,然后班主任第一個想到的就是我,打到我家問我知道他在哪嗎,然而剛好是我媽先接到這通電話,才轉交給我的`。且隔天上學,連老師都把我們幾個叫過去,告訴我們出去可以,但一定要據實以告。

  這件事給了我一個慘痛的教訓,也順便機會教育了我——誠實的重要。等到越長越大才會發先當時的自己真是聰明過分,如果我當初采用“溝通”取代“說謊”或許結果就會不一樣了。而我也從中體會到說謊的感受,會有畏懼、罪惡感襲卷全身。我告訴自己這種感覺有一次就夠了,我不允許自己再度撒謊。欺人只能一時,而誠信則是長久之策。如同《中庸》:誠者,天之道也;誠之者,人之道也。我開始相信誠實是人心靈純凈的折光,不僅可以照亮自己,也能溫暖他人。一個人,懷揣了誠實,也就懷揣了生命的黃金。走正直誠實的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸宿。

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