五年級作文

五年級作文[大全4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級作文4篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　愛是一首歌，唱出了快樂，唱出了憂傷，也唱出了多姿多彩。

　　當我呱呱墜地時，我美好的童年就開始了。小時候，我還不會表達我的意圖，就只會哭。餓了就哭，想上廁所就哭，想要一個玩具也哭。這時候，沒有經驗的爸爸媽媽就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，不知怎樣才好。漸漸地，爸爸媽媽摸透了我的心思，也懂得了我“哭”的含義。

　　我慢慢地長大了，也到了上幼兒園的.年齡。媽媽領著我走向幼兒園。這是我第一次接觸幼兒園，一進幼兒園，看到那么多小朋友奇怪地看著我，我嚇壞了，一頭扎進媽媽的懷抱，兩只小手緊緊抓住媽媽，怕媽媽跑掉。媽媽俯下身子輕輕地對我說：“琦琦，不用怕，你看，有那么多小朋友可以和你玩！”我在媽媽的不斷鼓勵下，怯生生地離開了媽媽的懷抱，走向這陌生的群體，開始了幼兒園生活。

　　我小心翼翼地走向小朋友，突然一個男孩轉過頭，好奇地問：“你叫什么名字？”我被嚇壞了，一屁股坐在地上哭了起來。他立刻把我扶起來說：“沒事吧？”媽媽立刻來到我的身旁，幫我擦掉眼淚，替我說：“沒關系，謝謝你！”他向我伸出手，媽媽把我的手遞過去，“我們做好朋友吧？”我們倆的手緊緊地握在一起，我的心暖暖的。

　　有一次，我想要一個漂亮的玩具，媽媽不同意，因為家里的玩具已經堆積如山，媽媽不買我就哭。媽媽把我帶回家，先是耐心地勸我，安慰我，我卻并不理會，于是媽媽終于火了。媽媽在我的小屁股上打了好幾下，我覺得受到了極大的委屈，把頭蒙在被子里——雙手緊緊地抱著頭，眼淚就像水龍頭里的水一樣流了出來。

　　媽媽的火氣消了，等我的哭聲小了，輕輕地走進我的房間。把我從被子里拉出來，抱在懷里輕輕地拍拍我，親親我，說兩句愛撫的話，我冰涼的心，慢慢地暖了起來，臉上又露出了笑容。

　　如今的我已經六年級了，愛帶給了我多少歡聲笑語，也讓我逐漸成長懂事。

五年級作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”一陣清快的鈴聲將我們趕進了教室，迎接著下一堂課。

　　只見張老師走了進來，對我們說：“這節課我們開會，你們好好看書、寫作業。”說完，便離開了教室。

　　我旁邊的涂宇翔等老師一離開教室便跑到走廊上“目送”張老師下樓。張老師下樓后他緩步走進教室大聲宣布：“張老師走嘍！可以盡情的玩嘍！”說完，他正準備狂歡，可就只聽到一聲巨吼：“吵什么吵，老師是讓我們看書、寫作業，又不是讓我們玩。”可得意忘形的涂宇翔說：“我就玩又怎么樣了？”這時，我們都為涂宇翔捏一把汗，因為他惹的可是掐人驚天動地的許佳璐，只見她用迅雷不及掩耳之勢跑上講臺，準備掐涂涂。我們男生連忙跑過去幫涂涂，而女生連忙跑過去幫許佳璐。我一看：不妙！戰爭升級了！得趕快脫身。于是，我使用金蟬脫殼之計，悄悄地溜回自己的座位。

　　此時我們班的叫聲都快把樓頂掀翻了。喧鬧聲，尖叫聲此起彼伏。真是人有百口，口有百舌，不能名其一處也。我想，如果在這邊“偵察”的'老師一來看到我們班這么亂，那……

　　我只好宣布一條假消息：“老師馬上要來了！”

　　他們一聽，立馬以閃電般的速度沖向座位。經過之處，書、筆都落到了地上。（沒想到我們班同學竟有這么好的運動天賦）這事竟被我言中了，不到5分鐘，老師就來“偵察”了，看到我們正認真看課外書，就滿意的走了……

　　下課后，一群男生把我團團包圍并說：“看來今天打架，你是逃跑的一個吧！……”

五年級作文 篇3

　　我坐著光速飛機，通過時光隧道去了二十年以后的家鄉。

　　哇塞！呈現在我眼前的是一個奇異變幻的世界。家鄉的汽車看得我眼花繚亂。車子不僅有膠囊型的、動漫人物型的、雞蛋型的，還有削筆刀型的。二十年以后的車子也可以當房子住，隨心所欲，你想去哪就去哪。因為那是一種外小內大的房車，坐在里面，即使暈車的.人也不會暈車。新型車可以在空中飛翔，潛入大海，看各種海底動物。新型車也不會出現任何損壞，隨著科技的發展，小汽車、摩托車已經Out了，取而代之的新型車用的能源來自于人們丟掉的垃圾。把垃圾扔到動力裝置里面就可以給新型車補給能源了。而且每輛汽車的底部都安裝了危險敏感器，在發生地震、火山爆發時，如果主人和其他人還沒上車。敏感器會第一時間響起來。然后自動轉移去接其他人，把他們送到安全區域，等危險停止后再返回原地。

　　二十年后家鄉的醫療技術也很發達，例如眼科。一個近視眼病人只要一去醫院配一副眼鏡，帶上那副眼鏡五天后，你的視網膜會自動恢復正常。這是為什么呢？因為經過眼科專家的長期研究，終于將多種特殊材料合成為奇特的恢復視力的眼鏡片，它可以使你的視網膜一天一天的恢復健康，將你的視力提高到正常范圍內。所以，二十年后的家鄉沒有一個人是“四眼仔”。

　　在故鄉流連了三天三夜，我意猶未盡，我將繼續遨游二十年后科技時代的家鄉。

五年級作文 篇4

　　“活力青奧 青春南京” 當我知道南京申報青奧會成功時，我的心情無比的激動，作為一個南京人，也是一位小小東道主，我感到十分自豪!

　　這是第二屆青奧會，以低碳生活，節能環保為主題，提倡綠色青奧,我想應該正是因為我們南京環境優美，風景如畫,號稱“綠都”!并且歷史底蘊悠久，有著豐富多彩的民風民俗，所以選擇這座城市舉辦青奧會是再好不過的了。

　　而我們作為這個城市的.小主人更應該做的是，講文明、懂禮儀，做到言行優雅，語言文明，不說臟話，尊重他人，努力學習外語，為外國朋友做個稱職的小向導!還有自覺遵守校紀校規，熱愛集體，愛護公物，將“低碳生活”作為生活的一種習慣，節約糧食錢財。并且主動維護校園環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。遵守社會公德，遵守公共秩序，這些都是我們小小東道主應該做的。

　　讓我們行動起來，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭做青奧小主人吧!

【五年級作文】相關文章：

五年級的作文03-02

五年級作文03-02

五年級的作文03-02

五年級作文03-02

五年級作文03-02

五年級作文03-02

五年級的作文03-02

五年級作文03-02

五年級作文03-02

經典五年級作文11-04