實用的小學五年級作文10篇【熱門】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
有了好身體，才能更好的學習和工作；也可以說，好的身體是數“1”，其它都是“1”后的“0”。所以想要有一個健康的身體，就必須運動，多運動。
其實運動就在身邊。比如放學回家的路上就有運動，寫字時手也在運動。所以運動不一定非得跑、或跳。
我最喜歡的運動項目是：羽毛球、乒乓球、籃球。但是乒乓球光會看別人打，自己卻發球都不會。羽毛球的運動場地不像籃球場地那么大，也不像乒乓場地那么小。剛會打羽毛球不久，我發現了一個很大的問題，搞運動的幾乎很少有人配帶眼鏡。這讓我想起了羽毛球，一個人一直盯著一個長“羽毛”的球飛來飛去，視力怎么可能不好呢！
我剛開始玩的時候，知道幾個規則：一是球不能出界，二是球不能落地；三是第一局誰獲勝了誰就拿住了第二局的.發球權。過了幾天，發現我的球技沒有別人好，因此，我就下定決心，刻苦練習，過幾天再比一場，又發現自己的球技有了突飛猛進的進步，我的大對手放棄比賽，這讓我明白了一個道理：只有發現問題，去有針對性的練習，才能有進步。現在我也學了一些技巧，如高遠球、打對角、平抽和扣殺，其中我的必殺技是：平抽和打對角。
籃球運動量很大，但我覺得非常好玩。每次打完，都會發生一個很有意思的事，那就是頭上臉上有鹽結晶。我的父母開玩笑的說：“孩子快把你臉上和頭上的鹽撿撿”，咱家做飯不用買鹽啦。其實籃球我也沒有學太多花樣，比較得心應手的就是擦框球、傳球。我的籃球技術不高，但是通過打籃球讓我明白一個道理，打籃球要有合作精神。
“1”和“0”一定要記住誰最重要。運動使人快樂，讓我們身體健康，學會了許多技能……，所以奉勸大家，每逢周六周日、節假日不妨去玩玩吧！
小學五年級作文 篇2
清晨，冷嗖嗖的，卻沒有一個人舍得賴床，我們都迫不及待地從床上蹦了起來。前幾天還一直都是陰雨蒙蒙的，今天竟然連天公都作起美來了。瞧，細碎的陽光，透過綠葉間小小的縫隙，灑在了宿舍的窗欞上。
不用老師催促，大家迅速收拾好東西，乘上了去百萬葵園的大巴。在車上，同學們都紛紛討論著這次冬游的目的地---百萬葵園。這個地方，跟以前秋游的地點有點不一樣，以前去的都是游樂設施多的地方，這次去的百萬葵園則是風景區。同學們覺得比較新奇，心情也因此更加期待，一路上吱吱喳喳的，老師叫了好久才安靜下來。
大家就這樣懷著激動的心情，到達了百萬葵園。同學們一個個爭先恐后地跳下大巴，搶先來到了百萬葵園的大門口。門口對稱種植著兩排向日葵，大大的花盤向陽招展著，既像是告訴我們它們是這里的主人，又像是兩隊儀仗兵，正夾道歡迎我們的到來。
踏進大門，我們來到了一個全新的樂園。“現在是自由活動時間！”老師宣布道。大家歡呼著作鳥獸狀散，各自奔向自己心儀的地點。只有我還呆呆地站在原地，不知道該玩什么好。因為游樂設施目不暇接，好玩的東西太多了，該從哪下手呢？“對了，就那里吧！”我看見一個超高超長的滑梯，五彩繽紛的，于是跑了過去。
我來到滑梯跟前，流了一身冷汗。居然這么高！原本沒有恐高癥的我，也禁不住心里直發毛。這時，屈老師在滑梯下面招了招手，示意她要給我拍照。我無可奈何地坐上了滑梯，小心翼翼地順著滑梯滑了下去。下滑的過程中，我覺得整個身子輕飄飄的`，仿佛像飛起來了一樣，好玩極了！等我下來時，我恨不得再玩一次！
我又來到玩攀網游戲的地方，王婧曦也來了，我們倆決定比賽誰爬得快。我爬的是黑色的一面，王婧曦爬的是紅色的那一面。我們倆你追我趕賣力地爬著，生怕落后給對方。終于，我贏了！我高興得活蹦亂跳。
大家都興高采烈地玩著各自喜愛的項目，個個玩得不亦樂乎。正當大家玩得起勁時，老師來叫大家集合。原來，老師是叫我們去拍照呢。我們跟著老師來到了薰衣草園，從遠處望去，薰衣草猶如一片紫色的花海，美麗極了。聞一聞，嗯，真香啊，沁人的香味熏得大家心曠神怡！旁邊還有一座玻璃橋，全是用玻璃做的，大家小心翼翼地走上去，生怕這玻璃橋不牢固。咦，還有米老鼠在上面迎接我們呢！前邊還有幾只天鵝雕像，用翅膀圍成一個愛心，漂亮極了！除了薰衣草園，還有玫瑰園呢！一朵朵玫瑰開得又大又燦爛，好像一個個害羞的小姑娘，頂著一張張紅撲撲的小臉蛋，惹得我們忍不住湊上去親一口。
我們不停地挑選自己喜歡的景物，拍了好多好多的照片，希望用照片來留住這美好的時光，為自己保存一份快樂的記憶……
快樂的時光總是顯得短暫，我們要結束游玩準備返程了。盡管依依不舍，但充滿著歡聲笑語，花海般美麗的百萬葵園，已經在我們心底留下了難忘的印記！
小學五年級作文 篇3
星期天一早，天還沒有亮，爺爺就讓我起來，陪他一起去喝茶。
這一天，大霧籠罩著大地，我連近處的房屋都看不見，地面也非常模糊。雖然，我不大喜歡這霧，但是我卻喜歡它給小草和小花增添了一絲美麗，一絲光亮。那些小花的花瓣上在風中滾動著幾顆晶瑩的水珠，使小花變得更加美麗迷人。綠色的葉子上水珠兒更大了，更加神奇美麗。花草叢中有幾只小蟲不時在發出一些聲音，猶如在為那些小花小草伴奏。
來到茶館，我就覺得有一點頭痛。因為茶館里發出的喧嘩聲一陣接著一陣，令我心煩。
進入茶館，我看到東邊的一角比較安靜。那里有幾位老爺爺在一邊喝茶，一邊下棋。旁邊還有幾人在觀看，還不時輕輕地發出一些評論的`聲音。一位老爺爺拿起手中的車往前移動，口中同時在說：“將!”對面的老爺爺等他把手中的棋子放在棋盤上后，用自己的馬把對方的車給吃了。那位下錯棋的老爺爺后悔不已，可是已經來不及了。他只得調動全部兵馬繼續向對方進攻，想扳回損失，可是，已經太晚了。他看到敗局已定，只得讓旁邊的一位老 爺爺來和勝了的下棋。
西邊一角，有許多老人在看錄像。今天的錄像正在播放電視連續劇《水滸傳》。因為老人們喜歡看《水滸傳》，所以店家特地拿來為他們播放。今天，播放《三打祝家莊》，場面曲折動人，情節十分生動。我不由得拉著爺爺來到那兒坐下來，一邊看電視劇，一邊陪爺爺喝茶。
換片子的時候，我向南邊看。那里有一些比較年輕的人在打牌。有人的嘴里還不時發出“紅10、老k、五點”等。他們打牌打得非常激烈，好象在賭輸贏。北邊是一排灶頭。灶頭上放著水壺正在燒水。有一壺水燒開了，水蒸氣不停地在向外面冒，水也從壺里溢了出來，“嗤嗤”直響。店主看到了立刻走過去把開水泡在熱水瓶里面。接著，他把熱水瓶送到一位位客人前面，讓他們自己添水。
啊，茶館的早晨真熱鬧呀!
小學五年級作文 篇4
我心情不好，在屋子里很煩，就到外面散散心。
我看到了壯觀的羅馬城和富麗堂皇的宮殿懸掛在一根細細的頭發絲上。一位失去雙腳的老人和一匹千里馬他們圍著羅馬城跑了整整兩圈在最后的時刻失去雙腳的老人奪得了冠軍。一頭小驢正在拼命地追趕一只跑得飛快的蝸牛。在緊要關頭蝸牛跳上了一棵樹，不料小驢也在爬樹，在情急之下，一只奄奄一息的蝸牛拉著一輛裝著一百斤油和一百斤鹽的'車走過來了。蝸牛眼睛一閉，跳上了老山羊的車里面。
沒有套牛的犁，正在地里犁地。犁著犁著，四塊大磨石擋在了前面，犁只好垂頭喪氣的往回走。路上一個剛滿月的小孩親切地問道：“辛勤的犁，你怎么了？”犁哭著說：“我正在工作，可是那討厭的磨石卻來搗亂，擋在我的前面，讓我沒法工作，這可是要扣我工資的。“小孩聽后，非常生氣。他走到磨石面前，把磨石從中國拋到美國，又把美國拋到萊茵河。一只蒼蠅正在萊茵河里洗澡，聽見”咕咚“一聲，蒼蠅嚇了一跳，走近一看，原來是普特家的四塊磨石。于是，趕緊找來一根細繩，把磨石栓在一起，送到了普特家。
看！那邊的牧場更是生機勃勃
烏鴉正忙著收割青草；一只螞蟻正在搬玉米；兩只鴿子在狼身上拔毛；一只爬來的孑孑把一只兇猛的大獅子打死了；正燒著吃。
到了晚上了，我該回家了，到了家，我養的兩條金魚正不斷地向爐灶里添火，兩頭牛不慌不忙的做著面包和蛋糕。一會，面包就熟了。
我津津有味的吃了面包，進入了夢鄉……
小學五年級作文 篇5
我的媽媽，什么都好，出得廳堂，進得廚房，就是不知從什么時候迷上斗地主了，簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽斗地主時從來不出聲兒，既不吵，也不叫，這是為什么呢？噢！原來媽媽是在跟電腦里的`玩家“斗地主”呢！我的媽媽在斗地主時非常專心，從不讓別人打擾她，要不，她準會饒不了你！
有一次，我在讀書時遇到了一個生詞，字典上也沒有意思，便去問媽媽：“媽媽，‘秋霜肅殺’什么意思？”只見媽媽目不轉睛地盯著電腦屏幕“斗地主”，根本沒聽見我說的話。我搖了搖媽媽，又問了一遍，這下才把媽媽的視線從電腦屏幕上拉開。但是，沒過一秒鐘，媽媽的視線又像彈簧似的轉移到了電腦屏幕，又開始全神貫注地“斗地主”了。在我“糾纏不休”時，媽媽嘀咕了三個字：“查字典。”“可字典上沒有呀！到底什么意思？”我急著問。“嗯……意思是……應該出對A，啊。他怎么會有對2？”我見媽媽心不在焉，又接著問道：“我覺得是指天氣很冷，對不對？”媽媽不高興地說道：“要自己獨立學習。看！這牌又輸了25分，都怪你，下次我在斗地主時可別來打擾我了。”唉！問個作業吧，最后什么也沒問到，到頭來反而還被訓了一頓！
還有一次，爸爸喊媽媽吃飯，不過喊了很多遍，媽媽都沒有應聲，爸爸走過去一看，又在“斗地主”！爸爸便大聲喊道：“吃飯了。”媽媽斜眼看了一下爸爸不耐煩地說道：“向后轉，起步走，再來打擾我的話，我這牌輸了就找你算帳！”這下，爸爸連大氣都不敢出了。
怎么樣？我媽媽是名副其實的“斗地主狂”吧！
小學五年級作文 篇6
夕陽的余暉染紅了天邊，一片片晚霞倒映在明鏡似的小河中，好象盛開的雞冠花。岸邊的柳枝和著微風輕輕地搖曳著，仿佛怕驚動了河水。突然“撲”的一聲，不知是哪家頑皮的孩子，向河水投進一顆小石子，激起河面一圈圈波紋，“雞冠花”一下子變成了金色的`圓盤。柳樹下，坐者幾位小姑娘，正有說有笑地嬉鬧著。
遠處的田野，一望無際。青青的麥苗就像一塊綠色的大地毯蓋到天邊。一陣微風吹過，漾起陣陣波浪，遠遠望去，大地毯在藍天下輕輕飄蕩著。田間的小路上，有幾個人影在晃動，那是收工的農民正在扛著鋤頭回家。他們說著、笑著，談論著今年的好收成。
夕陽掛在半山腰，晚霞漸漸由鮮紅變成了深紅。山坡上，一群孩子在放風箏。湛藍的晴空中，飛舞著各種各樣的風箏。大眼睛的“蜻蜓”，花翅膀的“蝴蝶”……孩子們仰著頭，雙眼緊盯著天上的風箏，線兒在他們靈巧的手中跳動著，夕陽的余暉照映在他們的身上，每一個人都好像穿上了一件金色的外套。笑聲在山谷中久久地回蕩。
看，那邊的草地上，一個小牧童正在趴在牛背上，津津有味地看著牛兒吃草。草兒嫩嫩的、綠綠的，小牧童看得入了神，仿佛他也要跳下牛背來啃上幾口。
聽，小河邊傳來了一陣陣讀書聲，一個小姑娘倚著柳樹，跟著錄音機正在學說英語。
夕陽緩緩地向山下隱去，戀戀不舍地收去了最后一線余暉，村舍的一扇扇小窗戶閃閃亮起了燈。柳條依依地垂向河面。高山、田野，望去已是模糊一片了，鄉村里充滿著恬靜的氣氛。
小學五年級作文 篇7
每當我們唱起歌謠——“文明在哪里？我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里……”也許你會問：“文明、美德是什么？”我的答案是：“它們就是生活中不可缺少的部分。”
生活中，文明就是一個微笑；文明就是一句關心的話語；文明就是一次奉獻的行動；文明就是節約一滴水、一度電……簡單的語句，描繪出了文明和美德，是的，它們就在生活的點滴之中。可在實際中，文明和美德又是怎樣的呢？
沐浴著溫暖和煦的陽光，走在幽靜的竹林中，嘴里哼著歡快歌調，腳下邁著悠閑的步伐……每個人都會深深陶醉其中。如果這時地上有著幾個紙團，你會怎么做？把它們輕輕撿起放進垃圾桶，還是不理不睬？此刻，文明就是一次彎腰，環境因此會更加美麗。
孝敬，一個偉大的詞語，它包含了父母對我們的愛，讓我們無限的回報。《弟子規》《三字經》等著名古代作品里，教導我們要時刻孝敬生我們養我們的父母。“百善孝為先”等名言教育我們要孝順我們的父母。父母給了我們生命，哺育我們成長，他們的養育之恩，我們終生難以回報。孝敬，就是美德。
提高我們的素質，強化我們的`修養，尊老愛幼、勤儉節約、團結友愛、關心他人……這些生活中的小細節，無不體現著文明與美德。播下一個動作，收獲一種習慣，文明和美德是最容易做到的，同樣又是最難堅持的。文明、美德之風千古以來傳承至今。我國是文明古國，中華民族文明和美德的故事源遠流長，至今，仍然能體現出他的旺盛和積極，永垂不老，成為凝聚中華民族的力量。
小學生，更應該做到文明和美德。在我們的實際生活當中，言談舉止和文明、美德有著很大的關系：公交車上給老奶奶讓座；撿起地上的果皮、紙屑；見到老師問好，節約紙張、糧食……
“千里之行，始于足下”， 文明和美德就在我們的行動中。讓我們從小事做起，從身邊做起！文明美德就如一股清清的泉水，滋潤我們的心靈。讓我們從現在出發，和文明擁抱，與美德拉手，走下去……我相信，社會因為我們的存在，會迸發出更加美麗的文明、美德的火花！
小學五年級作文 篇8
老虎受騙了，從此，狐貍便到處炫耀自己的聰明、了不起。這件事傳到老虎耳中。有一天，老虎在一座山上又遇到了這只狐貍。真是冤家路窄，老虎毫不猶豫地撲了上去。狡猾的狐貍見狀嚇得兩腿一軟，居然癱了下來。老虎緊緊咬住狐貍的腦袋，氣急敗壞地說：“這次看你還耍什么花招，今天我非吃了你不可！”狐貍眼珠一轉，嘆了一口氣說：“老虎先生，反正我也活不成了，你快吃了我，早點成全了我吧！”老虎驚訝地問：“你是怎么了？”狐貍有氣無力地說：“剛才，我要是逃跑早就溜了，可是我實在不想活了，活著也受罪，你難道沒有看出我快不行了嗎？”老虎更加奇怪了，將信將疑地反問道：“你不要騙我了，你能有什么病？”狐貍無可奈何地搖了搖頭說：“老虎兄弟，實不相瞞，我患的'是世界上暫時無法治療的傳染性疾病——非典型性肺炎，人們簡稱叫‘非典’。我現在頭腦發熱，病菌就像癌細胞一樣不斷擴散。老虎您是獸中之王，我的命不足惜，您可要三思啊！”老虎聽了嚇一跳，胃口全沒有了，只見他大吼一聲：“你這個害人精，還不快滾！”
于是，狐貍又一次大搖大擺地從老虎鼻子底下溜走了。
小學五年級作文 篇9
曾看過一本書，書的內容已經不記得了，但其中的一句話給我印象特別深：我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福!是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活·
一切知道感恩父母的人，才算的一個完整的人．記的在我上一年級的一天晚上，天下起了大雨，當時我還還在學校，我不知道怎么回家，因為雨很大，就是跑都不可以安全回家．我的眼睛被雨水打著．當時眼睛看不清周圍的一切．就在那時一個身影離我越來越進，我看的很模糊．我不知道是誰．就在那時我聽到了有人在叫我的名字，我擦擦眼上的雨水看清了是我的媽媽·媽媽把我背起用雨衣把我蓋上冒著傾盆大雨沖忙的往家趕·回到家我吃完飯就睡覺了·就在三更時事情發生了·當時我覺的自己全身很熱，就像身上著火一樣．我很受不了．我暈過去了，以后的事我一點不級的了．當我醒來的時候我躺在醫院的床上，爸爸媽媽都在哭·我叫了一聲媽媽，媽媽就把我抱在懷里，不停的說嚇死媽媽了·我當時很小知道什么，但我知道爸爸媽媽是擔心我而哭的．外面還下著大雨，看看爸爸的身上濕淋淋的．我知道爸爸是為了救我不顧一切的送我到醫院來·
我現在長大了，懂得了很多道理．我要用我的一生去感謝我的父母，如果沒有父母最博大最無私的愛傾具所有的真愛，所有的情感來灌溉、毫無顧及自己的勞累和艱辛，起早摸黑的養育，怎能有我的今天呢·
親愛的朋友讓我們帶著一顆感恩的心，一生一世牢記父母的.恩情，愿普天下的孩子愛自己的父母，感恩自己的父母，朋友們讓我們深情的對自己的父母說：＂爸媽我愛你們＂．
曾幾何時，我仰著稚嫩的小臉，對母親說：“我要攜著歌聲去浪跡天涯。”母親只是笑而不語，單身駐立在風中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。
母親告訴我，她知道我的夢在遠方，天上最遠的那顆星永遠是我尋求的歸宿。她說，她會永遠支持我。當時，我的內心深外只是朦朧地感到母親對我的理解，而那時的年幼無知，卻讓我始終沒有覺察到母親說話時的那份不舍與憐惜。
時光拉長了我的身影，長大的我又重新審視了母親的一切：當陽光驅散夜的殘暮時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，母親背著農具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無法阻止她的腳步；當星斗滿天，我和同學在月下嬉戲追逐時，母親正在將她的愛一針一針地織進我的毛衣里；當嚴寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風生時，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服；……
于是，我的心被深深地觸動了，被重重地擊痛了，此時此刻，我開始懷疑，我的夢還在遠方嗎？我還能坦然地攜著歌聲去浪跡天涯嗎？
“感恩”！理性的思想向我發出圣命。然而，我是應該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生？
清晨的朝陽已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問我：“你沒有堅實的臂膀，如何報恩？你沒有生存的能力，何敢言報恩？你沒有任何資本，拿什么償還母親的恩情……?”我仍不能釋懷，為年幼時不懂報恩而慚愧，更為現在懂得了報恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時，母親說，她希望我鑄煉一雙堅硬的翅膀，造就一身獨闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來，這是她最大的欣慰。她說她會為我守一片平靜的港灣，那里有一股長流的愛的源泉，無論何時，我都是她永久的牽掛。
我豁然開朗，感恩像圣命，激勵著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會攜著圣命去獨創未來，像遠飛的蒲公英種子，載著母親的愛與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發芽、開花。那時，我會含著淚水捧給母親一片新天地，她定會露出天下最動人的笑容。
小學五年級作文 篇10
小幻寶是一位環保勇士，僅僅12歲的他是歡堡城的頂級環保大師，在歡堡城有卓越的功章。他發明了垃圾收集槍，防塵衣，防油污衣，這些都不算什么，最厲害的是三項合一的環保衣。你一定會問：那把垃圾收集槍呢？它可不是衣服。那把槍已經縮小成了衣服上最顯眼的.紐扣。
2965年，歡堡城發生了一場大風暴。是由歡堡城的死對頭污染城所造成的。污染城里面的居民一點兒都不愛干凈：衣服常常穿一兩個月都不洗。垃圾亂扔，水里面還有死魚，你去看上一眼，都會嘔的死去活來。污染城城主打算把歡堡城改成第二個污染城，小幻寶這回可派上大用場了。
污染城城主分三隊，分別是垃圾軍團，灰塵團隊和油污團隊。他們都是由污染城城主精挑細選，經過艱苦訓練的優秀團隊。
歡堡城內，城主和小幻寶正在商量對策。過了兩個小時，幻寶對城主說：城主爺爺，我們可以讓三分之一的軍隊帶上垃圾收集槍，對付他們的垃圾軍團。三分之一的軍隊穿上防塵衣，對付他們的灰塵團。三分之一的軍隊穿上防油污衣，對付他們的油污團隊。那個城主嘛，就交給我吧，那個令人嘔吐的污染城就讓我來給他們洗個澡吧。好辦法，好辦法啊。你才12歲，就能夠幫助我出謀劃策，你就當我的軍師吧！哈哈哈 嘻嘻！
戰爭開始了。
砰砰砰槍聲僅僅響了十多聲，污染城的垃圾團就消滅的差不多了。歡堡城的戰士們又穿上防塵衣，帶上凈化激光槍，一步步的靠近灰塵團，再用凈化激光槍射擊他們，他們立刻干干凈凈，立在那里。沒過幾會兒，灰塵團又全軍覆沒。油污團隊都不敢再上前，一律都被凈化激光槍射擊立在了那里。
城主見大勢已過，就想溜之大吉。小幻寶追上去，嬉笑著說：城主，要去哪啊，去我們歡堡城做客，好嗎？說完，激光槍彈就射在了他的身上，城主馬上就立在那兒當木頭人。哈哈哈哈。小幻寶大笑不止。他又趕到了污染城，拿出一把巨型清潔槍，一射，過了大概10分鐘，污染城就變得煥然一新。
小幻寶真是功不可沒啊！
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