五年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
天色剛剛見暗，樓下小孩玩鬧時(shí)的喧鬧聲就鉆入了我的耳朵。——討厭！小孩子亂哄哄的一團(tuán)，聚在一起瞎吵瞎鬧，吵得別人人沒辦法正常學(xué)習(xí)，唉！我立刻用手捂住了耳朵，靜靜地趴在桌子上，借此機(jī)會來暫時(shí)放松一下大腦。
正當(dāng)我腦子一片空白的時(shí)候，騰地一下，一種意識，像一道閃電飛到了我的腦子里。——難道自己小時(shí)候不是這樣嗎？
小時(shí)候，馬馬虎虎地寫完作業(yè)，為的是什么？就是想出去和小伙伴們一起“捏泥巴”“跳格子”。
——而現(xiàn)在呢？
寫完作業(yè)后，我卻再也不像以前那個(gè)立刻飛奔出去的我了。而是懶洋洋地在沙發(fā)上擺一個(gè)“葛優(yōu)癱”，然后拿起手機(jī)，把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里，聽一首歌，喝一杯咖啡。
為和以前與現(xiàn)在的我會有那么大的差異？這，我當(dāng)然知道。這只有一個(gè)答案——原因是我在成長。
我從牙牙學(xué)語的蓬頭稚子變成一位亭亭玉立的姑娘，成長的發(fā)酵當(dāng)然是不可缺少的。在這過程中，成長就像一把銼刀，改變了我的許多想法，可是，同時(shí)，它又給我添加了許多新的認(rèn)知。它就如一杯咖啡，散發(fā)著濃濃的香氣，嘗一口，它是苦的，這是挫折的'味道；再一品，嘴里卻有幾絲絲甜甜的味道，這便是成功的味道。慢慢地喝下去，你越發(fā)變得成熟；咂咂嘴，你就會嘗到其中的樂趣······
在成長面前，我們就像一棵棵小樹，茁壯成長，對于我們來說，則又像是經(jīng)歷一場暴雨，剛開始時(shí)，我們嬌嫩不堪，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，可是，漸漸地，我們像是被成長磨煉成了一棵棵小樹，變得成熟、高大······
現(xiàn)在，我已經(jīng)是11周歲的大姑娘了，不知不覺，這杯由造物主沖調(diào)的咖啡已喝了一半，可是，我的成長之路并沒有結(jié)束，而我，將依然，向著那光明的方向，前進(jìn)、前進(jìn)······
五年級作文 篇2
放學(xué)后，同學(xué)們背著書包紛紛走出學(xué)校，像一群出了籠的小鳥，唧唧喳喳，有說有笑，高興得不得了。
小明和小紅結(jié)伴同行。不知不覺就走到了步行街。小明突然掩著口鼻，大聲叫道：“哎呀，這是什么味道，這么惡心？”小紅四下一看，指著路邊的一個(gè)垃圾筒說：“在這里。”小明循聲望去，只見垃圾筒四周散滿果皮之類的垃圾，臭味正是來源于此。“太沒有素質(zhì)了，一點(diǎn)文明都不講，垃圾都丟到這里了，就是不丟進(jìn)桶里去。多走一步都做不到，這些人都壞。”小明一邊氣憤地說著，一邊拉著小紅的衣襟，示意她趕快離開這里。
小紅猛地甩開小明的手，一本正經(jīng)地說道：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們?nèi)ナ帐耙幌掳桑@太不衛(wèi)生，太影響城市形象了。”小明不禁一愣：這兒沒有工具，怎么打掃？在小明猶豫之際，小紅已快步走到垃圾筒前，彎下腰去，用手把地上的垃圾、果皮聚攏到一起，又一捧一捧地投進(jìn)垃圾筒中。
小明的臉一下紅了，抬腳就要上前幫忙，可轉(zhuǎn)念一想：我們的行為治標(biāo)不治本，如何才能做得更好，徹底解決問題呢？突然，小明看到了小紅的書包，眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，他想出了一個(gè)好辦法。于是他迅速從肩上取下書包，拿出一張大大的白紙和紅色水彩筆，趴在地上，寫了一條標(biāo)語：“文明——只差一步。”然后用膠水貼在小紅剛剛收拾好的垃圾筒上。小紅高興地沖小明豎起大拇指：“你可真有辦法。”小明很開心，又有些不好意思地說：“沒什么，全是你榜樣的'力量激勵了我。”小紅的臉上也綻開了花。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。文明離我們很遠(yuǎn)，但文明離我們又很近，近得伸手可及，近得處處可遇。有時(shí)候，文明就只差那么一步，做到了那一步，就是文明，差那一步，就不文明。讓我們與文明同行吧，做一個(gè)講公德懂文明的好公民。
五年級作文 篇3
潘老師是我們的體育教師，他身高一米八左右，身材魁偉，走起路來昂首挺胸，成天愛戴著一副墨鏡，就像“黑老大”一樣，但他對工作的熱情、對學(xué)生的.認(rèn)真負(fù)責(zé)和講課的風(fēng)趣幽默，最讓同學(xué)們敬佩！
星期五的上午第三節(jié)，是同學(xué)們最喜愛上的體育課，鈴聲一響，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，但潘老師卻讓我們練“齊步走”，大家一聽都哎聲嘆氣。潘老師一看就火兒了，生氣地說：“哎啥哎，你們以為我想讓你們練呀？我也想讓你們玩呀，可是最基本的要領(lǐng)都不懂，又怎么能保證步調(diào)一致，我這是對你們負(fù)責(zé)任。”我們一聽，都不敢抱怨了。訓(xùn)練開始后，潘老師兩個(gè)眼珠子骨碌碌亂轉(zhuǎn)，對我們每一個(gè)動作都死死盯住，如果誰練錯了，就會把誰拉出列，單獨(dú)訓(xùn)練；如果你練得好，潘老師就尖聲尖氣肉麻地說：“好，小伙子，干得不錯，加油！”，時(shí)不時(shí)把我們逗的哈哈大笑……
潘老師的優(yōu)點(diǎn)雖多，但缺點(diǎn)說起來也讓人受不了 ，那就是愛挖苦人 。
記得有一次，潘老師讓我們練跑步走，我們聽潘老師的口令“一二一、一二一、一二……立定！”我們一齊停了下來，但只有前面兩個(gè)男同學(xué)還耳邊風(fēng)似的一直往前走，潘老師吼道：“是不是看見前邊有一堆大便，急著去吃呀……”，把兩位同學(xué)說得難堪地低下了頭。
這就是我們的潘老師——一個(gè)既讓人敬佩，又讓人難堪的體育老師。
五年級作文 篇4
春雷一聲響，喚醒死氣沉沉的大地。春風(fēng)像一堆棉花吹過來，輕撫著人們的臉龐。春天已經(jīng)來，這是一個(gè)鳥語花香、百花齊放、濕潤多雨的季節(jié)。
小鳥從溫暖的鳥巢里飛出來。它們好像憋很久，一出來就“嘰嘰！喳喳！”地“歌唱”。啄木鳥先來一個(gè)“前奏”：“嘰嘰嘰！喳喳喳！嘰喳嘰喳！嘰嘰嘰！”麻雀們又開始“主唱”：“嘰喳嘰喳！喳嘰喳嘰！嘰嘰嘰嘰！喳喳喳喳！嘰！喳！嘰喳！嘰嘰喳！嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳嘰嘰喳！”“嘰嘰喳！”最后所有的鳥都來伴奏。
春節(jié)時(shí)，梅花就盛開。它的花苞是梅紅色的，摸上去很光滑，一陣陣濃郁的梅香撲鼻而來。迎春花可是春姑娘的信使，一簇簇黃黃的像小鈴鐺一樣的迎春花爭先恐后地綻放。它的花朵小小的，聞起來特別的香。不過它的花是往下長的，感覺垂頭喪氣的，好像有什么心事；紅葉李的花朵小小的，呈粉紅色，聞起來有淡淡的清香，可愛極！茶花的花瓣是玫瑰色的，樣子也有點(diǎn)像玫瑰，聞起來有濃郁的香氣。上海的市花白玉蘭的`花苞毛茸茸的，花瓣雪白雪白的，簡直就像奶油一樣。其他的花都是先長葉后開花的，而白玉蘭卻是先開花后長葉的，真奇怪！三月底四月初，正是桃花盛開的時(shí)候。如果你正好在南匯，那么你一定要去賞桃花。
春天，棕櫚樹的葉子越來越大，還長出一串串黑色的像葡萄一樣的果實(shí)；香樟樹的種子顏色越來越黑，個(gè)兒越來越大，表面越來越粗糙；柳樹悄悄地冒出嫩綠色的小葉子，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去；梧桐樹也爆出一個(gè)個(gè)嫩綠色的芽苞，就像長疙瘩一樣。
春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里，也在我的心里。
五年級作文 篇5
我和爸爸媽媽一起生活在一起許多年了，也體會到了爸爸媽媽的辛苦，尤其是爸爸。
我的爸爸是一個(gè)生意人，為了讓我過上幸福安逸的生活。每天，爸爸都會在凌晨兩點(diǎn)五十分準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱完后，他連早飯都來不及吃，就騎著摩托車去進(jìn)貨了。
爸爸進(jìn)貨回到市場后就開始把肉分割成一塊一塊的`，再擺放到冰柜里，這時(shí)已經(jīng)是早上六點(diǎn)了。接著，便有客人陸陸續(xù)續(xù)地來了，如果暫時(shí)沒有顧客時(shí)，他也沒不休息，而是給飯店備貨。到了七點(diǎn)三十分時(shí)，我就從家里跑到爸爸做生意的市場，讓他送我去學(xué)校。
把我送去學(xué)校后，他有忙起來了，九點(diǎn)鐘時(shí)還要去送貨，一直忙到十點(diǎn)半。
吃完中飯，爸爸午覺只睡了二到三個(gè)小時(shí)，就得起來，看一會兒攤子后就開始收攤了，磨刀、洗絞肉機(jī)……
等爸爸回到家后，已經(jīng)非常累了，吃好晚飯時(shí)，已經(jīng)到晚上九點(diǎn)了，洗完碗后還有洗腳，全部弄完后，再看一會兒關(guān)于考駕照的書后就睡覺了，這時(shí)，已有十點(diǎn)了。
就這樣，一天結(jié)束了，爸爸這辛苦、忙碌的一天結(jié)束了，爸爸，您真辛苦啊！
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