五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
是誰，好似春雨綿綿，用心，為我付出，打扮我的世界；是誰，好似黑夜的燭光，用力，照亮前方，指引著我闖蕩……是您，老師！
記得有一天，我掃地時(shí)突然感到一陣疼痛，原來我撞到桌角了。我匆匆走向衛(wèi)生間，看看傷口。沒想到，在路上遇到我的衛(wèi)生老師王老師竟嚇了一跳：“你額頭出血了！快快，到醫(yī)務(wù)室去！”我焦急地看了一下鏡子，倒吸了一口氣，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。
一到醫(yī)務(wù)室，衛(wèi)生老師一刻也不敢耽誤，立刻拿出棉花球吸血，消毒。不時(shí)還關(guān)切地問我：“疼不疼呀？”我努力忍著，但是臉色蒼白。一切辦妥后，班主任老師聞?dòng)嵹s過來，更是焦急地?fù)崦业念~頭，安慰我，問我家長的電話。接著，衛(wèi)生老師去請(qǐng)了假，和我爸爸一起把我送到了兒童醫(yī)院。車上，她用自備的棉花按著我的.傷口，不敢松手；醫(yī)院的每一次處理，她都不離開我，為了緩和我的情緒還會(huì)將一些笑話。對(duì)我，就像我媽媽對(duì)我一樣。最后，醫(yī)生囑咐我時(shí)還把他講成了我的媽媽。我沒有更正，心里說：“‘媽媽’，謝謝你！”
啊，其實(shí)，擁有這樣一個(gè)媽媽的愛也是挺好的！
五年級(jí)作文 篇2
又是一年櫻花開！
我與朋友相約去玉淵潭賞櫻。這時(shí)候的玉淵潭已是櫻花滿園，一片浪漫的氣息，放眼望去，一片片嫩粉，讓人仿佛置身于十里櫻園，好不漂亮。心情也豁然開朗起來。
往前走走，一位50多歲的阿姨像跳芭蕾的少女一樣，站在一塊石頭上翩翩起舞，風(fēng)一吹，櫻花樹上面的花瓣紛紛落下來，就像在花的海洋中感受花的美好，真是浪漫！樹下的游客似乎也急于和櫻花比美一樣，穿著五顏六色的衣服，擺著各種各樣的動(dòng)作，有自拍的、合影的、照美景的，忙得不亦樂乎。如若不是朋友叫我向前走，我真想站在那欣賞那優(yōu)雅的`舞姿和純天然的背景，直到結(jié)束。
再往前走，我看見一棵開著白色櫻花的櫻花樹，她是那樣的與眾不同，讓我情不自禁地走上前去迫不及待地觀察起來，看看她們長什么樣子，一朵朵嬌小的花蕾，薄薄的潔白色花瓣自然的包裹著小小的花蕊，像一團(tuán)團(tuán)棉花，又像一朵朵白云，讓我不由得想伸手去摸一摸她。
“呼！”春風(fēng)吹過，好冷啊！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)北方早春的三月依然很冷，我手腳冰涼，抬頭再看看櫻花，圣潔的花瓣像雪花一樣紛紛落下，是那樣的義無反顧。
啊！我明白了，美麗雖短暫，但活著就要像櫻花一樣燦爛，離去也要像櫻花凋落時(shí)一樣一塵不染，干凈利落。
又是一年櫻花開！
春風(fēng)吹，春雨下……
五年級(jí)作文 篇3
今天，周老師給我們看了一段視頻：《爆笑動(dòng)漫工》。
這段視頻播放的是：在遠(yuǎn)古時(shí)代，一個(gè)陽光明媚的早上，一個(gè)螞蟻軍隊(duì)在隊(duì)長的指揮下有序地搬運(yùn)食物，有的'搬運(yùn)瓜子，有的搬運(yùn)面包渣；有的搬運(yùn)麥渣……后面還跟了一個(gè)螞蟻監(jiān)察員，突然，一陣強(qiáng)風(fēng)要把螞蟻監(jiān)察員吸走，螞蟻監(jiān)察員被一步一步往后吸，他被吸起時(shí)麻利地抱住一根樹枝，嘴里喊著：“救命呀！救命呀！”
隊(duì)長聽見了，不慌不忙地指揮螞蟻兵放下食物，去和螞蟻監(jiān)察員形成一個(gè)球一樣的圓形，螞蟻隊(duì)長最后一個(gè)爬上去，被那強(qiáng)風(fēng)吸走了，原來是食螞蟻獸要吃螞蟻呀！螞蟻被吸到了食蟻獸鼻子那，可是螞蟻球太大，食蟻獸鼻孔吸不進(jìn)去堵住了，臉變紅了，因?yàn)槿鄙傺鯕鈺灥沽恕Ｎ浵亗儷@救了它們高興地跳了起來！
向螞蟻這樣的去做，不就是團(tuán)結(jié)嗎？
像螞蟻這樣的例子生活中的人有很多，拔河比賽，接力賽跑等等人們需要團(tuán)結(jié)一心才能戰(zhàn)勝對(duì)手。
我要學(xué)習(xí)了螞蟻的精神，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)一心，互相幫助。
螞蟻們雖然小，但是卻有這么偉大值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。
五年級(jí)作文 篇4
星期天，我和姐姐做完功課，商量玩什么游戲。姐姐說："小妹，今天我們做一個(gè)給小熊貓貼嘴巴的游戲，好嗎？"我拍手贊成。
姐姐立刻到自己的房間里拿出一張畫好的熊貓畫像來貼到墻上。那只大熊貓漂亮極了，只是沒有嘴巴，它好象非常傷心。我安慰它說："別傷心，你很快就會(huì)有嘴巴的。"它似乎聽懂了，了解了我的話。
游戲開始了，姐姐先貼。她睜大眼睛，定神地望著大熊貓。我知道那是她在看準(zhǔn)方位。然后，她叫我把眼睛蒙住。我蒙住了她的眼睛，再檢查一遍，好了，就讓她出發(fā)去貼。我想姐姐肯定會(huì)把熊貓的嘴巴貼準(zhǔn)的。我的心開始"怦怦"直跳，心里一直在想姐姐一定會(huì)贏的`，我怎么辦，怎么才能夠超過她。姐姐沒有把嘴巴貼準(zhǔn)，貼到了它的右眼下面。它好象在生氣地說："沒用的東西，誰叫你把我的嘴巴貼到眼睛那里的，真是笨蛋一個(gè)！"我"咯咯地笑了，笑得笑彎了腰。
該我貼了，我憂心忡忡，心想我可不能輸了。于是。我想了一個(gè)辦法。姐姐幫我蒙好眼睛，我突然說："姐姐，誰在外面？"姐姐馬上跑出去看。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)把蒙眼用的東西往上移了一下，留出了一條小縫。姐姐回來對(duì)我說："沒有人，現(xiàn)在你開始去貼。"我說："知道了！"我走上前去，裝模作樣地把那張嘴巴往熊貓的頭上移過來移過去。
然后，我猛地一按，說："好了！"姐姐看到我準(zhǔn)確地貼好了熊貓的嘴巴，高興地說："小妹，你真行！"她還把我抱了起來轉(zhuǎn)了一圈。接著，她把一只玩具小狗給我作為獎(jiǎng)品。我抬起頭，看到大熊貓好象不太高興，眼睛里流露出一種看不起我的目光。我的心顫動(dòng)了，害怕、羞愧一齊涌上了我的心頭，心里真不是滋味。對(duì)，放下包袱，做一個(gè)好孩子。我主動(dòng)向姐姐認(rèn)了錯(cuò)，并交出了"小花狗"。姐姐原諒了我，還把它送給我。
這時(shí)，我看到大熊貓好象笑了，笑得是那樣甜、美、快樂、舒心。我也笑了！
五年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我看見巴爾扎克說的名言：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣，就會(huì)想起上上個(gè)星期五晚上發(fā)生的事情。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，我在家里津津有味得看作文書。當(dāng)我看見巴爾扎克的`名言時(shí)，就抬頭想想我有沒有不講誠信的事情。突然，我想到了我答應(yīng)周俊軍借他《水滸傳》的事。可是我把這本書借給鄭國潔了，她明天就要老家了。我又扭頭看了看外面，只見外面的大街上沒有一個(gè)人，我就又不想去了，把頭扭回來，又看見了那句話，于是就穿上外套，戴上帽子，走出了家門。
剛到我家樓下，我就被寒冷的北風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖。“沒想到這么冷”，我自言自語道。我又往外走了幾步，心中去把書拿回來的決心被北風(fēng)吹得動(dòng)搖了。這時(shí)，我又想起了巴一爾扎克的那句名言，心中的決心又恢復(fù)了，快步向前走去。
到了小區(qū)門口，我心里又打起了退堂鼓，止步不前。心想：現(xiàn)在趕回去吧，不然凍感冒了又要挨媽媽的罵，反正才到小區(qū)門口，馬上回去吧。可是，如果我沒有把書借給周俊軍，不僅他以后不會(huì)相信我了，其它的朋友知道后，豈不是沒朋友相信我了嗎？我想起了巴爾扎克那句名言，心中下定了決心——不把書拿回來絕不回去，于是，我加快了步伐，向前一路小跑，終于到了鄭國潔家。
第二天，我把書借給周俊軍時(shí)，他對(duì)我說：“謝謝你借給我，我下次還找你借"。這時(shí)，我仿佛明白了巴爾扎克的那句名言：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。我保衛(wèi)了我自己的榮譽(yù)，決定以后也要像今天這樣保衛(wèi)自己的榮譽(yù)。
五年級(jí)作文 篇6
在春天里，陽光明媚。我從鳥媽媽的懷抱里鉆了出來，伸了一個(gè)懶腰，向大樹問好，好奇地看了一下外面地世界。我看道花兒開了，真是百花齊放，鳥語花香，還聽見狗叫聲，讓我難以忘懷。“沙沙沙”下起了大雨，春雨下到了房頂上，發(fā)出“叮咚……”的聲音，落到地上“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，讓我看到大自然的美。
在夏天里，很炎熱，我和幾個(gè)兄弟姐妹都躲在窩中，當(dāng)人們睡不著，我可以給它們唱一首歌謠，在嬰兒哭的時(shí)候，我也可以唱，雖然很熱，但我決不放棄。
在秋天里，秋高氣爽。我長大了，穿上了黃色的.衣裳，在天空中飄飄起舞，我歡樂著，不停唱起歌來，“啊＾啊＾”。當(dāng)一陣秋風(fēng)向我吹來，把我吹到了遙遠(yuǎn)的地方，我和風(fēng)兒聚到了一起，當(dāng)時(shí)我不知道要去哪，我落在一片金黃色的稻田上，看到了農(nóng)民，他們?cè)谀抢锔苫睿沂軅耍覜]有哭，我堅(jiān)決地走到一棵樹下休息。
轉(zhuǎn)眼就到了冬天，一片雪白的地，我卻永遠(yuǎn)飛不起來，眼看我就快好了，但一真沒好，我被雪花埋在地上，來不了和姐妹說聲再見，我很傷心，在這里，我的生命永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>
我的生命很短暫，但我覺得我生活得很精彩。作文
五年級(jí)作文 篇7
今天，我們班和三班進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。
我要出場(chǎng)，所以我提前做好了充分的準(zhǔn)備。到我上場(chǎng)了，我和隊(duì)友鮑馨儀、張寒薇她們走到裁判老師后面排了隊(duì)，與對(duì)手握了手，向觀眾問好，之后，我開始發(fā)球，我看了看對(duì)方的陣容，前面有人，右邊也有人，好嘞，我向左邊發(fā)，剛發(fā)不到兩米，被三班隊(duì)員王語凡搶掉了，王語凡是三班的主力隊(duì)員，要是帶到咱們“家門口”還得了？不愧是主力呀！竟帶球到了我們球門前，不行，她這一腳射出去，我們的準(zhǔn)備不可就全廢了？我的腦子高速運(yùn)轉(zhuǎn)，一下子想起三年級(jí)第一場(chǎng)球賽，老師教的技巧，就趁著王語凡還沒射，把她的球踢出了界，我們班的觀眾同學(xué)們直叫好。
接著，兩隊(duì)不分上下，在中場(chǎng)“糾纏”了許久，接著，我們隊(duì)加她們隊(duì)的.幾個(gè)隊(duì)員正搶著球，我才意識(shí)到身為前鋒的我竟在防守，剛想走，忽然想起：如果三班搶到了球，后衛(wèi)小意能頂住這個(gè)“泰山壓頂”的球嗎？我決定再呆一會(huì)兒。果然，三班占上優(yōu)勢(shì)，向我們的球門踢，被我猛地一腳傳到了張寒薇的腳下，張寒薇帶著球，繞著三班的“毒墻”了半場(chǎng)，哇，那么斜的角度，連我這個(gè)老隊(duì)員都射不進(jìn)，她能嗎？張寒薇見我跑過來，忙傳給我，我剛想調(diào)轉(zhuǎn)角度射門，發(fā)現(xiàn)三班主力已經(jīng)向我跑來，我趕緊射，不過我看著球向球門滾去，角度特別差，但守門員還沒來，想完這一切，我又發(fā)現(xiàn)，我的重心偏低，反著跌了下去，哎沒希望了！忽然，我聽見身后一陣歡呼聲，我朝球門望去，球竟進(jìn)了，就差十公分！
調(diào)整好心態(tài)，裁判老師那兒傳來：“還有一分鐘”。那一分鐘里，三班要是不進(jìn)球，咱們就贏了，接著，我們策略一致，搶到球，出界，她們?cè)侔l(fā)球，我們?cè)偬叱鼋纭环昼娺^去了，我們終于贏了！操場(chǎng)上洋溢著我們歡樂無比的笑聲！接下來的點(diǎn)球，我們也有了4：3的好成績，真是大快人心啊！
操場(chǎng)上，教室里，回蕩著我們的歡聲笑語聲，大家都談?wù)撝霸趺蹿A”“贏得好”之類的話題。
回到教室，平復(fù)心情后，我的肚子竟開始隱隱作痛，可能是因?yàn)槭チ艘恍┡笥寻伞?/p>
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