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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-02 12:40:21 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文 篇1

  是誰,好似春雨綿綿,用心,為我付出,打扮我的世界;是誰,好似黑夜的燭光,用力,照亮前方,指引著我闖蕩……是您,老師!

  記得有一天,我掃地時(shí)突然感到一陣疼痛,原來我撞到桌角了。我匆匆走向衛(wèi)生間,看看傷口。沒想到,在路上遇到我的衛(wèi)生老師王老師竟嚇了一跳:“你額頭出血了!快快,到醫(yī)務(wù)室去!”我焦急地看了一下鏡子,倒吸了一口氣,眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  一到醫(yī)務(wù)室,衛(wèi)生老師一刻也不敢耽誤,立刻拿出棉花球吸血,消毒。不時(shí)還關(guān)切地問我:“疼不疼呀?”我努力忍著,但是臉色蒼白。一切辦妥后,班主任老師聞?dòng)嵹s過來,更是焦急地?fù)崦业念~頭,安慰我,問我家長的電話。接著,衛(wèi)生老師去請(qǐng)了假,和我爸爸一起把我送到了兒童醫(yī)院。車上,她用自備的棉花按著我的.傷口,不敢松手;醫(yī)院的每一次處理,她都不離開我,為了緩和我的情緒還會(huì)將一些笑話。對(duì)我,就像我媽媽對(duì)我一樣。最后,醫(yī)生囑咐我時(shí)還把他講成了我的媽媽。我沒有更正,心里說:“‘媽媽’,謝謝你!”

  啊,其實(shí),擁有這樣一個(gè)媽媽的愛也是挺好的!

五年級(jí)作文 篇2

  又是一年櫻花開!

  我與朋友相約去玉淵潭賞櫻。這時(shí)候的玉淵潭已是櫻花滿園,一片浪漫的氣息,放眼望去,一片片嫩粉,讓人仿佛置身于十里櫻園,好不漂亮。心情也豁然開朗起來。

  往前走走,一位50多歲的阿姨像跳芭蕾的少女一樣,站在一塊石頭上翩翩起舞,風(fēng)一吹,櫻花樹上面的花瓣紛紛落下來,就像在花的海洋中感受花的美好,真是浪漫!樹下的游客似乎也急于和櫻花比美一樣,穿著五顏六色的衣服,擺著各種各樣的動(dòng)作,有自拍的、合影的、照美景的,忙得不亦樂乎。如若不是朋友叫我向前走,我真想站在那欣賞那優(yōu)雅的`舞姿和純天然的背景,直到結(jié)束。

  再往前走,我看見一棵開著白色櫻花的櫻花樹,她是那樣的與眾不同,讓我情不自禁地走上前去迫不及待地觀察起來,看看她們長什么樣子,一朵朵嬌小的花蕾,薄薄的潔白色花瓣自然的包裹著小小的花蕊,像一團(tuán)團(tuán)棉花,又像一朵朵白云,讓我不由得想伸手去摸一摸她。

  “呼!”春風(fēng)吹過,好冷啊!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)北方早春的三月依然很冷,我手腳冰涼,抬頭再看看櫻花,圣潔的花瓣像雪花一樣紛紛落下,是那樣的義無反顧。

  啊!我明白了,美麗雖短暫,但活著就要像櫻花一樣燦爛,離去也要像櫻花凋落時(shí)一樣一塵不染,干凈利落。

  又是一年櫻花開!

  春風(fēng)吹,春雨下……

五年級(jí)作文 篇3

  今天,周老師給我們看了一段視頻:《爆笑動(dòng)漫工》。

  這段視頻播放的是:在遠(yuǎn)古時(shí)代,一個(gè)陽光明媚的早上,一個(gè)螞蟻軍隊(duì)在隊(duì)長的指揮下有序地搬運(yùn)食物,有的'搬運(yùn)瓜子,有的搬運(yùn)面包渣;有的搬運(yùn)麥渣……后面還跟了一個(gè)螞蟻監(jiān)察員,突然,一陣強(qiáng)風(fēng)要把螞蟻監(jiān)察員吸走,螞蟻監(jiān)察員被一步一步往后吸,他被吸起時(shí)麻利地抱住一根樹枝,嘴里喊著:“救命呀!救命呀!”

  隊(duì)長聽見了,不慌不忙地指揮螞蟻兵放下食物,去和螞蟻監(jiān)察員形成一個(gè)球一樣的圓形,螞蟻隊(duì)長最后一個(gè)爬上去,被那強(qiáng)風(fēng)吸走了,原來是食螞蟻獸要吃螞蟻呀!螞蟻被吸到了食蟻獸鼻子那,可是螞蟻球太大,食蟻獸鼻孔吸不進(jìn)去堵住了,臉變紅了,因?yàn)槿鄙傺鯕鈺灥沽恕N浵亗儷@救了它們高興地跳了起來!

  向螞蟻這樣的去做,不就是團(tuán)結(jié)嗎?

  像螞蟻這樣的例子生活中的人有很多,拔河比賽,接力賽跑等等人們需要團(tuán)結(jié)一心才能戰(zhàn)勝對(duì)手。

  我要學(xué)習(xí)了螞蟻的精神,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)一心,互相幫助。

  螞蟻們雖然小,但是卻有這么偉大值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。

五年級(jí)作文 篇4

  星期天,我和姐姐做完功課,商量玩什么游戲。姐姐說:"小妹,今天我們做一個(gè)給小熊貓貼嘴巴的游戲,好嗎?"我拍手贊成。

  姐姐立刻到自己的房間里拿出一張畫好的熊貓畫像來貼到墻上。那只大熊貓漂亮極了,只是沒有嘴巴,它好象非常傷心。我安慰它說:"別傷心,你很快就會(huì)有嘴巴的。"它似乎聽懂了,了解了我的話。

  游戲開始了,姐姐先貼。她睜大眼睛,定神地望著大熊貓。我知道那是她在看準(zhǔn)方位。然后,她叫我把眼睛蒙住。我蒙住了她的眼睛,再檢查一遍,好了,就讓她出發(fā)去貼。我想姐姐肯定會(huì)把熊貓的嘴巴貼準(zhǔn)的。我的心開始"怦怦"直跳,心里一直在想姐姐一定會(huì)贏的`,我怎么辦,怎么才能夠超過她。姐姐沒有把嘴巴貼準(zhǔn),貼到了它的右眼下面。它好象在生氣地說:"沒用的東西,誰叫你把我的嘴巴貼到眼睛那里的,真是笨蛋一個(gè)!"我"咯咯地笑了,笑得笑彎了腰。

  該我貼了,我憂心忡忡,心想我可不能輸了。于是。我想了一個(gè)辦法。姐姐幫我蒙好眼睛,我突然說:"姐姐,誰在外面?"姐姐馬上跑出去看。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)把蒙眼用的東西往上移了一下,留出了一條小縫。姐姐回來對(duì)我說:"沒有人,現(xiàn)在你開始去貼。"我說:"知道了!"我走上前去,裝模作樣地把那張嘴巴往熊貓的頭上移過來移過去。

  然后,我猛地一按,說:"好了!"姐姐看到我準(zhǔn)確地貼好了熊貓的嘴巴,高興地說:"小妹,你真行!"她還把我抱了起來轉(zhuǎn)了一圈。接著,她把一只玩具小狗給我作為獎(jiǎng)品。我抬起頭,看到大熊貓好象不太高興,眼睛里流露出一種看不起我的目光。我的心顫動(dòng)了,害怕、羞愧一齊涌上了我的心頭,心里真不是滋味。對(duì),放下包袱,做一個(gè)好孩子。我主動(dòng)向姐姐認(rèn)了錯(cuò),并交出了"小花狗"。姐姐原諒了我,還把它送給我。

  這時(shí),我看到大熊貓好象笑了,笑得是那樣甜、美、快樂、舒心。我也笑了!

五年級(jí)作文 篇5

  每當(dāng)我看見巴爾扎克說的名言:遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣,就會(huì)想起上上個(gè)星期五晚上發(fā)生的事情。

  那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上,我在家里津津有味得看作文書。當(dāng)我看見巴爾扎克的`名言時(shí),就抬頭想想我有沒有不講誠信的事情。突然,我想到了我答應(yīng)周俊軍借他《水滸傳》的事。可是我把這本書借給鄭國潔了,她明天就要老家了。我又扭頭看了看外面,只見外面的大街上沒有一個(gè)人,我就又不想去了,把頭扭回來,又看見了那句話,于是就穿上外套,戴上帽子,走出了家門。

  剛到我家樓下,我就被寒冷的北風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖。“沒想到這么冷”,我自言自語道。我又往外走了幾步,心中去把書拿回來的決心被北風(fēng)吹得動(dòng)搖了。這時(shí),我又想起了巴一爾扎克的那句名言,心中的決心又恢復(fù)了,快步向前走去。

  到了小區(qū)門口,我心里又打起了退堂鼓,止步不前。心想:現(xiàn)在趕回去吧,不然凍感冒了又要挨媽媽的罵,反正才到小區(qū)門口,馬上回去吧。可是,如果我沒有把書借給周俊軍,不僅他以后不會(huì)相信我了,其它的朋友知道后,豈不是沒朋友相信我了嗎?我想起了巴爾扎克那句名言,心中下定了決心——不把書拿回來絕不回去,于是,我加快了步伐,向前一路小跑,終于到了鄭國潔家。

  第二天,我把書借給周俊軍時(shí),他對(duì)我說:“謝謝你借給我,我下次還找你借"。這時(shí),我仿佛明白了巴爾扎克的那句名言:遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。我保衛(wèi)了我自己的榮譽(yù),決定以后也要像今天這樣保衛(wèi)自己的榮譽(yù)。

五年級(jí)作文 篇6

  在春天里,陽光明媚。我從鳥媽媽的懷抱里鉆了出來,伸了一個(gè)懶腰,向大樹問好,好奇地看了一下外面地世界。我看道花兒開了,真是百花齊放,鳥語花香,還聽見狗叫聲,讓我難以忘懷。“沙沙沙”下起了大雨,春雨下到了房頂上,發(fā)出“叮咚……”的聲音,落到地上“叮當(dāng),叮當(dāng)”,讓我看到大自然的美。

  在夏天里,很炎熱,我和幾個(gè)兄弟姐妹都躲在窩中,當(dāng)人們睡不著,我可以給它們唱一首歌謠,在嬰兒哭的時(shí)候,我也可以唱,雖然很熱,但我決不放棄。

  在秋天里,秋高氣爽。我長大了,穿上了黃色的.衣裳,在天空中飄飄起舞,我歡樂著,不停唱起歌來,“啊^啊^”。當(dāng)一陣秋風(fēng)向我吹來,把我吹到了遙遠(yuǎn)的地方,我和風(fēng)兒聚到了一起,當(dāng)時(shí)我不知道要去哪,我落在一片金黃色的稻田上,看到了農(nóng)民,他們?cè)谀抢锔苫睿沂軅耍覜]有哭,我堅(jiān)決地走到一棵樹下休息。

  轉(zhuǎn)眼就到了冬天,一片雪白的地,我卻永遠(yuǎn)飛不起來,眼看我就快好了,但一真沒好,我被雪花埋在地上,來不了和姐妹說聲再見,我很傷心,在這里,我的生命永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>

  我的生命很短暫,但我覺得我生活得很精彩。作文

五年級(jí)作文 篇7

  今天,我們班和三班進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。

  我要出場(chǎng),所以我提前做好了充分的準(zhǔn)備。到我上場(chǎng)了,我和隊(duì)友鮑馨儀、張寒薇她們走到裁判老師后面排了隊(duì),與對(duì)手握了手,向觀眾問好,之后,我開始發(fā)球,我看了看對(duì)方的陣容,前面有人,右邊也有人,好嘞,我向左邊發(fā),剛發(fā)不到兩米,被三班隊(duì)員王語凡搶掉了,王語凡是三班的主力隊(duì)員,要是帶到咱們“家門口”還得了?不愧是主力呀!竟帶球到了我們球門前,不行,她這一腳射出去,我們的準(zhǔn)備不可就全廢了?我的腦子高速運(yùn)轉(zhuǎn),一下子想起三年級(jí)第一場(chǎng)球賽,老師教的技巧,就趁著王語凡還沒射,把她的球踢出了界,我們班的觀眾同學(xué)們直叫好。

  接著,兩隊(duì)不分上下,在中場(chǎng)“糾纏”了許久,接著,我們隊(duì)加她們隊(duì)的.幾個(gè)隊(duì)員正搶著球,我才意識(shí)到身為前鋒的我竟在防守,剛想走,忽然想起:如果三班搶到了球,后衛(wèi)小意能頂住這個(gè)“泰山壓頂”的球嗎?我決定再呆一會(huì)兒。果然,三班占上優(yōu)勢(shì),向我們的球門踢,被我猛地一腳傳到了張寒薇的腳下,張寒薇帶著球,繞著三班的“毒墻”了半場(chǎng),哇,那么斜的角度,連我這個(gè)老隊(duì)員都射不進(jìn),她能嗎?張寒薇見我跑過來,忙傳給我,我剛想調(diào)轉(zhuǎn)角度射門,發(fā)現(xiàn)三班主力已經(jīng)向我跑來,我趕緊射,不過我看著球向球門滾去,角度特別差,但守門員還沒來,想完這一切,我又發(fā)現(xiàn),我的重心偏低,反著跌了下去,哎沒希望了!忽然,我聽見身后一陣歡呼聲,我朝球門望去,球竟進(jìn)了,就差十公分!

  調(diào)整好心態(tài),裁判老師那兒傳來:“還有一分鐘”。那一分鐘里,三班要是不進(jìn)球,咱們就贏了,接著,我們策略一致,搶到球,出界,她們?cè)侔l(fā)球,我們?cè)偬叱鼋纭环昼娺^去了,我們終于贏了!操場(chǎng)上洋溢著我們歡樂無比的笑聲!接下來的點(diǎn)球,我們也有了4:3的好成績,真是大快人心啊!

  操場(chǎng)上,教室里,回蕩著我們的歡聲笑語聲,大家都談?wù)撝霸趺蹿A”“贏得好”之類的話題。

  回到教室,平復(fù)心情后,我的肚子竟開始隱隱作痛,可能是因?yàn)槭チ艘恍┡笥寻伞?/p>

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