六年級(jí)作文匯編【7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
沒(méi)有牡丹的華貴，玫瑰的優(yōu)雅，百合的高潔，可唯有它，能在秋天中傲然挺立。
聽(tīng)說(shuō)在開(kāi)封舉辦的第四屆國(guó)際菊花展要開(kāi)幕，一向喜愛(ài)菊花的我慕名來(lái)到了開(kāi)封。
一踏入大門，就看到各式各樣由菊花拼湊而成的動(dòng)物造型，其中，一個(gè)最為惹眼——一只昂首挺立的`雄雞！雄雞，我們國(guó)土的形狀，這只雄雞昂首挺胸，象征著我們國(guó)家再也不是那個(gè)區(qū)服于別的國(guó)家的那個(gè)無(wú)能的國(guó)家，我們這只雄雞已經(jīng)蘇醒了！
隨著擁擠的人流，我看到路邊的小花就讓我目不暇接，淡紫清雅的鉤菊如一個(gè)個(gè)小鉤子般插在花蕊上，深綠的綠朝云如華貴的仙子般，在此地停留一番就飛走了。瞧！還有那不知名的花兒，雪白如水，紅顏如火，籃如天邊，紫如欲滴……呀！這也有菊大如拳，小如瞳，讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
看那！這是我最喜歡的雛菊，它在這茫茫菊海中顯得那樣?jì)尚。崛�，那樣惹人憐惜，它如一個(gè)小孩子，需要讓人保護(hù)起來(lái)。它美，美得那樣乖戾，樸實(shí)，盡管在這千嬌百媚的菊中，它是那樣默默無(wú)聞，可我仍喜歡它，喜歡它那樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞的美。一陣風(fēng)吹過(guò)，我怕這嬌弱的花兒因此而折斷，急急上前為它擋風(fēng)，誰(shuí)知，它不怕風(fēng)的襲擊，傲然挺立在風(fēng)中，倒像一個(gè)姑娘，在風(fēng)中舞動(dòng)著，隨著風(fēng)翩翩起舞。那花瓣一層疊一層，將嫩黃的花蕊圍在中間，在風(fēng)中未亂一分。
我愛(ài)菊，愛(ài)它那在風(fēng)中傲然挺立的性格！
六年級(jí)作文 篇2
4月17日我們和何老師登上了去海洋館的車。我們?cè)谲嚿希谋奶媸歉吲d到了極點(diǎn)。過(guò)了大約十五分鐘我們就來(lái)到海洋館的腳下。我們來(lái)到海洋館里，啊！真是漂亮極了。墻壁上掛這各式各樣的海螺，其中我最喜歡“七星指”。海洋館里，還有鱷魚(yú)、海龜、熱帶魚(yú)……我們?cè)谀抢镆粫?huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒又到休息去休息，一會(huì)兒又聽(tīng)何老師講故事。3點(diǎn)半時(shí)，何老師叫我們打車回家，可是我們都有點(diǎn)不情愿，何老師好像看出都看出了我們的心思。她就說(shuō)“好吧我們就多玩一個(gè)小時(shí)吧”。
我們不知有多高興��！我又到了購(gòu)買紀(jì)念品區(qū)，用兩元錢買了一個(gè)小海螺。我告訴大家一個(gè)秘密吧：你用海螺捂住你的耳朵的耳朵，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有像風(fēng)吹過(guò)大海的聲音。時(shí)間像風(fēng)似地過(guò)得真快不知不覺(jué)，這時(shí)已經(jīng)到四點(diǎn)半了，何老師說(shuō)“4點(diǎn)半了我們也應(yīng)該回家了吧”。我們依依不舍的'的離開(kāi)了海洋館。何老師看見(jiàn)了我們這痛苦的表情。說(shuō)：“好吧，你們難得到這里來(lái)我就帶你們?cè)诤Ｑ箴^好好玩一玩吧”。我們依依不舍地離開(kāi)2樓的海洋館去頂樓的科技看了看。
正在我們玩地開(kāi)心的時(shí)侯何老師忽然說(shuō)：“已經(jīng)5點(diǎn)鐘了，我們應(yīng)該回家了”�！班恕蔽覀兙瓦@樣依依不舍的回家了。
六年級(jí)作文 篇3
春末夏初，在一個(gè)寂靜的夜晚，夜色中，我被我的母親——一枝花苗，悄無(wú)聲息地帶到了這個(gè)世界。
“你是誰(shuí)？”
“我，一支花芽�！�
我知道，我現(xiàn)在只是一枝花芽，但我相信，我會(huì)成為一朵怒放的小花。
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)蛻變成一個(gè)含苞欲放的花苞。我經(jīng)歷風(fēng)雨，也見(jiàn)過(guò)彩虹；嘗過(guò)雨露，也曬過(guò)太陽(yáng)。世界的萬(wàn)千景觀雖沒(méi)有一一見(jiàn)過(guò)，但我知道，我是它們的.一部分，這個(gè)繽紛世界的一部分。
一個(gè)清晨，我含著露珠，向太陽(yáng)張開(kāi)了花瓣，我用生命為世界貢獻(xiàn)出一份美麗。那滴親吻過(guò)我的露珠，首先看到了我的模樣。
微風(fēng)中，晨曦下，一朵普通的小花已經(jīng)綻放。也許，對(duì)大自然來(lái)說(shuō)這微不足道，但我相信，大自然也是由無(wú)數(shù)個(gè)“微不足道”構(gòu)成的。我，一朵花，就是一個(gè)微不足道的“大自然”。
秋，風(fēng)吹動(dòng)我的軀體，許多朋友朋友都已凋零，回歸土地，我想，我也會(huì)加入它們的旅途。
午后，我靜靜地飄落，開(kāi)始了下一次生命輪回……
我，一朵花！
一生只燦爛一次，努力地炫耀了一回自己!
六年級(jí)作文 篇4
鄰居家養(yǎng)了一只貓，它長(zhǎng)得真是太可愛(ài)了；一身雪白的毛蓬蓬松松的，像剛剛用吹風(fēng)機(jī)吹過(guò)一樣；眼珠像水一樣在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，小鼻子紅紅的，好像鉛筆上那一截橡皮頭。不過(guò)你別被他可愛(ài)的外表給欺騙了，他可是“身懷絕技”？？他飛檐走壁無(wú)所不能，又總是在夜里神出鬼沒(méi)，還真有點(diǎn)忍者的作風(fēng)。
最近“忍者”作案頻頻，上周末，
他把比自己身體還大的一條魚(yú)給吃個(gè)精光，那可是我們家美味魚(yú)湯的材料呀！哼，此仇不報(bào)非君子！今天，我估計(jì)他又要來(lái)做按了，等到夜深人靜后，我悄悄來(lái)到廚房，也不開(kāi)燈，就靜靜的蹲在廚房的角落，準(zhǔn)備活捉的。時(shí)間過(guò)的真慢，“忍者”還沒(méi)出現(xiàn)，該不是知道最近風(fēng)聲緊，不來(lái)了吧？我打了好幾個(gè)呵欠，上下眼皮都快連一塊兒了，這時(shí)，忽然聽(tīng)到窗外有動(dòng)靜！呵！貓忍者你總算來(lái)了，本神捕已恭候多時(shí)，就等著和你一決雌雄。
我溜到窗口繼續(xù)監(jiān)視。只見(jiàn)“忍者”縱身一躍？？厲害，竟然跳到了離它兩米多遠(yuǎn)的樹(shù)上！一轉(zhuǎn)眼它已經(jīng)跳上了廚房的窗臺(tái)，就在我的頭頂上！我抄起鍋鏟，想偷偷給它一下，誰(shuí)知道它跳到了灶臺(tái)上。呵，它以為自己是灶王爺呀？我趁它舔毛的.時(shí)候，猛然給了它一鍋鏟，打中了“忍者”慘叫一聲，猛地躍出窗外，還不忘回頭狠狠的瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“君子報(bào)仇，十年不晚！”然后，他飛快的“飛”向墻頂，消失在月光中了。
忍者就是忍者，吃了虧也要“來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤”的耍耍帥呀！
六年級(jí)作文 篇5
媽媽總愛(ài)說(shuō)我的房間像個(gè)“狗窩”。今天我“痛下決心”，改變媽媽的看法。
我關(guān)上門，開(kāi)始“大掃蕩”了。我先把書桌上、抽屜里、小床上的書本、玩具，全都扒出來(lái)放到地板上。不一會(huì)，我的`“狗窩”被翻了個(gè)“底朝天”。
我找來(lái)抹布，先把書桌渾身上下洗靜抹布，又給床頭柜“洗洗澡，搓搓背”再把書和本子按大小分成幾摞，整整齊齊地?cái)[到書桌上，把我愛(ài)玩的玩具都集合起來(lái)，藏進(jìn)柜子里，讓我不喜歡的玩具“下崗”，統(tǒng)統(tǒng)“收容”到一個(gè)大紙箱里。最后，我又拿來(lái)拖把，學(xué)著媽媽的樣子把地板拖了幾遍，直累得我滿頭大汗。
干完活兒，顧不上歇一歇，我就緊急報(bào)告媽媽。滿以為能得到一個(gè)大大的表?yè)P(yáng)，誰(shuí)知媽媽進(jìn)來(lái)看了看，冷冷地說(shuō)：“床還要嗎？”我一看，原來(lái)床還沒(méi)有收拾，就連忙開(kāi)始鋪床。鋪完以后，仔細(xì)檢查了一遍后，這才又去叫媽媽大人前來(lái)“檢查驗(yàn)收”。
媽媽掃視了一遍，慢慢地說(shuō)：“你這個(gè)狗窩呀，簡(jiǎn)直……”我心里一緊，不知道媽媽又找到了什么毛病，誰(shuí)知媽媽撲哧一笑，“簡(jiǎn)直變成了皇宮了！”我一聽(tīng)，高興地手舞足蹈。
六年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)小草，不管在什么地方，只要見(jiàn)到小草，我就會(huì)情不自禁地唱起來(lái)：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
我愛(ài)小草，因?yàn)樾〔莸纳軓?qiáng)。雖然它不是四季常青，但能隨風(fēng)飄播，在那陡巖峭壁上扎根，蔓延一片。每當(dāng)刮風(fēng)下雨的時(shí)候，花兒被打得直不起腰，花瓣落在地上，樹(shù)枝被風(fēng)折斷，可小草一點(diǎn)傷害也沒(méi)有。就是在嚴(yán)寒的冬天，小草也能安靜冬眠，干癟枯黃過(guò)去了，就立即復(fù)蘇醒來(lái)，從大地的四面八方，各個(gè)旮旯舒展出點(diǎn)點(diǎn)新綠，向人們送來(lái)春天的信息。
我愛(ài)小草，因?yàn)樽鎳?guó)的美麗有它的功勞。春天、夏天，小草都是綠色的，給祖國(guó)大地披上了一件綠色的衣裳。校園里，小草陪伴著樹(shù)木、花卉，把學(xué)校打扮得絢麗多彩；公園里，游園的人們喜歡在碧綠的草坪上愉快的散步，小朋友們喜愛(ài)在草坪上歡樂(lè)地捉迷藏、做游戲。雖然，小草的顏色很單調(diào)，有的人很瞧不起它，甚至于把它踩在腳下，但我很愛(ài)它。
我愛(ài)小草，因?yàn)樾〔莸淖饔煤芏�。有的能開(kāi)花，散發(fā)出誘人的清香，有的能給莊稼做肥料，有的能給馬、牛、羊、兔做食糧。在它們的家族中，還有像靈芝草那樣的佼佼者，它能給人們做藥治病。還有一種捉蟲(chóng)草，它的'葉子能生出蜜汁，把小蟲(chóng)子吸引過(guò)來(lái)，葉子上長(zhǎng)滿了尖刺，葉子一卷，就能把蟲(chóng)子刺死。
小草沒(méi)有像樹(shù)木那樣昂首挺胸般驕傲，沒(méi)有像花盆里的花兒那樣柔弱撒嬌，總是那么的樸實(shí)、善良,風(fēng)吹不倒，雷打不驚，火燒不滅,任憑怎樣被踐踏宰割，永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力。
��！我贊美你小草,更贊美像小草一樣的人!
【簡(jiǎn)評(píng)】
小作者開(kāi)篇點(diǎn)明“我愛(ài)小草”，出門見(jiàn)山.
為什么會(huì)有這么深的情感呢？小作者從三方面作了交待。即小草有極強(qiáng)的生命力；小草裝扮了祖國(guó)的春天；小草有許多用途。
小作者每寫小草一個(gè)特點(diǎn)，都圍繞中心句寫。且語(yǔ)言形象、生動(dòng)。適當(dāng)運(yùn)用修辭方法。
篇末點(diǎn)題。要學(xué)習(xí)小草那誠(chéng)實(shí)、善良、風(fēng)吹不倒、雷打不驚，任憑怎樣踐踏宰割，永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力。這才是小作者做人的準(zhǔn)則，愛(ài)小草的真正原因。抒發(fā)了真情實(shí)感。
文章夾敘夾議，短小精悍。卻含有豐富知識(shí)，深刻哲理。也看出小作者廣泛閱讀所汲取到的營(yíng)養(yǎng)。
六年級(jí)作文 篇7
我外婆有一位鄰居，是一位老奶奶，今年七十多歲了。她很孤單，因?yàn)樗睦习樵缭绲碾x世了，兒子也因車禍離世了。所以我外婆常常教育我:“你沒(méi)事的時(shí)候要去幫老奶奶做點(diǎn)家務(wù)活，老奶奶太可憐了。”我聽(tīng)了外婆的話，就一直把這句話記在了心里。
一天早晨，我吃完飯沒(méi)事干，我就想去幫幫老奶奶�？傻搅死夏棠痰募遥T卻是關(guān)著的。我想：老奶奶去哪里了呢?對(duì)了!老奶奶經(jīng)常開(kāi)后門，不開(kāi)前門的呀!我又朝后門走去，后門果然開(kāi)著的，我連蹦帶跳地走進(jìn)去。進(jìn)去之后，我發(fā)現(xiàn)老奶奶在床上呻吟著，原來(lái)是腰痛的老毛病又犯了，我趕緊拿出藥，給老奶奶服下，老奶奶吃了藥就睡下了。我又到廚房里給老奶奶煮面條，煮完面條，老奶奶吃完了，我就把碗洗了。洗完碗，我又看見(jiàn)衣服還沒(méi)收呢!我就抬頭望了望天空，發(fā)現(xiàn)烏云哥哥早就把天空給占領(lǐng)了。我見(jiàn)狀，趕緊把衣服收了進(jìn)去，想疊好了再放進(jìn)去衣柜里，這時(shí)老奶奶醒了，發(fā)現(xiàn)我在疊衣服，就對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)琪啊!我真是太感謝你了!你看你，這又喂我吃藥又幫我煮面，還幫我收衣服。還把衣服給弄濕了。來(lái)，我在客廳了燒了火，去把衣服烤干吧!別凍感冒了�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)老奶奶眼睛里閃著淚光。我就忙說(shuō):“老奶奶，您一個(gè)人在家，孤孤單單的，沒(méi)有一個(gè)人陪您，我當(dāng)然要幫您做點(diǎn)事了，您不需要謝謝我的`�！闭f(shuō)完我們就進(jìn)客廳去了。到了客廳，我看見(jiàn)火盆里的火苗，頓時(shí)感到心里暖暖的。
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