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三年級的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文300字 篇1
小熊樂樂是山區(qū)里最勤勞、最懂事的孩子，山上的許多小動物們都夸獎樂樂。
有一天，樂樂跑到山下，看到有一片空空蕩蕩的田地，樂樂心想，太好了，我一直都想買西瓜給我的媽媽、爸爸和奶奶當(dāng)作禮物送給他們。但是山上很少有賣水果的，幸虧我找到了一片田地，我可以種上許多棵西瓜，到了夏天就可以把西瓜送給媽媽、爸爸和奶奶了。
樂樂說干就干，他把西瓜種子撒到土里，然后澆水、施肥。
第二天早晨，樂樂下山一看，呀！西瓜長芽了，樂樂非常開心。
經(jīng)過樂樂的精心栽培下，西瓜終于長大成熟了。樂樂把三個又大又甜的西瓜裝到籃子里準(zhǔn)備送給媽媽、爸爸和奶奶。
樂樂上了山，剛走幾步就聞到一陣清香，樂樂趕緊往山上的花叢跑去，哇！原來是五顏六色的花呀！有紅的，有粉的`，還有金黃色的。樂樂摘了一朵未開的小花，準(zhǔn)備送給妹妹，走著走著，小花朵掉到了地上，樂樂剛要彎下腰撿花，可是背簍里的西瓜從他的肩上滾到了地上。樂樂傷心的哭了起來，他一邊哭，一邊往家的方向走去。
回到家，媽媽看到樂樂哭了，便問道“孩子，你怎么哭了？有人欺負(fù)你了嗎？”
樂樂把事情的來朧去脈講了一遍。媽媽說“樂樂真是個勤勞又懂事的孩子。”樂樂欣慰的笑了。
三年級的作文300字 篇2
正月十五這天，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。早晨，我和爸爸媽媽一起去奶奶家過節(jié)，爺爺奶奶為我準(zhǔn)備了許多好吃的，還有我喜歡吃的大蝦和雞翅膀，我吃的好香啊！
晚飯后，我和爸爸媽媽去三中看焰火，天氣好冷，我問媽媽：“天氣為什么這么冷啊？”媽媽說：“現(xiàn)在正是冬天，就是這樣的啊。”天氣雖然很冷，但焰火真的很好看呀！有大瀑布、火樹銀花、金猴鉆天，還有菊花怒放，真是百花齊放、千姿百媚、萬紫千紅啊！天空被焰火照得五顏六色、五彩繽紛，像白天一樣。
看到有好多人在放許愿燈，爸爸也為我買了一個，媽媽在許愿燈上寫下了她為我們?nèi)以S的`愿，望著許愿燈慢慢地升上高高的天空，我問媽媽：“媽媽你許什么愿了，能告訴我嗎？”媽媽說：“許的愿是不能說的，只有裝在心里才能實(shí)現(xiàn)”。其實(shí)，媽媽不說 我也知道媽媽許的愿是讓我身體好、學(xué)習(xí)好，讓我們?nèi)倚腋？鞓贰Ｎ乙欢ㄅΓ寢寢尩脑竿麑?shí)現(xiàn)。
今年的元宵節(jié)真是一個難忘的元宵節(jié)啊！
三年級的作文300字 篇3
我的爸爸特別喜歡打羽毛球。
每天晚上，他都要堅(jiān)持去體育館練習(xí)，還經(jīng)常在羽毛球比賽中獲得第一名。他在家總愛看關(guān)于羽毛球的書籍和電視。我問爸爸：“爸爸，你都得第一名了，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)呢？”他笑著說：“要是我不練習(xí)，別人遲早會超越我的.，正所謂‘山外有山，人外有人’！”
一天，外面下著傾盆大雨，爸爸拎起球包又要出門。我驚訝地問：“爸爸，這么大的雨，你還要去練球嗎？”爸爸認(rèn)真地回答我：“不要說下雨，連下雪我照樣去。”就是這一次，爸爸在練習(xí)中不小心扭傷了腳，可他還是沒有停止練習(xí)，一邊用冰塊敷著傷口，一邊練習(xí)手上的揮拍動作。
爸爸打羽毛球的事，讓我懂得了一個道理：有付出不一定有收獲，但不付出就肯定沒有收獲！
三年級的作文300字 篇4
今天下午，余奕晨媽媽帶我、余奕晨和土土去學(xué)子廣場玩。
我們來到學(xué)子廣場，鋪好墊子，然后就去玩游戲了。我們來到一片可以躲藏的地方，開始玩起了捉迷藏。首先是余奕晨媽媽找，她數(shù)了五十秒，在這五十秒里，我們要在找地方躲把自己隱藏起來，五十秒數(shù)完后，她開始找了。我找到了一塊大石頭，就在后面蹲下來躲著。過了一會兒，有人來了，是余奕晨媽媽，可我還是蹲著不跑，結(jié)果第一個被找到了。
第二局開始了，輪到是我來找了。我四處尋找他們藏身的'地方，突然看到有四只腳露出在一棵樹下面，就跑了過去，果然是余奕晨和土土躲在后面。他們發(fā)現(xiàn)我來了，就趕緊逃跑了。我想：不是說被看見了就不能跑了嗎，你們怎么還跑？我只好再去追他們。
這一局玩好之后，我覺得不公平，就不玩了。
三年級的作文300字 篇5
昨天我還是一名幼兒園大班的小朋友，今天隨著小學(xué)報(bào)名工作拉開序幕，我和小朋友都開始相互討論起自己要上的小學(xué)了。小學(xué)到底是什么樣子呢？在小學(xué)里學(xué)的本領(lǐng)和幼兒園有什么不同嗎？幼兒園的大班幼兒帶著心中的疑問，我和老師一起來到了茶庵小學(xué)，親身體驗(yàn)了半天的小學(xué)生活。
進(jìn)入小學(xué)的大門，偌大的一個操場，讓我興奮不已，鼓號隊(duì)的哥哥姐姐們正在為升旗儀式準(zhǔn)備著。當(dāng)運(yùn)動員進(jìn)行曲響起時，教學(xué)樓中走出一隊(duì)隊(duì)整齊的隊(duì)伍，我們幼兒園的小朋友一下子安靜了下來。介紹升旗手、國旗交接、護(hù)送國旗、升旗敬禮、校長講話，短短的一個升旗儀式卻與幼兒園有著很大的'差別。
之后，我們觀看了一年級的哥哥、姐姐們的寓言故事表演。雖說他們從幼兒園畢業(yè)還不到一年，卻表演得有模有樣，響亮的聲音，熟練的動作，整齊的隊(duì)形，讓大家直豎大拇指。而高年級哥哥姐姐表演的跳繩，讓孩子們眼花繚亂的同時，還驚奇：原來繩子還可以有這么多的跳法。休息時，向陽育才小學(xué)的老師還和大家一起做游戲。
大家隨后還跟著老師觀摩了哥哥姐姐的上課，并參觀了各類專用教室，看到了很多幼兒園里沒有的用具。半天的時間很快過去，而我卻意猶未盡，對小學(xué)的生活充滿了憧憬。
三年級的作文300字 篇6
國慶節(jié)，爸爸帶我去會稽山腳下的"大禹陵"游玩。在那里，我聽到了一個有關(guān)大禹陵的動人的傳說。
以前大禹不叫大禹，而叫禹。禹住在一個小村子里。有一年，村里發(fā)大水，大水把莊稼都沖毀了，房屋也被淹沒了。于是禹帶著許多人去制服大水，他們劈開八座大山，斬妖除魔，終于暫時把大水制服了。可在這期間，禹的孩子和他妻子在村子里相依為命，日子過得很艱難，他們多么盼望禹能出現(xiàn)在他們面前啊！他們等啊盼呀，可始終不見禹回來。一轉(zhuǎn)眼，禹的孩子已經(jīng)15歲了，禹三次從家門路過都沒時間回家去看看妻兒。確實(shí)，當(dāng)時禹很想進(jìn)去看一看他們的`孩子，可是不行，因?yàn)楹樗�沒有徹底制服。如果再讓洪水肆虐村莊，那受害的人就更多。想到這里，禹毅然扛著工具含淚出發(fā)了。禹的這種精神終于感動了上蒼，洪水終于被制服了，人們?yōu)榱吮硎緦λ淖鹁矗纸o他起名叫大禹。
聽著這個動人的傳說，我不由得對屹立在山頂上的大禹肅然起敬！
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