(熱門)六年級作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，王安石寫的《春日》中的“桃符”就是我們所知道的“春聯”哦！當時人們在桃木板上刻上鬼怪畏懼的“神荼”、“郁壘”兩人的名字，起到“驅魔辟邪”的作用。而今天人們貼春聯則有了更多的意義！春節期間，在浙江美術館舉辦了一個“金雞唱曉丁酉年春聯展”，我和爸爸慕名而至。
我們一起來到了布置春聯展的.2號展廳，那個展廳很大，被展板隔成很多小間，來看的人有很多。有拄著拐杖的白發老爺爺，有拿著手機不停拍照的小青年，還有像我一樣來增長見識的小孩子。我剛進展廳，一股翰墨的香氣撲鼻而來，好多火紅的春聯一下子映入眼簾。
在展廳中的每一幅對聯都不一樣，有四字聯的，有五字聯的，還有七字聯的。很多對聯中所用的字體各不相同，有用行書揮就的，有用隸書的寫成的，也有用草書、篆書、金文等形式寫的。這些對聯都出自于不同的書法家筆下，有王冬齡、駱恒光、斯舜威、明廬等。他們的書寫風格或者瀟灑飄逸，或者端莊大方，或者古樸典雅。每一個字寫在方方的紅紙上，好像都被寫活了，都在翩翩起舞呢！
在浩如煙海的對聯中，有一幅我最喜歡，這是一幅行書對聯，內容是“靈猴獻桃千戶樂，金雞報曉萬家春”。爸爸希望我能和猴子一樣機靈，也希望我這個屬雞的兒子在接下來的本命年中能有好運氣！
在展廳的門口，還有一個互動體驗區。是專門給參觀者進行書寫體驗的。我和爸爸決定寫一幅對聯，于是我毫不猶豫地建議爸爸寫“靈猴獻桃千戶樂，金雞報曉萬家春”，加上一個橫批“萬事如意”，哈哈，真是太棒了！
帶著滿滿的“收獲”，我們高高興興地回家了！
六年級作文 篇2
星期天的早上，我在門口吃蛋糕，不經意間掉了些蛋糕渣。可就是這些不經意的丟棄居然被一只小螞蟻看中了。這個經不住誘惑的小家伙，沿著蛋糕的香味一路狂奔而來。
它左看看右推推，并不急于享受美味，大概是惦記著家里的老小，想要打包回家吧。它記住了地點，撒腿就往回跑，一路上，它用觸角向好多伙伴傳遞著這一信息。一傳十，十傳百，眨眼功夫，幾十個援軍氣喘吁吁來到現場。它們有的推、有的抬、有的扛……動作花樣百出，都急切地想把這人間美味獻給家族。在它們的齊心協力下，這個“龐然大物”慢慢地被搬回了家，我想它們今晚一定會開個“慶功宴”吧。
半個小時過去了，它們終于離開了我的'視線，我的心也不禁一顫：多么聰明的小生靈，多么團結的小生靈，多么可愛的小生靈啊！它們的一生都是那樣的忙碌而快樂著！
六年級作文 篇3
時光，流轉，痛楚，神傷。
原以為可以等待時光，可是，當它趕上你的時候，你若在發愣，那么，他就要將你遠遠甩在后面。永遠，追不上。
原以為流轉代表時光的運轉，可是，它無形無聲，何以將它代替？何以將他的神秘展現在面前。永遠，比不過。
原以為痛楚可以用流轉的'時光來安慰，可是，它的痛，誰能了解，他的心里，有抹不掉的傷痕。永遠，擦不到。
原以為神傷是時光流轉是無法彌補痛楚的靈草，可是，它的傷，只為等你而來，等你來治愈創傷。永遠，代替不了。
原以為你僅是一只蝴蝶，可沒想到你的羽翼是你的妖艷，原以為你僅是一朵玫瑰，可沒想到你的花瓣是你的魅力，原以為你僅是一陣清風，可是沒想到你的清新是我的夢寐。
蝴蝶，你可曾經為花眷戀？
玫瑰，你可曾經為風迷戀？
清風，我可曾經為你愛戀。
可是，一切，終究改變。
可曾想過你現在已經是一只火鳳。
可曾想過你現在已經是一尾神龍。
可曾想過你現在已經，已經，顛覆了世界……所有，都在改變……
六年級作文 篇4
我與孤獨有約會。而且，我與孤獨的約會也不止一次了。別人可能會討厭孤獨，不喜歡同他約會，而我卻特別喜歡孤獨，特別喜歡同他約會，我不僅喜歡孤獨，我還特別特別享受孤獨，喜歡同孤獨約會。
其實孤獨并不是你們想的那樣難受。在下課一群人玩耍的時候，其實我可以干很多很多的事情，比如：看書、做作業、做課外習題……聆聽著樹葉沙沙作響的聲音，伴著幾抹金黃的夕陽。在課桌上看著書，不受外界的影響，哼著歌曲。
記得，有一句古話，看萬里書，行萬里路。旅行并不需要準備過多的`東西，或物件，只要幾件衣服、手機、充電寶以及錢、地圖冊就可以來一場說走就走的旅行。沒有約束，也沒有束縛，只有放縱和自由；沒有家人，也沒有好友，只有獨自一人欣賞沿途的風景；沒有傷心，也沒有禁止不能吃的食物，只有無邊無際的快樂和放縱的快感。旅行是說走就走的！我與孤獨有約會，我享受孤獨，我喜歡孤獨！
在周六周日中，帶著作業來到星巴克，點了一杯咖啡和一塊蛋糕坐在這恬靜的世界忘我的做著作業，做好作業之后吃著蛋糕，喝著咖啡，哼著小曲，玩著手機，和孤獨約會著；這下午，這世間，這星巴克，這夕陽的美好，這一切盡在不言之中。似乎，這星巴克有魔力似的，可以讓在這休息的人們遠離這城市的喧嘩，來到這“世外桃源”一般。
孤單是什么？孤獨又是什么？而幸福又是什么？
我認為孤單是幸福，我認為孤獨依然是幸福。而幸福則是孤單與孤獨。
我與孤獨有個約會。
六年級作文 篇5
很多任課老師都說我們六（四）班是典型的“兩面派”——有老師在和沒老師在時是天壤之別。但據本人統計，每天的早自習下課后我們班馬上會演變成“三面派”：下課鈴聲響之前是“乖乖兔”（裝模作樣，服服帖帖），下課鈴聲響時是“大灰狼”（爭先恐后，到處亂竄），而下課鈴聲響畢迅速轉變為“瘋子”。演技變化之快，在我所見的人之中，唯有清霞與曼玉能與之媲美。這不，又是一個早自習下課：
“交語文作業啦！”“快交數學作業”“其他兩科別忙，先教科學！”“再不交英語，自己看著辦吧……”這是我們班的四大“河東獅”，可謂深得柳月虹之真傳，且青出于藍勝于藍。每當早自習下課鈴聲響到一半時，這四吼必定會如期而至，催促同學們快交作業。
“沙沙沙……沙沙沙……”按照慣例，在“河東獅吼”之后便會出現小雨般的聲音。不用看也知道，肯定是我們班的“抄瘋”有在“奮筆疾書”了。只見他們手握圓珠筆，行云流水般寫著，臉漲得通紅。他們的眼神流露出的焦急和后悔讓人知道，其實他們是很想完成作業的.，只是一時偷懶罷了。想奉勸此等仁兄：“早知如此，何必當初。”可是老天不會給他們機會了，這不，老班（班主任）的突然駕到讓他們“紛紛落網”，唉，后果真是不堪設想……
“切切切……”在老班怒氣沖沖離開教室后，這種猶如老鼠般的聲音便開始蔓延。仔細一聽，原來是我們班的“食瘋”正大開吃戒。因為時間有限，所以“食瘋”們吃得格外投入，格外認真，直吃得天昏地暗，飛沙走石，簡直欲罷不能。而且，那種眼神里邊流露出的滿足感讓人覺得他們吃的應該是無比甜美的珍饈佳肴啊！（我的口水“滴答、滴答”往下掉……）
“唉！吵死了……再睡一下下該多好啊！”接著便是不絕于耳的哈欠聲。哇！那邊幾位仁兄的獅子口張得好大，黑眼圈讓人覺得有copy國寶的嫌疑。可憐啊，這幾位“睡瘋”昨晚肯定有看電視過頭或學習過頭了。他們現在最想見的人一定是周公，可惜只有短短的幾分鐘了，萬一睡過頭到了上課，讓老班知道的話，“江湖”必定又會掀起一番腥風血雨。
“丁零零……”上課了！各位“瘋大俠”，老班來了，不能再瘋了，快變回“兔子”。“瘋子們一聽，果然面露懼色，一迅雷不及掩耳之勢變回了“乖乖兔”。課件“瘋”神榜到此封板。
六年級作文 篇6
苦，一種十分熟悉的味道，總是在我的生活里徘徊。
小時侯，我的身體比較弱，常常生病。一生病，就逃不了吃藥的命運。
當時，我還不會吃一整顆的藥，只能吃那種藥粉，十分的苦。我總是吃了又吐了出來。因為無法接受那樣的苦，每次吃藥，都是爸爸媽媽最煩惱的時侯。他們使盡了各種手段，“威逼、”“利誘”、“一人刮風，另一人下雨”。最后結果總讓他們“惱羞成怒”，卻也無可奈何。所幸我的病也漸漸好了，讓爸爸媽媽見人說起時就喜逐顏開。
苦瓜，一種略帶苦味而又有極富營養的蔬菜。以前，我不喜歡吃，一看，就皺起了眉頭。后來，在媽媽的極盡“阿諛”和極盡“煽動性”的話語的鼓勵下吞下了第一片苦瓜。苦瓜的味道原來并非想象中的苦澀，而是苦中帶著涼意。現在，我雖然不是非常喜歡吃苦瓜，但是，偶爾也會吃上幾片，嘗嘗苦的'味道。
苦丁茶，一種葉片較普通茶葉大一至二倍的茶葉。葉片厚，呈橢圓形，有革質、無茸毛。嫩芽葉制成的茶，外形粗壯，卷曲，無茸毛。用150ml水沖泡，茶味濃郁，先苦，然后有微甘味，其沖泡八至十次滋味仍很強烈，是普通茶葉難以媲美的。我邊讀書時，邊沖上一泡，讓滋味緩地緩釋放，清爽、醇甘。讀書，也變成一種高雅的享受。
苦，在我的生活中無處不在。在學習上，成績不近人意，苦就從心底慢慢的漫延開來，在與朋友的相處中，一點磨擦，苦就被磨擦出來……苦，一個讓人討厭的字，也是讓人開心的字。因為常言道“苦盡甘來”如果沒有苦，那么甜美要從何而來？所以，在我一次次品嘗著苦時，我會想：只要我努力，苦過后就一定是甜的。
近日，偶然翻閱一本佛經，其中有這樣記載：“人就是苦今生修來生。人有八苦，生苦，老苦，病苦，死苦，怨憎會苦，愛別離苦，求不得苦，五蘊熾盛苦。唯有身心放空，方能人離難，難離身，一切災殃化為塵。
是的，是人有誰能不吃點苦呢？只是看你用什么心態去面對罷了。
苦，一種令人回味無窮的味道，其實是人間最美好的味道。
六年級作文 篇7
星期天，我在我家院后的小河邊找到了一只被舍棄的小貓。我見這貓非常可憐，就把它帶回了家。
第二天，我一起床就想著那可愛的小家伙。“咪咪咪，咪咪咪……”我呼喚著，可好久也沒見小貓的身影。這時，從屋后傳來了一陣狗叫聲，我出去一看，小貓正爬在樹上，樹下一只惡狗正抬起頭對著樹上的貓狂叫。我于是趕緊走過去用棍子趕走了這只狗。“咪咪咪……”我再次呼喚著。可小貓卻怎么也不肯下來，許是被那狗給嚇著了。我進屋找來了一根長竹竿，敲打著樹枝，但這只貓似乎鐵了心，怎么也不肯下來。一計不成，再施一計，難道我還對你這只小貓無計可施了不成？我跑進廚房，拿了一塊肉，用線拴在竹竿的頂端。嘿嘿，小貓，看你能抵擋得住美味的誘惑嗎？我把竹竿慢慢往上挑，讓肉慢慢靠近小貓。樹上的'小貓聞到肉味，一下子有精神，“喵喵喵”地叫了起來。有門，它終于上鉤了！我欣喜若狂，連忙把竹竿往下移。貪嘴的小貓也跟著下樹了。
我抱著小貓，一邊捋它的毛，一邊對它說：“嘿，小貓，你看葉王偉聰明吧？”
六年級作文 篇8
今天是我們在巴厘島的第五天，也就是最后一天。明天，我們就要坐上返程的飛機，告別這個風景如畫的地方。
我們在巴厘島的最后一次晚餐，是在金巴蘭海灘上進行的。菜還沒上，我們便先走到大海的邊上，觀看海上日落。
隨著晚風漸起，白晝的炙熱慢慢消散，那個散發著火焰掛在天邊的大圓球，仿佛很疲倦了，邁著遲緩的步伐，慢慢地向海中沉去，把漫天的云霞染得炫麗多彩。然而又染得不均勻，深深淺淺一層一層地變化著，最遠處的云彩僅僅是淡紅中泛著一絲金邊兒，靠近太陽的卻是紅得滴血。天空也不再湛藍，金黃中透著一絲淡淡的紫色。
面對如此奇麗的景色，白日里喧鬧的海灘此時也安靜了下來。海鷗、鷹隼等海鳥，沒有了平時的聒噪，都停在崖壁上，仰望著落日；沙灘上的小蟹一邊吐著白沫，一邊癡癡地望著西邊；還有一些不知名的小蟲子，也停止了它們的哼哼嘰嘰……好一派寧靜祥和的場面！
我們正在欣賞著這如詩如畫的日落景色，耳邊突然傳來“叮叮咚咚”的聲音。我轉身望去，原來是我們的導游阿楷叔叔正在擺弄他的`寶貝吉他。阿楷叔叔是中印混血兒，多才多藝，會6種語言，會唱英文歌、日韓歌以及中文歌曲。而他最擅長的正是中文歌，據說還要參加《中國好聲音第四季》呢！呵呵，我等會兒一定要向他去要張親筆簽名，也許明年他會一鳴驚人，象平安、張煒他們一樣成名人了呢！
只見阿楷叔叔正撥弄著他的吉他，說他想要在最后一天露一手，展示一下自己的歌喉。他先在吉他上對了一下音，便自彈自唱了起來。咦，這旋律挺熟悉的……不就是《隱形的翅膀》嘛！“每一次，都在孤單徘徊中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”哇噻，果然有兩把刷子！在只有一把吉他伴奏，沒有其他背景音樂的情況下也能唱得這么動聽，真不簡單啊！
“我終于看到，所有……”歌唱到了高潮，所有人都情不自禁地哼了起來。海水嘩嘩，像是在伴奏；晚風習習，像是在傾聽。偌大的海灘變成了合唱的舞臺。風中的歌聲似乎在告訴我們，這次難忘的旅行，勢必將永遠為我們所銘記……
六年級作文 篇9
有的人喜歡閃爍的星星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡火辣辣的太陽，可我卻喜歡那絢麗多彩的晚霞。
是什么原因讓我喜歡上晚霞的呢？是因為有一天傍晚，我在家閑得無聊，便趴在陽臺上看外面的風景。突然，那絢麗多彩的晚霞吸引了我，我便久久的看著，那景色真讓人心曠神怡。
太陽快要下山的時候，便把晚霞掛在了天邊，我想是為了讓人們勞累一天，看到后心情舒暢。晚霞慢慢地升到了天空中，云見了它，也被渲染了一樣，顏色也慢慢變紅了。到了高潮，彩霞布滿了天空，猶如一條五顏六色的紗布覆蓋在藍天和白云上面，漂亮極了。我想：晚霞這么漂亮，像是涂畫師拿著調色盤，一點一點把晚霞的色彩和形狀都給調出來似的`。
晚霞還是變化多端的，一會變成了火焰，燃澆了整個大地；一會變成鳳凰，飛翔在藍天；一會變成了羞澀的小姑娘，把春天的氣息帶給了大地。。。。
漸漸地，晚霞消失了，夜幕降臨了，彩霞顏色也慢慢褪去。我非常的不舍，因為是它帶給大地春的氣息，是它帶給人們這么美麗的風景，還有絢麗的色彩！
我喜歡絢麗多彩的晚霞，我喜歡晚霞滿天。。。
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