（精選）六年級(jí)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
打開新春的大門，春姑娘就向我們款款地走來。她灑下滴滴甘露，滋潤著人間和大地。
春風(fēng)浩蕩，春雨如絲，春光明媚，春色無邊。春天里，碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的浮萍，碧綠的樹木……啊！這是個(gè)綠色的世界。那充滿活力的“綠”，那充滿生機(jī)的“綠”，給人們帶來了新春的歡樂！
一陣春風(fēng)吹過，樹梢立刻發(fā)出“沙沙沙”的響聲，像春姑娘撫摸著她的.兒女們，不一會(huì)兒，沉睡了一個(gè)冬天的樹木漸漸蘇醒過來，枝條上又抽出了嫩綠的幼芽。草地上，春風(fēng)一吹，小草們立刻精神百倍，好像接到命令似的，一個(gè)勁地往上長。湖水似乎也被喚醒了，春風(fēng)輕輕地吹拂著湖面，四處波光粼粼，小魚兒快活得游來游去。
幾陣春雨過后，一根根竹筍聽到雷公公在叫它們，迫不及待地鉆出大地媽媽的懷抱，脫掉笨重的外衣，伸了伸懶腰，拼命地往上竄，它們還好奇看著外面的世界。一朵朵小藍(lán)花，小白花，小黃花……像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在剛鉆出來的綠葉后面東躲西閃。柳樹扎著她那又長又美麗的小辮子，桃樹張開了粉紅的小笑臉，迎著美好的春天。
啊，春天！充滿生機(jī)的春天，好一派無限春光！你令人心曠神怡，我愛你春天！
六年級(jí)作文 篇2
在三月時(shí)，我和母親一起出去踏青。誰知天氣一點(diǎn)也不好，花未開，葉未碧，樹未高壯。一切昏昏沉沉，毫無生機(jī)，毫無春天應(yīng)的生機(jī)勃勃的景象，根本看不出這時(shí)是三月的春天。
我一邊走著，一邊抱怨著。若不是母親說：“來都來了”之燈頭的話語。我根本就不想在這公園里繼續(xù)走下去，因?yàn)樵谶@么陰暗，人少，還有一些小飛蟲，一大片蜘蛛網(wǎng)的公園里。在這中間踏青，根本就是浪費(fèi)我珍貴的、重要的、可以更有效利用的時(shí)間。
我們走著，我看到了一個(gè)倒地的老人，我先是一愣，后來又想了下：如果我扶起這個(gè)老人，也許會(huì)被別人表揚(yáng)……但我又想：如果我扶了這個(gè)老人，他會(huì)不會(huì)獅子大開口，訛我許多錢呢？后來，家人一定都會(huì)怪我“沒事去幫人，萬一別人是訛?zāi)阍趺崔k呢？這次咱就被人訛了，以后別瞎幫助別人……”
母親似乎也是和我一樣的想法。那個(gè)老人并沒有看見我們，他的表情十分痛苦，但我就是不敢去扶這個(gè)老人，也許是大家怕被訛錢吧。這時(shí)來了一個(gè)穿紅衣服的小伙子，跑了地來，扶起了這位老人。老人說：“現(xiàn)在都說‘倒地老人訛人一千萬’之類的'文章。我怕別人誤會(huì)我，走路都特別小心。沒想到今天還是摔了一跤。”老人撓了撓頭，又接著說：“幸虧有你這樣的小伙子，不怕被訛，要不然，我今天就得在這躺一個(gè)上午了。”
盡管老人沒看到我，但我還是過意不去。但是，既然有人扶老人了，我的心好受了一些。
這次踏青，給我印象最深的并不是公園的景色，而是公園里美麗的人、高尚的品格。
六年級(jí)作文 篇3
有人說，金錢是萬能的，金錢是寶貴的。我要說，誠實(shí)、正直是多么重要的東西,重金難買啊!
我曾經(jīng)歷過這樣一件事。
那是去年秋天的一個(gè)星期天，我跟著媽媽上錢清街去。到了農(nóng)貿(mào)市場門口，媽媽對(duì)我說：“嵐嵐，我先去買點(diǎn)菜，你在這里等著，別離開哦！”
“新鮮的蘋果，又大又甜，快來買呀！”一個(gè)小販扯著嗓門高喊著。我循聲望去，只見兩個(gè)學(xué)生模樣的人來到攤前，問：“多少錢一斤？”那個(gè)小販回答：“3元。”他邊說邊拿起秤上的盤子，女生挑了幾個(gè)看了看，說：“還不錯(cuò)。”“姑娘好眼力啊，這可是剛運(yùn)到的，挺新鮮的，吃過我的蘋果的人沒有一個(gè)不夸好的。”小販笑嘻嘻地夸贊道。“正好，我們買幾個(gè)給王奶奶。”男生說。“你們真懂事，不愧是老師教育出來的好學(xué)生！“小販表現(xiàn)得十分熱情，眼睛瞇成了一條線，臉上堆滿了笑容，一邊說，一邊幫他們挑蘋果。他的熱情令人難以拒絕，不過，在班里稱“火眼金睛”的我，當(dāng)然不會(huì)被他那虛偽的笑容所蒙騙，當(dāng)我第一眼看到他時(shí)，我就從他的眼中似乎發(fā)現(xiàn)了一絲不易察覺的狡猾，我不禁懷疑：莫非他的臺(tái)秤有問題？于是，趁小販不注意時(shí)，我走到他身邊拿走了鐵盤，奇怪的事發(fā)生了，指針還指向四兩的位置。原來，小販故意以攀談來分散他們的注意力，為的是不讓他們起疑心。這時(shí)小販把盛著蘋果的.鐵盤往稱上一放，說：“5斤二兩，算了，收5斤的錢吧。”男生付了錢，兩個(gè)人就走了。這時(shí)，小販笑得多“可愛”啊！
我正為他們被騙而嘆息，男生卻又回來了。難道他發(fā)現(xiàn)了？只見他把手伸進(jìn)了口袋，把小販多找的10元錢給了小販。小販的笑凝住了，稍定下神又很快地接過錢，連聲道謝。
男生剛要離開時(shí)，小販突然一把叫住了他，笑著把兩個(gè)蘋果往男生口袋里塞，男生連忙推辭，小販撒了一個(gè)謊：“這就算是我們的見面禮吧！”
誠實(shí)使小販有了覺悟，有了良知，使大家有了美好的心靈，高尚的品德。朋友們，請(qǐng)記住：金錢不是萬能的，誠實(shí)才是最可貴的，才是無價(jià)的。讓我們誠實(shí)面對(duì)世界，使世界變得更加美好吧！
六年級(jí)作文 篇4
生活中處處都是課堂，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有很大的收獲。
一個(gè)星期六的下午，我們一家開車去山里自助燒烤。我們把車停到清水河畔，沿著一條蜿蜒曲折的小道，小心翼翼地把燒烤工具搬到小河邊架好，拿出碳，放進(jìn)烤爐里，把碳燃著。我抓了一把金針菇，放在烤爐上，片刻之后，再撒一點(diǎn)孜然和鹽，美味就誕生了。我拿著筷子，吃著金針菇，很有嚼勁兒，配上牛羊肉和飲料，越吃越開心。
吃飽喝足，我們一起到河邊散步，邊走邊欣賞山里的.景色。我忽然看見，在草叢中有一簇植物，它形似老人拄著的拐杖，顏色是紫紅相間，頸的部位還有一個(gè)類似于花苞一樣的東西，是綠色的。我觀察了半天，把所有的生物知識(shí)都從大腦搬出來，還是不認(rèn)識(shí)。于是我就跑過去詢問爸爸：“爸爸，你看這個(gè)東西是什么？能不能吃？”
我把這個(gè)東西指給爸爸看，爸爸笑了笑說：“這是一種植物，名叫蕨菜，可以吃，而且非常香。”哦，原來是蕨菜呀，今天又認(rèn)識(shí)了一種菜。我順便掐了一些，準(zhǔn)備回家吃。
我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一種金色的昆蟲，有三四厘米長，身體像一個(gè)金色的小面包，小小的腦袋上，長著一對(duì)兒巨大的鉗子，樣子有點(diǎn)兒嚇人。我問爸爸：“這是什么東西？叫什么名字？”爸爸看了一會(huì)兒，說：“這是一只金龜子，屬于金龜子科。”哦，我恍然大悟。
我們一邊走著，一邊觀察著，看到了許許多多奇形怪狀的動(dòng)物和植物，我是走一路問一路，爸爸也不厭其煩的地給我講。有些他不知道的，就拍成照片，準(zhǔn)備回家在網(wǎng)上搜索。
今天，我學(xué)到了很多大自然的知識(shí)，我也明白了，只要你愿意學(xué)，生活處處都是課堂。
六年級(jí)作文 篇5
一如昏暗的天空，暗得像高三孩子滿臉的疲倦。始終露不出的那片光亮，似笑非笑的掛著，笑得虛假，荒唐。憂郁的世界里，玻璃折射中的城市，完美的輪廓線卻被那幾幢突兀的高樓所隔斷。偶爾飛起的鳥兒，鳴叫，撕破了這地獄般的死寂。車燈大亮著，雨絲落在擋風(fēng)玻璃上，不時(shí)擺動(dòng)的雨刷不斷的清刷著這世界的朦朧，抑或是心中的云翳。川流不息。馬路毗鄰的教學(xué)樓里，一個(gè)個(gè)疲憊的身體，頂著個(gè)快要倒下的木訥的腦袋，在高頻的日光燈下堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的書寫不知何物的答案，混亂的思考，古希臘的智者運(yùn)動(dòng)，那些發(fā)現(xiàn)人的人為何不來拯救這些低下的頭顱。黑板，曲線的天地，雙曲線，橢圓，是否太陽就是左焦點(diǎn)，月亮就是右焦點(diǎn)，這幫困倦的心靈在左頂點(diǎn)爬起，在右焦點(diǎn)還未合眼，夢在下頂點(diǎn)不斷的纏繞繁衍，上頂點(diǎn)的陽光帶不來地球圍繞太陽時(shí)的永恒毅力。反而想睡，在雙曲線上找個(gè)點(diǎn)，與x軸垂直，做圓與y軸相切，合適的床，折起手臂是最好的枕頭，那里藏著無數(shù)的奇思幻想，還有流不盡的'口水淙淙。摘下眼鏡前最后再看一眼墻上紅的發(fā)亮的數(shù)字，讓人緊張，讓人舒心，又讓人想要珍惜，撕下今天這張時(shí)的那聲音如四月的裂帛，似乎預(yù)示的是雨季的終結(jié)，陽光終將降臨的，我們也失去了許多雨的留戀與纏綿。花會(huì)開，開得滿地紛飛，花會(huì)落，滿樹滿枝都是。人會(huì)感傷的，過分的幸喜或是虛假的擔(dān)憂。
左手撐著腦袋，右手和筆完美的跳著踢踏舞，在高考的無數(shù)次演習(xí)中折戟，依然堅(jiān)強(qiáng)的像奧爾尼一樣，帶著堅(jiān)定的眼神，舉起象征著勝利的，即使是千瘡百孔的軍旗。老師說，勝利的曙光終會(huì)照亮著里的，在六月的氣溫中去享受吧，也許，這是有些過于絕對(duì)，但有個(gè)夢總比沒有夢要好吧，能在早晨醒來時(shí)想起自己昨晚做的美夢也是一種幸運(yùn)吧。
我將這一切寫在一張薄薄的紙片上，然后以45度角扔向垃圾桶，扔了我所有關(guān)于高三的胡思亂想，從此，彎起手臂，照著五六十年代的海報(bào)，以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的積極上進(jìn)的形象，奮進(jìn)。
環(huán)視四周，一顆顆心澎湃的激情，一支支筆書寫的韻律，無限的蔓延，似乎眼前就是夢想，觸手可及。我握緊筆，狠狠的寫下，奇跡就此開始。
六年級(jí)作文 篇6
從小到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過很多事，其中許多已經(jīng)忘記了，但有一件事我至今仍記得清清楚楚。
那是發(fā)生在前年暑假里的一件事。有一天下午，天異常悶熱，稍微一動(dòng)，就會(huì)出一身汗。吃過午飯后，我和爸爸、媽媽一塊兒到離家不遠(yuǎn)處的游泳池去游泳。游泳池里已經(jīng)有很多人了，如同下餃子一般，顯得熙熙攘攘、熱鬧非凡。我們做完泳前運(yùn)動(dòng)后就迫不及待地跳進(jìn)了游泳池，爸爸到深水區(qū)去暢游去了，我呢？套著游泳圈和媽媽在淺水區(qū)邊游邊打水仗玩。由于我老是獲勝，媽媽生氣地走開，去找爸爸了。而我自己一個(gè)人在水里劃水玩，不知不覺就到了深水和淺水區(qū)的分界線了，那里有一條浮標(biāo)。出于好奇心，又想著自己帶著救生圈，我悄悄地游過了浮標(biāo)。我用腳一探，下面深不著底，四周一看，我處在池中間，距離岸邊很遠(yuǎn)，而我的四周又沒有認(rèn)識(shí)的人。我不禁一陣慌亂，而此時(shí)，救生圈又不知為什么忽然開始跑氣了，只覺得救生圈越來越軟、里邊的氣體越來越少，我的身體則不由自主地往下沉。一種莫名的恐懼襲上心頭，我雙手開始不停地?fù)潋v，一邊大聲地喊“救命、救命”。可能是由于別人玩得太起勁，還是我的喊聲太小，竟然沒有人注意到我。我在不斷地往下沉，猛然間一股水流涌進(jìn)了我的嘴里，涼涼的、澀澀的，我忍不住一陣咳嗽，接著“咕咚咕咚”喝了兩口水。心想“天哪！看來我要完了。”我真后悔把媽媽氣走，真希望自己沒到深水去來，真想再多看看外邊美麗的世界……
正當(dāng)我絕望之時(shí)，一位大哥哥剛好游泳經(jīng)過，他發(fā)現(xiàn)了處在險(xiǎn)境中的我，一把抓住了我的胳膊，將我輕輕托起，推到了岸邊。人們圍過來，一邊議論著“這是誰家的孩子，大人跑到哪了？”一邊讓我趴在地上，用手輕輕地拍擊我的背部，我吐了幾口水，慢慢緩過勁來。這時(shí)候，只見爸爸媽媽慌慌張張地從遠(yuǎn)處跑來，爸爸一把抱住了我，媽媽則拉著我的'手，眼淚“叭達(dá)叭達(dá)”地流了下來。而救我的那位大哥哥卻不聲不響地轉(zhuǎn)身離開了。
事情雖然過去兩年多了，但我覺得事情如同昨日剛發(fā)生似的。我很后悔自己的“冒失”，也很想當(dāng)面感謝感謝那位好心的大哥和幫助過我的其他的人們。我心里默默地想，今后發(fā)現(xiàn)別人遇到困難，或需要幫助，我也會(huì)義無反顧地伸出援助之手，讓這個(gè)世界充滿愛。
六年級(jí)作文 篇7
女孩，是勇敢的，她們總能戰(zhàn)勝自己的糾結(jié)、矛盾的內(nèi)心；女孩，是細(xì)心的，她們總能從某些事情中找出差錯(cuò)；女孩，是乖巧的，她們不像男生一樣，總給老師們?nèi)锹闊Ｋ齻冊(cè)诶蠋熝劾锸呛脤W(xué)生，在家長眼里是乖孩子，人人都會(huì)夸她們是好樣的！我，就是這樣一個(gè)女孩！
勇敢
記得那次，我和弟弟去游樂場玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見海盜船那里一陣一陣的驚叫聲、歡呼聲，弟弟立馬被吸引過去了，吵著要玩。我一看，天啊！這么高，整個(gè)船里的人都蕩漾在半空中，甚至整個(gè)人會(huì)倒立在空中幾秒，簡直太嚇人了。我可不敢玩，我害怕它在途中突然出故障，從半空中掉下來；我害怕自己倒立在空中，腦袋發(fā)暈…面對(duì)內(nèi)心的.種種不安，最后，我戰(zhàn)勝了自己，告訴自己不怕，別人都敢玩，為什么自己不可以，自己也要試一試，我勇敢地踏進(jìn)海盜船內(nèi)，剛開始，心跳加速，我只好閉著眼睛感受，機(jī)器啟動(dòng)了，船也隨著擺動(dòng)。咦！挺舒服的啊，就像是蕩秋千一樣，慢慢地，迅速加快，變高，感覺更爽，就像是變成一只小鳥在天空翱翔一樣。我慢慢睜開眼，其實(shí)并沒有那么恐怖。剛船只在空中倒立停頓的那一刻，我覺得好刺激，也隨著大聲呼喊！
細(xì)心
自從上了五年級(jí)，學(xué)業(yè)變得很忙了，每天作業(yè)堆成山，作業(yè)既要求速度，又要求質(zhì)量。光做作業(yè)就做到晚上八點(diǎn)的我，又花自己的休息時(shí)間，把計(jì)算題，應(yīng)用題，選擇題…都一一看了一遍，發(fā)現(xiàn)卷子最后一面的一個(gè)十分題目計(jì)算錯(cuò)了，馬上更正了過來。第二天，我被老師重表揚(yáng)了一番，這一切，都是因?yàn)榧?xì)心！
乖巧
作為副班長的我，我一直嚴(yán)格要求自己，要給同學(xué)們做好榜樣。所以，在平常課堂上，我都會(huì)認(rèn)真聽老師講解，積極舉手發(fā)言，坐姿端端正正，按時(shí)完成作業(yè)，字跡也會(huì)寫的很工整，讓老師看著舒服。在日常生活中，我會(huì)幫媽媽打掃衛(wèi)生，整理自己的房間，看到爺爺奶奶累了，坐在沙發(fā)上，我會(huì)給她們倒水、捶背…。漸漸地，我成為同學(xué)們眼中的好榜樣，老師心中的好學(xué)生，家長手中的好幫手、好寶貝、乖孩子！
我是女孩，我自豪；我是女孩，我驕傲！
六年級(jí)作文 篇8
大家一定都聽說過八仙山吧，它可是國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。八仙山距離薊縣東北三十公里，地處京、津、唐、承四市之腹心。
去年十一放假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去八仙山游玩。
我們一大早就開車出發(fā)了，一路上歡聲笑語的，十分快樂。往窗外望去，路邊的一棵棵綠樹好象在沖著我微笑招手似的。大約過了兩個(gè)多小時(shí)，我們終于來到了八仙山腳下。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就能看到入口處三個(gè)看起來鏗鏘有力金黃色的大字：八仙山。聽導(dǎo)游說八仙山的總面積達(dá)一千零四十九公頃，絕大部分為天然次生林，森林覆蓋率達(dá)90%以上。
因?yàn)槭情L假，來這里游玩的人真不少。我們隨著人流走進(jìn)了八仙山。
起初是一條略有些坡度的小路，小路兩旁除了郁郁蔥蔥的樹木，還開滿了各色的小花。空氣好清新。走著走著，我看到了許多千奇百怪的石頭，有的像金龜；有的像金獅；有的像金猴；有的像金雕；有的像鱷魚；有的像青蛙；有的像鴿子，還有的像將軍、女神和童子。它們的顏色更是紅黃藍(lán)綠青一應(yīng)俱全呀！這些石可真是栩栩如生啊！
一邊欣賞著這些奇石，一邊向前走著，我被眼前的一座天梯驚呆了，這就是有名的一線天，這里是個(gè)地質(zhì)奇觀，大自然的鬼斧神工把山體劈開一條縫，上下高達(dá)百余米，水平距離僅一米，站在巖縫中看，天成了一條線。極窄處人只能貓著腰、側(cè)著身才能過去。如果太胖的人估計(jì)是登不上這天梯了。
游覽過一線天后，我們繼續(xù)前進(jìn)。一幅巨大的壁畫吸引了我：高大的'壁上畫了一幅八仙過海圖，圖中的人物雕刻得活靈活現(xiàn)，有何仙姑、韓湘子、張國老、鐵拐李等。
八仙山的山泉很清涼，仙姑泉據(jù)說是經(jīng)何仙姑點(diǎn)化而來的，常年清澈不涸。
一路走來，有許多形態(tài)各異的山峰也給我留下了深刻印象：有鐘鼓峰、聚仙峰、元寶峰、駱駝峰等等。
太陽公公下山去了，走在這濃密樹林的山中，我們感到了絲絲涼意。要不是怕趕不上下山的纜車，真想在這里多待會(huì)兒，呼吸這里新鮮的空氣，欣賞著山中美景。八仙山真是瑰麗多姿呀！有時(shí)間我會(huì)再來這里的。
六年級(jí)作文 篇9
“誒，我的本子呢？我的筆呢？哎，來不及了，怎么辦，怎么辦？”這一大清早的在干嘛呢？哦，原來是“糊涂蟲”在找東西啊。
這天早上，我睜開朦朧的雙眼，一看6：30了，我連忙從床上蹦了起來，沖出了房間，一邊整理東西，一邊嘀咕：“哎呀，要來不及了，媽，你怎么不叫我啊？”“才5：30呢，你急啥！”呃，我頓時(shí)暈倒，連忙放下手中的東西，又回房間繼續(xù)睡覺去了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，真的睡過頭了，都7：30了，我急得直跺腳，心想：哎呀，完了，早知道之前起來后就別睡了嘛，哎，真是的'，這回肯定遲到了。我匆匆忙忙地洗漱好之后，收拾起書包來。啊！我怎么連作業(yè)都沒做完啊，今天真是我的倒霉日，先是看錯(cuò)時(shí)間，然后是睡過頭了，現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)連作業(yè)都沒寫好，哎，真倒霉，算了，到學(xué)校再補(bǔ)吧。看著空白的作業(yè)和已是7：40的時(shí)間，我急得差點(diǎn)哭出來了，心里除了著急就是抱怨：怎么也沒人叫我啊？真該死！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，找來找去也找不到鉛筆了，怎么在這關(guān)鍵的時(shí)刻老出岔子啊，我也管不了三七二十一了，背起書包，匆匆忙忙地跑到了樓下，我東張西望，爸爸媽媽怎么都上班去了啊？奶奶問我慌慌張張的干嘛，我都來不及了，她還問東問西的，我都懶得理她。“今天是星期日，又不用上學(xué)，你慌慌張張地背著書包干嘛啊？”“啊？奶奶，您真的沒搞錯(cuò)時(shí)間嗎？”“你這個(gè)孩子，怎么連時(shí)間都搞不清楚啊！”我一看日歷，今天真的是星期日啊，我呆呆地站在原地，一時(shí)之間還沒反應(yīng)過來……
平時(shí)，我也會(huì)犯糊涂，比如，看書看得入了神，經(jīng)常分不清上午還是下午；有時(shí)候本子還會(huì)莫名其妙地失蹤……
我真是個(gè)“糊涂蟲”，聰明一世，糊涂一時(shí)啊！糊涂總讓我搞錯(cuò)時(shí)間，鬧了個(gè)笑話；有時(shí)候糊涂也會(huì)讓我考試失策；糊涂老是讓我壞了大事。
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