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六年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
今天一上課，老師告訴我們肥皂會游泳。我們半信半疑，又覺得好奇。就請王老師給我們做了一個實驗。
實驗前，老師準備了一些實驗用的物品有一只透明玻璃缸、一盆清水、一袋鹽、一雙筷子（攪拌用）、一塊肥皂。
實驗開始了，老師先把清水倒進透明玻璃缸內，再把肥皂放進水中，肥皂馬上沉了下去。接著老師拿出肥皂，再水中放入了一勺鹽，用筷子攪拌，讓鹽融化在水中，再把肥皂放進水中。
只見肥皂在水中浮動了一下，還是沉下去了。老師又拿出肥皂再在水中放了兩勺鹽，用筷子攪拌了一下，然后又把肥皂放下去。
此時，情況有了轉機，肥皂有一點浮起來了。當老師又一次拿出肥皂，放了三勺鹽，再筷子攪拌了一下后，清澈見底的.水開始變渾濁，好似乳白色的牛奶。放入肥皂后，肥皂終于浮在了水面上，像在游泳似的。實驗成功了！我們拍手歡呼起來。
肥皂為什么會游泳呢？老師告訴我們：“液體的密度越大，他為物體提供的浮力越大，當鹽水的密度達到一定程度時，就能把肥皂浮起來�！庇纱苏f來，萬噸巨輪會在海上航行，就是這個道理。
最后老師又啟發我們：生活中蘊藏著許多科學道理，只有仔細觀察，善于動手動腦，在我們身邊就可以到很多很多的知識。
六年級作文300字 篇2
在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷？？
有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅“有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發紅。
那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：“來，孩子，和奶奶一起坐下�！边�不時的`摸摸我的腦袋，自言自語。 這位老人的愛撫讓我羞愧不已。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好！
我要將心比心，讓世界變得更美好！
六年級作文300字 篇3
踩著布滿秋天氣息的小路，眼前有一片美麗的“東西”，走上前來一看，噢！多么美麗的秋之葉。
金黃色的銀杏樹葉，是那么的小巧玲瓏。遠遠的看去，大片大片的銀杏樹葉更像一片金色的汪洋。那美麗的銀杏樹葉如同一片毛絨絨的地毯，如果睡上去那該是無比的.享受呀！輕輕拾起一片銀杏樹葉，那小樹葉像極了一把小小的紙扇。摸上去脆脆的，好像一不小心就能把它弄碎似的，癢癢的。粗糙的感覺更能感受到秋天的溫馨的氣息，感覺到秋天已經來臨。
火紅火紅的楓葉也一片接著一片地落在了大地的懷抱。瞧！那一片片楓樹葉近看像一朵朵火紅的野花，那么得可愛、漂亮。遠看就像一片火紅的海洋，成了秋天獨有的景色。一片楓樹葉拿在手里細細觀察著，又覺得手中的楓樹葉像爸爸的手，把我的手握在他的大手里，很溫暖，很舒服。
轉頭便看到了梧桐樹葉。梧桐葉子的顏色是多變的。風一吹，著滿樹的葉子像一個個活潑頑皮的小精靈一樣，蹦蹦跳跳地落在大地媽媽的懷抱里去享受母愛呢！一個個爭先恐后，各不相讓。
美麗的秋天，美麗的秋之葉！多棒啊！
六年級作文300字 篇4
今天不知什么時候，原本晴空萬里的藍天變得灰蒙蒙了，好像披上了一層薄紗，要變天了嗎？果然，到了晚上，天空上飄下來了幾縷絲綢一般順滑的雨絲，輕輕落在大地上，滋潤了土壤，滋潤了干燥的空氣，滋潤了人們充滿渴盼的臉。
站在毛毛細雨中，感受著雨水輕柔地撫摸，接受著心靈的洗禮。這場雨來的太及時了，她不僅滋潤了萬物，還滋潤了人們的身心。
這是一場有生命的雨，是她讓沉睡的大樹從夢中醒來，是她讓毫無生氣的大地充滿生活的色彩，是她讓人們的生活環境變得美好。
看，那一縷縷“絲線”正從云彩里蹦出來，它們也想跑到大地上來，投入“母親”的懷抱。
聽，那沙沙聲是它們歡樂的`嬉戲聲，把對大地母親的無限熱愛用歌唱、用心呈現出來。
啊，有生命的雨啊，——你真的僅僅只是雨嗎？
六年級作文300字 篇5
同學們，你們注意安全嗎？你們一定會異口同聲地說：“有�！笨墒�，你們知道嗎？騎自行車的時候，同學們有的可能會忘記要注意安全。
有一次，我去街上散步，看到一個小朋友騎著單車，他騎的速度很快，橫沖直撞的'，我和街上的其他人真替他擔心，生怕他出事，沒想到，被我說中了，那個小朋友撞到一輛摩托車，幸好，那個摩托車上的叔叔緊急剎車，那個小朋友只是從單車上跌下來，沒出什么大事，只是皮肉之傷。那個小朋友還挺乖的，爬起來后，沒等摩托車上的那個叔叔先開口，那個小朋友就馬上向摩托車上的那個叔叔說：“叔叔，對不起我騎得太快撞著您了！”那個叔叔溫和地說：“小朋友，沒關系，以后別騎太快就行了，不要東看西看的，很容易出事的！”
我看了。跑過去對那個小朋友說：“小朋友，你以后騎單車可要注意安全哦，不要東看西看的，要看路�！蹦莻�小朋友又說：“我今天有事嘛！”“有事也不能那么快！”“知道了”那個小朋友說到。
通過這件事，我教育了他人，也教育了自己，不能只會教育他人，自己也要做到（有時我也起太快了）。
六年級作文300字 篇6
有一個人，我想對他說一句：“你真行！”
那個人就是梅杰，他較矮的身材，微微向下的頭發，眉目之間透著一股英氣，唯一不足的就是那稍稍馱著的背。
二年級的時候，每當上美術課，美術老師將畫畫在黑板上，那你準會發現一個身影：高昂著頭，眼睛死死地盯著老師的一舉一動。不肯放過一絲一毫的細節。對，那就是梅杰。梅杰畫的畫可謂是栩栩如生，線條之間結合的非常完美�？矗侵粡堁牢枳Φ男⌒�；看，那只蹦來蹦去的.猴子；看，那調皮可愛的小孩；看，那高聳入云的大樓。一切都是在那支短短的鉛筆中刻畫出來的，不，那是孕育出來的！每當這時，我總會拍拍他的肩膀，激動地說：“你真行！”
有人會說，畫畫有什么了不起的，知識才是最重要的。對，說得對，而知識，梅杰也是具備的。
考試時，梅杰都在看書而不是跟我們玩耍，你可能會說他不合群，大錯特錯，他不是不合群，而是在考前抓住一分一秒，這才是他的作風，所以他每次考試都考得不錯。有人奇怪：為什么我考前認真準備，而成績有時卻不理想呢？那是因為他每天看書長達一個小時以上，付出就有回報。他寫的作文更是一個字：好！一點也不亞于我。
梅杰，你真行！
六年級作文300字 篇7
秋天悄無聲息的降臨了，他掀起了一陣陣秋風，帶著涼爽，來到大地。
在耕地里，在農民伯伯沒日沒夜的勞動中，秋風來到了這里。當麥浪波波涌動時，它盡情玩耍，把稻谷吹成了金色，把綠草染成了黃色，把樹上的蘋果變成了紅色，讓世間的一切都變為豐收的顏色，讓勞動人民的臉上，露出了欣慰的笑容。對于農民伯伯來說，這就是豐收的`號角，也是幸福的來到。
在公園中，在綠樹環繞、鳥語花香中，秋風來到了這里，它隨風飄揚，自由飛翔。吹落了枯黃的落葉，吹動了悲泣的野草，給生機盎然的公園涂上了金黃色的油漆。冰冷的大地上，秋風與落葉在風中共同優美的舞蹈，自由的在地上環繞，這就是秋的舞蹈。在苦澀的秋風中，樹葉悲傷地走完了無味的一生，可它卻不知道，這又是一個嶄新的開始。
在繁華喧鬧的城市中，在車水馬龍的街道上，秋風刮起塵土，肆意咆哮，灑下大雨，放出雷電，人們紛紛跑回了家。它想讓嘈雜喧囂的城市靜一靜，讓奔波勞累的人們停一停。
秋風蕭瑟，它帶來的不只是涼爽，帶走的不只是落葉。
六年級作文300字 篇8
小的時候，我的頭發烏黑濃厚，每次媽媽帶著我去理發店剪頭發的時候，那里的阿姨總會夸獎我的`頭發長得好，這也曾一度是我引以為傲的地方。
可是由于我對頭發太自信了，從來沒有想到過掉發的憂愁，每次洗完頭發以后，頭發還沒干，我就會用梳子去梳頭發，以至于每次梳子上面都會帶掉許多的頭發，但是當時我的并不心疼，想著自己的頭發這么多，掉一些也是無所謂的，這個壞習慣一直到現在，我才意識到。前些天媽媽擔憂的看著我的頭發，說我最近怎么看起來發量少了許多，我才仔仔細細打量鏡子中的自己，的確和小的時候相比，發量少了將近一半。我才真正意識到自己要保護頭發了，要不然任由這種狀況下去，遲早有一天我會對自己的頭發苦惱的。
現在的我，每天都按照媽媽的要求，早上吃一勺黑芝麻，洗澡的時候要等頭發完全干了再用梳子疏通，不再會像以前那般傻乎乎的了。但愿通過我這些小細節上的努力，我的頭發能夠快點多回來。
六年級作文300字 篇9
我好想有神奇的翅膀，這樣我就可以幫助別人，讓他們不會因為遇到困難而煩惱。
我好想有神奇的翅膀，如果誰家人病了，可家中并不富裕，買不起車，無法送病人到醫院看醫生，我知道后留下了眼淚，便張開我那神奇的翅膀，帶那個病人去看病。
我好想有神奇的'翅膀，如果一個家長給孩子買了個能飛上天空氣球，孩子特別喜歡氣球，孩子追著氣球跑了起來，氣球飛走了，孩子特別傷心，這是我用神奇的翅膀追回了氣球,還給了孩子，孩子高興的感謝謝我，我覺得自己真偉大。
我好想有神奇的翅膀，如果有人去旅游，我就會帶他們去沒去過的地方，如氣勢雄偉的珠穆拉瑪峰，秀麗的十三陵、頤和園、兵馬俑，美不勝的桂林山水、杭州西湖……讓他們盡情的享受人生的幸福和快樂。
這雙神奇翅膀是寶，能使人解除憂愁和煩惱，能使人快樂和幸福。我愿我這雙神奇的翅膀健康成長，愈來愈神奇，為人們做更多的好事。
六年級作文300字 篇10
有一天，我玩著玩著，不知不覺地來到水池旁，看見了兩條紅田魚，我心想：這兩條紅田魚可真大啊！一定要把它們抓回家養。想到這，我不禁笑出來。
我慢慢地脫下鞋子，悄悄地來到魚的背后，一撲，“咚”魚沒抓到，反弄得自己一身臟，我一生氣，就來了個“渾水摸魚”，還抓不到。忽然，我發現了一個規律，紅田魚每次都會游到一個角落里，不知道干什么，我悄悄地過去，手一伸，耶！終于抓到了。我一上岸，看見水中有一條小紅田魚躍出水面，還不時吐著泡泡，好像在說：“放了我的父母......”我再決定放不放紅田魚父母時，心里的惡魔說：“你傻的`啊，好不容易抓到的有放掉！別放”這時，天使說：“孩子，你一定要放了它們�。∧闳绻麤]了父母的話，你會不會傷心��！所以，你放了它們吧！”經過一場激戰，最終天使戰勝了惡魔。我放了紅田魚父母。
以后，每當我路過水池時，紅田魚一家便躍出水面，吐著泡泡，好像在說：“你好，你好!”我覺得紅田魚真可愛�。。�
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