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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-01 13:43:37 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  小明是個(gè)“小書蟲”,他非常喜歡看書,對(duì)書愛不釋手。

  一天早上,小明乘著公交車去公園玩,他站在車上看書,旁邊的人勸他不要看書,可他不聽勸告。中午媽媽讓小明吃飯,小明拿著書邊吃邊看,媽媽勸他不要看書,可他還是不聽勸告。晚上,小明躺在床上看書,他在旁邊開了一盞小燈,但還是很昏暗,可小明還在繼續(xù)看書。

  就這樣一日復(fù)一日,小明覺得看東西非常模糊。一天,媽媽帶著小明去測(cè)視力,結(jié)果醫(yī)生說他成了“近視眼”。小明聽了,后悔莫及,他想:我以后一定要把眼睛保護(hù)好,不要做“小眼鏡”了。

二年級(jí)作文 篇2

  星期六這一天,小紅和媽媽去買菜。突然,天空下起了雨,她們兩人沒有帶傘,只好淋著雨回家。

  回到家里,媽媽打了一個(gè)噴嚏,很難受,渾身無力,只好躺在床上休息。小紅摸了摸媽媽的額頭,感覺很熱,小紅決定今天為媽媽做飯,就讓媽媽能夠好好休息。

  到了廚房,因?yàn)橄旅姹容^容易,小紅就想給媽媽做一碗面條。小紅想了想,媽媽下面的過程。小紅先拿出西紅柿和兩個(gè)雞蛋,把西紅柿切成一塊一塊的放在案板上。接著小紅開了火,然后往鍋中倒水,等水熱了,放入面條。接著,小紅又往鍋中放入鹽,因?yàn)閶寢屨f過放鹽可以不讓面條粘在一起,比較好煮。

  小紅把剛剛切好的`西紅柿放進(jìn)鍋里面,然后把兩個(gè)雞蛋磕到鍋里。小紅等了一會(huì),面條煮好了。小紅把面條盛碗里,端給媽媽。除了面以外,小紅還給媽媽拿了藥和倒了一杯水。

  媽媽吃完面后,過了一會(huì)就把藥吃了。媽媽吃完藥靜靜地躺在床上休息,欣慰地說:“小紅,你長大了。”小紅很高興,非常開心地說:“媽媽,以后我會(huì)照顧您的,讓您每天都開心。”

二年級(jí)作文 篇3

  我家養(yǎng)了一只烏龜,它好動(dòng),總是一刻也不停。我非常喜歡它的活潑。

  有一次,我把它從魚缸中放出來,讓它能在寬敞的房間里自由行走。可糟糕的是,我忘了把它放回去。然后我們?nèi)页鲩T了,小烏龜孤單地留在了屋里開始了它的歷險(xiǎn)。

  小烏龜來到書房,非常羨慕小主人有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,它又掉頭來到客廳,看見了主人們常使用的電腦。它到處走走看看,真想找到一個(gè)出口能回到自己的家,在河里自由自在地游泳。最后小烏龜來到洗手間,一不留神掉進(jìn)了下水道。

  我回到家怎么也找不到小烏龜,傷心地哭了。媽媽安慰我說:“別擔(dān)心!小烏龜一定會(huì)順著排水管回到自己的家長江!”

  掉進(jìn)下水道的小烏龜正在努力地爬,前面有許許多多歷險(xiǎn)在等待著它,但它堅(jiān)信一定可以回家。

  這是真實(shí)發(fā)生的'故事,因?yàn)闉觚敳灰姡∽髡唠y過了很久,于是周記中寫了這個(gè)故事。后來又寫了《兩只烏龜》見創(chuàng)新作文已經(jīng)登出,表明了作者的希望愿小烏龜能平安地回到自己的家。

二年級(jí)作文 篇4

  清晨,天空中濃濃的烏云像排山倒海的.浪濤,沖天外滾滾撲來。暴風(fēng)雨要來了!

  忽然,空中劃過一道刺眼的閃電,給萬物罩了一層銀光,緊接著“轟隆”一個(gè)驚雷,把我嚇了一跳。霎時(shí),暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地而來。雨越下越大,雷越打越響,整個(gè)大地仿佛都在發(fā)抖。雨敲打著大地,濺起一朵朵水花,整個(gè)校園沉浸在雨霧。大股水流從教學(xué)樓頂上奔騰而下,校園里一下子積滿了水。樹在暴風(fēng)雨總發(fā)狂地舞動(dòng)著,歡呼暴雨的來臨。

  暴雨過后,路上一片狼藉。可是天空架起了絢爛的彩虹,似乎在歡送剛才的暴雨。

二年級(jí)作文 篇5

  吃完晚飯,我看見桌子上擺滿了大大小小的碗筷。心想:媽媽最近經(jīng)常要加班,回到家很累的樣子,還要做很多家務(wù),我得學(xué)會(huì)洗碗,幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。于是我就三步并作兩步地走到媽媽跟前,從媽媽手中接過一部份碗筷,說:“媽媽,今天我?guī)湍赐氚伞!?/p>

  說干就干,我把碗筷整齊的收拾好,從大到小地疊起來,把它們小心翼翼地放入廚房的水槽里。這些碗可真油呀!我拿起一個(gè)碗,可這個(gè)碗像一個(gè)調(diào)皮的小家伙,從我的手中“逃走了”,太不聽話了!我心想:哼!我就不信制服不了你們!可這些碗就是不聽使喚,全是滑滑的。我開始煩躁了起來,說:“媽媽,這些碗太討厭了,真的'有點(diǎn)不想洗了。”媽媽輕輕地?fù)崦业念^說:“孩子,做任何事情都要有耐心,否則會(huì)半途而廢,加油!我相信你能行。”

  聽了媽媽的鼓勵(lì)聲,我決定咬緊牙關(guān)重新開始,我努力地回想起媽媽的每個(gè)動(dòng)作。我先拿起一塊海綿,再蘸了點(diǎn)立白洗潔精,并用水浸濕,揉搓了幾下,我左手拿碗,右手拿海綿,專心致志地把每個(gè)碗的里里外外都擦洗了好幾遍,一下子冒出了許許多多的小泡泡,真像一粒粒閃閃發(fā)亮的珍珠,漂亮極了!雖然覺得累,但也沒那么討厭了,不一會(huì)兒,水槽里的碗就“消失了”。耶!大功告成!這時(shí),我已經(jīng)累得大汗淋漓了,全身骨頭像散了架一樣。原來媽媽洗碗是這么辛苦的呀!

  我和媽媽望著雪白雪白的“小臉蛋”,我的耳邊仿佛傳來:小主人,謝謝你幫我換上了新衣服。媽媽豎起大拇指對(duì)我說:“我的孩子長大了。”我調(diào)皮地說:“等我長大了,小手變成了大手,會(huì)幫您做更多的事。”

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