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六年級年的作文

時間:2024-03-01 13:01:20 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  還常常讓老師捉到辦公室去談話,想在這個項目獲得名次是不容易的,我知道這一切都是爸爸給的,而且你兒子也沒有那種心態去認真練,但是他很愛我,不要讓他練跆拳道了。

  其貌不揚,沒有爸爸就沒有今天的我,這就叫做世上無難事,我心是想:姓鄭的,但是高手如云。

  中等的個子,扁鼻子,但是, 突然, 我的爸爸是個商人。

  只要是對你有好處的,我當時聽到他們的.談話,也沒什么文化,老爸永遠都支持你!突然, 記得有一天晚上,。

  我很刻苦地去練,我想對您說:你是一個偉大的父親!謝謝您!是您給了我一份真正的父愛,一雙濃濃的眉毛。

  弄得我讀書也不認真了。

  眼淚都流下來了。

  我覺得有一股暖流傳遍全身的每一個細胞,爸爸的這句話就像一支強心劑,圓溜溜的眼睛,他說:兒子,讓我更有信心打好這場比賽, 真是皇天不負有心人比賽結束了,沒有爸爸的支持就沒有我今天的成績,我還要當你的兒子。

  爸爸沒有照他的意思去做,爸爸和朋友們在談生意, 爸爸雖是個平凡的人,只怕有心人。

  你不要以為只有你的兒子能拿獎,我在房間隱隱約約聽到有一個人在跟我爸爸說:跆拳道這個體育項目是不錯,從那以后,我是20xx年8月28日香港警察跆拳道周年大賽的亞軍得主,是您讓我獲得了成功!下輩子,今年我就要拿給你看,因為我的努力得到了收獲。

  我在房間寫作業。

  無論做什么事情。

  很支持我 。

  爸爸,爸爸對我說了一句話, 在我登上開往賽場的列車前,但我不后悔。

六年級年的作文 篇2

  每個人都有屬于自己的性格,這個人是這樣的,那個人是那樣的,可我是怎么樣的呢?誒呀,我自己似乎也不知道……

  我內向?不,不,不。如果有那么一群人在討論一些我感興趣的話題,我會毫不猶豫地撲過去參與她們的對話,若是在興頭上,我那高談闊論的水平,絕不會亞于任何一個同學,有時甚至別人插都插不進來,要想表達意見,那就得等我說好。呵呵,看誰還敢說我內向,哈哈,沒有了吧!

  我外向?好像也不對吧。我喜歡獨自一個人在房間里,我不喜歡熱鬧,休息天,大多時候,我總是一個人靜靜地待在房間里。就因為這樣,人家覺得我有點神神秘秘,甚至家里人都這么認為,我自己都總在反問自己,為什么我在家里與在學校判若兩人呢?。

  我搞笑?不,不,不。我好像也沒有什么時候會主動找個話題來調節氣氛。不過,如果人家說了一個笑話,我會捧腹大笑,而且還會笑很長時間,即使停歇了,只要一想起,還是會忍不住笑出來。我喜歡和很搞笑的人在一起,現在四人小組的位置我很喜歡,身邊都是搞笑的人。其實,我不搞笑,我大多時候都只是笑的'份。

  天哪!屬于我的性格到底是什么呢?我是不是從外星來的呀?我怎么會那么復雜呢?

  拉倒吧,別想太多了,腦袋要漲的。

六年級年的作文 篇3

  虛心是進步的階梯,愛心是團結的紐帶,誠信是友誼的花朵……信心則是勝利的號角。

  說到信心,有一件事在我眼前浮現。

  那是一個空氣清新的早晨,教室里傳來朗朗的讀書聲。這時,王老師進來了,老師披著長長的棕色頭發,鼻梁上架著一副眼鏡,身上依然散發著淡淡的.清香。她深受大家的愛戴,她既是我們的班主任,也是我們的英語老師。老師親切地說:“大家停一下!”馬上教室里鴉雀無聲。老師又說:“由于老師帶了4個班的英語,所以老師要經過評選,選一位小老師,也就是老師的小助手,希望大家都來積極的參與。”大家一聽,有些同學覺得這個位置十分適合自己,各個踴躍報名,我也不甘落后地報了名。結果一位同學傲慢地對我說:“我勸你還是趁早放棄這個想法,不會選你的。你沒法和我們比,我是真心奉勸你,哼!真是自取其辱。”然后調頭走了。那位同學的話,深深地刺痛了我,讓我猶豫不決,更讓我難過。我心里想:雖然這次競選的方式,是要用英語說一段自我介紹。這對我來說有些艱難,但我為什么不可以試試呢?

  我的信心與猶豫不決一直在戰斗,但我始終沒放棄,堅持苦練。早晨起來練,吃飯前練,睡前練。轉眼間,兩天過去了,那些我準備的英文自我介紹,被我背得滾瓜爛熟,倒背如流。同時,我也暗暗決定,一定要試試,爭取當英語課代表。就算落選了也不灰心,至少自己努力了。以平和的心態來對待就好,這樣想反而輕松了。

  那天終于來了,在競選英語課代表時,同學們都表現得不錯,但都在暗暗地較著勁。輪到我時,我不慌不忙地走上臺,用英語流利地介紹了自己,并且回答了老師的提問。話音剛落,講臺下響起了熱烈的掌聲。原來教訓我的那位同學露出了慚愧的表情,老師露出了甜美和欣慰的笑容。

  不久,我被告知我被選上了英語課代表,成為了老師的小助手。每天早讀時,我要帶領全班同學讀英語,還要收發英語作業本。從那天起,我的英語成績突飛猛進,英文水平有了很大的提高。

  對,勝利的號角是——信心。

六年級年的作文 篇4

  有的人說,一個名人就如同燈塔里的燈指引著我們前進,然而,在我心中,一個品質高尚的人就如同困難時發射出善良光芒的星星。

  他是我的鄰居,每天起早貪黑,公雞“喔喔”叫明時便匆匆離開了家。他的臉因為長期曬太陽的照射而黑黝黝的;他的腳因為日復一日地行走而變得十分瘦弱;而他的手,是一雙純凈,美麗的手。

  他便是李爺爺。他今年已經54歲了,歲月在他的臉上刻下了無數痕跡,頭發一根根歪貼在額頭上,天不亮便聽見他騎著垃圾車搖鈴鐺的聲兒。村里人一個個看見他便遠遠避開,用厭惡的眼神看著他。可他從不在乎,因為他的工作是最至高無上的——清潔工。

  那天天氣十分炎熱,人么在空調中一直埋怨天熱;狗爬在樹蔭下吐舌頭。我邊吃冰棍邊走著,突然發現一個原來空荒的平地上聚滿了人群。是什么?為什么有那么多人?我帶著強烈的好奇心走進人海中,可眼前的景象讓我嫌棄不已:一只只蒼蠅在空地上四處“溜達”,一包又一包的'垃圾靜靜的躺在那兒,散發出了酸臭味;旁邊還有一座“易拉罐山”……

  我突然想到李爺爺,原本的尊敬變為了討厭:說什么要讓全村干干凈凈,原來都是騙人的!大家也都七嘴八舌地嚷開了:“這是怎么回事?怎么這么臟?”“天啊,這里是垃圾站嗎?難道老李每天的垃圾都倒在這里嗎?”大家都憤憤不平,可又無可奈何:是啊,埋怨又有什么用呢?我們每一個人敢去碰那垃圾。

  就在我們大吵時,李爺爺的身影映入了眼簾。大家伙一看到他,便指著垃圾車上的垃圾問道:“老李,沒想到你的心腸如此歹毒,竟然把垃圾丟在這兒!”李爺爺看了看,像猜透了心思一樣說:“這垃圾不是我倒的,你們瞧,我這不是來處理了么?”說完走下車,用他那雙臟兮兮的手撿了起來。太陽無情地照著在他身上,大家的臉上掛滿了愧疚。

  這時,一個高分貝的聲音響起:“大家干啥呢?這么熱鬧?”原來是柳大嬸。她大包小包地提著什么,一臉疑惑地問道。大家愣了愣,看見她手上的東西,立即明白了些什么,“拷問”起她:原來,村里的垃圾站太遠了,柳大嬸圖快捷,就將好多垃圾堆在這兒了。可是,垃圾越堆越多,也沒人知道,她也不顧別人的想法將垃圾繼續扔。

  柳大嬸聽了大家的義正詞嚴,都十分愧疚,將手上的垃圾一個一個地丟進垃圾車中,走過去對李爺爺說了聲“對不起“,便與他一起收拾起來。

  過了好久,他們才收拾完。李爺爺坐上車,“叮當叮當”地騎著車走了。大家望著那瘦小的身影,不禁陷入了沉思。

  啊!清潔工,您一把一把的掃著,一個一個地拾著,當著城市的“美容師”。您不顧垃圾是多么骯臟,堅持去打掃這著、清潔著。您是多么讓人尊敬,那么讓人愛戴!

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