三年級的作文7篇(熱門)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的三年級的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
不知什么時候起,地球身體開始不舒服,最近還發(fā)起了高燒,不停地咳嗽。而且?guī)兹詹灰姾棉D(zhuǎn)。于是,他就去了“宇宙醫(yī)院”。
到了醫(yī)院,天王星院長走了過來,看到了地球全是黑黑的、油油的,臭極了!他驚訝地說:“地球兄弟,你……你咋變……變成這兒副模樣了?”
“我怎……咳咳咳……么了?咳咳咳……”地球有氣無力地邊說邊低下頭看自己。嚇,真是不知道,一看嚇一跳:自己的身上到處是垃圾,皮膚成了黑褐色,有的地方還冒著黑煙,甚至還有的地方開了裂。
地球連忙一口氣跑到了皮膚科。那模樣把水星嚇了一大跳:“我的媽呀,你快……快坐,我給你檢查檢查!”
報(bào)告單出來以后,水星語重心長地對地球說:“地球哥哥,你身體上的樹本沒有了,誰也全黑了。垃圾也一大堆……問題很嚴(yán)重。
“那該怎么辦呢?”
“這個嘛,那你得去問你的孩子們——人類了!”
地球回去以后,痛苦地對人類大喊:“人類,我的.孩子們,我給你們提供水、樹木,還有生活的地方。你們卻沒有好好珍惜!钡厍虼艘豢跉猓又f:“好好維護(hù)我爸,不然,你們將會與我一同毀滅的!珍惜現(xiàn)在吧,不要讓自己后悔!”
三年級的作文 篇2
嘿!我叫黑布林。小名布林,昵稱林林,綽號黑布林。
我身穿一件深紫的衣裳。我的高矮胖瘦和伙伴西紅柿差不多。我的“PP”和人類有明顯的不同。那就是人們的“PP”是凸翹的,而我是凹的。還有,我身上有一條深溝,像背上的脊梁骨,又像我的'一根頭發(fā),人家說:三毛“聰明的腦袋三根毛”,而我是“聰明的腦袋一根毛”!
你摸我時,會覺得非常光滑,可是一起“沙塵暴”弄得我的衣服上沾了清除不完的沙粒。所以現(xiàn)在摸起來并不像以前那樣光滑了,“嗚……”。
當(dāng)你想在水果攤買我時,你會聽見攤主對我的贊揚(yáng)的話,而且句句是真,因?yàn)槲冶旧褪沁@樣嘛。
當(dāng)你要品嘗我前,先聞聞準(zhǔn)會覺得一股股清香泌入心田,令人心曠神怡。品嘗后,你會認(rèn)為我的皮酸中帶甜,那果肉呢,是甜滋滋中略帶一點(diǎn)酸溜溜,真是好味!對了,別忘了品嘗前洗手噢!
你可別忘了我的名字:黑布林。是你的好朋友!
三年級的作文 篇3
小朋友們,你們?nèi)ミ^長白山嗎?
這個暑假,媽媽帶著我去了向往已久的長白山。一路上,我想了很多很多:長白山,一定很長很長吧?長白山的山上的一切是不是都是白的呢?如果不是,能叫長白山嗎?對了,說不定還真的能碰上人參娃娃呢!
我們乘坐當(dāng)?shù)芈糜喂镜拇蟀蛙,轉(zhuǎn)眼就到了長白山景區(qū)的大門口。
“大家好長白山景區(qū)到了,請大家下車,咱們換乘‘倒站’車,一起進(jìn)入風(fēng)景如畫的`長白山!睂(dǎo)游先生興致勃勃地說。
“什么什么?‘導(dǎo)彈車’?進(jìn)風(fēng)景區(qū)還要坐‘導(dǎo)彈車’呀?”不知道誰高喊著,人群就像炸了鍋一般。其實(shí),我聽到的也是‘導(dǎo)彈車’,正想問媽媽呢。
“對不起,是‘倒站’不是‘導(dǎo)彈’,是我沒說清楚,請大家原諒我!”導(dǎo)游先生有點(diǎn)不好意地說,人群里傳出了歡快的笑聲。
大家乘上了‘導(dǎo)彈’車,向天池進(jìn)發(fā)。一路走來,四周是森林,濃綠濃綠的。
“媽媽快看,山花!”我指著不遠(yuǎn)的山坡喊了起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山坡上星星點(diǎn)點(diǎn)野山花,有紅色,有紫色,還有白色的。聽導(dǎo)游說,那些山花的名字叫高山杜鵑花。
天池到了,我四處尋找,終于在很遠(yuǎn)的地方看到了一些“白”,導(dǎo)游說,那是長白山的雪。嗯,看來長白山有雪的時候可能是“白”的,可眼前的長白山分明不是“白”的,咋能說“長白”呢?
離開天池,我發(fā)現(xiàn)長白山上的石頭有紅色的,還有灰色的,紅灰的石頭上偶然有那么一片片或一道道的黃褐色。問了導(dǎo)游,才知道那是硫磺的杰作。
浮石林、綠淵潭、大峽谷,目不暇接,我可是沒有看夠,可時間不允許了。沒有碰上人參娃娃,更沒有看到長白山的“白”。不要緊的,等到長白山“白”的時候,我一定會再來的!
三年級的作文 篇4
在家中,只要聽到一陣小而急促的哭聲,就會知道,又是我那天才弟弟在哭了。
他今年就讀小學(xué)四年級,是一個純真又好玩的弟弟。某天早晨,聽到樓下傳來了吵鬧聲,下樓一看才知道,是我那天才的弟弟在和奶奶吵架,他總是這樣沒大沒小,東西找不到,就找奶奶出氣,東西不見了,又怪奶奶亂拿,可是奶奶總會讓他,或許是因?yàn)樗堑艿馨桑?/p>
他是一個熱愛自然科的小子,每次的考試,幾乎都拿滿分,但語文、英語和作文,就不如我了。有時我會羨慕他,為何他的自然科,可以拿高分,是因?yàn)樗?努力用功,還是……他的天份?真讓人捉摸不到!
說到他驚人的偉績啊,我想應(yīng)該就是那次的書法比賽吧!在眾多人的比賽中,要拿到好的成績,并不容易,靠的是技巧和一點(diǎn)點(diǎn)的小運(yùn)氣,他竟然得了冠軍,真不敢相信啊,一個看似笨頭笨腦的小鬼,竟然得了第一名,只能說,他運(yùn)氣真好。
聽到他唱歌的聲音,有時真的會覺得我的耳膜快被震破了;但有時沒聽見,又會覺得很奇怪,今天他怎么安靜了?我想我會這么覺得,應(yīng)該是因?yàn)槲覀兩砩狭髦嗤难,是一種密不可分的的關(guān)系;也可能是因?yàn),他是我唯一的弟弟吧?/p>
三年級的作文 篇5
我們的陳老師有一雙明亮的眼睛,在這雙眼睛里可以讀到很多很多的東西。
平時,學(xué)習(xí)中遇到了困難,或者字怎么也寫不漂亮?xí)r,陳老師就用鼓勵的眼神看著我們,好像在說:“我相信你行”,讓我們又充滿了信心。上自習(xí)課時,教室里亂哄哄的,有的說話,有的打鬧,有的在玩游戲,陳老師進(jìn)來了,她雖然沒有說話,但眼神透著嚴(yán)肅,教室里馬上安靜下來了。有同學(xué)做錯了事謊時,陳老師并沒有嚴(yán)厲地批評他,而是耐心的`講道理,那時,她的眼神是溫柔的,總讓人那么地信任她。
下課了,陳老師常常和我們一起玩,比如猜跡謎語、講故事、說笑話等等,這時老師很可親,眼睛里帶著笑,就像我們的媽媽。有一次,我上樓梯時被高年級的同學(xué)撞倒了,陳老師可緊張了,帶著我去清洗、包扎傷口。老師問我疼不疼,我搖搖頭,她夸我很勇敢,我看到她的眼睛里都是關(guān)切。
我喜歡老師的眼神!
三年級的作文 篇6
多少年了,我們總認(rèn)為老師的姿態(tài),就是粉筆的姿態(tài),只會在黑板上一撇一捺或者,寫幾個阿拉伯?dāng)?shù)字;多少年了,我們總認(rèn)為老師的姿態(tài),就是紅鋼筆的姿態(tài),只會在作業(yè)本上,圈圈點(diǎn)點(diǎn)評言加語,對別人評頭論足。
直到20xx年,5月12日2點(diǎn)28分時,一場突如其來的大地震,在四川汶川發(fā)生時,我們才發(fā)現(xiàn)老師最本質(zhì)的特征。
救援人員趕到了,他們把你從一堆水泥板中抬了出來。天!
你已成了一個永恒的雕塑,一直保持著那個動作,像銅枝鋼葉,我們甚至無法撥動你的胳膊。你的'四個學(xué)生被救了出來,他們毫發(fā)無傷,你不僅給了他們第二次生命,也重塑了他們的靈魂。
春天的花朵,在地震中無憂無慮,自由的綻放,和老師的姿態(tài),組成了世界上最最美麗的風(fēng)景,讓所有人都為之動容,這美麗的風(fēng)景,讓所有人都為之刻骨銘心。
老師——譚千秋,讓我們所有人都記住他的名字,平時,他也有這樣那樣的小毛病,但是,在這危難的時刻,他卻把生的希望,留給了學(xué)生。
三年級的作文 篇7
第一次拿到書大概還沒有上幼兒園吧,那時只記得爸爸笑瞇瞇地捧著一本《伊索寓言》把它塞給了我,我便和書結(jié)下了不解之緣。
最初迷戀我的倒不是那書的內(nèi)容,而是那一頁頁精美的插畫。一拿到手,我便愛不釋手,依葫蘆畫瓢畫起來,直到每一幅畫都能以假亂真。然而臨摹完了我卻感到無所事事,把書扔在一旁。這時媽媽走了過來,語重心長地對我說:“其實(shí)不僅是插圖,里面的內(nèi)容也很有意義呢!”話音未落,便翻開書,為我講起了一個又一個妙趣橫生的故事,我聽得可認(rèn)真了!安靜的就像只小貓。我那時才發(fā)現(xiàn)原來狐貍、兔子甚至大樹和小草都是可以說話的呀!我興奮極了,每天都抱著書,纏著媽媽對我講書中的故事。而我儼然成了媽媽身后的一條小尾巴,形影不離,做飯跟著,洗衣服跟著,就連上廁所都跟著,直到媽媽講了幾個故事這才罷休。
如今的我已不再是那條小尾巴了,因?yàn)槲乙沧R字了,能看書了。這下可好,一發(fā)不可收拾,我迷上了書,更是對那些妙語連珠,感人肺腑的文章、故事如癡如醉。我從頭到腳徹徹底底地成了一個“書蟲”。走到哪兒都要帶上一兩本書,就像沙漠中的.人要帶水一樣必不可缺。在書的海洋中,我快活的就像一條小魚,吮吸著海水的芬芳。讀著讀著,我仿佛看到了《洋蔥頭奇遇記》的作者那天馬行空的想象力,文中的小勺子,小布丁一個個都說起了話,做起了游戲;讀著讀著,我仿佛又看到了《城南舊事》中那悲涼的景象,觸目驚心……
書真是一個奇妙的東西,它可以使不開心的你頓時捧腹大笑;可以使你足不出戶就能縱觀大千世界;可以讓你瞬間跌入夢幻般的童話世界……
感謝書,讓我們的生活變得有聲有色、有滋有味!
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