八年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
西方一位哲學家說過，人有避苦趨樂的本性。現實生活中，人人都追求快樂，但結果大相徑異。為什么？因為快樂是一種能力。
能力是成功完成某種活動所必需的個性心理特征。實現快樂的能力既不可能與生俱來，也不可能自天而降，只能在社會生活中靠學習、靠思考、靠實踐而逐步形成并不斷發展提高。這種能力不論是形成過程還是外在表現，都是多方面的，擇其要者，主要體現在對人要有寬容心、對事要有辯證腦、對信仰要有鋼鐵志上。
人非圣賢，有錯難免。這種錯，或是討論中講了錯話，或是創新實踐中做了錯事。孔子說得好：“能近取譬，可謂仁之方也已。”仁之方也，親親為大也；親親為大，和睦相處，就可快樂起來、振作起來。事情就是這樣：以己為喻，方能設身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂、和諧元素驟然變長，不快樂、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂。人的容量和他成就的事業是成正比的。在容人中，寬容者得到的.不僅是快樂，還有事業的成功和發展。
那是一家跨國公司策劃總監的招聘。層層篩選后最后只剩下三個佼佼者。最后一次考核前，三個應聘者被分別封閉在一間設有監控的房間內。房間內各種生活用品一應俱全，但沒有電話，不能上網。考核方沒有告知三個人具體要做什么，只是說讓幾個人耐心等待考題送達。
最初的一天，三個人都在略顯興奮中度過，看看書報，看看電視，聽聽音樂。
第二天，情況開始出現了不同。因為遲遲等不到考題，有人變得焦躁起來，有人不斷地更換著電視頻道，把書翻來翻去……只有一個人，還跟隨著電視節目里的情節快樂地笑著，津津有味地看書做飯吃飯，踏踏實實地睡覺……
五天后，報考方將三個人請出了房間，主考官說出了最終結果，那個能夠堅持快樂生活的人被聘用了。主考官解釋說：“快樂是一種能力，能夠在任何環境中保持一顆快樂的心，可以更有把握地走近成功！
快樂是能力，能力興細微。只要日復一日，年復一年，好學不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂就如萬山中來的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天。
八年級作文 篇2
剛爬上了半山腰，就氣喘吁吁、大汗淋漓了，山中似乎沒有了空氣，讓人透不過氣來。忽然聽到身后“咯吱”和“嘿呦”的混合聲，轉過身去，看到了一個挑夫，皺巴巴的衣服系在腰上，雖說是光著膀子，但也汗流浹背。挑著的兩個筐里面裝滿了貨物。扁擔的兩邊分別掛著一個藍子，已經被壓得成了一座“弧橋”。挑夫挑著這樣的擔子，肩膀已經被長時間的折磨磨出了繭子，被壓著的那一片沒有了血色，肉黃色代替了它。我側過身子，給他讓路。他小心翼翼地經過我的身旁，擔子像在跳著蹦蹦床，忽高忽低，伴隨著的則是擔子極不情意地“吱呀”聲。望著挑夫沉重而又吃力的背影，心中不免為他擔憂。如果右肩膀總是被這么壓著，那肩膀不就會傾斜了嗎？帶著心中的困擾上了山。
下午時，愉快的心情浮現于腳步，有些輕松，有些快樂。漸漸地，腳步放慢了，看見有一塊大石頭，便坐了上去。正當休息之時，看見那個挑夫下了山。然而這回，則用的是左肩來挑擔子，上山時那顆懸著的心放了下來，這樣的挑法很科學，不會使肩膀傾斜。當他走近時，我才發現，這時的藍子是空的，禁不住好奇的`我，走到他的面前，問：“上山時挑的藍子是滿滿的，下山時的藍子是空的，那為什么你的肩膀還沒有斜呢？”他笑著回答：“你再仔細看看，藍子是空的嗎？”，我再看看藍子，“對呀，是空的呀。”他又笑了笑說：“這兩個藍子裝滿的是收獲和喜悅，在我看來，上山時的擔子和下山時的擔子是一樣沉甸甸的。”說完，他下山去了。
人的兩個肩膀永遠都是平衡的，不會像蹺蹺板，一高一低，就像上山和下山的擔子，一面是付出和勞動，而另一面則是喜悅和收獲。世間事就是這樣，有多少付出，就有多少回報。
八年級作文 篇3
沒想到，初二的校運會又是伴著風雨舉行的。
一年一度的校運會開幕式迎著綿綿細雨隆重地開始了。為了出場式的表演，全班一起挑衣服，想主意我們準備道具，一起排練，不斷修改動作，每個人都信心滿滿。在跑道上，我們邁著整齊的步伐走向主席臺。沒有令人眩目的禮炮，取而代之的是洪亮的口號與快速的配合。雨，在下，但淋滅不了我們一腔的熱情，也降低不了我們炙熱的體溫。縱使我們不是最高分，但我們團結協作，每個人的'目擊者標都是一致的，這使我想起“一根稻草拋不過墻，一根木頭豎不起梁”“眾人扶船能過山”，我們一起努力，不管結果如何，我們不后悔，因為，我們詮釋著團結就是力量的精髓。
比賽項目一開始，運動員們全都摩拳擦掌、躍躍欲試，所有人心里只想為班爭光多加些分。一只螞蟻搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕松松進洞里。在男女接力跑時，20位同學都吸取了去年的教訓，盡自己全力沖向交接選手，我們盡可能地減少失誤，最大限度地趕超別的班，功夫不負有心人，我們取得了進步。結果我們班總分拿到了季軍，我們不與冠軍比，我們與自己比，相對于去年，我們確實邁進了一大步。當我們為了共同的目標將自己所有的智慧、熱情與力量貢獻給班集體時，它就會成為一道亮麗的長虹，高掛在天邊。此時，班級不再是一盤散沙，每個人有了奮斗的不懈動力，從而不斷茁壯成長。
有收獲一定也有遺憾，任何事都有兩面性。我們也有做得不夠的地方，在宣傳板的設計與制作過程中，我們考慮不周，因此出了一些差錯，導致扣了許多分。主要原因是因為宣傳板上醒目地掛著同學的綽號。這使我想到了“教養”，“心中有他人”是教養之人必備的修養，多考慮別人一感受，換位思考，這才是“君子”。如果教養是一朵華麗的衣裳，那么人若擁有了它，就將美麗無比，如果教養是一朵絢麗的花兒，那么集體擁有了它，就能更加繽紛奪目。因此，我們應盡量學會尊重他人，替別人著想，這不僅僅是為了別人，更是為了自己。
當然，在整個運動會的舉行過程中，我們還有一些細節沒有注意。如：今后我們應多加改進，爭取做到盡善盡美，在明年的大會上，發揚優點，改正缺點。
初二，我們有付出，因而無悔無怨；我們有收獲，因而歡欣慶賀；我們也有遺憾，因而心傷自省，我們相信：我們將不斷進步，彌補遺憾。在今后，力爭第一！
八年級作文 篇4
自由與管教是一對冤家，一見面就眼紅。這天，他倆又碰頭了。
自由：“我說管教啊，你整天板著臉干嘛？對人那么嚴肅，什么都插手，限制別人，真是的。”
管教：“限制別人怎么了！這不也是一種教導嘛！哪像你這自由狂，讓人隨心所欲，弄得社會不得安寧。”
自由：“你怎么說話的，我怎么狂了，你可別忘了，人類現在追求的是什么。不就是我——自由嗎？”
管教：“哼，追求你，真是自不量力，說的比唱的還好聽，如果人類完全追求你，時間豈不亂了套？”
自由：“你只顧評價別人，也不為自己想想，你有多大能耐。可別得意太早了，你可能好不知道吧！現在的學生最恨你了，你限制了他們的自由。而我備受青瞇，他們真正渴求的就是我的出現呢！”
管教：“人沒有絕對的自由，學生們只是暫時地寵愛你而已，他們現在的眼光短淺，只看到了你華麗的外表，而沒有看到你空虛的`內心，如果他們擁有了你，就會荒廢學業走上不歸路，你怎么忍心讓他們走這條路呢？”
自由：“那又怎么樣，人活在世上不就是圖瀟灑走一回嘛。那些小家伙有了我可以壯膽，這更可以表現出‘有志不在年高’哩！”
管教：“‘有志不在年高’的真正含義是這樣的嗎？他們需要積極的思想促進他們健康成長，而不是你所理解的不受約束。”
自由：“你聽過‘勝者為王，敗者為寇’吧！到時候，擁有我的人成為勝利者，他們成為統治者，擁有世界的一切，就會更加用帶我了。”
管教：“你那些‘名言’已經行不通了，現在是法制社會，國家所制定的法律就是規范人們言行的，誰也不可違抗。你還是認輸吧！”
自由：“啊！你說的可都是真的嗎？看來，我也只好暫時讓步了。不過，等到人們掌握足夠的知識后，我會隨時降臨到然間的。”
這場沒有硝煙的戰爭終于結束了，卻也引人深思。
八年級作文 篇5
親愛的好朋友們，你們在我心里很重要，我不希望你們為任何事吵架，因為，我很煩，我真的很煩，一天天，不是為了，這事，就是為了那事，我早已被整的遍體鱗傷、曾經，在我們初一時，是無話不談，心與心是沒有距離的，可是，到我們現在呢？現在有是怎樣的，心與心的距離越來越遠，心中似乎有幾千幾百到墻似的。誰都防范這誰，天哪，我這是在干什么，我為什么會說這些，是因為，我真的把你們當我的朋友，我最好的朋友，這番友誼，簡直大于，我小學的友誼，有人說，小學六年的友誼大于天，但在我看來，我現在所擁有的友誼，比他，重要。重要的多。
某天，某時。某分、某些人，與某些人，吵架，我又是最無辜的，吵架，不僅給自己帶來傷害，有傷害了，那些好朋友們，讓他們里外不是人，呵呵，我有這樣，雖然嘴上不怎么說，但是，心里依然超難受，比他們任何人都難受，說真的，我曾經想過，我干嘛要在這個世界上，我為什么是個人，為什么有那么多人傷害我、我真的真的很害怕，很害怕、我，心里藏不住任何事，必須是，今天的是今天必須解決，必須。
當那些麻煩來的時候，那時，我真的真的很想死，想離開這個世界。
我希望，我們幾個人，能當一輩子的朋友，一輩子的好朋友。
有一個傳說，這樣說過，我們今生的相遇，是因為前生我們都是最最最好的朋友，只為今生的再一次相遇，所以，才拋棄的`前生的榮華富貴而扭斷脖子的，才換來的，今生的相遇，和依然能繼續相遇，并且，要成為最最最最最最好好的朋友，我們大家，都放棄了前世的榮華富貴，卻選擇，今生的再一次相遇、并且，前生的我們都發起誓言說，我們要當今世，最最最最最最好的朋友。
而，我現在想說的是，難道，你們真的真的，忘記了前世的誓言了嗎，前生我們說好永不放棄，一起面對的誓言了嗎？
如果是，我會當，我這輩子，不，我上輩子，下輩子，上下八百輩子，都不要在認識你，我不在認識你，我不想認識你。
你，你是誰啊，我不曾認識你，你是，誰啊，我這輩子，不曾認識你，不曾見過你，不曾，和你說過話。
酒，只會麻痹我的神經，只不過是，喝醉了，不過，又醒了，又醉了，又醒了。只是這樣而已。又不會讓事情變化的怎樣。
我希望，你們了解我，不要在為一點小小的事情，在發生一點矛盾，這，不僅傷害了我，有傷害了大家，傷害了，我們之間濃濃的友誼，這份友誼，似，濃濃咖啡，苦苦的，又似，甜甜的蜜桃，甜甜的，又似，一滴滴汗水，咸咸的、又似，一串火辣辣的辣椒，辣辣的，又似，澀澀的李子，酸酸的，這就是我們的人生，酸甜苦辣咸吧，這又是人生百態吧！
我，的愿望，只是這些而已，我希望我一直，可以每天開開心心的大笑，不要在一直把，虛偽的面具，一直戴在臉上，知道他，脫不下去，直到，他真正成了我的臉,那該怎么辦。
八年級作文 篇6
女孩很少鍛煉身體，所以劇烈運動后的她都會氣喘吁吁、胸口發悶，渾身不舒服。當朋友告訴她學校訂了個新“制度”后，便多了分憂慮與不安，她害怕會半途倒下，害怕堅持不了八百米的長跑。然而，她不是孤獨而無助的，心中的那個信念永遠會支持著、鼓勵著她。
第一天
女孩充滿信念的將八百米跑完。在途中，女孩只知道使勁向前跑著，她很努力很努力的跑著，但速度卻很慢很慢，與前面的人總有著一步之遙。那時的腿腳已不聽她的指揮了，她越是使勁風兒就越將她往后推。她無助、她痛苦，但是她是不會服輸的。即使為了那個小小的信念，她也會努力、堅強著。然而，長跑后的她如生了一場大病似的。臉色蒼白如紙，退也軟，眼也花，腳也不聽使喚了。但是女孩還是欣慰的笑了，因為她勝利了。
全力以赴后，不一定會到達成功彼岸，但是盡力了，努力了，就是一位勝利者了。
第二天
女孩少了以往的憂慮與不安，她從容的來到這個屬于自己的“戰場”，滿懷欣喜的跑著。雖然腹部有點兒疼痛，腳仍有些不聽使喚，頭還是有點兒暈，但她仍快樂的跑著。好朋友們關心著問著女孩的身體狀況，她微笑著說；“我沒事，我很好。”
從此，她不會再將運動當成痛苦的事，而會樂在其中的做名運動者。長跑考試眼看考八百米的日子漸漸瀕臨拉，女孩期待著這天的.到來，因為這次她決定她挑戰自己。第一圈，女孩很輕松的跑完了，此時她是第二名。第二圈，腹部開始劇烈的疼痛，頭暈眼花，但她還是永不言棄，與風兒作著斗爭。眼看一個個都追上她，她開始擔心了，于是，加快自己的腳步，但是，越加速就越疼就越慢，成了第三名。
女孩是很開心的，從一個害怕長跑的她到樂長跑，從可能是倒數第一到正數第三名。女孩已經很欣慰了，很開心了。她真的已經盡力，已經成功了。
有人問道；“你跑步有什么秘訣呢？怎么跑到前三的呢？教教我啊！”女孩說；“心中的信念支持我前進啊！成功與否我真的不在乎。記得！凡事都要全力以赴！那時的你會很快樂很快樂的。”
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