四年級的作文300字

時間：2024-03-01 10:47:20 四年級我要投稿

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四年級的作文300字

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字

四年級的作文300字篇1

　　我的老師有著一雙明亮、堅毅而又有神的眼睛，她能看穿我們的思想，洞察我們的心靈。多少個夜晚，當萬家燈火熄滅時，老師書桌上的臺燈依然點亮著，發出不倦的光芒。您每天都要批閱堆積如山的作業，那是您的眼睛里充滿了無奈與疲倦的眼神。老師就像我們的好朋友經常與我們談心，那時，老師的眼神總是充滿了友好的目光。那次您教我們做計算題，您講完后讓我們做一道例題，可全班作對的只有兩三個人時，我看到了您失望的眼神。

　　記得那次可能是由于我早飯吃得太多了吧，所以上第一節課時，我的胃里如同翻江倒海一般難受，直想吐，十分不適。老師看到了我難受的'表情，對我拋來了一種疑問的眼神，似乎在說：“不舒服，是嗎？”我下意識地點了一下頭，意思說：“是！”老師又把頭往門外那一側輕輕一甩，意思是讓我去一下洗手間，我又似懂非懂地點了點頭，離開了座位，去了洗手間……

　　老師雖然您那年輕的容顏上刻滿了歲月的痕跡，雖然您那憔悴的臉上寫盡了疲倦，但是您那雙炯炯有神的眼睛卻永遠閃耀在我的心里。

四年級的作文300字篇2

　　這天，我們家發生了一件有趣的事。你想知道嗎？就跟我來看一看吧！

　　早上，我一起床就發現牛奶不見了，怎么會不見了呢？沒有了牛奶我就沒法吃早飯。勉強熬了過去。因為牛奶突然沒了，所以我滿腦子都在想早上牛奶不見的事。做作業時在想早上丟牛奶的事情，看書的時候也在想早上丟牛奶的事情……整個早上我都心不在焉的，做什么是都是馬馬虎虎的。一直到早上我聽到了弟弟和媽媽的對話，他們說：“媽媽我把姐姐的牛奶藏了起來，就藏在姐姐的枕頭下，千萬別告訴姐姐。”“我不會跟她說的，放心吧！”我在門口聽的.清清楚楚，于是我不動聲色的把牛奶粉拿了出來，放在弟弟的枕頭下。然后去跟他們說：“牛奶粉找到了。”他倆露出不可思議的表情，這時我說；：“牛奶粉在弟弟的枕頭下，不相信可以去看一看。”他們半信半疑地看了一下，真的在。我便說我做了一個夢又把他們的對話講了一遍。聽完以后弟弟低下頭，并向我道歉，我也原諒了他。

　　怎么樣，我家里的事情有趣吧！

四年級的作文300字篇3

　　去年，爸爸給我買了一只小烏龜送給我。我覺得這只小烏龜非常可愛，就給它取了一個名字，叫波波。在喂養的過程中，我知道它喜歡吃小蝦。

　　自從養了這只小烏龜，我就經常去看它。它的頭是尖尖的，頭上有一條條彩色的條子十分奇特。它的眼睛下面有兩個細小的鼻孔。有時，我去碰一下它的身體，它就會把頭縮進殼里。它爬起來的速度可慢啦，半天也爬不了幾米！

　　有一次，一個小伙伴捉來一只螃蟹。我想螃蟹的`膽子不可能像烏龜那么小。于是，我把小螃蟹放到小烏龜波波的背上想讓小烏龜馱著小螃蟹走。可是，小烏龜卻嚇得不敢動彈，還把頭縮進去好久都沒有伸出來。后來，那只小螃蟹自動從小烏龜的背上走下來。

　　還有一次，小烏龜發火了，把爸爸的手指都給咬住了，而且不肯松口。后來，爸爸把手放進水盆里，它才松了口。這時，我看到爸爸的手指紅腫起來。我猜一定非常痛。我想原來烏龜也會發火呀！

　　它對我比較好，因為我不去惹它，還經常給它吃食物。有一次，我放了一條比較大的魚給它吃。可是，那小烏龜沒有吃。后來，我換成小魚和小蝦，它馬上吃了起來。噢，原來這小烏龜只吃小魚和小蝦。

　　瞧，我的小烏龜多么有趣可愛呀！

四年級的作文300字篇4

　　上學期的最后一天，我到學校參加休業式。我剛坐到自己的座位上就發現抽屜里放著三支嶄新的活動鉛筆和幾個漂亮的小書夾。我眼前一亮，咦，這是誰送我的新年>禮物？我又驚喜又好奇，前前后后翻看了一遍，沒有找到送禮物的人的名字。

　　我來不及詢問，休業式馬上開始了。后來，拿了寒假作業和成績單，大家就匆忙道別放寒假了。神秘的“圣誕老人”是誰？我百思不得其解。是姚昊天嗎？他平時跟我比較要好。是施佳琪嗎？前幾天我送了她一支鋼筆，會不會是她回贈我的禮物？是俞凡嗎？他總和我嘻嘻哈哈，是無話不說的好朋友

　　帶著這個謎團，我度過了一個寒假。開學后，我經過詢問，終于知道那兩份禮物是王茂騏送我的。呵，我發現他還真是深藏不露啊。做了好事不留名，悄悄地帶給我問候和祝福。

　　王茂騏是我幼兒園的同班同學，我們一起度過了四年的.美好時光，現在又成了小學同學。別看他言語不多，不善表達，成績也不出眾，但是他也有自己的閃光點。比如為人誠實、正直，從不說假話；善良、單純，默默關心別人；寬容大度，待人隨和，不斤斤計較。

　　每個人都有長處和短處。讓我們用慧眼多多發現別人的優點，取長補短，共同進步！

四年級的作文300字篇5

　　我們進入門廳，只見有一塊匾懸掛在門廳里，上面寫著“狀元第”。聽媽媽說，此匾由學前街翁曾源（翁同和的侄子）宅移來，常熟在清代一共出了６位狀元，翁曾源是最晚的一位。在科舉制度廢除百年以來，僅有這塊“狀元第”匾仍保存至今，十分珍貴。匾的上框雕有二龍奪珠，左右各一龍，回視明珠；下框雕有雙鳳牡丹；四框雕有云山。全部加以真金描繪，制作精美。歷時已經有一個半世紀，仍光彩如新。

　　我們又來到了第二進。第二進是轎廳，是貴客下轎、待茶和等候主人接見的處所。上置家堂，匾曰：“恩向日邊來”。左通賬房、教庠，有管家人等居住。右通玉蘭軒，是接待客人的.地方。我早聽說玉蘭軒里陳列有巨型黃楊木雕《萬物呈祥》，而且那上面雕有十二生肖，于是，我便迫不及待地和媽媽來到了玉蘭軒的陳列館里。我仔細地研究了一下，黃楊木徑約達６０厘米，根須虬曲盤纏，繁密達百數。雕刻家隨根須原形稍加斧鑿，即呈鳥獸蟲魚花果種種，諸如鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，無不形態逼真，栩栩如生。

四年級的作文300字篇6

　　我有一個最好的朋友——她就是媽媽。媽媽有一頭烏黑的長發，總是扎著一個馬尾辮；濃濃的眉毛，大大的眼睛，她的臉上總是帶著微笑，給人很親切的感覺。

　　媽媽有一雙靈巧的`手，一個空瓶子，到她手上一會，她會把它變成一只雞、一個花籃、一條魚……；一張紙她會把它折成千紙鶴、小船……是不是很神奇。

　　媽媽是一個勤勞的家庭主婦。因為爸爸工作忙，媽媽把家里的活她全包了。

　　我和媽媽的關系很特別。生活中媽媽是我的人生導師，她教我生活的道理；游戲中媽媽又充當了我的玩伴；每當我遇到困難時，媽媽是我堅強的后盾，她鼓勵我勇敢去對；媽媽工作上遇到困難時，我會用我的語言去幫媽媽分析，用我的語言安慰她。我的小伙伴總是羨慕我和媽媽相處融洽。在學習中，媽媽常和我的角色輪換，有一次，畫素描我總是找不到感覺，媽媽用了一個特殊的方法，讓我當了一回她的素描“小老師”，我先教她打匡，匡打好了畫形，最后上明暗。沒想到媽媽第一次畫，就畫得這么好。通過做小老師，媽媽讓我明白了一個道理，做任何事，只要你用心去做就一定能做好。

　　多么好的媽媽呀！她讓我的生活五彩繽紛，充滿樂趣！