實用的四年級的作文10篇（精選）
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
在我的家鄉——香港，有一座高山，上面有一個小亭子，那兒是我的秘密小樂園。
不必說那秋天開放的菊花，那像金子一樣的梧桐樹葉，還有那不怕寒冷的松樹。也不必說那夏夜哇哇叫的青蛙，從早到晚不停鳴叫的蟬，爬滿枝頭，身穿綠衣，手拿雙刀的螳螂也坐在那里覓食，讓我流連忘返。
如果你問我最喜歡樂園哪一處，我會毫不猶豫地告訴你是小溪邊的小亭子。
剛來到小亭子時，你會發現：這兒的環境真美呀！緩緩流淌的小溪映照著小亭子，周圍那美麗的荷花爭奇斗艷地開放著。
記得有一年夏天，我和小伙伴們一起來到小亭子里，邊寫日記，邊看周圍的.美景，啊！深藍色的小溪里游著許多各種各樣的小魚，有紅的，有黃的，還有帶刺的……我們寫完日記，到河里捉小魚，清澈的水灑滿了我們的衣服；魚兒快活地躍出水面，拍打著尾巴上的水，打濕了我們的衣服，把我們弄得像只落湯雞，可我們并不生氣，繼續捉小魚，直到太陽落山才戀戀不舍的回家了。
在家里，每當我心情煩躁的時候，我就會想到我的樂園，聽著動聽的叫聲，心情就會開心起來。
四年級的作文 篇2
書，我真摯的朋友 習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此人從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。
有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然詹小雨提議玩成語接龍，還說了游戲規則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出臭了。但其他的同學都答應了，我也只能硬著頭皮答應。接著詹小雨就說：“我先來打頭炮！” “用行舍藏”，好難的連的成語，可是出乎意料的是在我認為那么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的`連了個“藏頭接尾“接著有同學又出了個“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當我窘得不知如何是好時，詹小雨說：“心，我來幫你吧！”接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是較勁了腦子。自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。通過一段時間的堅持，我養成了愛看書的好習慣。不但豐富了我的頭腦，還給我帶來了無窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、 小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。為此爸爸、媽媽為我能養成看書的好習慣而感到高興。
四年級的作文 篇3
傍晚，我去小區里散步。
太陽已經快要落山了，天空上半藍半橙的，還出現了若有若無的大半個月亮，靜靜的懸掛在天空上，好像在提醒我們夜晚即將來臨。
爺爺奶奶們三三兩兩地拿著扇子，坐在樹下的石桌椅上打牌聊天；一些小朋友和大人們在廣場上打球、游戲，玩得不亦樂乎！
小區生里有許多說不出名字的樹，那棵從樹枝上往地上長須子的樹，我半開玩笑的把他稱為“老壽星”；那幾棵又高又直的樹，我叫他“樹將軍”；還有幾棵矮矮的、葉子又粗又長，我叫他“小刺猬”。
不但小區里的樹我叫不出名字，花也是這樣子的。
那紅紅的小花，瘦瘦的很秀氣，被我叫做“小霞光”；那黃黃的.、酷似喇叭花的，我起了個名字叫“雞蛋花”；那粉色的花瓣平平的、非常的香，我稱其為“絲絲香”。
原來覺得很不起眼的小區，在細致的觀察下，是那么美麗！
四年級的作文 篇4
我愛家鄉的小溪流，它從早到晚不知疲倦地唱歌兒。在我心中，最讓我抹不去的記憶就是我家鄉的小溪流，只要我想起它，我就會被深深地陶醉了。
春天，春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，······走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水梔子花的氣息。早晨，好清爽！我迫不及待的來到小溪邊，脫了鞋，小心翼翼地踩上了青石上。那些大大小小的樹十分茂盛，那活潑可愛的魚如同運動員們在跳水，水“啪啪啪”的'響著。
夏天，炎熱的大火球像一個刺客一樣向大地沖下來，鄉村父老們都熱得像熱鍋上的螞蟻，他們不得不去小溪邊洗澡。很多小孩也來到小溪邊，高高興興地游泳、打水仗、水下踢球、捉迷藏、紅綠燈等等。水依然的在“嘩啦嘩啦”的流淌著。
秋天樹葉紛紛落在了地上，給小溪添加了金黃的道路。黃昏到來了，一切都變成了金黃的，美極了！
時間就像跑步機那樣，一轉眼就飛快的過去了。美麗的小溪流，一切的事物都等待著冬季的到來。 我愛我那美麗的家鄉！
四年級的作文 篇5
我是一個生機勃勃的大海，我每天都非常快樂。
每次都可以和金色的沙灘聊天，還可以沐浴明媚的陽光，或者和沙灘上的人們玩。有時，我還會淘氣，用兩只手抓住一些好看、好玩的物品，還有一些爬上岸的小動物，把它們拖下水，供自己玩樂。有時，我會勃然大怒，弄起巨浪，將沙灘上的一切，都化為烏有。還有一些時候，我會非常聽話、乖巧，輕輕地拍打著人們的身體，給人們帶去夏日的.清涼。晚上，游人都會離開，只有我，頂著黑黑夜空，和在我身邊的小魚玩耍。
我的寶藏無窮無盡。每當漲潮時，我都會把自己的寶藏帶到沙灘，人們會看到我留下的寶藏，并收藏起來。等到退潮的時候，我會在岸邊留下許多潮水潭，那里面也有我留給大家的另外一些寶藏。
那么多人喜歡我，可是也有人往我的身體上扔垃圾，或者有大工廠往我的體內排放污水。弄得本身我有深藍色的身體，都變成灰色了。游人越來越少，漸漸地一個人也沒有了。我的小魚也都游走了，植物也都消失了。唉，我什么時候才能向以前一樣讓人喜愛呢？
四年級的作文 篇6
星期天，爸爸忙于工作連午飯都沒吃。我和媽媽剛逛完街準備回家，想到還餓著的爸爸，我決定給他帶一碗牛肉面回去。
這時，天上下起了蒙蒙細雨，我和媽媽快步走進面館，將一碗香噴噴的牛肉面打包。當我們正要離開面館的時候，突然下起了傾盆大雨，發出“嘩啦啦-嘩啦啦”的聲音。雨點落在地上，很快就匯聚在一起，占領了所有露天的“陣地”，媽媽建議等雨小了再回去。我低頭看看手中的牛肉面，果斷地回絕了：“還是趕快回去吧，等久了，面就坨了，不好吃了。”媽媽聽了我的話，立即到旁邊小賣部買了一把雨傘。
媽媽打著傘，我提著面，我們立刻沖進了雨中，大步往家趕。一陣陣風吹來，我手中牛肉面的香味漫天飛舞著。這香味，被淘氣的雨點聞到了，它們迫不及待地想鉆進牛肉面里，想品嘗一下這人間美味。我瞬間看穿了雨點們的小心思，就把裝牛肉面袋子的封口處，用我胖胖的小手，緊緊地捏著，不留一絲縫隙，連牛肉面的一絲香味都飄出不來！
我的舉動，把雨點們徹底激怒了，他們一起向我提面的手發起進攻，嘩！嘩！嘩！我的衣袖在他們猛烈攻擊下全濕了。可是不管他們怎么兇猛，始終進不了牛肉面里，我勝利地對著雨水笑了。
在雨水毫不留情地襲擊中，我終于把牛肉面安全地帶回了家，送到爸爸的手里。爸爸一邊吃，一邊聽我給他講和雨水“戰斗”的.情景。爸爸吃完面，滿足地摸摸我的頭說：“這是我吃過的最好吃的牛肉面！里面有愛的味道！”我開心地笑了。躲在窗外的雨點，聞夠了牛肉面的香味，悄悄地離開了……
四年級的作文 篇7
那是4月份的下午，馬上要放學，我正收拾著我的書包。突然我聽到樓下的一陣罵聲，我馬上整好書包到樓道上看發生了什么，是我們班的男排隊員被批評了。
在那一陣亂哄哄的聲音中，我聽到了重點：“你們……不努力……十公里跑。”我心里一驚：“不會吧！十公里！開玩笑的吧！”可是我心里雖然這么想，可是那位同學聽不到，老師的命令不得不從。我看著他跑了起來，不知不覺我的'邊上來了許多同學。老師開始整隊，我放學了。不過許多同學并沒有離開，反而回到了學校看著他跑，我們躲在樹后默默地看著他，一公里，二公里，三公里，我們明顯感到他的步伐慢了下來，每一次抬腿都十分吃力，但他堅持著，我甚至可以看到他眼中的淚光。又過了十分鐘，他離終點還有二百米，我看到他的腿仿佛綁了鉛塊一樣，每一步都無比沉重。終于，他來到了終點，他倒在了地上，我們從樹后走了出來，鼓起了掌聲，他看到了13位同學。這一刻他明白了，他又哭了起來，只不過這是歡樂的哭。
我不知道這一次鼓勵會對他有什么影響，但是我希望他能越來越堅強，去做那一朵堅強的花。
四年級的作文 篇8
黃舒穎是我的好朋友，不過她好淑女。男生很喜歡欺負她，讓我在一旁都看不下去了。每次她被人欺負都要我挺身而出才行。她的脾氣很好很好，所以別人都會欺負她。以前她的同桌是我們班 遠 近聞名的搗蛋鬼——李承豪，李承豪很喜歡打小飛蟲取樂。不過他每次打都拿舒穎的`書去打，而我正坐在舒穎的前面。每次李承豪把舒穎的書送回來，舒穎都很生氣。但從來不罵不打她同桌。都打碎牙往肚子里吞，我下課拉著她去辦公室告老師她倒死也不肯。不過從這件事舒穎跟我成了好朋友。
舒穎真的很淑女，有一次老師上課叫她起來回答問題。舒穎起來嚇得半天說不出話來，不管老師怎么跟舒穎說沒事的舒穎還是不說。最后老師只得叫別的同學回答問題，這件事就草草了事了。
舒穎很淑女，我認為舒穎的名字取對了。舒 等于淑女。記得有一次體檢，舒穎測肺活量時。雖然用盡了全力，可是吹出來的氣任然很小。而且小的可憐。所以測肺活量時后面排隊的人都說道：“好淑女哦。太淑女了……”
舒穎不知道為什么舉止言行都透著淑女氣，不過她現在好多了。因為她和我在一起，我全身上下都透著正氣。
這就是我的淑女好朋友！
四年級的作文 篇9
今天是開學第一天，到校后最讓大家興奮的事就是發新書。
老師把書放在講桌上讓班長給大家發，同學們看著班長抱著的厚厚的一摞子新書，都希望快點發到自己手上。突然，我發現班長竟然把一本書藏到了自己的懷里，然后又若無其事的繼續給大家發。我四下瞧瞧，這個事其他同學一點兒反應也沒有。心想:切，每天你都那么牛，看今天我怎么扳倒你。我不懷好意地對班長一笑，一個箭步竄到班長面前，大聲對他說：你為什么偷書？偷書？同學們聽了我的.質問，目光都轉向了班長。此時的班長，臉紅得像個蘋果。我才不管他的窘迫樣子，繼續對大家說:剛才，我們的好班長趁大家沒注意，偷著藏到懷里一本書。班長怎么會這樣做啊？不會吧？同學們開始七嘴八舌地議論起來。面對我的質問，班長竟然一言不發。此時，老師恰好走了進來，聽了我的匯報后，對班長說：到我辦公室來一趟，說說是怎么回事。
看著班長的背影，我好得意，心想：這次我可是一舉多得啊，既讓班長在同學們面前丟臉，又贏得了老師的表揚。
不一會兒，老師和班長走進了教師，老師對同學們大聲說：同學們，剛才班長確實把一本書藏在了懷里。怎么會這樣？正當大家把眼睛瞪得很大，質疑班長的行為時，老師接著說：那是因為那本書的書皮破了，他不想讓大家用這本書，就放在懷里留著自己用。老師從班長手里拿過那本書，展示在大家面前，我們看到那本書的書皮不僅有很多褶皺，還破了一個洞。后來老師又說了什么，我沒聽清楚，只感覺到很多雙異樣的眼光盯著我，我羞愧的低下了頭，真想找個地縫鉆進去。
下課了，我急忙跑到班長面前說：對不起，我錯怪你了，你別生我的氣哦。班長笑著說：沒關系的，我沒生氣，你也是不了解情況嘛！
我真為我今天做的事后悔。
四年級的作文 篇10
扶釗是我的好朋友，同時，也是一個愛哭鬼，她性格十分不好，因為他愛哭，又比較內向，還是會猶豫。他又比較胖，所以，他的臉蛋上很肥，兩個寶石般的眼睛，下一個小小的嘴巴，和他臉蛋上有一小團黑黑的東西，耳背也有，我和它有一件我和他最不能忘的事。
第一件事它發生在課堂，就是一次數學考試，因為他昨晚雖然復習了，但是，沒怎么復習好，又有些猶豫，所以，填空題可以說不忍直視，報成績的時候，他心里很擔心，報到他的`成績是70分，他傷心的哭了，我問他：“你為什么哭，考試考不好，大不了下次考好嗎，哭什么啊？”他抽泣的回答我說：“因為這次考試這么差我媽媽會用木棒打我，所以我才會哭。”這時，有人告訴老師說：“老師扶釗哭了。”老師走過來問：“怎么了，是不是沒考好。”扶釗點點頭，老師又說：“沒考好，沒什么，大不了下次考好點嗎，別哭了。”扶釗擦干了眼淚，又開始打起精神了。
這就是我的好朋友，同時也很愛哭吧。
評：語言和表情都說明這是一個不夠開朗的人。
【四年級的作文】相關文章：
四年級作文02-26
四年級的作文02-25
四年級的作文02-25
四年級的作文02-25
四年級的作文02-25
四年級的作文02-26
四年級作文02-26
四年級作文02-25
四年級作文02-25
四年級的作文02-25