【熱門】四年級作文9篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
在去上第一節(jié)課之前，我在家活蹦亂跳，覺得學會游泳沒啥了不起的，只要硬著頭皮學會憋氣就好了，簡直小菜一碟，而且夏天在水里游來游去多爽啊。
可是真正下了水，就不行了，死活不肯憋下去，好像我憋下去就會死了一樣，特難受，所以我就躲在角落里。可是后來教練發(fā)現(xiàn)了我，強行逼我憋氣。第一節(jié)課結(jié)束回家后，我死活不肯去上了。媽媽安慰我說：“剛開始肯定會有點不適應，如果你三天以后還是不想去上，我就同意你不去上。”我無話可說，只能勉強去上了第二節(jié)課。
第二節(jié)課后，我還是不想去，于是我就安慰我自己：再堅持一天吧！
第三節(jié)課時，我終于可以拿浮板游起來了！感覺棒極了！難怪媽媽肯跟我下這個注呢，原來是因為“萬事開頭難”。
150米，200米，300米······，每天我向媽媽匯報我的進步成果，我終于會游了！
我不僅學會了游泳，還知道了做任何事都是“萬事開頭難”，只要你肯努力、堅持，就肯定能成功這個道理，這次的`收獲可真多啊！
四年級作文 篇2
一月十一日中午在學校，我們舉行了一個活動制作潤唇膏，首先就是準備材料，活動的材料有蜂蠟、橄欖油、玫瑰花浸泡油。這些材料都是老師幫忙準備的。
制造過程是這樣的，首選蜂蠟與橄欖油的比例是1：4因為我們是分組制作的，所以蜂蠟總共要30克，其它的橄欖油玫瑰花浸泡油，紫草浸泡油就是60克，水晶老師告訴我們橄欖油的成份要60克一半，其它30克自己分配。
大家先把裝潤唇膏的小容器擦干凈然后在稱30克的蜂蠟，放在一旁，又稱30克橄欖油放在杯里面，然后分別用滴管吸15克的玫瑰花浸泡油與祡草浸泡油，稱好后任務(wù)就完成了，只要用熱水煮熟，放在容器中等結(jié)成固體冷卻后就可以使用了。
在制作過程中大家小心翼翼的，不敢有半點差錯，因為這是大家第一次做，在稱蜂蠟，橄欖油時大家動作迅速，但關(guān)鍵就在于玫瑰油、紫草浸泡油時，大家?guī)缀醵家罎⒘恕Ｒ驗槲覀兪堑喂艿嗡模墒谴蠹叶疾粫玫喂埽瞧渌暮芸斓恼莆樟艘c完成了制作，可們就是摸不著頭腦，根本做不好，有的同學說倒進去，但這是浸泡油里面可能有浸泡的`碎屑所以這種念頭很快被打消了，但是令大家著摸不透的地方就在于如何使用滴管，最后大家掌握了要點只要按一下上方在按一下就會滴出來了，大家完成了之后就拿去煮了，在煮的過程中千萬不可忘記攪拌一下，最后水晶老師幫忙我們倒進小容器中等待水結(jié)成固體。
水晶老師還告訴我們大概傍晚就可能使用了，大家玩的開不開心。我們齊聲回答：“開心。”這次活動我們不但學會了制作潤唇膏，還學會了一種團隊精神，這次活動我真的很開心。
四年級作文 篇3
我一直聽說螞蟻是齊心協(xié)力的，今天我就來做一個實驗，看看這是不真的。
我拿了一顆糖，放在家門口，測一測螞蟻會不會來。放了幾分鐘，我已經(jīng)等的不耐煩了，突然，我看到了一只螞蟻飛奔而來，就在那一剎那間，它又回去了，我想：“可能它回去叫它的兄弟姐妹了吧！”
果然，不一會兒，一只螞蟻軍隊就來了，它們齊心協(xié)力的把這顆糖搬回了家，我也跟著它們過去了。終于到螞蟻的家了，我發(fā)現(xiàn)它的家就像一個“地洞，”為了能讓我更了解螞蟻，，我特意查閱了書籍:它是一種昆蟲，身體分為頭，胸，腹三部分，有三對足，一對觸角，愛吃甜食，喜歡吃肉食之類的葷菜。
這時，一個問題又在我腦間閃過。這么大的一塊糖，螞蟻怎么樣才能把糖消滅呢？我回想了一下讀過的'《百科全書》，想起螞蟻喜歡吃甜食，但不能直接從食物中獲得，必須請家里的蚜蟲幫忙。螞蟻先讓蚜蟲飽餐一頓，然后抓住蚜蟲使勁擠壓，蚜蟲會排泄一種物質(zhì)，這種物質(zhì)含糖量很高，這樣它就可以飽餐一頓了。
這一次的觀察讓我更加了解了螞蟻，好像也給我上了一節(jié)課，讓我感覺到了大自然是多么神奇和美妙!
四年級作文 篇4
未來的校園會是什么樣子呢？讓我們一起來想象一下吧！嗯，可以說無所不能，只有你想不到的，沒有它做不到的。時代在發(fā)展科學在進步，未來的小朋友會更加幸福。
看圍繞操場一圈的樹木就好比空調(diào)一般豎立在操場周圍。我們在操場上參加運動會，這些樹木可有不小的本領(lǐng)，它們會有不同顏色展現(xiàn)出來，跑的慢了樹葉會變成黃色，跑的快了樹葉會是紅色，它們好像在為我們加油喝彩，這些顏色代表著速度的風向。我們不會因為受熱或者著涼擔心生病，而且跑的慢的同學也會因為樹葉的變化得到提醒因而更加努力拼搏。同學們比賽再也不會大汗淋漓了。這些樹木不僅是空調(diào)也是遙控器。同學們不需要背著沉重的書包，拿著各種學習工具爬樓梯，在時間來不及的情況下?lián)倪t到了。在我們需要上教學樓的時候只需要輕輕的'說一句我需要上幾樓那個教室，只需要五秒鐘就能到達。
再來看看教室吧！到了教室什么也沒有，教室里所有的東西都好像會和我們捉迷藏。你需要走在座位前想像一下書桌和座椅它們就會立刻展現(xiàn)出來。有些同學忘記帶課本了，只要在書桌的智能鍵盤上輸入需要的課本，電子課本就會出現(xiàn)在書桌上，一點也不影響我們的學習。下課啦，同學們離開座位的同時我們的書桌和座椅就會消失不見。這樣同學們的活動空間會增加許多，也相對的安全許多。包括黑板和講臺也是隱形的智能的。老師也會輕松許多，只需要輸入教學內(nèi)容，就會出現(xiàn)教學視頻和知識重點，老師會更好的提醒我們認真上課。
同學們不管是什么樣的校園我們都應該好好學習，讓我們一起等待未來智慧科幻校園吧！
四年級作文 篇5
春，邁著輕快的步伐走去了；夏，踩著西瓜皮溜走了；秋，隨著落葉飄走了。呵，冬天到來了。
冬教會了我們堅強，用堅韌不拔的精神面對一切困難與挫折，與它們作斗爭。梅花是自強不息的品格的象征。二十四番花信風，一候是梅花，這說明梅花不懼嚴寒，在寒冷的冬天還能茁壯成長，開出艷麗的花朵。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？的確不錯，只有經(jīng)過風雨，才能見彩虹。
冬帶給了我們歡樂。看著一個個雪球飛舞著、跳躍著，像一只只小松鼠在我們手中玩耍，聽著一只只雪球劃過空中發(fā)出的聲音；感受著一個個雪球鉆進領(lǐng)口那冰爽的感覺，這心情該是多么的舒暢！樹下，小孩子們也高興的堆雪人，打雪仗……仿佛忘記了寒冷，個個都發(fā)出銀鈴般的笑聲，飄向遠處，飄滿整個銀白的世界。
冬變出了許多美景。那鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落，像千萬只潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，給大地披上了一層厚厚的棉被。向遠處望去，山坡上已是銀裝素裹；山野里也已是潔白無瑕。冬日中梅也十分有特色，有的簇擁在一起，好像親密無間的姐妹，有說不完的悄悄話；有的獨立枝頭，好像一位驕傲的'公主，正向人展示她的美；有的含苞待放，好像要迫不及待地綻放，看看這外面的世界。
有人喜歡春天的鳥語花香，有人喜歡夏天的驕陽似火，有人喜歡秋天的碩果累累，但，我卻喜歡冬天，因為它的樸實無華。
四年級作文 篇6
冬天我和媽媽穿著厚厚的棉襖，躲在家里，腳都癢癢了。但不知不覺的，終于春天到來了，我們倆迫不及待的.到外婆家去踏春了。
媽媽開著車帶我來外婆家附近山上，看看春天的氣息。這座山并不是很高，但還是蠻有春天的味道的。我們下了車，一眼看去全是茶樹，茶葉發(fā)芽了，冒出一小截嫩綠的葉頭。讓茶樹似乎變得清新了許多，在茶樹上，我還發(fā)現(xiàn)了一個個小茶花骨朵兒，仿佛一不小心就會“破殼成花”。再走上去，我們又看見了一棵棵柳樹，柳樹枝長葉綠，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊。柳樹仿佛就是春姑娘，柳樹的枝條就是春姑娘的又香又長的頭發(fā)。我們繼續(xù)前進，又看到那些樹，但不知其名，它枝干上有一顆顆“小果粒”，外面是殼，里面是肉，可外面毛茸茸的，里面光禿禿是綠色的，而肉是白色的，有點像只剛出生的小老鼠，把我嚇了一跳，我害怕小老鼠。我們準備繼續(xù)往前走，可是前方?jīng)]路了，我們只好回外婆家吃午飯去了。
一年四季，每季別樣，下一季就輪到夏季了，看看夏季能否比春季萬物復蘇更有生機呢？
四年級作文 篇7
糧食，對我們來說是很重要的。沒有了糧食，我們就很難生存。
在電視里，我經(jīng)常看到，一些生活在貧困山區(qū)的孩子，吃不飽、穿不暖，還沒有學上。再看看我們，每天大魚大肉，吃得飽、穿得暖，還有明亮的教室供我們上學。
有時在餐館里，經(jīng)常看見有些人點了一大桌子菜，吃不完就將它倒進了垃圾桶里。這與那些貧困山區(qū)里的人們的生活，是多么一個明顯的對比啊!每當看到這種情形，讓我感觸頗深。
還有一次，媽媽帶我到田野里去玩。在那里，看到農(nóng)民伯伯頂著烈日、彎著腰，用他們那布滿老繭的雙手，清除著地里的雜草和污泥，汗水浸透了他們的衣服，也顧不上擦擦他們額頭上的`汗水，這都是為了莊稼能有一個好的收成。這種情形，使我領(lǐng)悟到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩句的含義。
以前，我吃飯時，總是剩飯，碗里碗外到處都是米粒，媽媽總是說我浪費糧食，還讓我把米粒一粒粒的撿起來，我還不樂意。我暗下決心:從現(xiàn)在起，我要珍惜每一粒糧食，吃飯時，把飯全部吃干凈，不再浪費。
同學們，讓我們行動起來，節(jié)約每一粒糧食，從我做起!
四年級作文 篇8
習慣了都市的繁華，厭倦了城市的喧囂，便想到古色古香的小巷里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。蒙蒙細雨中，不知不覺我已漫步在小巷之中……
青磚、黛瓦、老樹、藤蔓，一切都充滿著一種古老的.氣息。小巷的小路由兩部分組成，中間是一塊塊凹凸不平的古石板，走上去仿佛給你的腳板做按摩，兩邊是由一塊塊深青色的小磚成人字型豎立鋪成，不僅讓人走著舒服，還充滿著古色古香的古典韻味。
遠處，三兩只小狗結(jié)伴出行，它們一會爭搶好不容易尋得的美食，吼地面紅耳赤，一會又愉快地玩起游戲，你追我趕，不勝歡心！這種狗城市里是不常見的，也許它們也喜歡這古典、幽雅的小巷吧！
我繼續(xù)在小巷中前行。下雨了，站在青石板上，抬頭，無數(shù)的雨滴，密密麻麻地飄落，這意境，朦朦朧朧，這感覺，如癡如醉，又怎一個“好”字所能囊括！
朋友，當你心煩意亂時不妨來我們揚州的小巷里走走，它的靜謐和典雅一定能撫平你的浮躁和煩惱，給你一種全新的生活感受！
四年級作文 篇9
張晴，桌上怎么這么亂，快去收拾！哎，你都上五年級了，開學就六年級了，怎么還要叫我說暑假才沒幾天，媽媽那如雪般的嘮叨聲就在我耳邊響起。我收拾好桌子，拿出作業(yè)本，邊寫邊一直在心里嘀咕著媽媽整天從早上到晚嘮叨個不停，我聽得耳朵都長繭了。
瞧你這道題怎么算的，我下了一大跳，扭頭一看，媽媽兇神焦般的眼神緊緊地盯著我目不轉(zhuǎn)晴，就好像噴火龍時刻準備噴發(fā)似的，我連忙改了過來。寫作業(yè)時背挺直，頭別太低了，都跟你說了多少遍了，你怎么還不記得，你看頭都要爬到本子上了！哎，瞧我那老媽，這些話我都會背了，還要嘮叨。
媽媽不僅學習上嘮叨，還吃飯也要發(fā)表她的長篇大論。來張晴，吃點兒苦瓜，苦瓜是去火氣的，夏天吃最好了。啊？苦瓜又苦又澀，我最不喜歡吃的啊！媽媽，我不想吃苦瓜。那怎么行！不光吃那個，魚頭湯也得喝！媽媽邊說邊往我碗里夾菜，不一會兒，就成了一座山。在媽媽苦心嘮叨下，我及不情愿地把菜全吃了下去。
媽媽每天對我嘮嘮叨叨的，我知道那都是出于對我的愛，嘮叨中的'愛，我的愛嘮叨的好媽媽！
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