二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
在我還小的時候，一件事至今讓我覺得十分有趣，它在我幼小的心靈里刻下了歡樂的一頁。
一個夏天的中午，我在院子的.一顆大樹下乘涼，忽然我覺的腳上癢癢的。低頭一瞧，原來是兩只螞蟻爬到我腳上玩耍。我憤怒地捉起一只小螞蟻，想把它搓死。但是一想，小螞蟻是善于互相幫助的。我何不做實驗，看看人家說的有沒道理。
于是，我把螞蟻放回地上，跑回家找來兩粒大米飯分別放在兩只小螞蟻身邊，螞蟻看見了，用觸角動了動大米飯，然后在米飯周圍轉了一圈，最后鉆到米飯下面，背起了重重的米飯，往家里搬運，搬了沒幾步螞蟻就把米飯放下了。可能是搬累了，然后向洞里爬去搬救兵。過了一會兒，那兩只螞蟻“王子”帶了許多螞蟻“士兵”。來搬運糧食。大家七手八腳抬著糧食向洞穴走去……
從螞蟻的小小舉動中，能了解一個大大的道理：朋友之間一定要互相幫助，大家要樂于助人，齊心協力地去做這件事，世界上就沒有你辦不到的事情。
二年級作文 篇2
這個周末，我去當小小志愿者了，要給一位家里很貧困的小女孩過生日。聽媽媽說這個小女孩因為自己家里非常貧困而自卑不開口講話，是志愿者哥哥姐姐們經常去看望她，開導她，她才慢慢開口講話了。我真的迫不及待想見她。
中午，我一吃完飯就早早來到集合地點等待出發。不一會兒，大家都來了，會長安排大家上了車。開始出發了，大約行駛一個多小時還沒到，我有些著急，怎么還沒到？慢慢地，我們進入了一條山路，彎彎曲曲的，路的兩旁都是山和田地。十幾分鐘的山路后，出現了一個小村莊，這個村就是小女孩住的地方。車子停了，小小志愿者們迫不及待地沖下車，在會長的帶領下，我們來到了小女孩家。
這是一個很簡陋的小平房，家里只有一張桌子，一個沙發和一個舊柜子。不一會兒，這個屋子擠滿了人，我也趕緊擠到里面去看小女孩。她的臉圓嘟嘟的，皮膚白白的，很可愛。看到這么多人，她用手捂著臉，不好意思地笑了。志愿者阿姨給她換上了新衣服，新鞋子，大家也紛紛送上自己準備的禮物。我送的禮物是我考試的獎品——文具袋、鉛筆、轉筆刀，希望小女孩能夠好好學習，學好知識走出大山，過上幸福的生活。
馬上要吃生日蛋糕了，小小志愿者們高聲唱著生日歌，小女孩臉上露著幸福的.笑容。這是我見過最特別的生日會了，真開心。
時間過得真快，我們要回去了，回家的路顯得沒那么遠。在路上，我想著我們比小女孩幸福多了，我們應該要好好珍惜現在的生活，還要好好學習，做一個有愛心的人，將來幫助更多的人。
這真是一個令人難忘的周末。
二年級作文 篇3
品味幸福，品味人生。幸福是什么？幸福是大火爐，它能帶給我們光明與溫暖；幸福是一陣風，它能在炎炎的夏日中帶給我們涼爽；幸福是一朵絢麗而又光彩奪目的花，它能帶給我們好的視覺沖擊與美的享受；幸福是一卷厚厚的被子，它能在寒冬中給我們帶來溫暖。
對于為社會無私奉獻的勞動者來說，幸福可能就是他人對他工作的認可與贊許，甚至可能只是一句親切的問候。有一次，我在上學的路上看到了一位小朋友對一位建筑工人發起了親切的問候，那位建筑工人頓時笑了起來，并且他也問候了那位親切的小朋友。小朋友的行為頓時啟發了我，是啊，那些為社會作出貢獻的人確實應當受到我們共同的尊重與愛戴，沒有他們的的'努力與辛勤的勞動，我們的國家也無法達到今天的富強，我們的生活水平也不可能得到那么大的提高。因此，我們應該由衷地感謝他們，是他們的努力讓我們感受到了幸福。有人說家是幸福的港灣，我認為很對。對于我個人來說，幸福就是我那溫暖的家。
不僅僅是因為家中有我最熟悉的親人，而是因為家是我們情感的療傷地，當我們在人生的道路上失敗了，家總是能夠第一時間提供給我們鼓勵與安慰，這也促使我們繼續走下去。當我們在人生的道路上取得成功時，家人總會帶給我們認可與祝福，讓我們能夠再接再厲。當我們在人生的道路上面臨抉擇時，家就會站出來，為我們指出一條明路，讓我能夠一直前進。家一個我最熟悉的地方，我的幸福的起源地。幸福是什么？幸福是一種簡單的愛，是一種無以言表的愛，是一種發自內心的愛，它不能用任何東西來衡量。幸福在哪里？
只要留心觀察生活，幸福無處不在，幸福就住在每個人的心里。品味簡單幸福，品味精彩人生。
二年級作文 篇4
我有兩個媽媽，一個“好媽媽”，一個“壞媽媽”。
“好媽媽”，她慈愛無比，每天給我做可口的飯菜，把我和弟弟的衣服洗得一干二凈，還認認真真輔導我和弟弟寫作業，讓我和弟弟在學習上有了不少的進步。“壞媽媽”，她溫柔可親，但是當我做作業三心二意時，就難逃出被罵的命運；當我做了錯事更要忍受皮肉之苦……
記得有一天，我和弟弟在家中玩游戲，我耍賴了，但我卻說沒耍賴。于是，我們兩人便吵了起來，甚至還打了起來。我打敗了弟弟，他便哇哇大哭起來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。這時，一陣敲門聲傳進了我的耳朵里，我便把門打開，是媽媽！我趕緊逃到床上。弟弟抓住機會到媽媽那里去“告狀”。媽媽直奔我的床，兩眼放火，在我身上結結實實打了幾下。此時的媽媽在我眼里簡直就是一個“巫婆”，我知道我的所作所為一定沒能逃出“壞媽媽”的“法眼”，趕快爬了起來，一五一十地把事情的經過告訴了媽媽。媽媽聽完后，眼睛里的火沒有了。她把我拉到床邊坐下，擦去我的眼淚，語重心長地說：“一個人犯了錯不要緊，把它改正了就是好樣的.，可你卻一錯再錯……”聽了媽媽的話，我不由自主地流下了悔恨的淚水，媽媽溫柔的目光，像一陣春風，吹走了我的缺點，使我明白了做了錯事不要緊，把它改正了就是好的。
就是在好、壞“媽媽”的教育下，我一步步學會了關心和幫助別人，在三年級，我愛畫畫的事跡還刊登在校報上呢！
二年級作文 篇5
挫折也是人生的財富幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨、沒有挫折。
其實，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。說“挫折是人生的財富”，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經得住挫折。俗話說：“吃一虧，長一智”。這可是絕對“老人言”，絕對有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。對孩子來說，這是挫折。經過這次挫折，孩子知道狗是會咬人的，他必然對狗有了一份戒備。
下一回，他就會想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點了嗎？但是，在現實生活中，卻偏偏被狗咬過的.人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我分析下來，認為關鍵在于人們對待挫折的態度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經驗教訓。從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎？
誠然，我們可以借鑒別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。于是，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業呢？還有高考落榜的學子，是不是也能從挫折中得到點什么，振作起來，開始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經受了挫折，經受了磨難，你會更加努力，更加珍惜，更加有出息！
越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動，不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折，那么，挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下，托起現代文明的，不正是人類經歷過的種種挫折嗎？挫折，確實也是人生的一筆財富啊。
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