二年級作文(共10篇)
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
我有一把小花傘，當我撐開小花傘時，小花傘就像美麗的蘑菇，我的小花傘上面有許多各種各樣的花，美麗極了！有桃花、有菊花、還有紅花，大家都說我的小花傘太美呢！
我的小花傘有許多用途，下雨的'時候，我可以用它來避雨，出太陽的時候，我可以用它來遮陽光。雨天晴天我都離不開它，慢慢地小花傘成了我的好朋友。
二年級作文 篇2
暑假期間，老師決定要帶著全班同學一起去野外寫生。
今天，天氣晴朗，是個去野外寫生的好天氣。早上在教室里，老師讓同學們背起書包到外面站隊，同學們一個一個地按高矮個站好。不一會兒，客車來了，同學們就像剛從籠子里放出來的小鳥一樣朝校門口停著的客車飛奔而去。
到了目的地，同學們就各自找各自的位置坐好開始寫生。小熊貓往書包里一看，拍拍自己的`頭自言自語道：“哎呀！忘記帶彩筆了！”正在旁邊寫生的小貓聽見了，連忙說：“我帶了，用我的吧！”小熊貓不好意思地接過彩筆連聲說：“謝謝你。”寫生時間結束了，老師讓同學們收拾好自己的東西準備回去。小熊貓把鉛筆還給了小貓并再次對它表示了感謝。小貓說：“沒事的，下次改了這個壞習慣就好了。”小熊貓撓撓頭不好意思地笑了。
從此，他們兩個人成了好朋友。每個星期天都要互相去對方的家里做客，連它們兩個的爸爸都成好朋友了呢！
我也要向小貓學習那種助人為樂的好習慣。
二年級作文 篇3
查理家里很窮，他每個生日爸爸媽媽只能買一小塊巧克力給他。在他家門口，有一家巨大的巧克力工廠，光圍欄就有幾十米高，樓房比圍欄還高十幾倍呢!
這個工廠可以造出許多無比好吃的糖果，在世界各地都有它的'“粉絲”——小朋友們都愛吃。 查理幸運的得到了參觀工廠的資格。在參觀的過程中，查理很乖。其他的四個孩子都不遵守規矩，得到了應有的懲罰。而查理沒有壞習慣，所以旺卡先生很喜歡查理。
參觀完，旺卡先生竟把工廠送給了查理。大家都很吃驚，旺卡先生說自己老了，他要把工廠送給最喜歡的一位小朋友。
二年級作文 篇4
人們都說：“山在海中，城在山中，樓在林中，叢在綠中。”現在我們就來欣賞一下威海的山水吧！
我看見過水平如鏡的西湖；游覽過清澈見底的漓江，卻很少能見到威海這樣水天相接的大海。
威海的水真藍啊，藍得可以與藍天相媲美；威海威海的還真柔啊，柔得像母親的`手親扶著你的肌膚。威海的海真奇妙，當它高興時會用浪花撓你的小腳丫；當它歡迎你時會給你送上美味的海鮮；但是如果你不尊重它，往里扔垃圾時，它也會不客氣的把你卷走，所以一定要環保哦！
下面我們再去看一看威海的大山吧！威海的山真秀啊，一個個手拉手，多么和諧；威海的山真綠啊，層巒疊嶂，蒼翠欲滴，好像一塊無瑕的翡翠。
這樣的山對著這樣的海，這樣的海映著這樣的山，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。這樣的人間仙境，你若不來體驗一番，你會遺憾終生的！
二年級作文 篇5
橙子是我最喜歡的水果之一。它的形狀圓圓的，顏色黃黃的，像個小小的皮球，真好玩!我聞了一下，真的好香啊!可摸一下又很粗糙呢!哈哈……我要開吃嘍!我把它剝開，里面的`肉也是黃黃的，香香甜甜的真好吃啊!你可別小看它了，媽媽說它含有豐富的維生素c，可有營養了。
美味的橙子，我的最愛!
二年級作文 篇6
游戲，對我們小朋友來說，可是魅力十足，只要一聽說玩游戲，我們連眼睛都會發光。
周五的班隊課鈴聲一響，周老師就笑容滿面地走進教師，說：“這節課我們到操場上去做個游戲怎么樣？”“好！”我們立刻歡呼起來。
我們排著整齊的隊伍來到草坪上。老師大聲宣布：“今天玩的游戲名叫‘捕魚’。”
“捕魚？”
“這哪來的.魚呀？”
“就算有魚，那也沒有魚網呀！”
……同學們七嘴八舌地議論開了。
這時，周老師做安靜的手勢。等我們不說了，她告訴我們：“這草坪就是大海，其中的4個人暫時是魚網，剩下的小朋友都是小魚。”哦，原來是這樣。大家這才恍然大悟。
“每一條小魚必須遵守游戲規則：只能在海里逃跑，超過這個范圍就算自尋死路。另外，被魚網碰到的都算被抓住。當然，魚網破了，那只能眼睜睜地看著小魚逃跑。”
規則確定完，游戲終于開始了。“漁民們”撒開魚網準備工作。只聽一聲“開始！”，“小魚們”立刻驚慌失措地向四處奔跑逃。而“魚網”像裝了“衛星定位儀”似的，死死地盯住魚兒不放。“小魚”逃到哪兒，它們就追到哪兒。一陣拉鋸式的追跑后，終于有兩條可憐的“小魚”被逼到角落再也沒地方逃了。哈哈，首戰告捷，網羅了兩條小魚。繼續捕捉。
我作為大海中的一條小魚，可算得上是一條機靈的魚兒。看看，海里的魚兒越來越少了，可我始終能自由地遨游在海中，無論他們怎么努力，就是捉不到我。厲害吧？我開始主動游向魚網。第一次，我狡猾地逃脫了；第二次，還是沒被捉住；第三次，我不幸被抓到，可惜魚網破了，按照游戲規則，我可以繼續自由地遨游在大海中。嘿嘿，真是天助我也！可是，正當我沉醉在僥幸的喜悅中時，沒想到大禍臨頭了，不知什么時候“漁民們”已悄悄地把我包圍住，等我反應過來，彭馨晨已經一把抓住了我。這下，我怎么也掙脫不了了，乖乖地被“俘虜”了。
我好后悔，都怪自己太驕傲，“驕兵必敗”看來一點都沒錯。我暗暗發誓：以后不管做什么事，我再也不犯類似的錯誤了，我一定牢牢地記住今天的這個教訓。
二年級作文 篇7
“歡迎您乘車！”
“咳！” “咳！ ……”
只見一位滿頭銀發的老奶奶邁著蹣跚的腳步上了車，她面黃肌瘦，好像一陣微風能把她吹倒似的。
媽媽說：“一會兒你給這位上了年紀的老奶奶讓個座。”“嗯，我非常愿意”，可是我們在車廂的后面，老奶奶站在車廂的前面。這時，乘務員阿姨看著坐在前排的母子說：“小朋友讓個座好嗎？到你媽媽那兒去，讓這位奶奶坐，行嗎？”“不要走，孩子，媽媽給你付了錢，放心坐吧！”“女士，你怎能這樣教育孩子呢？你會把孩子教壞的”。
“我怎么教育孩子關你什么事？”
這時，我站起來要叫這個老奶奶到我那去坐時，由于車的慣性，噗通！我摔在了地上，雖然腿很疼，但沒什么，看著這位老奶坐在座位上，我雖然吃點苦頭，可這又算得了什么呢！車子依舊前行。這時，我隱隱約約聽到剛才的孩子和媽媽說得一些話：“媽媽，老師說過應該尊老愛幼，我是不是應該讓座呢？”孩子說。而她的媽媽卻一言不發。
車子依舊前行，這時上來了一個抱小孩的.，孩子想都沒想，直接把坐位讓給了這位抱孩子的人，人們則用贊許的目光看著這個孩子。
我覺得在這短短的十幾分鐘內，那個孩子好像給媽媽上了一堂刻骨銘心的課，這堂課不僅給她母親看，而且還有一車人，他告訴我們是對的就聽，不對就摒棄。
這件事深深的觸動了我的心，尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統，我們要發揚光大，生活中的細節往往能反映一個人的品質，正如一滴水能反映太陽的光輝一樣。
二年級作文 篇8
一個明朗的早晨，天空像寶石一樣湛藍透亮。小花貓和小白貓在河邊玩耍。
忽然，小貓眼睛一亮興奮不己，高興地對小白貓說：“小白貓，快來看，這有一條又大又肥美的魚，我們把它抓來多好啊！”小白湊近一看，大叫道：“真的啊，我們回去拿釣魚竿吧！”小花貓遲疑了片刻，說：“不行，不行。如果這樣的話大魚早就游走了。”小白貓厭煩地說：“那我們用樹枝做一個網把它撈上來吧！”小花貓還是搖搖頭，說：“你抓住我尾巴，我親自用爪子把它撈上來。”
小白貓沒辦法，只好抓著小花貓的`尾巴。小花貓迫不及待地把身子躺下去。由于小花貓太肥了，小白貓拉不住他。小花貓就“撲通”一聲掉進了小河里。小花貓在河里不停地掙扎，岸上的小白貓急得團團轉。小白貓終于放聲呼救道：“救命啊，救命啊，我的同伴掉到河里啦！”小白貓一邊說，一邊哭泣。
這時一只天鵝尋著哭聲趕來了。天鵝奇怪地問小白貓：“小白貓你怎么了？”小白貓帶著哭腔回答道：“我……我的同伴掉進水里了。嗚……嗚嗚嗚。”小白貓的話還沒說完，天鵝就像離弦的箭快速游到小花貓落水的地方。把小花貓放到自己背上，把他駝了回來。
上了岸，小花貓再三感謝天鵝的搭救。天鵝謙虛地說：“沒什么，沒什么。對了，以后到小河邊玩耍不要太沖動，不然就會掉到河里的。”小貓們連連點頭。
二年級作文 篇9
多多和少少是對雙胞胎，多多喜歡很多很多東西，太少了，或是不多，就覺得不滿意。少少呢，喜歡很少東西，多了，只好給多多。
有一次，5個客人來家里做客，多多和少少準備茉莉花茶給客人喝。多多說：“泡10杯吧！每人兩杯多好啊！”于是口水留下來了，少少搖搖頭：“不行，這樣不好的！太多了喝不下怎么辦？我建議泡3杯吧！兩個人就喝鐵觀音！”多多不同意：“要一致！10杯好了啊！喝不下還能給我喝呢！”少少有反抗：“不要！那就5杯吧！夠多了！好了！不說了！5杯！”多多不肯：“5杯還多啊？7杯！夠少了。”可是少少就不同意，他倆吵了起來，還是家仆勸了他們，倒了6杯。
客人都回去了，只有一位客人留著。她覺得兩個孩子很乖！就問：“你們真乖啊！阿姨給你們好吃的！來，一人兩個香蕉。”多多一口氣就吃完了：“太少了！太少了！”少少一口沒動：“兩個太多了太多了！”于是給了多多一個，忍住餓，因為少是他的原則。多多也很難受，吃了3根，撐壞了！客人又問：“我還有蛋糕，蘋果，巧克力，牛奶……你們要嗎？來。”少少吃的很少，都吃一半，多多大口大口的`吃了所有的2個半。
晚上，多多和少少一個餓肚子，一個已經被“撐破了肚皮”呢！
二年級作文 篇10
今天升旗時，我被榮幸地選為五年級代表來領這個珍貴的木瓜。這個木瓜是從學校木瓜樹上摘下來的，是金黃色的，大約有200克。放在鼻子前嗅一嗅，一股沁人心脾的味道飄進了我的心中，頓時感覺神清氣爽，所有的憂愁都煙消云散。這個木瓜不僅味道清香，手摸上去手感也很好。它富有光澤，非常光滑，還很有彈性。捧著這個木瓜，我覺得它很像一位挺著圓滾滾大肚子、渾身灑滿香水的孕婦。我為能和它親密接觸，感到無比榮幸、自豪。
木瓜雖然外表不太好看，卻有著花生一樣默默奉獻的品質。
木瓜的味道又苦又澀，但它的作用非常大：把木瓜放在家中，家里就會充滿一股甜絲絲的清香，木瓜還能美容養顏，能做成香皂……這種精神讓我想到了樸實無華的清潔工。清潔工每天都早出晚歸，隨處都能見到他們辛勤工作的`身影。他們打掃過的地方一塵不染，讓大街小巷都變得干干凈凈。他們普通的一舉一動中蘊含著高尚的品質。
今天認識木瓜，我感到了它樸實無華的精神。我們要學習它這種默默奉獻的品德，這樣，我們的家園才會更美麗。
豆媽絮語：這是豆豆在一節語文課上的隨堂作文。一次升旗儀式上，我們學校把摘下的木瓜發給每個年級的學生代表，讓這金黃的木瓜輪流在每個教室里留下清香，讓孩子們學會愛護校園里的一草一木，懂得珍惜金秋時節的碩果。升旗儀式結束后，第一節是語文課，但三花老師卻不失時機地在教室里和孩子們過起了木瓜節，讓每個孩子輪流欣賞、嗅聞、交流這珍貴的木瓜，然后孩子們進行寫作，一節語文課就這樣變成了饒有趣味的寫作課。每個孩子在三花老師那精彩、簡短的指點下，在淡淡的清香中，孩子們興致盎然，文字便如清泉般流淌出來，辛勤的三花老師也和孩子們一起寫作，一篇美文《我們的“木瓜節”》也噴涌而出。師生共讀，悅讀悅美；師生共寫，其樂融融哦！
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