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小學五年級作文

時間:2024-02-29 18:27:28 五年級 我要投稿

小學五年級作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學五年級作文

小學五年級作文 篇1

  隨著科技的飛速發展,汽車也頻繁地來到我們的身邊。但是,我夢想中的汽車應該比現在的汽車更先進、發達。

  我夢想中的新型汽車整體用的是用一種彈性非常大的仿佛果凍的物質。車內有許多令人眼花繚亂的花紋,其中最引人注目的當然是整個汽車的“心臟”—智能語音系統。汽車所有的模式都可以動嘴實現,還有感官系統。當你累時,就會變成自動駕駛,查詢你要到達的位置,通過定位,自動行駛到那兒。當你想到海洋里探索神秘的物種,在空中觀察云朵的'奧秘……它便可以讓你如愿以償。

  只要你對系統說“變成潛水艇”,它便可以變成潛水艇帶你進海洋,與大自然親近……

  它可以節約資源,當你駕駛它時,它可以根據摩擦力度來恢復能源。摩擦力越大,恢復能源越多。他還可以根據人體所需,來給你補充。如果你需要喝水,它便會吸收周圍的有害氣體,可以改造,凈化成水。

  當你覺得發悶時,它會和你互動,也可以播放音樂,還可以播放你喜歡的節目……可以取你所需,只要你想到的,它都可以做到。

  它的能力早已超越時代,每當你某件事情來不急時,它就會將時間暫停,等你做完后,它就會恢復時差了。

  我真希望,有朝一日我能駕駛夢想中的新型汽車遨游世界!

小學五年級作文 篇2

  書是我們的好朋友,也是我們的好老師。書是知識的源泉,讓我們獲得了更多的收獲。杜甫曾經說過“讀書破萬卷,下筆如有神。”我平時也很愛看書,人家多叫我小書蟲,下面就來聽聽我和書的有趣故事吧。

  有一天,我一個人在家,一邊看著電視,一邊吃著甜甜的'巧克力,時間久了也覺得好無聊。我心想,要不去新華書店去看看書吧,于是我帶好錢,來到新華書店。一股涼風從店內吹來,仿佛來到了秋天。走進店內,書店里顯得很安靜,仿佛把大街上的噪音都帶走了。轉了一會兒,我的眼睛落在了一本書上,是徐魯寫的《游戲的童年》,我坐在書店的椅子上,靜靜地看了起來,看完一章后,我就去結賬,結完帳,我就邊看書邊走路,“哎呀”我叫了聲,我看書太認真,竟沒有注意到腳下的臺階,差點摔跤。來到書店門口,天空中下起了小雨,我只好用剩下的錢,坐上了公交車,上了公交車,我又看起了書,看著看著,我整個人都沉浸在故事中。“喂,小姑娘,還不下車啊,到終點站了啊!”公交車司機在催我下車了。呀!原來坐過頭了,幸好雨已經停了,于是我就一路走著回家。

  如今,我已經是一名五年級的學生了,學習的任務也越來越重,很多事情發生了變化,但唯一沒變的是我對書的熱愛。

小學五年級作文 篇3

  這,只是一滴水滴,是那樣的微弱,卻滋潤了一寸土地;這,只是一滴水滴,是那樣的渺小,但團結在一起,就匯成了一片汪洋。小小的水滴,那么弱小,但它的精神令我十分敬佩。

  夏天的午后,正在午睡的我睡得正香,卻被一陣突如其來“轟隆、轟隆”的雷聲驚醒了。我伸了伸懶腰,走到了窗邊,望著遠方。

  只見天空烏云密布,云夾著閃電響了幾聲悶雷,燕子斜著身子掠過了河面。過了一會兒,像是天上的神仙打翻了手中的.酒杯,雨點伴著涼風嘩嘩下了起來。有的雨點落在了稻田里,滋潤了稻苗;有的雨點落在泥土中,滋潤了土地;還有的雨點落在河里,泛起的波紋一圈一圈蕩漾開來……我呆呆地望著這場景,爸爸卻不知什么時候出現在我身后,笑瞇瞇地我說:“怎么樣?你看見了嗎?一顆小小的水滴雖微不足道,可它們匯集了一塊,卻也能滋潤了大地。看見它們的力量了吧?”我聽了若有所思地點點頭。

  雨一直下,風也在窗外吹,而我仍在繼續觀察。才過了幾分鐘,馬路上便出現了一個又一個小水洼,并且還在不斷增加。這場雨下了差不多一個小時,終于停了。再看看河里水已經漲了好多,快漫出堤岸。我想:是啊!爸爸說得對,水滴一點,一滴付出著,不求回報。而且它們團結一致,朝向一個目標不停前進。

  水滴,我真想對你說:“正因為有了像你們這樣的無私奉獻,我們才生活變得和諧又美麗。”

小學五年級作文 篇4

  春風又綠江南岸,明月何時照我還。在外星球留學的我日日夜夜思戀著故鄉,還好,正趕上國慶長假,我決定回地球看看。

  我用我的私人飛碟626飛回地球,一路上,我心想:地球會變成什么樣呢?到了地球,我一從飛碟里出來,就聞到了花草的芳香,睜眼一看,咦?怎么地球被改造成了一片原始森林了呢?

  以前的臭水溝變成了波光粼粼的小溪,就連城市的高樓大廈居然也變成了參天大樹

  這時,一只小白兔蹦蹦跳跳的來到我身邊,給我戴上一副耳機,我聽到小白兔說:你好,龍尚錕。我心想這副耳機怎么能讓人聽到動物說話呀。于是我說:你怎么知道我的名字?小白兔說:是高顯慧女士讓我在這等你的。那人們都去哪兒了?我說道。小白兔說:都在云上面。說完它指了指它身旁的一扇門又說:從這里可以走到云上。我將信將疑的跟著小白兔走了進去,沒想到真的'到了云層上。

  在云層上我不敢相信自己的眼睛,馬路寬得可以讓四輛大貨車并排行駛,交通都由機器人警察指揮。并且房子都是金碧輝煌的,放眼望去,這簡直是一座金子做的宮殿。

  在前面不遠處,我發現了一個熟悉的背影,那不是媽媽嗎?我沖上前去,媽媽也認出了我,我們緊緊擁抱在一起,熱淚盈眶。我看見媽媽還是年輕時的模樣,我心想:媽媽應該五十多歲了呀,怎么還這么年輕呢?

  一問才知道原來是吃了不老藥才會這樣。我們一邊走回家一邊聊天。

  回到家中,我問爸爸:爸爸,是什么原因讓地球如此高科技呢?爸爸說:還不是科技發展快呀我心想:地球的科技正如芝麻開花----節節高。在家住了幾天,每天都有新奇的事物發生,媽媽依依不舍地送我回了外星球。

  叮鈴鈴~~~叮鈴鈴鬧鐘把我從夢中吵醒。我邊打著哈欠邊想:只要我現在好好讀書,長大后就可以把世界建設得比夢中還好。

小學五年級作文 篇5

  現在科技發達了,有汽車、火車、飛機……這些高科技對人們可真方便呀,可十二生肖卻一直都沒有變化。古代的選舉可真不負責任,誰先達到終點,誰就進入十二生肖。那些狡猾的小人不就占便宜了嗎?不行,我得改一下!現在都什么時代了,我得重選十二生肖!我坐在電腦旁,打開了十二生肖的檔案。

  打開十二生肖的檔案,第一眼就看見了鼠的照片,哇!鼠怎么這么黑呀,多少年沒有洗澡呀!老鼠不但長得難看,對我們人類沒有貢獻,而且經常半夜三更起來偷東西;自己不勞動,還會用家具磨牙,人們是有無奈又生氣。更可怕的是鼠疫!曾經有多少人因為鼠疫而喪命呀!我得把它刪去,于是我氣憤地刪去了鼠。

  我繼續看下去,牛、虎、兔、龍……咦,蛇怎么在里面,真氣人!沒聽說過在非洲發生過蛇吃人的事情嗎?那只蛇有幾米長,樹那么粗,而且被吃的人被救出來后,腦袋都被化掉了。想起來就嚇人!毒蛇還多呢,什么五步蛇、眼鏡蛇……把蛇排在十二生肖里也太不合理啦,我要為民除害,就這樣蛇下崗了。

  我又繼續看下去,到豬的時候,我遲疑了一會兒,到底該不該刪去呢?豬雖然好吃懶惰,但是,它為人們做了貢獻的,好吧,今天就放你一馬。

  刪除工作做完了,現在該增加什么動物呢?對了!可以增加百靈鳥啊!百靈鳥不但唱歌唱得好聽,還會捕捉害蟲。百靈鳥最拿手的就是捕捉蝗蟲,它一年可以吃掉四萬只蝗蟲呢!于是,我把百靈鳥增加了上去。

  還需要一個動物,我上網東找西翻,終于發現害蟲的克星——青蛙。說起青蛙,那可不得了!青蛙是人類的朋友啊,什么害蟲都敵不過它,它只要一伸舌頭,害蟲通通滾到它的肚子里。所以,我把青蛙的名字輸了上去。

  增加工作現在也做完了,該重新排序了。第一個嘛,當然是牛啦,牛老實為人們勞動。第二個是百靈鳥,因為它唱歌唱得好聽,還會捕捉害蟲,真是個全能動物。第三個是青蛙,因為青蛙會捕捉害蟲。第四個是龍,因為龍是神獸,古代皇帝身上穿的全帶有龍的'圖案,可見龍很好啦!第五個是虎,虎全身都是寶呀,虎牙、虎皮、虎骨……第六個是羊,因為羊會產高營養的羊奶。后面,依次是馬、狗、兔、雞、豬和猴。

  我的改進受到了世界上大多數人的支持,成了一名厲害的科學家。

小學五年級作文 篇6

  一次,我和小伙伴們一起玩捉迷藏,可開心啦!來捉我們的人閉上眼睛,從一開始數到五十。我快速掃描整個校園,看看哪有我藏身之處。教室被人占了,廁所有人藏了。這時,我一看自己的綠衣服,計上心頭,立刻跑向草叢,躲到最茂盛的一角,心里暗暗竊喜:我有保護色,肯定不會被發現。“五十,我來了!”那人話音未落,已急匆匆地東張張、西望望,四處尋找起來。我不由得緊張起來。我屏息凝神,把身子蜷縮成一團。不知怎么的,一只小飛蟲飛到我的'鼻子旁,撓得我直發癢,結果還是忍不住打了一個大噴嚏。可想而知,當然是我被捉住了。

  愿賭服輸,我來捉人了,閉上眼睛認真數到五十后,我耳聽八方、眼觀六路,聽聽哪有動靜,看看哪有蛛絲馬跡。我躡手躡腳四處查看,“呵呵呵”幾聲輕微的笑聲從一旁傳來。我立馬警覺起來,朝那個方向走去。只見,樹叢后露出衣服的一角,我使勁拉那衣角,興奮地大喊“找到啦!找到啦!”

小學五年級作文 篇7

  說起我的鄰居,也沒什么特別的,只是一個普普通通的三口之家。倒是這個鄰居家的小姑娘,給我的感覺總是有點……

  都說城市的鄰里關系特別冷淡,彼此見了面,最多不過打個招呼,點點頭罷了。可我的小鄰居一見到我,就睜著一雙大眼睛甜甜地喊”大哥哥好。”看她這么熱情,我也只好回她個禮。看到這里,你也許會說她有禮貌,可我倒認為她挺煩的。

  你瞧,我剛剛吃過晚飯,門鈴就響了,我去開門,只見門縫里探出一個小腦袋:“哥哥,我可以進來嗎?”“嗯……當然可以。”進來的她手里拿著一本數學書。“我有一道題不會,你能教教我嗎?”她歪著腦袋看著我,小聲地說。她既然已經說了,我只好放下手中的功課,教她做題。而且,每做一步,她還要問一個“為什么”,直到我把道理說清楚為止。

  有一次,我放學回來,走到樓梯口的時候,隨手將一張糖紙扔在地上。“哥哥,不能隨便扔雜物,我們老師講的!”扭頭一看,嗬,又是那個煩人的.小家伙兒,我只好自認倒霉,連忙彎腰把它拾起來。像這一類的事情還有好多,什么“哥哥,你衣服上有泥巴,怎么不撣掉呢?”“哥哥,樓梯上下太臟了,我們一齊掃掃,好嗎?”……有時,我真搞不明白,鄰居一家都蠻安分的,怎么生了這么個愛找人麻煩的小姑娘呢?

  日子一天天過去了。今天老師布置的作業特別多,誰知,晚飯后剛坐下,“丁零,丁零”,門鈴又響了。我不耐煩地打開門,門外站著我的小鄰居。又是她。“干什么?”我沒好氣地問。我猜她肯定又是來問問題的。誰知她卻拿出了一個錢包:“哥哥,這錢包肯定是你的,你忘在車簍里了,對嗎?”經她這么一提醒,我忽然想起來了,回家時,由于匆忙,錢包忘在車簍里了。“謝謝了。”我帶著歉意說道。“不用謝。”她微笑著擺擺手,“我們是鄰居嘛!”

  對呀!我們是鄰居。常言道,遠親不如近鄰嘛!猛然間,我覺得我的小鄰居倒挺有意思的。

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