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小學(xué)三年級(jí)的作文300字5篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
說(shuō)起自己的媽媽，想必每個(gè)人都會(huì)凱凱而談：我的媽媽是個(gè)十分偉大的人；我的媽媽是位勤勞的人；我的媽媽是位慈祥的人。但我的媽媽卻是個(gè)與眾不同的人。何為與眾不同？有那位媽媽不是疼愛(ài)自己的孩子？哪兒來(lái)與眾不同？其實(shí)我所說(shuō)的與眾不同并不是這樣的.。
我的媽媽在家中是個(gè)大廚師，做的飯那叫一個(gè)香，色香味俱全，我媽做的餛飩和其他人做的不一樣，其他人做的餛飩里面包的是肉和蔥，而我媽的呢，里面有肉、蔥、胡蘿卜、雞蛋、香菇、青椒，用這幾種餡包出來(lái)的餛飩，色香味俱全，吃著像餃子。
我媽做的炒米更好吃了，里面有火腿腸、黃瓜、雞蛋、蔥、蝦、還有肉、鹽和香油，做出來(lái)的炒米好吃極了。
我的媽媽還是個(gè)“博士”有什么題不會(huì)，一問(wèn)我的媽媽你就明白了。
我的媽媽還是個(gè)“畫(huà)家”像畫(huà)什么你卻不會(huì)畫(huà)，我的媽媽就會(huì)給你畫(huà)的五彩繽紛，顏色均勻，色彩豐富。
我的媽媽還是個(gè)故事大王，不管是什么故事都能講的一清二楚，聲情并茂，我每天晚上睡覺(jué)之前都要聽(tīng)我的媽媽講一個(gè)故事，如果不聽(tīng)的話晚上就會(huì)睡不著。
這就是我與眾不同的媽媽。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)神奇的教室,這個(gè)教室很特別:有多功能桌椅,超級(jí)電動(dòng)黑板,自動(dòng)門(mén)窗,各種各樣的教學(xué)工具......他們功能齊全，每個(gè)功能都令人驚嘆不已，妙不可言。比如多功能桌子，它就有以下三個(gè)功能：第一，它可以糾正坐姿。當(dāng)你讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確時(shí)它就會(huì)發(fā)出警報(bào)已于警示。第二，如果上課分心、不專心聽(tīng)講，它也會(huì)發(fā)出警報(bào)。第三，在學(xué)習(xí)中如果遇到不會(huì)的知識(shí)，只要在旁邊的'指定的區(qū)域內(nèi)寫(xiě)上你的問(wèn)題，它就會(huì)詳細(xì)的給你講解并且圖文并茂，當(dāng)然考試的時(shí)候它是處于關(guān)閉狀態(tài)的。
教室里不僅僅有神奇課桌，還有神奇椅子，它的功能和桌子大同小異。還有更神奇的是電動(dòng)黑板，它完全是智能化的。具有自動(dòng)消除、自動(dòng)書(shū)寫(xiě)功能，比如上課的時(shí)候會(huì)自動(dòng)消除沒(méi)用的字跡、演算草紙等，既環(huán)保有衛(wèi)生。還會(huì)根據(jù)說(shuō)的內(nèi)容，自動(dòng)組織語(yǔ)言顯示在黑板上，及便利又提高效率。
自動(dòng)門(mén)門(mén)窗就更神奇了，它也有智能化功能，它會(huì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)教室內(nèi)空氣質(zhì)量，并根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果確定是否自動(dòng)開(kāi)啟。如果教室外邊有人那么門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并禮貌的說(shuō)出歡迎光臨的語(yǔ)句。
這就是我的神奇教室！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
這是我在老家時(shí)養(yǎng)的狗，叫叮當(dāng)、彩虹。“為什么會(huì)叫叮當(dāng)、彩虹呢?”有一天放學(xué)時(shí)很累，媽媽帶我跟哥哥去“麥當(dāng)勞”放松一下，沒(méi)想到我的眼睛一不小心瞄到，“哇！好可愛(ài)的小狗喔！”我開(kāi)始一直看著它們。小狗的主人對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你好像很喜歡這只小狗”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跑到媽媽那里求媽媽讓我們養(yǎng)小狗，媽媽想了一下，就答應(yīng)了。得到小狗，我跟哥哥高興得不得了，就在車(chē)上幫它們?nèi)∶麨槎．?dāng)，因?yàn)橛幸晃晃覀兿矚g的.明星也是叫做叮當(dāng)；一只是彩虹，是回家路上看到一道彩虹，很美。
二只小狗毛很黑，嘴巴也有一點(diǎn)點(diǎn)黑黑的。叮當(dāng)很愛(ài)搶彩虹的食物，也很頑皮。彩虹是姐姐當(dāng)然要守規(guī)矩啊！彩虹很厲害，我難過(guò)時(shí)會(huì)跑來(lái)安慰我，我生氣時(shí)會(huì)乖乖的。它們小時(shí)候總是讓我分不清誰(shuí)是誰(shuí)，還要幫他們清理大、小便，有空時(shí)會(huì)帶他們出來(lái)走一走，跑一跑。
有一次小狗被嚇到了，哥哥實(shí)在說(shuō)不聽(tīng)，叫他不要放沖天炮，他偏要放。放了一回，我大叫：“彩虹不見(jiàn)了。”我好害怕它不見(jiàn)，大聲的哭了，彩虹發(fā)出聲音讓我們找到它，我才慢慢的不哭了。
現(xiàn)在，彩虹、叮當(dāng)在老家，我感到很寂寞，沒(méi)有它們，我得不到安慰，我要大聲的說(shuō)：“彩虹、叮當(dāng)，我愛(ài)你們。”
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，名叫淇淇，今年3歲了。
他有著一雙亮亮的小眼睛，還有淡淡的眉毛，更有甜甜的小嘴巴，虎頭虎腦，惹人喜愛(ài)。不過(guò)，這位“大仙”非常調(diào)皮，讓我們來(lái)看看吧。
有一次，我買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具，剛拼好他就吵著要玩，我戀戀不舍的`將“戰(zhàn)車(chē)”給了他玩，過(guò)了一會(huì)兒，我去拿走我的“戰(zhàn)車(chē)”，沒(méi)想到他自己送上門(mén)來(lái)了，緊接著他說(shuō)：“哥哥，送給我吧！”“不行”我說(shuō)道，我一把拿走玩具，他就開(kāi)始哭爹喊娘、大哭不止，可爸爸媽媽也沒(méi)管他，他見(jiàn)爸爸媽媽沒(méi)來(lái)，順手抄起兩個(gè)鋼茶杯，向我“投彈”，兩個(gè)“炮彈”向我飛快進(jìn)攻，只聽(tīng)見(jiàn)“砰、砰”兩聲，我的“戰(zhàn)車(chē)”就“杯具”了，我瞪著他，他見(jiàn)形勢(shì)不對(duì)，慌慌張張地落荒而逃。
這就是我的弟弟，調(diào)皮吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
20xx年5月12日下午2：25，下午眠的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，同學(xué)們都還憨坐在教室里。
突然，我感到桌子和板凳在劇烈的抖動(dòng)，我對(duì)廖國(guó)鳳說(shuō)：“你別碰我椅子了，行不行啊!"剎那間，我聽(tīng)見(jiàn)老師在大聲地喊“孩子們跑！快跑！快往外跑！”我不知道發(fā)生了什么事情，但聽(tīng)見(jiàn)老師著急的喊聲，看見(jiàn)老師向我們舞手，并做把我們邊往外推的`動(dòng)作，我突然意識(shí)到發(fā)生地震了。我也跟著大喊：“地震啦，地震啦！”同學(xué)們也從憨坐中清醒，便爭(zhēng)先恐后的沖出教室向樓下跑去。當(dāng)時(shí)，我們教室在四樓。同學(xué)們由于過(guò)度的恐慌造成了下樓時(shí)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。沖下樓之后，只聽(tīng)見(jiàn)“噼啊”一聲，我們的教學(xué)樓便裂開(kāi)了很寬的口子，磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地，不幸中的萬(wàn)幸，我們的教學(xué)樓雖然垮了，但我們所有的孩子在老師的庇護(hù)下，都安安全全、健健康康的。我見(jiàn)謝凌哭了便上前勸慰他。之后，老師便把我們集中在操場(chǎng)，等待家長(zhǎng)把我們一個(gè)一個(gè)接回家。后來(lái)，聽(tīng)老師和爸爸講了許多自愿者的事跡，我心里由然而生出對(duì)自愿者的敬意。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真還有點(diǎn)后怕。不過(guò)，地震雖然震垮了我們的校園，但震不垮我們學(xué)習(xí)的信心，。
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