六年級作文【精華9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
前幾天，爸爸為我買了一輛車模。
這是一輛蘭博基尼跑車，它做工精細(xì)，造型獨(dú)特。它深灰色的表面，隱隱閃爍著金屬的光澤，顯得身份高貴，氣度不凡。它體形流線，外表光滑，似乎在它飛馳時，沒有任何一絲風(fēng)能阻攔它的去路。在它車頭的標(biāo)志上，能清楚地看見“LAMBORGHINI”這個單詞，還有一頭氣勢洶洶，隨時會向?qū)κ职l(fā)動攻擊的金牛。它的輪子可不是中看不中用的，可以靈活轉(zhuǎn)動，推動汽車飛速前進(jìn)。更神奇的是，那一對車門，它們可以緩緩向上打開，仿佛它們是車的一對翅膀，可以讓這輛車一飛沖天，直上云霄。打開車門后，里面的世界就精致得更加令人驚嘆。座位、方向盤、儀表盤的每一條線，似乎都沒出一點(diǎn)差錯。汽車底部的發(fā)動機(jī)蓋打開后，能看到同樣栩栩如生的發(fā)動機(jī)。那些制作得一絲不茍的機(jī)械裝飾，似乎真的能發(fā)動起來，讓車像一支離弦的.箭一樣飛馳到遠(yuǎn)方。這輛車模這么完美無缺，怎能不受到我的喜愛呢？
每天學(xué)習(xí)后的休息時間，我都會把這輛車“開”出“車庫”，然后帶著它做各種有趣的小游戲。我通常會讓它在客廳里兜風(fēng)。有時，我會在車上放上各種各樣的乘客，比如棋子、筆帽、積木塊，然后就表演驚險萬分的撞車事故，或是激動人心的追車比賽。
一次，我玩追車比賽時，挑選出一輛我搭的玩具車，把它和車模一起放在我搭的公路上，讓它們一先一后出發(fā)。玩具車暫時領(lǐng)先，車模緊追不舍。突然，金牛耍起了犟脾氣，開始步步緊逼，和玩具車?yán)嚯x。最后，玩具車拐彎失靈，撞上一堵“厚墻”。蘭博基尼的司機(jī)跳下車來，“高呼”勝利萬歲，追車游戲就這樣結(jié)束了。
蘭博基尼這種超級跑車“犟牛”品牌，特點(diǎn)就是“挑戰(zhàn)極限，高傲不凡，豪放不羈”。我們也要學(xué)習(xí)蘭博基尼這種不甘落后、奮勇爭先的精神，求最好，爭第一。
六年級作文 篇2
星期天，晴空萬里，我們一群愛好茶的孩子在老師和家長的組織下，坐著大巴車浩浩蕩蕩地來到長沙縣金井鎮(zhèn)的湘豐茶園，開展茶文化的親子體驗活動。
上午，我們觀看了茶仙子的表演，也參觀了機(jī)械化制茶的流水線。吃過午飯，我們最盼望的采茶活動開始了。
教練把我們分成紅、綠兩個隊，開展采茶比賽。茶園真大啊！一眼望不到邊，高高低低的山丘上都是一壟壟茶林，修整得漂漂亮亮，一樣齊，就像一條條蜿蜒的青龍。一陣陣茶香撲鼻而來，我們?nèi)滩蛔∩钌钗豢凇Ｄ玫窖b茶的盤子，我顧不上聽教練講，便像一只小猛虎沖進(jìn)茶園，一頓采起來，生怕落后。媽媽則認(rèn)真聽完教練講解才不急不忙地開采。
我低著頭，看見新綠色的葉子就扯下來，一下子，盤子就裝了不少，我興致勃勃地送到媽媽面前，想要媽媽表揚(yáng)我。結(jié)果媽媽一看我采的，笑了：“崽崽，你采的不對啊！你看你采的很多都是大片葉子，制出的茶不嫩。”于是媽媽耐心地給我講，采怎樣的才行，“盼崽，一芽一葉，才是上品。所以我們要仔細(xì)地找這樣的。而且不能拔，一定要用大拇指和食指的指甲掐下來，保持完整。制出的茶品相才好。”原來如此，都怪我太急性，沒搞清方法就開始，白忙活了。
再次按照媽媽教的方法采起來，我低頭仔細(xì)觀察茶樹，發(fā)現(xiàn)這些茶樹一棵連著一棵，挨挨擠擠，很親密的。靠下面的葉片大些，是深綠的，上面的葉子明顯淺一些，最上面的齊刷刷朝天豎著，像探出的一個個腦袋。我小心翼翼地掐下一根芽和一片葉，對著太陽照看，芽和葉上有一層密密的小絨毛。葉是舒展開的.，芽緊緊地卷著，似乎還在睡覺呢！我送到媽媽面前，媽媽說采對了。我勁頭足了，平時特別好動的我不再貓彈鬼跳，聚精會神地干著活。我盤子里的鮮葉漸漸多起來，旁邊的樂樂弟弟看了，羨慕不已。我瞧瞧他的盤子，不及我的三分之一呢！
再看茶園，我們一起來的100多人分散在各處，有認(rèn)真采茶的，有跑來跑去好玩的，最好看的是我們學(xué)校穿了漢服來采茶的茶仙子，綠茶，白衣，美美的，像真仙子一般。
教練的哨子吹響了，兩隊人馬把盤子擺成兩豎行，我和媽媽都有點(diǎn)舍不得滿滿的綠茶，放在地上，我又忍不住抱起來親了又親，才依依不舍地放下。茶園的工作人員稱秤，我們紅隊贏啦！大家興奮得蹦起來！茶山里飄滿了歡聲笑語。
六年級作文 篇3
我們的學(xué)校每天都被同學(xué)們的歡聲笑語所渲染，每天都是熱鬧非凡，而在夕陽漸漸落下后，伴隨著聲聲蟬鳴，天空漸漸地暗了下來，在皓月當(dāng)空，銀光鋪地，它竟改頭換面，變成了另一個模樣。
夏夜，微風(fēng)徐徐吹拂著，引出了眾多默契的蟲叫聲，聲聲忽遠(yuǎn)忽近，形成了升高圣地的二重唱。樹木也不禁用沙沙聲伴奏，情不自禁的用最優(yōu)美的舞姿跳出夏夜的.魅力。葉子那深一層淺一層的顏色，就仿佛要給美如畫的夏夜再添加多一些美麗。
月光的閃灰色，從天空撒下來，撒到夜得每一處，是夏夜更是美得不真實(shí)，就像幫每一角都穿上了層薄薄的紡紗裙，讓它們像一樣虛幻。
在白天宏偉的教學(xué)樓，因為被似霧的月光圍繞，而顯得更加神秘，月光像一道光束一般照亮了升旗臺裝飾的大瓷磚，顯得更加奪人眼球。臺上的的紅旗，更是顯得威嚴(yán)不可侵犯。
這樣美的景色，無法用言語描繪，這樣寧靜的夜晚，簡直就是一幅無與倫比的圖畫，而我如同身處仙境一般，在畫中暢游。這樣天上人間的美景，需要你我一起觀賞。
六年級作文 篇4
外公愛釣魚，即使釣不到，也不會空手而歸。這不，今天，外公沒釣到魚就抓回來了一只螃蟹。
這蟹長得與眾不同，眼睛又細(xì)又長，像兩根鋒利的針。它的鉗子一大一小，大的快要超過它的身子了，小的那個不認(rèn)真找基本看不見。它還穿著一身黑色的盔甲，像一名戰(zhàn)士。外公告訴我，這叫“紅鉗蟹”，因那個超大的紅色鉗子而得名。
我拿來一把剪刀，剛想碰它，它好像發(fā)現(xiàn)了敵人一樣，舉起大鉗子，緊緊地夾住剪刀，嚇得我急忙松開了手。我又拿一根稻草碰碰它，它又舉起武器，夾住稻草，不過這次我順利地從鉗子縫里抽出了稻草。紅鉗蟹可機(jī)靈了，不管我拿來什么東西，它都會舉起鉗子，隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
紅鉗蟹還要睡覺，睡覺時兩只眼睛放進(jìn)了殼槽里，嘴里還不停地吐著泡泡。我奇怪地問外公：“外公，紅鉗蟹睡覺的時候為什么會吐泡泡呀？”外公說：“可能它跟我們?nèi)祟愐粯樱X的.時候也需要呼吸空氣。”“難道紅鉗蟹是用吐泡泡的方法呼吸的？”
今天，我認(rèn)識了一個新動物朋友——紅鉗蟹，真高興！
六年級作文 篇5
自從農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了樹樁撞倒兔子以后，他就再也不想種地了。天天泡了一壺茶等在樹樁旁邊，心想：哈哈，等兔子可是比種莊稼容易多了，要是天天來幾只兔子，我們家可就衣食無憂了呀！
可是，接連好幾天，農(nóng)夫都沒有等到倒兔子。他老婆怕他被餓倒，于是無奈之下，她只好去找村里的村長幫忙，可村長也一時半會兒想不出什么好辦法來。
轉(zhuǎn)眼又過了兩天，村長來到了農(nóng)夫的家里，他對農(nóng)夫說：“農(nóng)夫啊，我經(jīng)過苦思冥想終于想出了一個好辦法。你愿意不愿意聽老夫講呢？”農(nóng)夫一聽，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)了。村長接著說：“我的辦法就是——種樹！”農(nóng)夫說：“種樹？種樹和撞倒的兔子有什么關(guān)系啊！”“你想啊，樹多了兔子撞倒的幾率不就大了嗎？而且樹多了兔子也就多了啊？”村長說。農(nóng)夫覺得有道理，便謝過了村長，開始了種樹。
果然，功夫不負(fù)有心人，樹木還沒種多少呢，居然又有幾只笨兔子喪命在樹林。這更加堅定了農(nóng)夫種樹的信心，村外整片的荒山都被他種滿了樹。當(dāng)一棵棵樹長成了參天大樹，卻再也沒有一只兔子被撞倒了。農(nóng)夫很生氣，他覺得村長騙了他，他就去找村長評理。村長聽完農(nóng)夫的`怨訴以后，突然大笑起來，農(nóng)夫疑惑不解，問：“你笑什么？”村長說：“這片樹林就是你的財富啊！現(xiàn)在的樹木十分珍貴。就看你會不會做生意啦！”農(nóng)夫一臉茫然，撓著頭似懂非懂的一邊想著心事一邊往回走。
后來有一天，有一位城里的大老板看中了農(nóng)夫種的這些樹，并愿意出高價錢買下農(nóng)夫家的樹。于是農(nóng)夫用他種的樹換來了很多錢，并用這些錢做起了生意，成了村里的富貴人家。于是，農(nóng)夫帶動全村人種樹造林發(fā)家致富嘍！
六年級作文 篇6
有一天晚上，一個一年級的小女孩正在寫作業(yè)。她的媽媽正在浴室里幫她爸爸洗腳，（由于，她爸爸以前把腳摔壞了，所以不方便自己洗腳。）突然，她爸爸因煤氣中毒而昏了過去，她媽媽也聞到了煤氣味，可剛想把門打開，卻全身都沒有勁，隨后也昏了過去。
過了一會兒，那個小女孩的作業(yè)做完了，便喊媽媽給她簽字，結(jié)果喊了幾聲，她媽媽也沒有回答她。
她感覺有些不對頭，趕緊跑去看了看，結(jié)果剛到門口，就聞到了一股煤氣味。她馬上就把浴室門打開，看見了爸爸、媽媽正躺在地上，便知道他們一定是煤氣中毒了。接著她趕緊跑去關(guān)掉煤氣總閥（這是老師告訴她們有關(guān)的煤氣知識），跟著她連忙打開窗戶通風(fēng)、換氣。
她站在大廳里愣了愣，感覺自己還不錯，做地井井有條，似乎好像還有什么沒有做完。突然，她想到了爸爸媽媽還沒救，趕緊跑到外面去打急救電話（跑到外面是因為防止家中因打電話爆炸）110、120，并且把家里所有電器都關(guān)了。打電話時，她沉著冷靜，像沒有發(fā)生過這事一樣，把家庭地址報的`一清二楚，讓急救人員很快就找到了她家。
僅僅才上了一年學(xué)的小女孩，她用自己所學(xué)的知識救了她的父母，用她的沉著冷靜挽回了父母的生命。
通過這件事，讓我知道了學(xué)會生存是很重要，如果我們不學(xué)會生存就無法在社會立足。
六年級作文 篇7
假如我當(dāng)上了校長，我會做些什么？
我會讓同學(xué)們在課間活動時盡情舞蹈。春天，同學(xué)們在柔柔的春風(fēng)里跳起舒緩優(yōu)雅的華爾茲，宛如翩翩蝴蝶；夏天，同學(xué)們用熱情的桑巴舞步來呼應(yīng)燦爛的陽光；秋天，歡快的恰恰最適合豐收成熟的氣氛；至于冬天，當(dāng)然要用最熱烈昂揚(yáng)的斗牛舞來驅(qū)走嚴(yán)寒。高雅的音樂、優(yōu)雅的舞姿將陶冶同學(xué)們的情操，紳士、淑女的風(fēng)度將在每個同學(xué)身上展現(xiàn)。于是，校園里不再有吵架、打鬧之類的不文明現(xiàn)象，文雅之花在校園的每個角落綻放。
我會投入大量人力物力來修建圖書館。圖書館里將會收羅上至天文下至地理的書籍；館內(nèi)將會擺上舒適的書桌、沙發(fā)、靠椅，讓同學(xué)們閱讀時無比舒適；在圖書館的窗臺、角落里，我會讓工作人員擺上各種常綠的植物，它們既能提供新鮮的'空氣，又能讓同學(xué)們在閱讀疲勞時可以放松眼睛；當(dāng)然，悠揚(yáng)的音樂在圖書館里會飄蕩，因為它是讀書時的最佳伴侶。
我會讓老師們花時間參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在各類培訓(xùn)中，老師們會學(xué)到更多對教學(xué)有益的知識，把課堂變得輕松，同學(xué)們還能學(xué)到豐富的知識，讓同學(xué)們舍不得聽到下課的鈴聲。
我會讓同學(xué)們參與學(xué)校的管理。讓同學(xué)們在管理中學(xué)會理解家長、老師的苦心，明白自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是什么，提高同學(xué)們處理問題的能力。于是，自強(qiáng)、獨(dú)立、有擔(dān)當(dāng)將是每個同學(xué)身上都有的氣質(zhì)，嬌氣、自私的不良之風(fēng)將找不到容身之處。
假如我來當(dāng)校長，我會做一個敬業(yè)的好校長。你看，我已經(jīng)在朝著我的目標(biāo)努力了！
六年級作文 篇8
我出去逛街，正走著，后邊突然有一個人拍了我一下。我扭頭一看，一個高大的男子，穿著長袍，頭上戴著冠冕。一時間我愣住了。
“你是誰？”我本能反應(yīng)問了一句。“我是劉備，請問這里是哪里？”天哪！劉備！我支支吾吾地說道：“這里是21世紀(jì)的中國，您是怎么來這里的？”“我也不知道！一覺醒來就到了這里了。”這樣也行？
哎，走吧，我們?nèi)ソo你買一件衣服吧，不然這樣別人看見你會感覺你很奇怪的！
我?guī)еチ松虉觯袅藥准线m的衣服，讓他換上，他換上之后，我便呆住了。不得不說他穿上衣服還真帥！
這時我的肚子餓了，正好看見一個火鍋店。我?guī)M(jìn)去吃飯，他看著火鍋，不解地問我：“這是什么？干什么用的？為什么這么小？而且上面還有一個口………”哇，戴著他就像一個，行走的'十萬個為什么。
我們吃完飯后便讓他先到我家，回到家，媽媽看到了，不解地問：“這是誰呀？”我告訴她：“這是劉備！”“什么，不可能吧！劉備怎么會來這里？”“真的是劉備呀！他是從古代穿越過來的，是真的！”媽媽還是有點(diǎn)不相信，但他也沒有再多問什么。
我讓他坐下，拿起手機(jī)，開始查找，劉備的故事。他看見手機(jī)不解地問：“你手里拿一塊鋼板干什么？”我耐心地對他說：“這是手機(jī)，可以查找任何東西。”“這么神奇？太厲害了！”我在手機(jī)上看到劉備有一天消失了，估計是今天消失的吧！哈哈！
我和他在家里聊了一下午，一直到晚上9點(diǎn)，他才依依不舍地對我說：“我要走了，回我的時代去了，再見！我會一直記得你的，再見了！”我還沒反應(yīng)過來，他就走了。哎，早知道和他留張影，做記念呢！哎，等等！你的衣服還在我這兒呢！
再見了，我的朋友！我也會想你的！再見…………
六年級作文 篇9
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是黑暗中的一絲光明，是沙漠中的一片綠洲，每個人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想就是想做一名教師。
教師是一個神圣又辛苦的職業(yè)，他們的職責(zé)是為祖國的未來培養(yǎng)人才，全國各地都需要老師，老師每天講課會受到學(xué)生的不滿，那又怎樣，因為他們是老師。老師有再大的不滿，再多的委屈，他們依然堅強(qiáng)著，因為祖國的花朵需要他們。
老師是一個辛苦的職業(yè)。每天晚上，當(dāng)大多數(shù)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，一個屋子里的燈光還亮著，那就是老師們，他們在批改著幾十本的作業(yè)。當(dāng)作業(yè)批改完了，他們又要準(zhǔn)備著明天的上課的課件或者是教案等等，一直到很晚很晚，老師是多么辛苦呀！
我想做一名老師，為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，從現(xiàn)在開始我要認(rèn)真對待每一次上課，上課積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，爭取考出優(yōu)秀的成績。同時我要在課外閱讀方面提高知識，多多閱讀，汲取書中的'精髓。
老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是一位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下知識。
理想是春天盛開的牡丹，是夏天奔流的長江，是秋天滿載的收獲，是冬天獨(dú)自開放的梅花，一想到我的理想是當(dāng)一名教師，心中就會有一陣微微的激動……
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