實用的六年級作文優秀【9篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
動物王國的獅子大王，居住在有山有水、有花有樹、有溪有河的深山老林里。
他是一個仁慈的國王，這不，上任沒幾天，就向所有在城市里受苦受難的子民們發出了邀請信，請他們回到深山老林里居住。可奇怪的是，那些臣民都回信說他們居住的地方好，空氣清新，河流清澈，不愿意回來。大王看了回信，十分納悶：父王在世時不是常說，城里沒有樹木，到處是垃圾，到處是廢氣，到處是污水嗎？怎么……為了弄明白其中的原因，大王決定到城里看一看。
第二天，風和日麗，陽光明媚。獅王一大早起身，穿戴好，“馬不停蹄”地趕去城里。經過好幾天的路程，大王終于來到了城里。一進城，哎喲，真的如信中所說，到處綠樹成蔭，鳥語花香，公路兩旁栽滿了大榕樹，樹枝像胡須那樣隨風飄蕩。麻雀就住在榕樹上，一眼就認出了大王，自告奮勇當他的向導。大王一邊走一邊看，看見一個什么玩意兒噴出帶香味兒的氣，飛速向前。他大吃一驚，問頭頂上的麻雀：“這都是什么怪物，還噴香氣？”麻雀聽了，笑了起來。大王問：“你笑什么，笑我沒見識嗎？”麻雀強忍住笑，說：“那倒不是，大王，那不是什么怪物，那是新式汽車，他噴出來的'是新鮮空氣，人類稱之為環保汽車。”“噢，環保汽車！”大王繼續向前走。不一會兒，他們來到一個工業區。“嘿，怪了，怎么沒有父王所說的那種高高的煙囪？沒有濃濃的黑煙？”麻雀似乎看出了獅王的心思，笑著說：“大王，這是花園式的工業區，進去參觀參觀吧！”大王走進去，環視四周，只見綠樹成蔭，小鳥在樹從中嬉戲，陣陣微風吹來，飄過陣陣幽香。這時，蛆酬先生到土面來透氣，看見了大王，向他打招呼，說：“這里花養得好，全靠我松土呢！”說罷，又一頭鉆進土里去了。麻雀又把大王領到河邊，他看見清澈的河水涂涂地流著，小魚兒吐著泡泡，暢快地游泳。麻雀說：“現在的人類重視環境保護，推行了‘藍天、青山、碧水’工程，這里也是我們動物們生活的天堂呀！”大王聽了，才明白為什么城里的動物們都不愿到森林來安家。
第二天，獅子大王日夜兼程，趕回到深山老林，向森林的臣民講述他在城里的所見所聞。
六年級作文 篇2
在學生的印象里，星期一總是不好的，是上學的第一天。但是這個星期一卻是我們最喜歡的，原因很簡單，秋游嘛，能在上學的時候到學校外面痛快地玩一玩，哪個學生不喜歡呢？
兩個小時的車程，對我們來說根本不算什么，不耐煩的心情早就被激動的心情打敗了。畢竟是小學最后一次秋游了，同學們都下定決心痛快地玩一玩。
歡笑天地是一個游樂場，一看中間的那根“大柱子”就知道了，同學們說那是“跳樓機”，有六十多米哩！聽起來挺恐怖的。我本來就膽小，怕心臟受不了，就不玩了。我們班幾個膽大的女生興致勃勃地跑去排隊，我和另外一個膽小鬼留在下面照相。剛剛坐上跳樓機的幾個女生顯得若無其事，笑得很輕松。但是當“跳樓機”開始慢慢上升的時候，她們緊張的不得了，有的埋著頭，有的閉起眼睛，我們在下面“嘿嘿”地笑得幸災樂禍。當“跳樓機”升到六十米的時候，全部的人都屏住了呼吸。“轟”的'一聲（這聲音絕不亞于超音速飛機），“跳樓機”上的人全都“跳”下來了，尖叫聲也同時往下落。幾個女生都拍了拍胸口，說：“好玩，好玩，真刺激！”驚險啊！與其說這是“歡笑”天地，還不如說這是“尖叫”天地。
幾個女生“跳”下來以后，突然望見遠處的一個大招牌上寫著“歡笑天地”總入口。出于好奇，我們決定去看個究竟。剛進這個總入口，四周都是黑乎乎的，像沒裝修好的房子。我們乘自動扶梯來到三樓。這里就像童話世界一樣，一點也沒有室外的那些項目刺激，簡直就像在逛廟會。有坐旋轉木馬的、有套圈的、有打游戲機的……還有鬼屋。一聽有鬼屋，剛才那個不敢玩“跳樓機”的同學頓時來了勁，說：“啊，我最喜歡鬼屋了！走，我們去玩吧”真沒想到她竟然喜歡鬼屋，我最怕了。她們毫不猶豫地走向了“戰場”，我跑到了出口等著拍到精彩照片。站在出口的時候，不時聽見幾聲鬼哭狼嚎般尖叫，似乎人比鬼還叫得兇。也許是過了五分鐘，我們班那幫女生“連滾帶爬”地“逃”出來了，臉上都是一副驚魂未定的表情，準是嚇呆了。我說：“嘿嘿，很好玩吧。”剛剛自告奮勇跑進鬼屋的那個女生說：“嚇死人了，里面黑洞洞的，伸手不見五指。我們摸著墻走，突然一個“吊死鬼”擋在我們面前，太恐怖了!”“對啊，那個監獄里的鬼更恐怖，把鐵柵欄敲得“哐哐”響，陰森森的。”另外一個進了鬼屋的女生說。還好我沒有進去，說不定會嚇破膽呢！
從鬼屋出來，已經一點了。我和幾個同學到對面的商場去照“貼紙相”，想留下這次秋游的美好回憶。
三點鐘，我們集合了。將離開這個驚險又有趣的地方，還真是有點沒玩夠的感覺，不過下次還可以來嘛，我們微笑著對“歡笑天地”揮手說再見。
六年級作文 篇3
晚飯后，我迎著夜幕漫步于河邊的草地，享受著難得的清閑時光。
漸漸地夜色越來越凝重。天氣也變冷，河風透著草的淡淡清香，卻又微微刺骨。風讓人打了個寒顫，手便下意識地揣進兜里。
啊！我驚喜的發現，兜里居然還有一盒火柴！抽開來看，里面還剩下一根。我小心但毫不猶豫地劃動它。“噗嗤——”燃了！我用一只手擋住吹來的河風，小心翼翼護著這微微搖曳的火光。在這一刻，這點光顯得那么溫暖，那么珍貴！有些僵硬的身體感覺似乎也增加了一絲活力。也看清了家的方位。
“呼————”隨著火柴悄然熄滅，我又陷入黑暗，恐懼猶然然而生。
就在這一瞬間，我發現草叢似乎又有一束亮光投過來。向前一步，眼前便滿是這個燈火通明的世界，對岸越王樓上的霓虹燈此刻仿佛也越來越亮，越來越亮……眼前的輝煌燈火使我忘掉了剛才的黑暗，忘掉了剛才的恐懼，我欣喜的朝家的方向奔去。
光明照亮了回家的`路，我不再恐懼。行走間，我仔細回味著剛才“柳暗花明又一村”的那一刻，想起了那一根火柴。現在，不知道它是否還在那草叢中靜靜的躺著，隨著漸漸散去的余溫而告別這個美好的世界？
我懷念它————那根火柴，它完成了它應有的使命，給我溫暖，幫助我找到了家的方位。
思索間，想著這大千世界，我突然萬千感慨。佛曰：“一花一世界，一葉一菩提。”火柴也一樣：一根火柴，一個世界。剛才的遭遇讓我看到了這根火柴那微不足道的力量，可也正是因為這種微不足道的力量，卻給我呈現了另一個世界！
同樣，試想一下，假如人類回到了原始的社會，有一盒小小的火柴，讓世界充滿光明就不需要費時費力去鉆木取火；假如在荒郊野外有一盒小小的火柴，也許就可以挽救一條，甚至幾條鮮活的生命；還有那賣火柴的小姑娘……
火柴，其實就是這種微不足道力量的象征，但正是這些力量卻往往起著至關重要的作用。
南美洲一種蝴蝶，他們集體扇動小翅膀，卻引起德克薩斯州的一場風暴，這就是有名的“蝴蝶效應”。“蝴蝶效應”也告訴我們一個道理：絕對不可以忽視微小的力量！
生活中也一樣，不乏這樣的“火柴”。不要忽視它，要善于抓住它，抓住了可能給你一次機遇，增多一份成功。
轉念間又想：若我丟在草叢中的火柴沒有熄滅，又會是一番怎樣的情景？
“星星之火，可以燎原”，輕則燒掉一小片草叢，重則讓河堤下變成一片火海！“火燒連營”的景象頓時浮現在我眼前……。
這就是手中的一根火柴沒有用好啊！
這世界絕對無比奇妙，螞蟻可以搬動比自身體積大上百倍的重物。這里所謂的“重物”，可能只是一粒米飯。但試想一下，要是把螞蟻放大到跟人一樣大，那將是何等場景，這種力量便是毀滅性的了！這也許也是另一根‘火柴’沒用好的場景！
我想到這些“小”事，頗為震撼！
就這樣，那一根小小的火柴，讓我想了很多很多……
父母焦急的呼喚聲叫醒了我的思緒，抬頭一看，小區大門近在咫尺。我大聲的回應：“我回來了！”
不管這次散步有沒有讓父母擔心，都是值得的！因為，我終于揭開了多年前父親的話：“不要小看任何事物，它們有無窮的力量”的秘密。也真正理解了：人之一生，好比獨自行走，在沒有人告訴你什么東西是危險的的情況下，你只有小心翼翼的劃燃那火光搖曳的火柴，小心翼翼的用它做該做的事。因為，它可能照亮你的成功之路，也可能毀掉你的一生，讓你萬劫不復！
把握好每一根‘火柴’，你才可能擁有一個永無缺憾的生命！
六年級作文 篇4
早晨，太陽才剛剛升起，就聽見了知了的奏鳴聲。我從睡夢中醒來，聽著那蟬版的命運交響曲，真是別有一番風味。我揉了揉眼睛，開始了新一天的旅程。
作家梁衡寫過：充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。可我并不這么認為。
在夏天，洗漱過后，吃過早飯過后，要做的不是和那些枯燥的文字打交道，而是騎著自行車去外面呼吸清鮮空氣。
早晨的陽光顯得格外明媚，隨著鳥兒動聽的歌聲撲打在我的身上，讓我感到十分愜意。天空格外的藍，使我總想放聲高歌，表現出我對夏天的熱愛。
想著，想著，不知不覺的就騎到了田野邊上。我望著身旁的田野，望著這一望無際的“鄉村大草原”，好似一片綠色的海洋。看著辛勤工作的農民伯伯，不自而然的想到了一首千古名句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。是啊，農民伯伯辛苦工作不容易，我們是否應該從節儉開始，去珍惜這一點一滴呢？
“轟隆隆！轟隆隆！”不知怎么了，卻打起了雷來。農民伯伯走了，買菜的大娘走了，所有人都走了，只有我一個還沉寂在這綠色的海洋里。直到一滴雨滴落下來的時候，我才從沉寂中醒悟過來，連忙騎著自行車回家。可是迅雷不及掩耳，當回到家時，已經成了一個落湯雞。管它三七二十一，先換套衣服，再穿套雨衣。可等我換好了衣服，穿好了雨衣，雨卻停了。夏天的'雨可真是作弄人吶！
可我又仔細一看，天空上出現了一座由七種顏料繪成的“七彩橋”，橋中透著陽光，是多么的燦爛，多么的明亮。
不經意間，到了吃午飯的時間。我吃過飯，立馬去寫作業。原本枯燥的文字，在陽光的照射下顯得格外可愛，就像一個個活蹦亂跳的小精靈。
驕陽落下，夕陽親吻著西山。我望著這通紅的火燒云，產生了無限的遐想。
我愛夏天，愛它的一切。
六年級作文 篇5
我們學校充滿了文化氣息和藝術氣息的樂園。步入校園，就是一個大廳，陳列著我們師生共同努力得來的獎杯，它們驗證了我們育才的光輝，走出大廳，立刻就能感受濃烈的書香。走廊上掛滿了詩詞歌賦，每首詩都贊揚了祖國的壯麗河山。再往里走，便能看見五十六個民族的介紹，正如我們的育才學子，也是從祖國的.四面八方聚集在一起的。接著，是我校的簡介。我們學校創辦與1998年，到現在已有十多年的歷史了呢，可真是不簡單。著名的教育家陶行知也曾經創辦過一所學校，也名“育才”，正如名字所說，學校也培養出了不少人才。
外面是一個操場。上面不僅有籃球場、排球場還有健身房，里面有許多體育器材，使得我們的課余時間豐富多彩。四周，還畫著一幅美麗清秀的山水畫。一旁是個花壇種各種各樣的植物，還都是同學們自己親手栽種的呢！花壇中間有一條鵝卵石鋪成的小路，兩旁還設有石凳。
二樓也同樣充滿文化，介紹著各位偉人。三樓記載著我們豐富多彩的生活：母親節，我們和媽媽一起慶祝；去臨安，與臨安朋友交往，體驗農村生活；交警叔叔來我校，交我們交通知識······下一個是語文天地，上面有同學們的大作，緊接著是數學，記錄著我們積極動腦的時刻，還有英語、美術、科學、音樂……都體現了我們豐富的才藝。四五樓分別設有電腦房、舞蹈房、音樂教室等。
我們學校也有許多各種活動，讓我們在各種節日中體驗學習的樂趣正如校歌中所唱到的：“育才你就是這片花苑，是雛鷹起飛的地方····”是啊！我們將在這打下基礎，從雛鷹慢慢地成為一只在藍天下自由翱翔的雄鷹！
六年級作文 篇6
世上最大的力量就是母愛。失去了母愛，就如小草失去了陽光，魚兒失去了水源，花兒失去了色彩。媽媽把我帶到這充滿快樂的世界上已經20xx年了。從我懂事開始，我就一直想對媽媽說：“謝謝你，我的媽媽。”
太陽用它的光芒普照著大地，媽媽用她的`愛呵護我快樂成長。有一次，我第一單元考試，那天我十分緊張，因為這是四年級第一次考試。考試的分數出來了，就考了80幾分，我想回家媽媽又要罵我了。可沒想到，媽媽卻只對我說：“孩子，這是第一次考試沒關系的，下次考試考好點就好了。”可是下次我還是考了80幾但是提高了幾分，媽媽說：“沒關系的你不是考的比上次好了嗎!”后來我的成績慢慢好了，考到了90幾分了。回去媽媽說：“你看，你這次不是考的比上幾次好了嗎!
當我有了煩惱，您就會幫我解除煩惱;當我痛苦，您幫我分擔痛苦。世界上再沒有比母愛更偉大的什么了。”在這里我只想對你說一句話，那就是“謝謝你，我的好媽媽”!希望在你遇到煩惱和痛苦的時候我也能幫助你。
六年級作文 篇7
那天早晨，同學們比往常來的都早，就連遲到大王孫水鈴也不例外，他們一進教室就迅速地圍成一堆兒，你嘻嘻哈哈，我手舞足蹈，仿佛在演奏一支優美的快樂進行曲。
女同學揮舞著太陽帽、新包包；男同學炫耀著數碼相機，鯉魚風箏還有大大的畫夾。好朋友和好朋友之間則在偷偷地約定，上車之后相互分享自己的小食品。可是沒過多久，四面八方就傳來“咯咯蹦蹦”的聲響，不到三分鐘，鼓鼓囊囊的包包就癟了許多，他們抬起頭，互相做個鬼臉，摸出一張紅色或藍色的鈔票，奔出去，買來汽水，薯片，牛肉干之類的小東西攤在桌子上，吃著、說著、鬧著，仿佛沒有看到我一樣。因為那天，我不是他們的同伴。
一想起這個，我就有些垂頭喪氣：“你不能去，妞兒。你有舞蹈比賽，如果是獨舞，也就算了，可是這次是集體舞，和伙伴們排練了一個多月，因為少了你一個人影響到整體成績，可不行……”我只好默默地低下頭，裝作看書，眼淚卻不爭氣地滴下來。一顆、兩顆、三顆，顆顆晶瑩剔透，顆顆都像凸透鏡一樣，放大了我心里的孤單和傷感。
兩節課后，帶隊老師準時推開教室的門，同學們一聲歡呼，以迅雷不及掩耳之勢，抓起書包，尖叫著，蹦跳著涌出去，奔向操場。我站在走廊里，透過寬大的玻璃窗，伸長了脖子，看著同學們手拉手，唱著《一、二、三、四》那首鏗鏘有力的歌，排著整齊的隊伍出發了。我沿著墻根，低著頭，悄悄地走著，我覺得心里好酸好酸，仿佛所有的快樂都離我而去了。
輸完液，草草地吃了午飯。媽媽帶我坐上了916路公交車，看著車窗外川流不息的人群和汽車，默默無言地前行。雖然早就聽說過鄭東新區的美，卻沒有想到，它美的像個大花園一樣。造型各異的高樓大廈，寬寬的綠化帶，彎彎曲曲的石板小路，還有那些五顏六色的月季花，以及綠得發亮的冬青樹，都深深地吸引著我的眼球。
我們的節目要在靠近如意湖的藝術館里舉行。身穿粉色的練功服、金色的舞蹈褲，帶著甜美的微笑，走上燈火輝煌的舞臺。黑色的幕布上，鑲嵌著閃閃發亮的.“小星星”，每一顆小星星都在不知疲倦地沖著我們眨眼睛。仿佛我們就是傳說中飛天的仙女，隨著優美的音樂，在美麗的夜空中盡情地舞蹈，“跳、轉、翻”組合，“敦煌手姿、腳姿”組合。完美而又流暢，掌聲，喝彩聲，以及老師贊許的微笑，漸漸地奏響了我的快樂進行曲。
九點鐘的時候我們結束了比賽，一邊走一邊回頭望望流光溢彩的藝術中心，真讓人有點兒戀戀不舍。原來屬于我們的快樂進行曲，不一定一開始就是輕快的，也可以是這樣——像只破繭的蝴蝶一樣，慢慢地張開翅膀，悄悄地飛進你的心里，讓你久久不能忘記。
六年級作文 篇8
小時候過年，最喜歡的，就是看大人們打米糕了……
習習寒風吹過，鉆過樹梢，吹紅了我的臉，吹干了我的唇。家對面站了一堆人，熱鬧極了。我心想：一定又是打糕！我一個勁兒地往人群里鉆，仗著自己又矮又瘦的優勢，一下子就從大人的腿縫隙中鉆了過去。
兩個身材矯健的大人站在一個大石頭墩旁，但我的目光停在了那塊白色的米糕上。石鋤不時地在我眼簾中上下躥跳著，一邊的大人揮得特別有節奏，另一邊的人便不停地抓一把水，往糕上抹，有時候還會幫米糕翻個身。他們速度特別快，你來我去地應和著。
隨著十幾分鐘過去，一塊米糕也打好了，我跑向外婆，想做第一個吃到米糕的人。外婆將一個個米糕捏成長橢圓形狀地，再小心地放進蒸鍋里。
過了七八分鐘，飄來一陣陣大米清香。外婆將蒸鍋打開，一片白茫茫的蒸氣往撲鼻而來，我大手大腳地從來里面抓了個“大家伙”，一大口上去，就是一半。嗯……米糕不是很甜，而是甜淡恰到好處，香甜軟糯的`味道不斷地在唇齒間徘徊，這筋道的口感像是在嚼好幾個口香糖一樣。若咬得太大口，含糊在嘴里嚼不動，連話也說不上了。
長大了，我對打糕的事更感興趣了，我便“采訪”了有打糕經歷的外公。
“打糕為什么要一直抹水呢？水有什么特別要注意的地方嗎？不能直接到水上去慢慢打嗎？”我問。“每次只要熱水一點點就夠了，目的就是為了不讓米糕黏在石頭上。”外公回答。
我問：“那打米糕，有什么特別要注意的嗎？”外公說：“有呀！兩個人配合一定要好，一個忽快一個忽慢，可能就會一個打到對方手上，一個抹在對方石鋤上，哈哈！”
“一直不停地打米糕有什么用嗎？不打直接蒸不行么？”我好奇地問。“一直打是為了讓米糕變得筋道，更美味可口。這就像做人，你如果不經受千錘百煉，怎么會練成鋼？”外公說。
我最喜歡過年。
六年級作文 篇9
今天，我和媽媽一起去海陵影劇院觀看電影《花木蘭》。
在我很小很小的時候，我就知道花木蘭是個將軍，她生于魏國，是個女兒身。那時現在的蒙古，也就是當時的柔然入侵魏國，覺得那兒土地肥沃。當時魏國的兵力不夠，魏王只好讓每個老百姓家選人當兵。女子不行，老人也不好，只要年輕的男子。可是，花木蘭家哥哥已經被抓去當兵，爸爸年輕大了，弟弟年齡還小。木蘭想：自己雖是女子，但也有保家衛國的責任啊！她說服父母，來到戰場。
花木蘭一心想著自己的.責任，巾幗不讓須眉。一次她和柔然人打得天昏地暗，木蘭先跟大將軍約好，在山谷里放好糧草。誰知大將軍不守信用沒有干，使木蘭被困。他們把敵人趕跑，自己的軍隊卻丟了一半。她對部下說：士兵可以叛我，將軍可以棄我，但我不能背叛我的祖國。說完他們開始唱軍歌，又一次沖入敵陣，最終打敗了單于。
千百年來，世上一直流傳著花木蘭的傳說，她是一位值得稱贊的女英雄，我們每個人都應該學習她自強自立、保家衛國的精神！
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