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八年級作文

時間:2024-02-29 11:04:01 初二 我要投稿

八年級作文

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的八年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

八年級作文

八年級作文 篇1

  有些時候,溫暖它就躲在我們身邊,它可能圍繞著你,可能存藏在曾經,總而言之,它依舊能溫暖著我,撫慰著我們疲倦的心靈

  風,依舊刮著,它肆無忌憚的摧殘著這個世界,我卻無能為力,凜冽的寒風割過我的心靈,刺骨的寒冷,由外而內,再從內及外,橫行霸道的在我的身體中穿行,仿佛如水般,充溢的溢出我的身體。

  慢慢的,我來到了郊外。眼前出現一座白色的風車,我盯著它,它的白色,如天使般,吸引著我,給這寒冷的冬天,點綴了如夢幻般的美麗

  白色的風車,安靜的轉著,真實的感覺,夢境般遙遠,它靜靜地佇立在那里,默默地看著這略顯黑暗般的世界。

  沒有什么愿打破這寧靜的世界,隨著它的旋轉,我回到了以前,回到了我和他們,曾經一起站在這里的日子

  “看,這里有座白色的大風車,真漂亮啊。你們說,要是五年后,我們能依舊站在這里,那該有多好啊。”耳邊忽然有著這樣的聲音出現,它一閃而過,仿佛不存在于這個世界。面前,出現了幾位少年,臉上帶著的天真,純真的令人羨慕,“不是他們嗎?我的朋友們,怎么在這里啊?”我不敢相信的揉了揉眼睛,他們的身影,卻消失不見。我驚惶的到處尋找他們的身影,卻發現,他們早已離去,“原來是我的.幻覺啊,呵呵。”我無奈的搖了搖頭,抬頭,看向遠處的天空

  晨曦的光,撒向了我,給原本寒冷的世界,增添了溫暖,風干了最后一行憂傷,我想起了他們,那些陪伴著我,最好的朋友,我忽然一想:我們是不是該知足,珍惜一切就算沒有……

  我懷念他們,懷念鄉間的歌謠,我們永遠的依靠,但如今,物是人非,我們早已為了自己心中的夢想,踏出了屬于自己的旅途,而這白色的風車,依舊在這里,靜靜地轉著

  “既然已經分別,那就讓我們面對未來吧,不要再沉淪以后了,相信未來,會是最好的以后。他們,永遠是我鐫刻在心的回憶,是我永遠,最美麗的溫暖。

  風,依舊吹著,但沒有了最初的寒冷,溫暖的陽光撒下,我看見了以前鄉間靠著的稻草人,吹著風,唱著歌,沐浴著陽光,它去除了黑暗的高墻,染上了安詳。

  我躺了下來,閉著眼睛,仿佛他們就在身邊陪伴著我,永遠的給予我溫暖,讓我在心中,留下最美的回憶

  白色的風車,安靜的轉著,真實的感覺,夢境般遙遠,我永遠記得你們,那些年,我們在一起的日子

  風,依舊的吹著,但它帶給我的,只有溫暖,溫暖著我,溫暖著我心靈,溫暖著,讓回憶染上安詳。

八年級作文 篇2

  漫長的上課時間,總是令學生們感到疲憊,所以下課那短短的十分鐘就是我們最期待的時間了。下課時,是大家最高興的時候,下課前十分鐘,班上同學的心早就不知飛到何處了,等到下課鐘聲一響,起立、立正、敬禮、謝謝老師!班長下完口令后,大家就迫不及待的`往教室外“飛”去,樓梯間你推我擠,誰也不讓誰,原本寧靜的校園,頓時變得紛紛攘攘。

  我覺得下課是最好的休息時間。每個人休息的方式不同,在教室里,有些人靜靜的坐在位子上看書,有些人則滔滔不絕的和同學聊天,也有些人在操場上打球。真是“上課一條蟲、下課一條龍”啊!不管做什么,每個人都用自己最喜歡的方式放松。

  我最喜歡利用下課十分鐘在教室里休息,看著別人在玩游戲,聽著別人在聊天,有時也會和好朋友們一起玩,或者當老師的小幫手、到外面散散步、聊聊天,累的時候,就趴在桌上“補眠”,俗話說:“休息是為了走更長遠的路。”別小看這十分鐘,對我可是意義非凡呢!

  當當當!上課鐘聲響起了,操場上的同學都紛紛跑回教室,乖乖的坐在座位上等著老師來上課。同學們個個意猶未盡的神情,好像還沒收心呢!校園又從熱鬧變回寧靜了。我喜歡下課,雖然只有短短的十分鐘,不過只要把握時間,卻能做很多的事情,下課真的可以讓我和大家都很開心呢!

  下課的時光雖然短暫,但卻為每個同學帶來無比的歡樂,也讓同學間的相處更為融洽。但是,歡樂的時光總是過得特別快,讓我強烈感受到光陰似箭、歲月如梭,十分鐘之后又得回教室上課了,只好滿懷期待下一個多姿多彩的下課十分鐘了!

八年級作文 篇3

  世界上所有的父愛都猶如巍峨的高山,時時刻刻保護著我們;世界上所有的母愛都猶如潺潺的流水,時時刻刻呵護著我們。

  那么我的父愛母愛到底是怎么樣的呢?

  不管是保護我們的父愛,還是猶如潺潺流水的母愛,他們都是一種愛。

  我的爸爸對我是一種嚴肅的愛,在學習上,爸爸總是嚴格要求我。

  每次老師布置的作業,爸爸都是讓我一筆一畫地寫,如果哪一個字寫得不是太端正,爸爸就會嚴厲地批評我,有時還要受到懲罰。

  爸爸還要求我做題必須要準確率高。在題寫生字時,要寫得準確,絲毫不能出錯;在寫數學提時,要細心認真,寫準確。

  背書時,爸爸要求我背得必須熟練,不多字、不漏字才算背會。

  只因父親嚴格要求我,我才取得了優異的`成績。每當我看到卷紙上那鮮紅的100分時,我就會想起父親那嚴厲的目光,就體會到了父親那嚴肅、深沉的愛。

  我的媽媽對我總是猶如春風拂面一般溫柔的愛,一年四季,媽媽都無微不至地照顧著我。

  春天,媽媽提醒我要多喝白開水,飯前要把手洗干凈,以防傳染病。

  這時,媽媽就像春天里的一絲絲溫暖的風,而我就像一顆嬌嫩的小草,在春風的吹拂下快樂地成長。

  夏天,媽媽讓我少吃冷飲,少喝冷水。

  這時,媽媽就像夏天里的一棵高大挺秀的樹,而我就像樹上的一片片樹葉,在大樹的懷抱下茁壯地生長。

  秋天,媽媽讓我爸衣服穿厚一點,防止感冒。

  這時,媽媽就像秋天里的一棵紅葉似火的楓樹,而我就像楓樹上的片片葉子,自由地飛舞著。

  冬天,媽媽把床鋪得暖和無比,不讓我受冷。

  這時,媽媽就像冬天里的潔白無比的雪花,而我就像一片碧綠的草地,被雪花所覆蓋。

  世間的每位孩子都有時刻保護著我們的父愛和猶如潺潺流水的母愛,而我也正在這種父愛和母愛只見甜蜜幸福、健康快樂地成長。

八年級作文 篇4

  五一長假,隨同父母一起來到江南水鄉——周莊。

  一下車,首先映入我眼簾的就是一派純正的茉莉水鄉的景色。石做的橋,石鋪的路,細細流淌的小河,簡約古樸的房屋。

  我信步走在這猶如虛構般的世界里,感到無比的興奮與驚喜,可總覺得缺了些什么,站在太平橋上,仰面朝天,深呼吸一口,啊,那是泥土的芬芳。滴答,一滴雨水滴在我臉上,又慢慢滑落。

  下雨了,游人們都箭步如飛的向各個方向跑去,頃刻間,原本熙熙攘攘的街道立刻變得清凈了許多。

  我們租了一條船,船在井字型的河道中穿行,雨水大珠小珠落玉盤般的打在船蓬上,滴答抵滴答的,再加上搖櫓咯吱咯吱的聲音,好像一支合奏曲。

  合奏曲漸漸強烈,我坐在船內,看著外面的景色,依舊是那些石橋、石路、石屋,只不過被雨水沖刷后顯得更加的鮮艷,不過到是這份清凈使我感到無比的愜意。

  我依舊觀賞著船外的景色,楊柳在風中舞動地越發強勁,我的視線也開始漸漸地變得模糊,此時,眼前的.景物似夢似幻,朦朦朧朧,雨水打在我的臉上,一股清涼透徹心骨。啊,對了,這周莊所缺少不就是這一場雨嗎?

  合奏曲慢慢接近尾聲,太陽漸漸展示出它的光芒,游人們又開始騷動起來,楊柳停止了舞蹈,石橋、石路,顯得更加精神,惟有雨水還在屋檐上滴滴答答。

  周莊又恢復了熱鬧,可我還是更喜歡雨中的周莊,喜歡它的清凈,喜歡它的優雅,更喜歡它那分淡淡的惆悵。

八年級作文 篇5

  距離是泯滅在陽光下的空氣,不緊不慢的呼吸著。

  沒有想象中撕心裂肺的痛楚,但會像藝術品中完美的裂痕一樣,悄悄蔓延,然后像霧霾一樣盤踞在人心頭,揮之不去。

  小時候。于我來說,最大的距離不是牛郎星到織女星那十六光年的路程,僅僅只是我的眼睛到商品店的那一點點——一塊玻璃的厚度。

  我用手碰觸著玻璃,呵出暖暖的氣,泛起一層淡淡的霧氣,但是玻璃終究是冷冰冰的,正如它所代表的距離。

  我不知道,那時的我,有沒有也像現在的孩子一樣,哭鬧地乞求父母給自己買喜歡的商品,雖然那一塊玻璃厚的距離這么近。我只記得,那時的我,坐在母親自行車的.后座數著漫天繁星的時候,是那么的快樂,哪怕從地上到夜空星星的距離是那么遠。

  于是我放棄了孩子的任性,放棄洋氣的服裝,放棄我愛的甜品和巧克力。

  因為我心疼母親,心疼她微顰的眉頭,心疼她的努力和那種無法言說的心靈上的苦痛。

  以前和一個女孩是很好的朋友,她長得漂亮,家世也不錯,有兩套房子。

  有一次,她和我一起放學,我看著夏天熱烈的陽光,沉默不語。

  她看了看我身上的夏裝,抱怨地不經意說了一句:“你還說你窮,你穿的是名牌。你看我,我穿的都是我媽買的地攤貨。”

  那句話正中我脆弱的自尊,我愣了愣,泛紅了眼眶,于是趕緊抬頭看天,不讓她看出來我滾燙的淚珠,任由淚水在眼眶里打轉,也許她永遠也不知道,一向不在外人面前流一滴眼淚的我,差點被她這句話弄哭。

  因為我不會告訴她,那些衣服,并不是我的。于是我喃喃道,“你不知道的……”她沒有看出我的情緒,自顧自的說著學校的事。

  是否貧窮,也許并不關自尊什么事。

  與我來說并不重要,因為母親盡力了,那么剩下的,就交給我就好。我會努力的。

  一個孩子告別任性的距離,僅僅是因為懂得心疼了,也許恰如一個轉身燦爛的笑一般,然后正巧開了遍地繁花。

  長大一點后。距離就是因為年少熱情又脆弱的心,而無法言說的心事,仿佛開口之后只剩下低低的回音,然后只聽見自己的心臟跳動的聲音。

  或許是某個男孩子的粲然一笑,或者是某個人一句莫名其妙的話,又例如喜歡上某一個男孩,然后怕他拒絕,又不想早戀而咬緊牙關。

  那時的距離,是敏感而迷惘的,像一層曇花一現的迷蒙薄霧,掩蓋著淡然美麗的憂傷。那是你無法打破,也不忍心打碎的蒼白碎夢,是年少的美夢,也許必定是充滿遺憾的。

  現在的距離,是蒼白的成績單上單薄的數字,一個名字到另一個名字的罅隙,那么近,但卻是像一條無法跨越的鴻溝,于是每個人都只能孤軍奮戰,賭上青春,滿腔孤勇。也許這是決乎命運的戰斗。

  于是距離成了滿黑板的數學題,滿教室的朗讀聲,也成了……滿腦子的迷茫。

  誰也不能輸,至少我不能輸,因為我輸不起。

  同學淡淡的冷嘲熱諷,父母滿滿的失望,我自己近于放棄的絕望……

  后來的距離,是我所謂朋友的不問不說,漸行漸遠。那就像病人蒼白無力而又淡然的笑一樣。

  我們輸給了時間,輸給了距離,輸給了世上一切恒久的事物。

八年級作文 篇6

  孔乙己被人毒打一頓之后,感到有些累,就躺下睡覺,誰知這一覺醒來……

  孔乙己醒來發現自己到了一片荒涼之地,這地方表面有陰暗的部分和明亮的區域。孔乙己以為發暗的地區都有海水覆蓋,孔乙己把它們稱為“海”。而明亮的部分是山脈,那里層巒疊嶂,山脈縱橫,到處都是星羅棋布的環形山。高山和深谷疊現,別有一番風光。。孔乙己覺得有些餓,于是就向四周望去,希望有戶人家。

  幸運的是,他發現在不遠處,有一坐豪華的宮殿。他敲了敲門,沒有人回應。他走近一看發現,在宮殿上有一塊大匾“月宮”,原來,自己到了月亮上了。

  “想必這就是嫦娥住的地方。”

  孔乙己高興地走了進去。

  月宮的建筑可以說是人與自然的融合相親。樓閣為例,樓閣相當開敞,樓內外空間流通滲透,追求與自然的親近;造型上運用水平方向的層層屋檐,環繞各層的走廊欄桿,極力削弱體型上的豎高感覺,使之時時回顧大地,仿佛對大地有著無比的眷戀;屋面、屋脊、裝飾局部的曲線運用避免了造型的僵硬冷峻,優美地鑲嵌在大自然中,仿佛自己就是天地的一部分。建筑的裝飾上,又充分表達個性的自由,可是又積極入世,回歸到人本的理性現實。以其雕塑為例,比細高腿還長一倍的長脖子鳥的腦袋上忽然長出了枝杈繁生、尖端銳利的成對鹿角來;昂首引吭、展翅欲飛的長頸彩鳳偏偏要站到斑斕猛虎的`背上去,而自己的背上卻生出一對繁枝的鹿角;人首蛇身的補天女;雙手擎萬均的編鐘樂架武士,是力的表現;飛鳳、鳴鸞、長蛇、奔鹿,還有鼓脹著肚子的具蛙在進行著一場水陸空交叉的立體大型混戰,是人間善與惡的搏斗……多數的雕塑是實用器物,把器形制作成許多種動物的形象,施以彩繪,以至淺高浮雕、鏤刻等等,莫不表現出一種耐人尋味的藝術魅力,充滿著浪漫情調,以供裝飾陳設,賞心悅目。

  ……

  “誰呀?”一個女子正在化妝,正是

  “妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時無越女新妝出鏡心,自知明艷更沈吟敢將十指夸針巧,不把雙眉斗畫長。”

  “在下孔乙己。在機緣巧合下來到此地。”

  “請坐。玉兔,給客人倒杯茶,再拿些點心——月餅。”

  “先生,這些都是月宮獨有的特色,請不要嫌棄。”

  宮中嫦娥命宮女捧上可口仙餅讓客人品嘗,并觀賞了天仙們表演的輕歌曼舞。

  待回到人間,孔乙己照月宮所見所聞一一寫下來。

  聽說,還換了一些錢。

八年級作文 篇7

  初中的第一次月考成績已經出爐,語文92分全班第一,數學98分居次席,英語100,綜合91,第一次月考的反思。這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

  先說語文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不就應,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們,語文成績豈不是一個多么可觀的數字?

  數學的馬虎更不就應,一失手成千古恨,把x的絕對值當成了x,雖說一個是對的',但把絕對值弄成個負數,簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自我太大意了吧。

  歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標準答案是世界上現存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。

  生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。

  月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自我會做的做錯,不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復習資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每一天學過的知識要及時溫習。溫故而知新,能夠為師矣。

  月考,其實并不是多么難,認真、細心的態度會造就一切。

八年級作文 篇8

  陽光總在風雨后,請相信有彩虹!

  ——題記

  想起那首《陽光總在風雨后》,心靈不禁一顫,回首過去,有多少成功與失敗。面對成功,我們欣然自悅;面對失敗,我們可能會茫然失措;我們可能會意志消沉;還有我們可能會東山再起……往往人們不能正視失敗,往往會茫然失措,往往會意志消沉,東山再起的人就有可能成為名人。

  面對挫折,龔自珍看到落花滿地,并沒有觸景傷懷,而是高聲吟誦:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”;蘇軾看到暮春景象并沒有傷悲,而是揮筆寫下“枝上柳綿吹不少,天涯何處無芳草”的佳句;白居易回憶起江南美景,并沒有因離開江南而悲嘆不止,而是留給了后人“日出江花紅勝花,春來江水綠如藍”的優美詩句……他們都曾經

  官場失意,他們也都曾經失望徘徊,但是他們都明白“石灰石經千錘百煉才得以出山;彩虹經風雨的洗禮才會更加美麗;人們戰勝挫折后才會更加堅強!”

  我們可能沒有落日般的美麗,沒有流水般的清逸,但可以有水晶般的純潔與透明;沒有大海般的灑脫,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有土壤般的樸實與隨和;沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的清柔,但可以有磐石般的堅毅與穩重。我們還要認識到沒有風吹的.帆是撐不滿的,沒有壓力的人是走不遠的,人生在世遇到挫折是再所難免的。讓我們打起精神,正確對待壓力,正確對待挫折,認真度過每一天,用執著來澆灌生命之花,讓它茁壯成長!

  生活就像一張過濾網。它把敢于面對現實,勇于征服困難的強者精心挑選出來,使之成為世人矚目的人物;它把那些膽怯的懦夫無情淘汰,他們就是那些碌碌無為的庸人。十八歲的花樣年華,十八歲的歌。十八歲的歌唱給高遠的天空,讓旋律伴雄鷹翱翔;十八歲的歌唱給澎湃的大海,讓音符隨巨鯨暢游;十八歲歌唱給廣闊的大地,讓節奏隨駿馬馳騁。激情奔放的十八歲啊,不苛求永遠的美好,只愿擁有一份真實的人生。不怕跌倒的十八歲啊,要讓生命印滿成熟的足跡,與歲月的鈴聲合唱,要讓青春睿智裝點那醉人的輝煌。奮發向上的十八歲啊,都應該知道彩虹只有經歷風雨才會變得更加美麗動人;樹木只有經歷風雨才會變得更加挺拔;人們只有經歷挫折才會變得更加堅強!

  人生多歧途,歧途未必是末路,請相信雨后的彩虹更美麗。

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