五年級的作文(優選3篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的五年級的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
今天我很開心的去學校看成績,但難免不了一點兒緊張。可,事卻竟不如人所愿,確實要如此殘忍,我本想我可以進步,可誰料到我退了68個名次,68超越的是很多人了,我看到這次成績,手不停地抖,也心情五味雜陳,少不了老師的責罵,家長的批評和組長那眼神。
我不懂,為什么從來沒有退步過的我,這次為什么會如此糟糕,我也不清楚,可能是自己太驕傲,太自以為是了。連一向考不好得有些同學們也超越了我,我明白,我不可能這樣再寄人籬下,我受不了同學們的'冷眼相待,我懂,我也清楚自己不應該這樣。
所以,我想,暑假是我補過的最大機會,一定要好好把握住。
我制定了一系列的暑假計劃,但以前的我總會先考慮到玩,但這次,我一定要下定決心,要讓那些小瞧我的同學,老師對我刮目相看,所以,我認真……
當暑假作業出來的時候,我考不好,當然也是多做作業了,組長罰我也是理所應當的。因為沒有吃過苦頭的人,怎么體驗到打擊的傷……
我一定會完成的,我也相信我自己,我也希望我自己可以做到!
加油,天再高又怎樣,踮起腳尖就更接近陽光!希望不滅,回憶不破……
五年級的作文 篇2
在秋天,樹上的樹葉紛紛落下,這些樹葉各有各到特點。
萬年青樹葉是綠色的,形狀是橢圓形的,這些萬年青樹葉有的大,有的小,非常有趣。樹葉上有許許多多線條,我想:這可能是遠古時候古人要畫一幅畫。但如果把這畫畫墻上的話,過兩天就消失了,那時沒有紙,所以我想古人可能是把許多萬年青樹葉拼在一起,然后用樹枝穿起來,再用一根小樹枝在上面畫畫,畫好后古人把它掛在自己家里。可是因為樹葉沒有綁緊,那些樹葉都從墻上掉下來。古人們都沒注意樹葉落了下來,就不小心把水潑在了地上,過了幾天之后,又小又嫩的芽兒突然冒了出來。又過一天又一天,這些芽兒慢慢地長成了芽條,后來上面的樹葉上就出現很多一條條和線一樣的莖。
再來說說銀杏樹吧,樹葉到了秋天變黃了,葉子形狀很特別。即像扇子,又像雨傘,如果再大一點還可以用來扇風呢。銀杏樹的樹葉還有個很大的.功能,是能做藥材,可以治高血壓病,所以樹葉也很值錢的哦。
說到楓樹葉子吧,那更漂亮,到了秋天紅紅的,像一團火焰一樣,而且也能在樹叢中顯示出一道亮點,葉子形狀就像張開的手掌,也很有特點。
其實各種樹葉都有不同的特點。秋天的樹葉不像春天的那么嫩綠,不像夏天的樹葉那么茂盛,但秋天的樹葉給秋天的城市,給秋天的大自然增添了一抹亮色。
五年級的作文 篇3
每個人都有自己敬佩的人,對吧?想知道我敬佩的人是誰嗎?別急,等我描述完她的外貌后你就知道她是誰。
她,有一雙炯炯有神的眼睛;她,有一張能說會道的嘴巴。留著斜劉海,身材嬌小,為人和藹。她還說她全身都長滿了眼睛,任何小動作都逃不過她的眼睛。她笑容可鞠,誨人不倦、溫語如春。。。。。。呵呵,猜到是誰了嗎?她就是我們的班主任--楊老師。
上課時,楊老師娓娓動聽的聲音,真摯、柔和、悅耳,就像一陣春風,帶著田野的花香,輕輕吹進同學們的`心里,讓我們將所學知識記牢。
下課時,楊老師又像同學一樣和我們聊天,交流寫作經驗、學習內容。
不過呢,要是誰犯了什么嚴重的錯誤,楊老師就不和藹了哦!想面對溫柔、和藹的楊老師,呵呵,那你做好學生吧!
楊老師工作可認真了--有一天,我無意中看到楊老師的課本上的批注,密密麻麻的寫了一大頁,沒有空白。寫字--那叫一個美啊!無論她好好寫、寫潦草字都很漂亮,想必楊老師以前一定下了不少功夫呢!
這就是為人和藹、優點閃閃發光的楊老師。怎么樣?你敬佩她嗎?喜歡她嗎?
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