二年級作文10篇(必備)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
今天，在去摘桔子的路上，我想到了一個專門掏耳朵的.機器。那個機器由屏幕和掏耳朵的器具兩部分組成，只要掏耳朵的器具伸進耳朵，耳朵里的景象就會在那個屏幕中顯示出來。
這樣一來媽媽給我掏耳朵時，就不用把我的耳朵扯來扯去的了。
二年級作文 篇2
我是一棵小草，我有一身綠油油的衣服，一年四季，我都在大地的懷抱里。
我是一棵小草，春天到了，風姐姐悄悄的吹，我偷偷的從土地里鉆了出來，嫩嫩的、綠綠的。迎春花、風信子、山茶，你不讓我，我不讓你，都爭先開放。紅的像火，紫的像葡萄，白的像雪……風中包含泥土氣息和青草的味道，還有各種花香，我和伙伴們隨風起舞，舞出一片綠色的.海洋。
雨來了，我在雨中洗澡，在風中吹頭發，洗掉了我身上的灰塵。雨嘩啦啦的下著，風也輕輕的吹首，就像一曲美妙的音樂，我陶醉于音樂之中。雨過后，雨和風把我打扮的帥帥的，酷酷的。
雨過后，太陽公公高高升起，陽光照在我的身上，既溫暖，又舒服。天空中出現了一座彩虹橋，五彩繽紛，非常美麗。我對太陽公公說：“你好，太陽公公。”太陽公公微笑著對我說：“你好，快和你的小伙伴們一起來跟我玩吧！”我和鷹哥哥，花姐姐和蝴蝶妹妹一起飛到了彩虹橋上，我們唱啊，跳啊，非常開心。
我看見遠處有一群牛羊向我們走來，它們開開心心的張開大嘴一口一口的享受著它們的大餐。我非常地疼，但是我心想做為一棵草，本來就是讓牛羊吃的嘛，為什么我還怕疼呢？就這樣我被吃掉了。第二年的春天，風姑娘又來了，我又從土地里偷偷的鉆了出來。這時候，我才知道，只要我的根還在，就還能活下去。“野火燒不盡，春風吹又生。”
我一天一天快樂地成長，我也就越來越高了。我真希望可以變馬一棵蒼天大樹，為人們遮擋風雨。
二年級作文 篇3
今天做數學題的時候，我有一道題減了四分，是因為要在左邊寫數字而我卻在右邊寫數字。本來方老師要圈八個圓圈，可是，方老師只圈了七個圓圈。我沒有看懂，非要媽媽給方老師打電話，媽媽就開始給方老師打電話。
媽媽剛剛撥通電話，我就聽見方老師的聲音，方老師的'聲音很溫柔，簡直就像小鳥的歌聲一樣。
打完了電話媽媽給我說了原因，讓我去改錯，改的時候我就想，方老師好像比我都粗心。
二年級作文 篇4
雖然北侖也算海邊城市，但我十歲了卻還沒有真正出過海。我向往大海，特別是看過《海洋奇緣》后，我也想和劇中的莫阿娜一樣揚帆出海。這不機會來了，媽媽和同事約好了周六去象山捕魚，我興奮得一晚都沒睡好！
天才蒙蒙亮，我們一行人就坐上大巴車驅車前往象山。經過兩個小時左右的車程，我們來到了象山的漁人碼頭。象山的海水雖然不像電影里那樣藍，但絲毫沒有影響我的興致！我們快速上了早早等在那的“豪華”三層漁船。“嘟……”隨著一聲長鳴，漁船出海了！看，港口兩邊的小島上鮮花盛開，尤其是那映山紅開得正艷，紅的，粉的，白的，嬌艷欲滴，美麗極了！漁船緩緩在海上行駛著，老天爺像是跟我們商量好了似的，風平浪靜的，暖暖的陽光照著，徐徐的海風吹著，真是美妙極了！媽媽和叔叔阿姨們趕緊拿出手機記錄這美不勝收的畫面。
“放網咯！”船長一聲令下，船員叔叔們把漁網慢慢放入海中。可能是漁網放下的關系，船左右搖晃得利害，媽媽暈船了。我趕緊問船長叔叔要來了暈船藥和暈船貼，我一直照顧著媽媽，看著她難受的樣子，我心疼極了，似乎已經忘了來這里的目的了！終于要收網了，媽媽在我的照顧下也好了很多，陪著我到船尾去看魚獲。哇！真是大豐收啊！活蹦亂跳的`皮皮蝦，滿地蠕動的大章魚，揮舞著大鉗子的螃蟹，各種魚蝦……“快看！大烏賊！”我興奮地大叫起來，順手用食指去戳了它一下，“噗……”我猝不及防被它噴了一臉墨！“哈哈哈……李嘉杰中招了！李嘉杰中招了！哈哈哈哈……”大家看著我狼狽的樣子都忍不住大笑！歡樂的笑聲隨著徐徐海風飛到了空中，久久地回蕩在這茫茫大海上。
載著滿滿的漁貨我們回到了碼頭，在漁船上我們還享受一頓豐盛的海鮮大餐。今天的捕魚之旅堪稱完美！
二年級作文 篇5
星期二的下午14:30分，我收拾好東西，去學習畫畫。我穿好衣服，和爸爸一塊出了家門。
到了樓下，爸爸用鑰匙開鎖，打開門，把電動車推出來。爸爸和我坐上電動車，向美術學校奔去。
不一會，金谷園到了。我和爸爸下了車，來到三樓，見到滿老師。我進了教室，爸爸給我交學費去了。我坐在凳子上，等其他小朋友來。
過了一會兒，他們都來了。老師拿出一張《海底世界》的畫。他們兩個不會畫。老師給他們拿了一張兩只小蜜蜂的畫，然后老師說開始。我們就開始認真畫起來。
下課了。老師說：“咱們就看《貓和老鼠》吧。”我們都說行。又上課了。我又回去畫畫了。我先用鉛筆描出海底世界，然后，我調好顏色，準備上顏色，最后，我用勾線筆描好，一副海底世界的`畫完成了。老師給我評了一個A,我的心里很高興。
放學了，爸爸來接我。在半路上，爸爸看了看我的畫，說：“行，真好看。”今天，我畫得很高興。
二年級作文 篇6
暑假里，我懷著興奮的心情去白龍宮游玩，度過了一個快樂的.暑假。
我們來到目的地，買了票，背著氣艇來到小河邊，準備開始我的漂流之旅。
我剛坐上氣艇，就迎面來了好多大浪，等大浪過去，我們渾身的衣服都濕透了。
我們順水漂流，后來沒有大浪了，在大人們的鼓勵下，我從船上下到河里。河水比較涼，哥哥剛下水就忍不住跳上了岸，我在水里自由自在的游著，玩得很開心。
白龍宮真好玩，我好喜歡這個地方。
二年級作文 篇7
我愛吃的水果有許多：梨子、蘋果、楊梅、楊桃……
細雨如絲，一棵棵蘋果樹貪婪地吮吸著春天的甘露，伸展著四季翠綠的枝條，一片片葉子在雨中歡笑著。
秋天到了，蘋果樹上掛滿了蘋果。
蘋果圓圓的，看起來像個紅色的小皮球。從樹上摘下來的蘋果，咬一口，會嘗到香甜、細細膩、柔軟的果肉。
蘋果先是翠綠色的，隨后變成淺紅，最后變成紅色。你輕輕咬開它，新鮮、香甜就展現在你眼前，嘴唇上、舌頭上同時染滿了汁水。果肉就是個白胖胖的小孩。沒有熟透的蘋果酸酸的，熟透的'就甜甜津津的。我第一次吃水果是我剛學會走路的時候，從那時開始，我就喜歡吃蘋果了。有一天，媽媽買了幾斤蘋果來，我在房間就聞到了蘋果清香的味道。我立刻就沖出房間，洗了手，洗了蘋果，坐到桌子旁邊，狼吞虎咽地吃了起來，有一個蘋果微笑地對我說：“小主人，你可不要吃多了，小心我們在你胃里玩，讓你胃痛。”我可不相信蘋果的話，繼續大口大口地吃起來。當天下午，我就開始胃痛，不停地去WC，我后悔地想：唉，早知如此，何必當初呢？
聽媽媽說，蘋果可以治病，不僅這樣，蘋果中還含有營養――維生素C。還有，蘋果的故鄉在煙臺。
這就是我愛吃的水果——蘋果。
二年級作文 篇8
今天，天氣格外晴朗。小鴨子去小河里游泳。一不小心，小鴨子掉進了小河邊的`土坑里。小鴨子大聲地叫到：“救命呀！……”
小鴨子的呼救聲驚動了小猴、小熊和大象。大家很著急，絞盡腦汁地想辦法。
小猴說：“我有個辦法。”小猴拿著棍子朝小鴨子伸去，小猴說：“小鴨子，你咬著我的棍子。”誰知，小鴨子嘴太扁太滑，拉不上來。
大象說：“我可以用鼻子把小鴨子卷起來。”可是，大象的鼻子不夠長，怎么辦？
小熊眼前一亮說：“我可以用桶裝水倒進坑里。”于是。小熊打來了第一桶水，一桶、兩桶、三桶……水漸漸升高了，小鴨子慢慢浮上來了。
二年級作文 篇9
今天，秋高氣爽，我們全班去東湖秋游，大家到了東湖大門，等了好幾分鐘，我已經等的不耐煩，開始吃東西了，過了一會兒，可以進去了，我們進了東湖大門。
進去了之后，路旁花很迷人，綠草如茵，綠的垂柳像一個長著長發的'小姑娘，在湖邊輕輕梳理著她的長發。
東西在陽光下閃閃發光，湖面波光閃閃，老師帶我們去了草坪，草坪在陽光的照射下，顯的更加柔軟，我們鋪下毯子，就像給大蓋上五彩繽紛的被子，過了幾個小時，老師讓我們一邊走，一邊看看東湖美景。
看，一條條小船飄蕩在湖面上，人們愉快地劃著船，在后面留下一條發光的水痕。
可時間不早了，我們要走了，再見了美麗的東湖。
二年級作文 篇10
我就是我，一個獨一無二的小女生，名叫褚涵玥，今年九歲，在麒麟中心小學，暑假過完，我就是三年級的小學生了。
關于我的名字，還有一段來歷呢！這個名字是我爸爸給我起的，我的名字里頭的“涵”是包容、涵養的意思。“玥”是古代傳說中的神珠，“涵玥”的意思是涵養美好如神珠，這個名字包含了爸爸對我的`愛及期望。在家里媽媽喊我玥玥，“玥玥”也便成了我的小名了。
我長得十分可愛，我有一個聰明的大腦袋，扎著一根馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，顯得特別活潑。我有一雙明亮的大眼睛，一個不算大的鼻子，一張小巧的嘴巴，總愛吃各種的東西，我還有兩條有一點點粗的腿，不過跑步的時候就能發揮它的優勢了，很多男生都跑不過我呢！
我喜歡畫畫，當我剛學畫畫的時候，畫得一點也不好看，慢慢的，我堅持下來，畫得越來越好。每次寫完作業，我都會畫一會畫，一直畫到困了為止。我要堅持下去，因為不久的將來，你們就會知道一位叫褚涵玥的大畫家了。
有一次，爸爸媽媽帶我去海底世界，我坐在第二排的中間，我們看的是海豚表演，那時候教練喊我上臺，我緊張地走了過去，海豚還親了我一口，真好玩，這一瞬間也深深地刻在的我的心里——一個被海豚親吻過的女孩，那該是多么幸運的呀！
這下了解我了吧，記住了這一個獨特的叫褚涵玥的女孩子了嗎？
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