三年級作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的三年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我有一個好朋友,她是三的級四班的。
她高高的個子,有一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛下面有一雙小小的眼睛,高高的鼻子下面有一張小小的'嘴。她喜歡穿短袖、運動褲和運動鞋。
她喜歡幫助人。有一次,我忘帶鉛筆了,十分著急。這時,她走到我面前說:”不用著急,我的借給你,下午再還給我。“說著她把筆給了我,我立刻笑了,她也笑了。
她也十分愛干凈。有一次,放學回家,我們走在路上,忽然,看見前面有幾塊橘子皮,她什么也沒說跑到前面撿起來,把它們扔進垃圾桶里。我笑著對她豎起大拇指。
她每天笑呵呵,對每個人都很好。
你們猜到她是誰了嗎?
三年級作文 篇2
“五一”放假了,我們一起出去玩,我和爸爸媽媽,還有阿姨、叔叔、哥哥、姐姐一共九個人,一起出發去紅旗渠,這里風景真美,到處綠綠的,一下車看到山一座連著一座,就象一家人手牽著手圍在一起!
我們先去了去青年洞,這里的`水渠在這么高的山上,導游說這叫“人工天河”,讓這里的人給莊稼澆水用,然后就向上爬呀爬,到了一線天走不動了,人太多,路那么窄,只夠一個人過的,我還怕爸爸胖過不去呢,幸好沒卡住,接著還往上走,腳都走疼了,我還堅持爬,和爸爸一起念著:堅持就是勝利,努力就會成功!終于爬到了最高的地方,往下一看,真的好高呀!山下的汽車就像一個小盒子一樣!真是太好玩了!
三年級作文 篇3
在鄉下爺爺家門口種著一排排柳樹。
柳樹有著長長的枝條,二三月間,枝條上就會冒出一個個鵝黃色的小嫩葉。在微風的吹拂下,枝條隨風搖擺,宛如小姑娘的'辮子。到了夏天,柳樹枝條漸漸粗壯、稠密;枝葉也綠的發亮。秋天到了,柳葉被秋姑娘染成了黃色,像熟透的果子,從枝葉上,揚揚灑灑的飄落下來,給大地蓋上了一條金黃色的毯子,踩著上去,發出“咯吱咯吱”的聲音,如同秋姑娘的演唱會,迎接冬天的到來。
我愛柳樹,因為他們生命力頑強。你們看,花兒雖然嬌艷,卻不能搏擊風雨。一到狂風暴雨,花兒都彎下了腰。而柳樹不論生長在沙漠還是洪水里,柳樹都能一直蓬蓬勃勃生長的。
我愛柳樹,因為他們無私奉獻,它的樹干可以做家具,枝條可以做籃子……
這就是具有高貴品質的——柳樹。
三年級作文 篇4
溫暖的春天悄悄地來了,在郊外的一棵茂密的大樹上,小鳥們住在干草編成的鳥巢里,嘰嘰喳喳地叫著,它們一邊觀察著溫暖的春天的美景,一邊欣賞著,只見小草綠了,小樹發新芽了,百花齊放了,還飄來陣陣清香。一邊享受著溫暖的春天的陽光,陽光照射在身上,暖暖的',就像躺在媽媽的懷抱里一樣。一邊爭先恐后的贊美著溫暖的春天。
瞧,大樹下小貓、小狗歡快地奔跑在綠茵茵、軟綿綿的草地上,它們打鬧著、嬉戲著、感受著溫暖的春天給大地帶來的一切。
在這個陽光明媚,春暖花開,有聲有色的季節里,小朋友們也投入其中,給小樹培土、施肥、澆水,只見小明和小華拿著鐵锨正在給小樹培土,小麗捧著水桶正準備給小樹澆水,他們邊干邊說著:"小樹、小樹快快長,來年溫暖的春天長成"巨無霸",給小鳥們安家。"
溫暖的春天真是個多姿多彩,生機勃勃,充滿活力,充滿希望的季節,我喜歡溫暖的春天,喜歡溫暖的春天給予我們的一切!
三年級作文 篇5
下跳棋這個游戲能考驗你的腦力,眼力,思維等等。我非常喜歡下跳棋,用“迷”這個字形容我,那是一點也不過份,因為家里書桌上,柜子上,哪里都有跳棋,形狀各式各樣。
記得有一次,我和媽媽下跳棋結果我輸了,我還和媽媽下du注,誰輸了就要給贏的那個人做一個月的丫環,du注是我下的,這回想賴也賴不掉了,晚上的時候,媽媽叫我幫她端洗腳水,我只得服從命令,可是一有時間我就會研究自己輸的原因,今天是第三十一天,哈哈,我的苦日子終于要到頭了,一個月的丫環今天終于解放了,可我不服氣上次輸,竟敢還去找媽媽下跳棋,不過經過我一個月苦心研究,一個月不分白天黑夜的思考,我相信這次一定會成功,果然不出乎我的預料,我得到了完全的勝利,哈哈,這回也該我享受享受千金小姐似的'待遇了,我本以為媽媽準會一副愁眉苦臉的樣子,沒想到媽媽卻笑了笑說:“女兒啊,媽媽不反對你下跳棋,可是你也不能忘了學習啊,”
從此以后我下跳棋的水平越來越好,當然學習成績也提高了很多,我愛下跳棋。下跳棋真的很好,這會讓你懂得思考,總結失敗的原因,爭取下次做得更好,如果你已經被我的文章吸引了,那就和我一起愛上下跳棋吧!
【三年級作文】相關文章:
三年級作文04-07
快樂六一三年級作文05-02
三年級的作文01-21
三年級的作文01-23
三年級的作文01-24
三年級的作文01-24
三年級的作文01-26
三年級的作文01-26
三年級的作文01-27
三年級的作文01-27