小學四年級作文【大全6篇】
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
今天，學校組織我們小學部全體師生去南湖游樂園秋游，我很開心。
早讀結束后，約八點半，班主任老師組織同學們排隊有序上了校車，我們開車前往南湖游樂園參觀游覽。
約20分鐘的車程，就到達目的地——南湖游樂園。車停穩了，同學們聽老師指揮高高興興下了車，歡呼雀躍，可以去玩游戲啦。
我們排隊跟著老師和導游走進南湖游樂園，第一眼，我便看到一群鳥兒，排成方隊從我們正前方飛過，好像是在向我們問好！難道鳥兒們知道我們今天要來這兒秋游？特地排隊出來歡迎我們，給我們一個驚喜？這也太神奇啦！
老師強調了參觀游覽注意事項后，我們就小組自由活動。
我和三個好朋友首先走到一個排著長龍隊的地方，看看人們排著隊要干什么呢?肯定有好玩的游戲，走前一看，哦，原來這里排隊是可以玩大擺錘游戲。
排隊的人多，看來，想玩大擺錘游戲的人不少呢，這個游戲應該很好玩！我情不自禁地加入了長龍排隊。快輪到我玩游戲了，我有一點兒想走開，看著別人坐在大擺錘上，180度大旋轉，還一邊搖一邊轉，會不會很難受呢？最終，我還是邁出了勇敢的一步。
上了大擺錘，游戲開始了，我經歷了180度大旋轉，還一邊搖一邊轉，才知道，大擺錘游戲并沒有我想象中的難受和恐怖，我覺得還挺有趣呢！
大擺錘游戲結束下來以后，我有一點餓，準備去吃點東西在玩。我邊走邊看，突然間看到前面好象是有吃的賣，那是什么啊？是羊肉串，我立馬跑過去，買了兩串羊肉串來吃。這就當是我的午飯了。
填飽了肚子，我慢慢散散步。我走到了一條賣玩具和紀念品的街，這里有滴漏、米上刻字等等。我買了一個兔子狀的糖來吃，真好吃！
散步逛了街，我走到了玩搖頭飛椅游戲的地方。我看到，坐在搖頭飛椅上面的`人，就像一只只小鳥一樣自由地飛翔。我也想去當一回“小鳥”！心動不如行動，就這樣，我坐上了搖頭飛椅，游戲開始了，我在半空中的感覺就像在飛翔。
搖頭飛椅結束后，我還想再玩一次，但看到排隊等候玩這個游戲的人很多，我只好戀戀不舍地向前走了。沒走多遠，我看到了一個漂在水上的塑料大球，有幾個人在球里面不停地走動，讓水球不斷地向前滾動。我也上去嘗試玩了一下，很好玩！
快樂時光就是短，我還想多玩一些游戲呢，但是集合返校的時間到了，我只好放棄。
南湖游樂園好玩的游戲很多，有機會，你一定要去細細游玩!
小學四年級作文 篇2
在放假期間，我們家發生了許多趣事，但是給我印象最深的是去姥姥家打玉米。
打玉米是往向一輛四輪車的機器里投玉米，再從機器末端接玉米，最重要的是用掃把掃機器底下的玉米皮，以免纏住機器。
爸爸開始分配任務了，我很榮幸，被分到了光榮而又艱巨的任務：接玉米。我接了任務后，二話沒說，就帶上手套干了起來。可是干了一會兒就吃不消了，因為爸爸投玉米的速度越來越快，快到五秒鐘七八個了，所以我想偷懶。趁大家不注意的時候，偷偷地跑進屋里休息去了。媽媽看到我不見了，并不驚訝，可能知道我跑進屋里了。我透過窗戶往外看，看見媽媽她們在干活，心里想：媽媽她們這么賣力氣的干活，我卻自作主張的跑進屋里懶洋洋的躺著。我實在不忍心，所以，我又出去和大家熱火朝天的`干了起來。可能是我身體臟，也可能是老天對我的懲罰，我一出門口，蚊子就聚集起來，在群毆身上亂叮亂咬，不一會兒，我就被蚊子咬了好幾口。所以我變了一句詩句：“秋寒不覺曉，處處蚊子咬。”逗得大家捧腹大笑。
經過了一個小時的努力，一對玉米終于被打完了，最后，我們一家人回家了。
小學四年級作文 篇3
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人；也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨而我敬佩的一個人，是我們班的一個同學，他的嘴巴很大，眼睛也很大，鼻子也很大，雖然他平時總是愛說同學壞話，可他不怕累，堅持不懈。
還記得一次校運會上，我們班的一個同學是跑步的400米選手，他在觀看比賽的時候，看到運動員們跑得那么累，回到座位上已經精疲力盡了，他就想：哎呀，跑400米原來這么累，那我不去參加了！我要棄權！這位同學跟老師說了，可裁判要所有選手集合了，這是該怎么辦呢？老師像熱鍋上的螞蟻一樣，就在這時，一位同學走到老師面前，堅定地說：老師，讓我去試試吧。老師也實在沒有辦法，就讓這位同學當下替補選手。準備跑之前，那位同學仿佛在想著什么：我一定要跑出個好成績，為班里爭光。開始跑了，班里的同學和老師都在為這位同學加油，剛剛跑的時候，鄭坤建跑的`是很快的，跑了一圈之后，鄭坤建感到已經跑不動了，慢慢地走了一下，當然，其他選手早早的跑完了400米，可他沒有放棄，盡自己最大力慢慢地跑了起來，終于，才跑到了終點，比賽結束后，鄭坤建是沒有拿到名次的，他向老師慚愧地說：對不起老師，我盡力了，還是沒拿到名次。老師卻平靜的說：沒關系，至少你有這個勇氣，你也堅持跑到了終點，沒有中途放棄。
雖然鄭坤建沒有拿到名次，但是他有跑完400米的勇氣與信心，他擁有持之以恒這個優點。
小學四年級作文 篇4
一個短暫的寒假已過去了，迎來的是新的學期，即將面臨我們的是考取初中這項挑戰。雖然僅僅只有3個月的時間，但是如果我們掌握好學習正確的方向，便是成功的第一步。
新學期還要有新的'打算，我打算：掌握課內40分鐘，認真聽講，只有這樣才能取其精華；此外，課內的復習也十分關鍵，要讓知識像放電影一樣，在腦海里反復顯示，加深印象；要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關知識，豐富視野，也會有助于寫作水平的提高；對自己要充滿信心，自信是成功的第二步秘訣，無論在生活、工作，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天會是怎樣，但今天已到來，把握好今天才是最明智的選擇；為自己定一個目標，從小的目標去實現，為自己的目標努力、拼搏、奮斗。
雖然這次我考的成績很理想，但我并不會因為這樣而驕傲的，俗話說得好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后！”那些都只屬于過去，做人就不要只回憶過去，要向前、向著自己的理想前進！
古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓我們共同朝著自己的目標，奮斗前進！成功是我們的喜悅，成功是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有回報！
小學四年級作文 篇5
我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園。
春天，校園里的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的`春風一吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石縫里探出一個個小腦袋，來欣賞我們的校園春色。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦，春天來啦!”同學們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場上快樂的玩耍、嬉戲。
夏天，校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽似火，同學們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態各異，爭奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛!
小學四年級作文 篇6
春天來了，鳥語花香，陽光明媚，小猴孫小圣約上了小熊比克一起去公園玩。公園里有參天大樹，有嫩綠的小草，還有美麗的鮮花。孫小圣和比克漫步在河邊，突然，孫小圣跳到了河中的一塊大石頭上，做了一個金雞獨立的姿勢。比克看到，忙搖著手說：“孫小圣，快點下來！上面很危險的'！”孫小圣聽了，不情愿的從石頭上跳了下來。
孫小圣和比克走著走著，看到了一個小亭子，他們就向小亭子跑了過去。他們在亭子里玩了一會兒，孫小圣想：要是我在這里刻上我的名字，別人來到這兒就知道我了，那會兒我可就出名啦！他轉身爬上了一根柱子，用尾巴和腳勾住了那根柱子，從身上拔出了一根毫毛，輕輕一吹，那根毫毛就變成了一支筆。孫小圣正準備寫的時候，比克看見了，急忙搖手說：“風景區不能亂畫。”小猴才不管呢，他大筆一揮，在柱子上寫了“孫小圣到此一游”這七個字，還得意洋洋的，覺得自己不比書法家寫得差。
小熊看見了小猴不講文明，就指著小猴說：“如果人人都像你這樣不講文明，公園還好這樣美嗎？如果你再這樣做，我就不理你了。”小猴聽了，低著頭說：“我保證沒有下次。”說完，他又從身上拔出一根毫毛，變成了一塊抹布，把自己寫的字擦得干干凈凈。太陽公公看到這一幕也笑了，仿佛說：“知錯能改就是好孩子。”
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