五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
學(xué)期即將結(jié)束！老師讓我們到體育館購(gòu)買寒假作業(yè)。
我和幾個(gè)小朋友來(lái)到體育館，一看，天哪！人山人海，差不多連排隊(duì)的空隙也沒(méi)有了。這得等到什么時(shí)候呀？
我?jiàn)^力地向人群擠去，好不容易才找到買三年級(jí)寒假作業(yè)的隊(duì)伍。我排呀排，等呀等，不知過(guò)了多久，終于排到了前面。
可是半路殺出個(gè)程咬金，有個(gè)小女孩忽然擠了進(jìn)來(lái)，我憤憤地說(shuō)：“你怎么能插隊(duì)呢？人家好不容易排到了前面，你怎么可以插進(jìn)來(lái)呀？”說(shuō)著，我把她往外推，誰(shuí)知，那小女孩也沒(méi)有手下留情，猛地把我一推，我被撞到另一個(gè)小朋友身上，她還蠻不講理地說(shuō)：“哼，我是副校長(zhǎng)的`女兒，你有什么資格說(shuō)我？”
我肺都?xì)庹耍舐曊f(shuō)：“副校長(zhǎng)女兒有什么了不起的？你真是丟你媽媽的臉！”看著她趾高氣揚(yáng)的樣子，我狠狠地瞪了她幾眼。
放學(xué)回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽又告訴了老師。
第二天，老師找我去談這件事情，我把這件事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講給了老師聽(tīng)。老師也把那個(gè)小女孩帶來(lái)了。她紅著臉，向我道了三次歉。我連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你以后改正就好了！”她也笑瞇瞇地說(shuō)：“我們以后做好朋友吧！”
沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我就不會(huì)多擁有這一個(gè)好朋友，真是“不打不相識(shí)”啊！相信只要我擁有一顆真誠(chéng)包容的心，一定會(huì)交到更多更好的知心朋友，感受生活的美好！
五年級(jí)作文 篇2
我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)，有各種各樣的。有的是來(lái)自學(xué)習(xí)，如：各種各樣的考試等；有的是來(lái)自生活，如：工作上的壓力等；有的是來(lái)自大自然，如：水災(zāi)和旱災(zāi)等。
以前，我們的挑戰(zhàn)是在升初中的那場(chǎng)考試。面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)沒(méi)個(gè)人的心態(tài)不同。有的人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，想考個(gè)好的學(xué)校；有的人是抓緊時(shí)間玩，這些人說(shuō)：“趁現(xiàn)在多玩一些，上初中后就沒(méi)有玩了。”等等。
而現(xiàn)在，我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)是升高中的那場(chǎng)考試。雖然還有幾年，但是，也要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，否則到了考試的那一天就來(lái)不極了。所以要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，讓以前的貪玩一去不復(fù)返，從容的面對(duì)升高中的那場(chǎng)考試。
以后，我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)是升大學(xué)的那場(chǎng)考試。就要更加的.努力學(xué)習(xí)了，到時(shí)候考上好的學(xué)校。
上面是我們這些學(xué)生所面對(duì)的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在來(lái)看看大人們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)吧！
大人們面對(duì)的挑戰(zhàn)，比我們要困難的多了。
大人們面對(duì)的挑戰(zhàn)有的是社會(huì)上的挑戰(zhàn)，如：工作上的壓力等；有的是大自然上的挑戰(zhàn)，如：水災(zāi)和旱災(zāi)。
大人們也有的人逃避挑戰(zhàn)，他們不膽面對(duì)挑戰(zhàn)，怕失去什么。
大家想一想，我們面對(duì)的挑戰(zhàn)只是學(xué)習(xí)，但是大人們面對(duì)的挑戰(zhàn)有的甚至是有生命危險(xiǎn)的。所以大家要勇敢的去面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)，不要逃避挑戰(zhàn)，當(dāng)逃兵，大家要戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不要被挑戰(zhàn)所戰(zhàn)勝！
五年級(jí)作文 篇3
盲人，是指眼睛不好，什么也看不見(jiàn)的人。文盲，指的便是對(duì)文化一竅不通，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)的人。現(xiàn)如今，文盲在我們的生活中隨處可見(jiàn)，可當(dāng)今的社會(huì)上，真正的文盲又有幾個(gè)呢？
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，天微亮，卻還彌漫著夜的氣息。一位母親抱著自己一歲左右的寶寶，急著趕車回家。這位母親站在上車處焦急地等候著，她懷中的小寶寶正做著一個(gè)香甜的夢(mèng)。突然，一位男子大步流星地走到了母子上車處，旁若無(wú)人地閉著眼睛，一副不可一世的樣子，無(wú)視牌子上的字。那位母親實(shí)在無(wú)奈，只能往邊上站了站。可這一讓，隨后立馬又走過(guò)來(lái)許多的男子！那位母親只能被活生生地?cái)D了出去！其中一位男子穿著昂貴的大衣與锃亮的黑皮鞋，雖然氣質(zhì)欠佳，但一看便知是位有錢的商人，絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)識(shí)牌子上的字呀！他對(duì)母子倆視而不見(jiàn)，雙手傲慢地抄在口袋里，嘴角往下拉著，一副事不關(guān)己的模樣。而他的`身后的男子，統(tǒng)統(tǒng)都閉著眼睛，眉頭緊皺，似乎在焦急地等車。那位母親走上前，似乎想對(duì)他們說(shuō)些什么，可她想了想，還是安分地站到了一邊，不打算去招惹誰(shuí)。
就在這時(shí)，太陽(yáng)從云彩里慢慢地浮現(xiàn)出來(lái)，霎時(shí)間，溫暖的陽(yáng)光灑滿了整座城市。這溫暖的陽(yáng)光是屬于我們每個(gè)人的，卻唯獨(dú)不屬于他們。他們的心是陰暗的，只怕即使陽(yáng)光照進(jìn)，也會(huì)被黑暗所驅(qū)走。在我看來(lái)，他們也許真的是文盲，不是文化的文，而是文明與道德的文。既然他們識(shí)字，為什么還要占用本該屬于母子的特權(quán)呢？想必，這個(gè)問(wèn)題早已不言而喻。他們是有文化的文盲，他們應(yīng)該遭到社會(huì)的唾棄！在他們的心里，個(gè)人的利益比道德更重要，一點(diǎn)占便宜的機(jī)會(huì)也不放過(guò)，這樣的骯臟更應(yīng)該遭到大家的唾棄！
每一個(gè)中國(guó)人，都應(yīng)該多替他人著想，時(shí)時(shí)刻刻保持良好的品德，多為別人提供幫助！希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開(kāi)放。從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)讓溫暖的陽(yáng)光，灑滿每一個(gè)角落！
五年級(jí)作文 篇4
早上，陽(yáng)光明媚，田野里像鋪了一地金子，村上的大爺、大叔……都在做著掰玉米、播種小麥的各種準(zhǔn)備。
上午，我和媽媽坐車高高興興去姥姥家，一路上，讓我們精疲力盡，下了車，呼吸了清新空氣。突然，一陣煙霧升上了天空，天空馬上變的灰蒙蒙的，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，使我一下子沒(méi)了興致。
我看了一下，誰(shuí)知是幾位大叔、大爺們?cè)跓衩讞U，玉米桿越燒霧就越大、越濃，燒得天空又像一個(gè)黑色的漩渦。我想：秸桿焚燒，從人們做起，我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該前去制止，想著想著，我就胸有成竹地去制止。來(lái)到大叔、大爺們面前，我就脫口而出：“大叔、大爺你們不要再點(diǎn)了。”“你管什么，一邊去！”大叔、大爺說(shuō)。我又難受地說(shuō)：“大叔、大爺們，你們可能只考慮到了自己搶收、搶種，不能不顧后果的焚燒秸桿。焚燒秸桿的害處有很多：焚燒秸桿會(huì)燒毀地面，破壞土壤，影響莊稼生長(zhǎng)；焚燒秸桿產(chǎn)生的濃霧會(huì)污染空氣，影響人們身體健康；濃煙滾滾還會(huì)遮住人們的視野，誘發(fā)交通事故。大叔、大爺們聽(tīng)了我這一番話，臉紅了，慘愧的'低下了頭，說(shuō)：”我們?cè)僖膊稽c(diǎn)了。“我們真沒(méi)想到燒秸桿有這么大的壞處，你這么小就懂得這么多知識(shí)，真是太了不起了。
通過(guò)這件小事，我堅(jiān)信要是人們都有焚燒秸桿、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，給小鳥(niǎo)一片藍(lán)天，還我們一片藍(lán)天，那該有多好啊！
五年級(jí)作文 篇5
我坐在窗邊，看著窗外美麗的風(fēng)景，不禁想到了我現(xiàn)在的成績(jī)，正是那一次又一次的挫折激勵(lì)著我，才使我取得了優(yōu)異的成績(jī)，也讓我深深地體會(huì)到了挫折也美麗。
炎炎夏日中的挫折
夏日的陽(yáng)光烘烤起大地，使天氣變得悶熱悶熱的，路上的行人也抱怨起了這樣炎熱的天氣，都加快了步子，想趕快回到家里。而在家中的我，也正要開(kāi)始練琴了。
我坐在琴前，雙手放于琴上，準(zhǔn)備好就開(kāi)始彈了起來(lái)，不一會(huì)兒，一陣悠揚(yáng)的'樂(lè)曲聲從我的指間傳出，可這樣的天氣使我不得不停止了演奏。實(shí)在是太熱了，才彈了一兒就已經(jīng)是滿頭大汗了，空調(diào)編偏還壞了。要不今天就不練了吧，這么熱的天氣，還怎么練啊。我默默的想。不行，我怎么能被這點(diǎn)挫折打敗呢？不努力的練習(xí)怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢？
于是我又開(kāi)始練了起來(lái)，聽(tīng)著這悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲我也深深地陶醉在了其中，仿佛也沒(méi)有那么熱了，這炎炎夏日中的挫折激勵(lì)著我，使我感受到了它的美麗。
寒冷冬日中的挫折
窗外，大雪紛飛，如鵝毛般細(xì)密潔白的雪花紛紛從天空中飄落下來(lái)，屋內(nèi)的我，正在為自己的體育成績(jī)能有所提高而努力地練習(xí)著仰臥起坐。我躺在墊子上，雙手交叉放在腦后，準(zhǔn)備好就開(kāi)始做了起來(lái)。正當(dāng)我為自己的進(jìn)步感到有些得意時(shí)，突然我的肚子疼了起來(lái)，這使我的速度一下就慢了下來(lái)，肚子
的疼痛使我不禁想到了放棄。放棄吧，現(xiàn)在肚子這么痛根本就做不了的，還是去休息吧。我對(duì)自己說(shuō)。不行，這點(diǎn)挫折都克服不了怎么能提高我的成績(jī)呢？我一定要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。
我又開(kāi)始做了起來(lái)，雖然做的很慢，但我堅(jiān)持了下來(lái)。終于，我完成了我每天100個(gè)仰臥起坐的目標(biāo)，在這寒冷冬日里挫折激勵(lì)著我，使我感受到了它的美麗。
回過(guò)神來(lái)，窗外的景色依舊美麗，正像這在炎炎夏和寒冷冬日中激勵(lì)著我的挫折一樣。挫折不但激勵(lì)著我，使我取得了優(yōu)異的成績(jī)，還讓我懂得了堅(jiān)持，正是這一個(gè)又一個(gè)的挫折使我在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)，也讓我深深
地體會(huì)到它的美麗。
五年級(jí)作文 篇6
有一位公主，她與別國(guó)的王子結(jié)婚，過(guò)上了幸福的生活。他們生下了一個(gè)小女孩，叫做：蘭希。她有一雙水汪汪的紅色眼睛，一頭紫發(fā)，雪白的皮膚。
蘭希已18歲了，可還是非常調(diào)皮。她的仆人可可經(jīng)常追著她。“公主，別亂跑！”可可說(shuō)道。蘭希辦了個(gè)鬼臉，說(shuō)道：“來(lái)追我啊！”蘭希跑進(jìn)了森林里。可可說(shuō)：“糟了！那可是艾滴和她弟弟管理的森林，公主……我得趕快告訴皇后和皇上！”可可立馬向皇宮跑去。
蘭希一路奔跑著。她累極了，坐在一棵大樹(shù)下休息，一不小心睡著了。這時(shí)，艾滴的弟弟艾爾走過(guò)來(lái)，看到正在熟睡的蘭希，頓時(shí)覺(jué)得蘭希很漂亮。艾爾便低下頭去吻她。蘭希剛好醒來(lái)。艾爾便裝出什么事也沒(méi)發(fā)生的樣子，走了。
蘭希回到皇宮后，皇上對(duì)蘭希說(shuō)：“我已經(jīng)決定了！你明天就得嫁給阿達(dá)史國(guó)家的依達(dá)王子！”“父皇，我……”“別說(shuō)了！”蘭希垂頭喪氣地回到自己的房間里去了。
第二天早上，皇后把蘭希打扮得漂漂亮亮的。可蘭希怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
就在蘭希要嫁給別人之時(shí)，艾爾和艾滴出現(xiàn)了。艾爾帶走了蘭希，綁架了皇上。艾滴則對(duì)付前面的阻攔兵。
蘭希憂傷地看著艾爾，說(shuō)：“為什么你要這樣做？”艾爾沒(méi)說(shuō)話。艾滴就在這時(shí)回來(lái)了。她看到了蘭希，隨后又出去了。
艾滴對(duì)阿達(dá)史國(guó)家的`國(guó)王說(shuō)：“放棄你的兒子和蘭希結(jié)婚！否則，這個(gè)皇上的性命可就不保了。”沒(méi)想到，阿達(dá)史國(guó)家的國(guó)王回答：“那老頭的性命我可不管，反正我也看他不順。”艾滴對(duì)著皇上說(shuō)：“看到了吧？他們可不管你的性命哦！”皇上氣急了，立刻消除他們的婚約。
后來(lái)，艾爾和蘭希結(jié)婚了，他們過(guò)得很幸福。皇上則帶領(lǐng)軍隊(duì)占領(lǐng)阿達(dá)史國(guó)家，給那個(gè)國(guó)家的人民帶來(lái)了幸福。
五年級(jí)作文 篇7
我和弟弟去公園玩，一只很大的狗跑到我們跟前。我們非常害怕，看著大狗，不敢跑，因?yàn)槲覀円慌埽肪蜁?huì)追上來(lái)。我們站著不動(dòng)，等狗不注意的時(shí)候，悄悄地往遠(yuǎn)處走。再等狗看不見(jiàn)我們了，才撒開(kāi)腿往家跑去。
大概跑得太快了，也太猛了，跑到家門口的時(shí)候，我和弟弟一起摔倒了，兩個(gè)人的`腿都擦傷了。
回到家里，媽媽看我們都受傷了，就問(wèn)：“你們?cè)趺词軅耍俊?/p>
我們一起回答：“倒在家門口了。”
媽媽在家里找到創(chuàng)可貼，在我們每個(gè)人受傷的地方都貼了一個(gè)創(chuàng)可貼，溫柔地問(wèn)：“痛不痛啊？”
我們一起回答：“不痛。”
媽媽又問(wèn)：“那晚上想吃什么？”
我們一起回答：“南瓜面。”
媽媽笑著說(shuō)：“好，以后小心點(diǎn)。”
我們?cè)诩依锿媪艘粫?huì)，香噴噴的南瓜面就做好了，我和弟弟大口大口地吃著，一直吃到肚子都脹起來(lái)了。
你們說(shuō)，媽媽愛(ài)不愛(ài)我們？
五年級(jí)作文 篇8
一直以來(lái)，我都是家里的 “小皇帝”，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。不過(guò)聽(tīng)到別人這么說(shuō)我，我就有點(diǎn)小生氣了，怎么能把我說(shuō)的一無(wú)是處呢？老虎不發(fā)威還當(dāng)我是病貓嗎？
終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。這天是星期天，我早早地就起床了，而爸爸，媽媽還在床上睡覺(jué)。我輕輕地打開(kāi)房間的門，走到爸爸，媽媽面前，說(shuō)：“今天我當(dāng)家，你們好好地休息吧，家里的事情由我來(lái)做吧。”媽媽半信半疑地說(shuō)：“你行嗎？”“那你就看我的.表現(xiàn)羅。”我信心滿滿地說(shuō)。隨后我拿了干凈的毛巾，把家里的家具、電器仔細(xì)地擦了一遍，然后拿來(lái)拖把把地板拖了2遍。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，我走到廚房間，從冰箱里拿出3個(gè)雞蛋，還有剩飯，我做起了我的拿手絕活“蛋炒飯”。不一會(huì)，爸爸、媽媽從房間里出來(lái)了，我的飯也做完了。我對(duì)他們說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗我的手藝吧！”我把飯端到餐桌上。媽媽邊吃邊望望四周說(shuō)：“真沒(méi)看出來(lái)，我兒子還真是深藏不漏啊！”我高興得樂(lè)開(kāi)了花。
到了晚上，爸爸已經(jīng)做好了豐盛的晚餐，吃完后，我就收拾碗筷，洗碗，完成今天的最后一項(xiàng)任務(wù)。
完美而又勞累的一天終于過(guò)去了。通過(guò)這次當(dāng)家我知道了當(dāng)家長(zhǎng)的確實(shí)不容易，不管是大家，小家都要去精心的經(jīng)營(yíng)、呵護(hù)。
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