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實(shí)用的六年級(jí)作文300字匯編（4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
童年的我，有過(guò)不少表?yè)P(yáng)，當(dāng)然也避免不了一些批評(píng)。提到批評(píng)，記憶猶新的那一次就慢慢從腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。
記得五年級(jí)上學(xué)期，我非常幸運(yùn)地拿到了綠洲杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。沾沾自喜之余，我也放松了對(duì)自己的要求，書(shū)寫(xiě)差，草稿亂，差錯(cuò)多，在我平時(shí)的作業(yè)中頻頻出現(xiàn)。期中考試更是出現(xiàn)了有史以來(lái)的最低分。在講評(píng)課上張老師當(dāng)場(chǎng)就批評(píng)了我，而我在羞愧中度過(guò)這難熬的`一節(jié)課。
課后，張老師又把我叫到了辦公室里。她緊縮雙眉，表情嚴(yán)肅，拿起我的試卷一道一道題地給我又分析了一遍：計(jì)算錯(cuò)誤、數(shù)字抄錯(cuò)，甚至還有漏題……張老師越評(píng)越生氣，我卻越聽(tīng)越無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于結(jié)束了這漫長(zhǎng)的講評(píng)，我鼓起了勇氣，向老師保證：“張老師，我知道錯(cuò)了！這些題不是我不會(huì)，而是我的學(xué)習(xí)態(tài)度影響了我。老師看我今后的表現(xiàn)吧！”張老師又恢復(fù)了她那和藹可親的面容，露出了讓我瞬間記憶深刻的微笑。
謝謝您，張老師，謝謝您的批評(píng)！我將化批評(píng)為動(dòng)力，時(shí)刻激勵(lì)自我，讓自己的頭腦更加機(jī)智、更加清醒；心智更加陽(yáng)光、更加寬廣。
六年級(jí)作文300字 篇2
氣非常炙熱。據(jù)說(shuō)室內(nèi)溫度已經(jīng)達(dá)到37度，大家心里很煩悶。下午我上了一節(jié)課，下來(lái)已經(jīng)是大汗淋漓。
第三節(jié)課照畢業(yè)相。學(xué)校通知領(lǐng)導(dǎo)、科任要參加。我怕科任不來(lái)或者忘記了，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)班干去邀請(qǐng)了，大家基本上都到。有一青年教師生病住院剛回到學(xué)校，立即打電話通知他也來(lái)了，真的很誠(chéng)懇很難得。我親自邀請(qǐng)年輕的計(jì)算機(jī)老師來(lái)參加畢業(yè)合影，但是他不愿意來(lái)。我估計(jì)這學(xué)期有一次他與145班學(xué)生鬧矛盾的瓜葛還罩著陰影。大家照完相，我招呼148班學(xué)生把椅子搬回電腦室，見(jiàn)到計(jì)算機(jī)老師在上網(wǎng)。我問(wèn)：“您忘記照畢業(yè)相了嗎？”他很坦然地回答：“沒(méi)有。”唉！我本來(lái)想再說(shuō)點(diǎn)什么話，最終沒(méi)有說(shuō)就回家了。我想再過(guò)10年或者20年不知道學(xué)生是否還記得他。在這個(gè)信息時(shí)代，信息技術(shù)太重要了！農(nóng)場(chǎng)的孩子呀，你們懂得的知識(shí)太少了。
這屆畢業(yè)的'學(xué)生有近200人分成4個(gè)班，我們班人數(shù)最多。學(xué)生穿著簡(jiǎn)樸，站在舊的辦公樓臺(tái)階上，我隱約聆聽(tīng)到同學(xué)分別的話語(yǔ)。大家沒(méi)有太興奮，要好的同學(xué)牽著手，互相之間希望留下最難忘的瞬間。
樓高但憑云飛過(guò)，池小能將月送來(lái)。這或許是一種境界吧？
六年級(jí)作文300字 篇3
發(fā)生在我成長(zhǎng)中的'事，像星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，不過(guò)，有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是在我七歲時(shí)的一件事，在我記憶中最深刻的那就是學(xué)騎自行車(chē)。
有一天，外面陽(yáng)光明媚，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兘裉烊ヲT自行車(chē)好嗎？”媽媽說(shuō)：“好！”于是，我跟媽媽歡天喜地的走下樓 。媽媽教我騎時(shí)，很不放心，她小心翼翼、寸步不離地扶著車(chē)子跑呀 跑，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我看見(jiàn)媽媽累成這樣，就讓她休息一會(huì)兒再練。
休息完后，我剛一騎上車(chē)，由于重心不穩(wěn)，我摔了個(gè)四腳朝天。腿上被磕青一塊，疼得眼淚都流了出來(lái)。老爸上前扶起我說(shuō)：“孩子，實(shí)在不行就改天再學(xué)。”我說(shuō)：“我能行！”我忍著痛上車(chē)坐正 ，扶穩(wěn)車(chē)把，眼看前方，繼續(xù)練習(xí)騎車(chē)，也不知摔了多少跤，我慢慢能扶穩(wěn)把騎了，老爸也感覺(jué)我騎得可以了。于是，老爸偷偷把手松了，我還在往前騎，老爸說(shuō)：“哇！你會(huì)騎自行車(chē)了！”我聽(tīng)了也 無(wú)比激動(dòng)。
騎自行車(chē)讓我明白了一個(gè)道理，干什么事只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
六年級(jí)作文300字 篇4
我久久盼望的期末考試終于到來(lái)了，今天上午，我懷著激動(dòng)的心情，以迎戰(zhàn)的姿態(tài)，健步走進(jìn)了考場(chǎng)，整個(gè)考場(chǎng)的氣氛嚴(yán)肅而不平靜。
我不敢看監(jiān)考老師的神情，好像一枚枚釘子釘在我臉上。那表情看似嚴(yán)肅，看似慈祥。這可是期末考試，哪有同學(xué)不好好對(duì)待的？哪有老師不嚴(yán)肅點(diǎn)的？但是監(jiān)考老師又是面帶微笑的`，仿佛在鼓勵(lì)我們這次考試的題目很簡(jiǎn)單，不要怕，相信自己能考出個(gè)好成績(jī)來(lái)。
我想想也是，經(jīng)過(guò)了這么多個(gè)單元的訓(xùn)練，只要每一次的單元測(cè)試都踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)關(guān)了，期末考試還有啥好怕的？我盡量安慰自己，好讓緊張的心情放松下來(lái)，快速的心跳緩慢下來(lái)。我一想象暑假可以吃棒冰，可以游泳，還可以與爸媽去旅游，我就迫不及待地想考個(gè)好成績(jī)，暑假心情也會(huì)愉快起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，監(jiān)考老師用沉著有力的聲音說(shuō)道：“試卷發(fā)下來(lái)，請(qǐng)大家寫(xiě)上姓名，班級(jí)，學(xué)號(hào)和學(xué)校。”說(shuō)罷，便把折的卷卷的試卷迅速發(fā)了下來(lái)。我拿到試卷后，迅速瀏覽了一遍，其實(shí)是沒(méi)有很大的難度，有些題目以前還做過(guò)了呢。就連作文，我也能自信地保證，我不會(huì)扣太多的分?jǐn)?shù)。考試鈴聲終于響了，我拿起筆，信心十足地開(kāi)始答起卷子來(lái)……
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