六年級年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
夜晚,我在燈下看書,一只螢火蟲不停地在我頭上飛來飛去,騷擾著我。趁它停下時,我一伸手抓住了它,只要我的手稍微一用力,它就不能動彈了。但它掙扎著,極力鼓動雙翅。我突然感覺到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!螢火蟲那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。
墻角邊一棵最不起眼的小草———狗尾巴草。春天,它抽出又細(xì)又長的莖,它的葉子是窄窄的,短短的,綠綠的。一天晚上,雷聲伴著閃電過后,雨從天傾盆而下。早晨,我推開窗戶,看見媽媽種的幾架西紅柿彎下了腰,有的'還趴在地上。這時,我想起了那窩狗尾巴草,不知被風(fēng)刮成怎么樣了。我跑到進前驚奇地發(fā)現(xiàn),這幾棵狗尾巴草緊緊靠在一起,葉片上的幾滴晶瑩的水珠還滾來滾去,在陽光的照耀下,顯得更加有精神。
石縫里掉了一粒種子,過了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗,那小小的種子里,包含了一種多么頑強的生命力啊!竟使它可以掀翻壓著它的石頭,不屈向上,茁壯生長,即使它僅僅只活了幾天。
樹,斬斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。縣崖上的一棵松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌概。讓我們行動,讓有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中,使自己的人生變的更加豐富多彩。
六年級年的作文 篇2
小時候,我對尺的認(rèn)識很模糊,只知道拿著有刻度的“板兒”玩。但有一次,我犯了錯誤,媽媽拿起尺打了我的手心,那種疼痛,我不會忘記。在那以后,我非常恨尺,因為它是打人的壞東西。
上幼兒園了,我知道尺是每個上學(xué)的孩子必須帶的。如果不帶的話,說不定老師會“罵”。當(dāng)然我就知道它是一種每天要帶的工具。
上小學(xué)了,我的筆盒里還裝著尺,老師教我們畫線段,讓我們量長度,告訴我們一大格是一厘米。十個一厘米是一分米……我又知道了尺是一種測量工具。
六年級了,我的鉛筆盒里依然有尺的身影,六年級的生活離不開尺。畫分?jǐn)?shù)線要用尺;寫作業(yè)畫波浪線要用尺;劃折線統(tǒng)計圖也要尺。所以,我知道尺在我們的學(xué)習(xí)生活中越來越不可缺少。
尺,一大家熟悉又陌生的'詞。熟悉是因為婦孺皆知,陌生又是因為“尺”還有很多的理解。有人說眼睛是尺,它可以測出人的高矮。可我覺得心更是一把尺,它能我們“量”出一個人的品質(zhì),從而讓我們選擇可不可以交這個朋友。總而言之,尺是人心中的一種標(biāo)準(zhǔn)!
六年級年的作文 篇3
自從上六年級后,我的學(xué)習(xí)更緊張了。
有一天,隔壁的蔡奶奶來我家,告訴我:“孩子,我兒子要把我接到北京去······”“那好啊!蔡奶奶你應(yīng)該去北京見見世面,享享清福啊!”“可是,我兒子家不能養(yǎng)狗的,再說,飛機上也不可以帶狗的。我家那旺旺能不能先放在你家一下?”我猶豫了,媽媽肯定是不會同意的,先別說學(xué)習(xí)緊張,媽媽是一個有潔癖的人,最討厭小動物在家里拉屎放尿。可是,面對蔡奶奶央求的眼神,我又不好拒絕。我只好對蔡奶奶說:“我問一下我媽媽吧!”
可想而知,這件事遭到媽媽強烈反對:“六年級了,學(xué)習(xí)忙,你就別瞎摻和了!”
第二天晚上,蔡奶奶又來我家,央求我道:“孩子,你就擠點時間吧……”看著她期盼的眼神,我有點不知所措,這時,我想起了魯迅先生的話:“時間就像海綿里的水,要擠總是有的。”望著蔡奶奶慈祥的面孔,我答應(yīng)了她,蔡奶奶臉上笑開了花,樂呵呵地說:“孩子,你可幫了我一個大忙!”
蔡奶奶走后,媽媽苦口婆心地勸我:“畢業(yè)班了,你竟然還有時間養(yǎng)貓養(yǎng)狗?”
“就權(quán)當(dāng)是學(xué)雷鋒做好事吧!”我想說服媽媽,還哼起了歌兒:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”“做什么好事?是學(xué)習(xí)重要,還是做好事重要?”媽媽擺出利害關(guān)系。
“一定不耽誤學(xué)習(xí)!”我向媽媽保證。
“好好好,做你的`好事吧!但你要保證不把家里弄得到處都是狗屎!會熏死人的!也不能耽誤學(xué)習(xí)!”媽媽最終拗不過我。
一接手照顧旺旺,我就修改我原來的作息時間,把原來的活動時間擠一部分出來照顧旺旺。剛開始,旺旺蹲在角落里,不吃也不喝,任憑我怎么哄都不吃,我真是急壞了。旺旺只等我走遠(yuǎn)后,才敢上來吃幾口,之后又蹲在角落里不吭一聲。我想,可能是因為陌生的原因吧。
果然,過了幾天,它就對這新環(huán)境熟悉起來,在家里跑來跑去,我放學(xué)時,它還會跑出門口迎接我呢!我太高興了!
我認(rèn)真觀察旺旺,漸漸地,我知道了旺旺是一只母狗,還了解了它的生活習(xí)性。我天天寫旺旺的觀察日記,因此作文水平提高了許多,還有一篇作文發(fā)表在報刊上呢!
自從收養(yǎng)了旺旺,我的生活更加豐富多彩了。不但懂得了怎么與它和睦相處,而且從中明白了:只要我們善待小動物,它們就能成為我們?nèi)祟惖呐笥选R荒甓鄟恚鷰Ыo我許多快樂,現(xiàn)在它已是我們家中不可缺少的一員了。
這次做好事,既幫了蔡奶奶的忙,又寫作練筆,還獲得和小動物親近的快樂。真是快樂的“一舉三得”啊!
六年級年的作文 篇4
自從我們上了五年級,老師就不讓同學(xué)們帶吃的了。同學(xué)們都一直遵守學(xué)校的規(guī)定。
可是我卻違反了校紀(jì)校規(guī)。那是一個星期五,學(xué)校來了一支表演團,老師要帶我們?nèi)蟾鎻d看表演。我想:反正報告廳里黑,我吃東西不會有人看到。于是,早上上學(xué)前我到小賣鋪買了兩包糖。
觀看表演時,我邊吃邊看。坐在旁邊的周同學(xué)看到了,小聲說:朋友,給我一點。我本來不想給,可是一想到他萬一報告老師,那我可就慘了。于是,我邊給糖邊輕聲說:不要告訴老師。他點點頭。吃完了糖,我想把垃圾袋扔掉,可是又怕影響衛(wèi)生,只好拾起來把垃圾扔到別人的椅子下面。
保潔阿姨在打掃報告廳的時候,發(fā)現(xiàn)椅子下面有許許多多的垃圾袋。老師們把垃圾袋拿到教室里,讓那些扔垃圾的同學(xué)自己來承認(rèn)。在教室里,老師批評我們不遵守規(guī)則。我的.臉紅紅的,心里慚愧極了。這些垃圾袋都是我們這些不遵守校規(guī)同學(xué)使的壞,影響了校容校貌,破壞了學(xué)校的環(huán)境,也害苦了保潔阿姨。想到這里,我走上講臺,向老師承認(rèn)了錯誤,并說:老師,是我丟了垃圾袋,我錯了!我以后再也不亂扔紙屑,不違反學(xué)校的規(guī)章制度了。請您相信我!
雖說丟個垃圾是小事,但是這個習(xí)慣是在破壞我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境啊!俗話說:勿以善小而不,勿以惡小而為之。我下定決心:以后一定要遵守校規(guī)校紀(jì),不做有損集體榮譽的事情。從小事做起,從現(xiàn)在做起!
【六年級年的作文】相關(guān)文章:
六年級年的作文02-26
六年級年的作文02-26
六年級年的作文02-26
六年級年的作文02-25
六年級年的作文02-25
六年級年的作文02-25
六年級年的作文02-25
六年級年的作文02-25
六年級年的作文02-25
六年級年的作文02-25