一年級作文

一年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　書是知識的寶庫，書是知識的源泉。

　　記得很小的時候，媽媽就堅持每天讀書給我聽。上學(xué)后，媽媽仍然堅持每天陪我讀書。漸漸的，我讀書的興趣與日俱增，現(xiàn)在我是一個名副其實的“小書蟲”。

　　在我們家里，有好多地方都放著書，書房里、客廳里、臥室里，到處都有我喜歡看的書。我當(dāng)我寫完作業(yè)，我會隨手拿起一本書，津津有味的閱讀，貪婪的吸收書中的營養(yǎng)。

　　如今，讀書已經(jīng)是我生活中不可缺失的一部分，從小到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了很多本書，有《十萬個為什么》、《三毛流浪記》、《假如給我三天光明》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《成語接龍》……從這些書中，讓我領(lǐng)悟到書是我們的良師益友，它讓我們走出困境，引導(dǎo)我們走上新的道路；他幫我們走出難題讓我們獲得新知識；它給予我們啟示，讓我們懂得做人的道理；他告訴我們什么事真、善、美，讓我們擁有一顆美好、善良、積極向上的心……

　　說起我讀書的感受，就像是一個心情的口袋，變化無窮，有時害怕、有時高興、有時傷心。就拿《假如給我三天光明》來說，讀完這本書我的'眼睛都濕潤了，我被書中海倫的精神深深地感動了。她從小就生病，既看不著，又聽不見，在生活中她堅強(qiáng)不屈，樂觀向上，面對人生，在學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝種種困難，取得了優(yōu)異的成績。

　　讀書不僅豐富了我的知識，而且開闊了我的視野，提高了我的學(xué)習(xí)水平，增長了見識。所以說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書給我?guī)�來了無窮無盡的樂趣，我喜歡讀書。

一年級作文 篇2

　　今天下午，我在奶奶家玩，一不小心紐扣掉了下來，奶奶拿出針幫我釘紐扣，針一不小心掉到了地上，奶奶說：“虞越，來幫奶奶找下針。”我靈機(jī)一動，轉(zhuǎn)身就跑，奶奶想：難道不幫我啦?我拿出吸鐵石，在地上左吸吸、右吸吸，只聽“啪”的一聲，一根針被吸了上來。奶奶說：“你真聰明啊呀!”我聽了心里樂開了花!

一年級作文 篇3

　　有一天，小兔和小公雞去郊外玩耍，正好被餓得肚子“咕咕”叫的小狐貍發(fā)現(xiàn)了，它偷偷地溜進(jìn)小兔和小公雞家中。它想它們回到家中它們不注意的.時候吃掉它們。

　　在回家的路上，小兔發(fā)現(xiàn)了地上有許多腳印，仔細(xì)一看，是小狐貍的腳印，小公雞說：“怎么辦”？小兔說：“我有辦法了，不如叫獵人用槍打小狐貍吧！”

　　獵人來了，獵人推開了大門，小狐貍以為是小兔和小公雞，就猛力地?fù)渖希�幸好獵人叔叔反應(yīng)快，一腳把它踢開，小狐貍一看是獵人，趕快逃跑，但太慢了，已經(jīng)被獵人叔叔用槍打死了。小免和小公雞得救了，過后連聲向獵人叔叔道謝，獵人叔叔卻說，沒關(guān)系，這是他應(yīng)該做的事。剛說完，獵人叔叔、小兔、小公雞都笑了。

一年級作文 篇4

　　今天，爸爸、媽媽和我一起去觀花燈。還在遠(yuǎn)處，我們就看到了一閃一閃的燈光。一定是那里了，我想。

　　誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來。還沒進(jìn)去，我們就看到了擁擠的人群。當(dāng)我們進(jìn)去的時候，我仿佛在燈的海洋里，光的世界中。五彩繽紛、色彩繁多的花燈各具特色，讓我看的眼花繚亂。成千上萬的紅燈籠倒映在湖面上，顯得格外美麗。宮燈、走馬燈數(shù)不勝數(shù)。湖面波光粼粼，白荷花燈，紅荷花燈漂浮在水面上，如同仙境一般。

　　越來越多的人走了進(jìn)來。人山人海。我們跟隨著熙熙攘攘的人群走來走去。哦，那里怎么這么擠？原來是大家在觀看寶塔燈。那燈有四五米高，金光閃閃。我突然想到，那燈會不會是托塔天王的寶塔掉到了人間，就變成寶塔燈了呢？好不容易擠出人群。我又看到許多人在另一旁觀賞、拍照。我們又?jǐn)D進(jìn)人群。呀！這個燈可真有趣！燈的'最頂上是財神，笑呵呵的。兩旁站著金童玉女。手里拿著許多財寶。下面還有許多珠寶。后面還有一個牌子，上面寫著招財進(jìn)寶。這也許是財神祝大家在新的一年里能夠招財進(jìn)寶吧！

　　最引人注目的是廣場中央的那個九龍騰飛了。這花燈看上去十分壯觀。九條騰飛的巨龍盤繞在一起。頂上站著一只小老虎，象征著虎年吉祥。引來許多人拍照留戀。

　　月亮已爬上中天，但來觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩燈就像繁星一樣閃爍著。真是一夜春花醉，只緣春意濃。

　　我們希望為大家搜集整理的寒假見聞作文精選符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂！

一年級作文 篇5

　　早上起來，聽見外面有嘩啦啦。嘩啦啦的聲音，我透過窗戶向外望去，原來是下雨了。

　　小雨滋潤著大地，小草長高了，樹葉更茂盛了，地里的種子都發(fā)芽了。媽媽說："豐收有希望了。"

　　雖然下起了雨，可是也阻擋不了我們小朋友們做游戲，我們在雨中奔跑著，嬉戲著，歡聲笑語在操場中回蕩著……

一年級作文 篇6

　　秋天的.果園可真熱鬧！

　　蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要穿紫袍。蘋果個個探出了頭，一串串葡萄都在開會呢！石榴知道秋天來了，就笑呀，笑呀。“哈哈哈！哈哈哈哈！”你看，他們笑得多開心呀！笑咧了嘴，笑出了牙。滿樹的桔子都展示著它們嬌艷的身姿。

　　啊，秋天的果園真美呀！

一年級作文 篇7

　　折紙是一個有趣的游戲，可以讓父母與孩子在度過快樂時光的同時增加智慧。但折紙不是一開始就能折會的，要持之以恒才能折會。我小時候跟爸爸媽媽一起折紙，折得不大好。一直到現(xiàn)在，我才折得不錯了。

　　記得有一次，我剛開始折紙，并不是那么喜歡。但在爸爸媽媽勸說下，我只好答應(yīng)了。爸爸媽媽先打開手工書，我看到里面一些精美的作品，便馬上喜歡上了折紙。爸爸媽媽跟我一步一步地做著。雖然我折不了，但也目不轉(zhuǎn)睛地看著。爸爸握著我的手，把紙向里折。我看著專業(yè)的手法，心里驚訝不已。一張普普通通的紙，在爸爸的.手里，兩下功夫就變成了一只小鳥。有時候又變成輪船，或者飛機(jī)，神奇極了。我發(fā)誓，我一定要學(xué)會折紙。以后我只要有時間，就會去折紙。漸漸地，我也開始可以像爸爸一樣，把一張普通的紙，折成活靈活現(xiàn)的小鳥，還會煽動翅膀。

　　折紙能提高我的動手能力。希望大家也都能來折紙，讓我們的童年更加豐富多彩吧！

一年級作文 篇8

　　今天，班級組織了包餃子活動。同學(xué)們知道了都很興奮，躍躍欲試。

　　一大早，同學(xué)們都洗干凈了手，在教室里等待，期待接下來的活動。就聽金老師一下令，同學(xué)們把自己準(zhǔn)備的肉餡、餃子皮、醬油、醋、筷子、臺布統(tǒng)統(tǒng)拿了出來，以6認(rèn)為以小組，圍在一起，大家嘰嘰喳喳地嚷開來，有的去洗筷子，有的打開餃子皮，也有的`已經(jīng)開始包了。大家七手八腳的，忙得不亦樂乎，雖然大家包的餃子各式各樣，甚至有些奇形怪狀，但是大家還是了滋滋地。就在我們包得很開心的時候，金老師突然走過來給我們拍照。同學(xué)們都爭先恐后地把自己的勞動成果拿給金老師拍。這時，有的同學(xué)已經(jīng)把餃子送去蒸了，不一會兒，香氣噴鼻的餃子就新鮮出爐了。金老師迫不及待地夾起一只餃子放在嘴里，嚼了嚼說∶“味道真不錯！”同學(xué)們聽了，臉上笑開了花，為自己第一次做餃子的成功而驕傲。

　　這真是一次愉快的經(jīng)歷。

一年級作文 篇9

　　陳昊天 上午十點(diǎn)，我和媽媽、外婆準(zhǔn)時到學(xué)校集合。陸老師已經(jīng)在點(diǎn)名并且分發(fā)紅馬甲了。接著，陸老師給我們交代了賣報的注意事項。隨后，我們開心地拍了集體照，老師給每人分發(fā)了二十份報紙。我拿著沉甸甸的.報紙，心里七上八下：這么多能賣的完嗎？

　　經(jīng)過商量，我和媽媽外婆來到了萬達(dá)廣場。在路口，我們看到好幾輛大巴車。媽媽建議我到車上去賣，我想了想，怎么也不好意思上去。于是我們又往前走，在下一個路口停下來。媽媽說："我看見你們同學(xué)都在廣場上了，我們就在路口賣比較好。"第一個目標(biāo)是一個在汽車上的叔叔，我走上前說："叔叔，買不買報紙啊？"叔叔說："小朋友，一份報紙幾塊錢？"一份報紙一塊錢。"我說。叔叔笑瞇瞇地說："給我來一份報。"同時拿了一塊錢給我。我說："謝謝叔叔。"說完給了叔叔一份報紙。終于成功了！我開心極了，好的開始是成功的一半。媽媽叫我不要害羞，可以大膽一些。有了媽媽的鼓勵，我更有信心了，第二份、第三份......不到一個小時，我就賣完了。我高興得手舞足蹈，上竄下跳。

　　真是一次有意義的社會實踐活動，下次我還要參加。

一年級作文 篇10

　　今天是大年初一，每個人都喜氣洋洋的，互相拜年。我們在家里和爸爸放鞭炮，放煙花，還有小炮。還出來看別人家放的煙花，五顏六色，很好看。然后，我穿著新衣服，去向爺爺奶奶拜年，他們還給了我壓歲錢。還給其他長輩們拜年。

　　新年里，我很開心。你們過年有沒有放鞭炮呀？穿新衣服了么？你們玩得開心么？

【一年級作文】相關(guān)文章：

五一一年級作文05-26

一年級作文02-27

一年級作文02-27

一年級作文02-27

一年級作文02-27

一年級作文02-27

一年級作文02-27

一年級作文02-27

一年級作文02-27

一年級作文02-27