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四年級作文

時間:2024-02-28 09:41:48 四年級 我要投稿

實用的四年級作文3篇(合集)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

實用的四年級作文3篇(合集)

四年級作文 篇1

  “哇哦,這不是我的教師嗎,怎么變成這樣了?”我驚訝了半天。

  剛走到教室門口,我就被眼前的場景震驚了,墻壁上竟貼了很多多啦A夢,桌子上有學(xué)習(xí)平板和三個按鈕,我驚訝地伸出頭看了一看,咦這就是我們班,我找到了自己的座位,轉(zhuǎn)身跟朋友說:“你看墻上這多啦A夢多漂亮”話沒說完,朋友說她看到的不是多啦A夢,而是她喜歡的小貓咪,我又問其他同學(xué),他們有的說墻壁上有漂亮的蝴蝶,有綠色樹林。等。難道教室上莫非每個人感受周圍環(huán)境都不同,都是自己喜歡的環(huán)境下上課學(xué)習(xí)的嗎,那要真是這樣,真的是太棒啦!

  聽見耳邊的上課鈴聲傳過來,我立馬扭過來,老師走過來說,請打開平板找到四年級語文書,我很詫異,心里想以后上課就要拿著平板,教材都在平板里,課本寫作業(yè)都在平板里進行,那以后上學(xué)就不用背書包了,直接拿平板就行了。果然是這樣,老師最后在平板上布置了作業(yè)。下課后,我在書桌側(cè)面找到了書桌介紹,上面寫這個是某品牌多功能書桌,上面的`平板是學(xué)習(xí)平板,代替了書本,還可以糾錯,寫作業(yè)復(fù)習(xí)等,桌子還可以防近視的。桌子上有紅黃藍三個按鈕,紅色按鈕是在不需要的時候?qū)⑵桨遄詣邮掌饋恚{色按鈕是呼叫老師,可以再課堂上提問題,也可以再平板上提問題,黃色按鈕可放出各種學(xué)習(xí)用具,我心里默默地贊嘆厲害真是太厲害了。

  現(xiàn)在連美術(shù)課也要用這種神奇的東西,美術(shù)課上可以直接在上面構(gòu)圖,涂色,畫出自己喜歡各種各樣的東西,如果畫錯了,點撤回鍵,不用涂改,簡直太方便了。竟然連上體育課都可以提前在這上面模擬各種規(guī)則動作。哇,總之太神奇了!

  這時鬧鐘叮鈴鈴的響起來了,我揉著惺忪的眼睛做起來,原來那都是一場夢啊?我相信這將來一定會實現(xiàn)的。

四年級作文 篇2

  今天,姥姥在挑米,她的眼睛老花了,看不清楚,于是她交給我一個艱巨的任務(wù)—挑米蟲。

  這可不是一件簡單的事,首先要有足夠的勇氣,那米里的蟲子特別胖,肉乎乎的,讓一人看就難受,混身癢癢,怕蟲的人一定要深呼吸啦,那種感覺難以言表。其次你要有好眼力,白白的`蟲子混在米里,打眼一看,白花花的一片,需要你火眼金睛去分辨。

  我深吸一口氣,開始了偵查,我把米拔來拔去,我真希望一只蟲也不要出現(xiàn),可好景不長,一只小肉蟲被我發(fā)現(xiàn)了,它蠕動著,一點點的往前爬,想要迅速逃離我的視線,我一下子按住了它,哪里逃?抓到手心里,哎呀媽呀,肉不拉幾的,還在爬呢,它每爬一下,我的心里就抽一下,麻溜溜的,我趕緊捏緊,像完成了一個偉大的任務(wù)一樣,大聲喊到:“姥姥,快看,我找到一只蟲。”當(dāng)我伸開手讓姥姥看時,可怕的事情發(fā)生了,不知哪吹來一陣風(fēng),這只胖蟲一下子被吹到了我的臉上,我大聲尖叫,用手趕緊不停地撥拉臉,我好像被電打了一樣,上竄下跳,姥姥在一旁被逗得哈哈大笑,終于,肉蟲被我打掉在了地上,我上去一腳把它“干掉”了。

  事后回想那個場面,自己都覺得好笑,真是“一只蟲子引發(fā)的慘案”啊!唉!以后,說什么我都不挑米蟲了!

四年級作文 篇3

  雨后香消,暗香殘留”

  ——前言

  這一次,我又站在窗前聆聽著——這一場傾盆大雨。

  花,是夏日最常見的,也是往往在這炎炎夏日最美的,最可愛的,但……

  但這些爭先恐后般開放,姹紫嫣紅的花兒其實并不知道。這一場大雨之后便離枯萎`凋謝·化解的.日子不遠了,它們并不明白,這只是老天爺在為它們餞別。或許可憐的它們曾經(jīng)還因為老天下了一場大雨使它們更鮮艷而感謝過老天,難道這也不正是它們的可悲之處嗎?它們不明白短暫的風(fēng)光到底有什么用?

  例如我家樓上,里面有一個小花園,有一個三平方米的小水池,水池旁有吊蘭,吊蘭垂下的部分剛好垂到水池里,在加上鮮紅的玫瑰和一些草兒,因為有它們點綴著我的夏天,使我感到無比愜意。

  但——雨來了。

  雨來了,幾天后它們便會枯萎,我嘆息著,果然,它們真的在不久后枯萎了,凋落了,我真的好心疼,但也力不從心,再看看旁邊的吊蘭,若無其事,任就垂落在水池旁。而且因為有了這一場大雨吊蘭更加鮮艷,婉若翡翠……對比起來我更加為玫瑰感到不值,因此我便細心的從地下拾起這些凋落的花瓣,然后壓在枕下,或者夾在書本下,讓它們成為標(biāo)本,之后使它們點綴著并無它們曾經(jīng)美好卻比它們曾經(jīng)頑強的東西……

  至少,它們不是只開了一場,至少它們也襯托過,盡管這是凄涼的……

  曾經(jīng)的我感嘆雨和風(fēng)的絕妙配合,如今我更感嘆雨不僅柔美,在某一方面更有一定的殘忍……

  雨停了,花也會在開,可是同一枝上還是曾經(jīng)的那一朵花嗎?不是了

  時光飛逝悄然抹去了雨后花兒唯一殘留的香味……

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