母親初二作文

時(shí)間：2024-02-28 08:25:31 初二我要投稿

母親初二作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的母親初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

母親初二作文

母親初二作文1

　　人們常言：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”難道，這個(gè)說法有錯(cuò)嗎？不！完全正確。母親從十月懷胎到呱呱墜地的我們，一系列連綿不斷的艱辛與汗水的付出，我們也受到了無限的母愛。

　　我的母親是一位理發(fā)師，每天從早忙到晚；可是，每個(gè)星期六，星期日是母親最忙的時(shí)候，可她每天晚上回來還要忙著做家務(wù)。母親的頭發(fā)很長，披下來是大概有一米多長吧，她梳起長長地秀發(fā)有點(diǎn)費(fèi)力，但母親很喜歡自己的頭發(fā)，所以她不剪自己的頭發(fā)，她每次都把頭發(fā)收拾的利利索索的，對(duì)于母親來說：女孩不得披頭散發(fā)，男孩不得留長發(fā)。母親平時(shí)性格外向，所以我的性格同母親一樣。

　　母親對(duì)我們姐弟的各方面管的特別嚴(yán)。尤其是對(duì)長輩間的言語。我不善于和父母交流，恰如其分的語言表達(dá)。利于親情的溝通。誠然，父母?jìng)兌际恰巴映升垼渗P。”然而，當(dāng)子女跌倒時(shí)，是痛斥：“沒用的東西，怎么搞的！”還是送以一句：“這次是有點(diǎn)失策，下回努力！”即會(huì)收到截然相反的效果。當(dāng)子女摘吃了早戀的禁果時(shí)，父母是鄭重聲明：“那不行！絕對(duì)不行！”還是先說一句：“你的心情爸媽能理解。”再述之以理，效果更是不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的'表達(dá)卻讓溝通的效果不一樣。可見，親情的溝通，要用好語言的鑰匙，不能不加思索的溝通，這樣反而會(huì)起到相反的效果。

　　母親是一個(gè)很通情達(dá)理的人，每次我們犯錯(cuò)時(shí)，她都會(huì)問我們?yōu)槭裁捶稿e(cuò)誤，犯錯(cuò)后有沒有及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，若都沒有做，母親就會(huì)訓(xùn)我們，因?yàn)槟赣H認(rèn)為教育孩子不是打出來的。

　　所以，我很愛我的母親。

　　這就是我的母親！

母親初二作文2

　　孟郊有一句名言“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這句名言贊揚(yáng)了母親的偉大。而我的母親也是我心目中最偉大的人。曾經(jīng)有多少詩詞和歌曲贊揚(yáng)我們偉大的母親呀！

　　從我呱呱落地時(shí)，母親您又受了多少苦，陪我度過了十五個(gè)春秋，在這是五年中，您為我又受了多少苦。要讓我讀書，還要給我生活費(fèi)用，你和爸爸又怎樣做的過來呀！

　　你輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，教導(dǎo)我做人處事的`道理。在一次期末考試，一向成績(jī)優(yōu)秀的我，這次考試卻讓人大失所望。我拿著試卷，遲遲不敢踏進(jìn)家門，生怕看見你那嚴(yán)厲的目光。在夜幕降臨時(shí)，才進(jìn)門吃飯，當(dāng)你看見我的成績(jī)時(shí)，我以為你一定會(huì)很生氣地批評(píng)我，甚至打我。此時(shí)，我也做好了挨打挨罵的準(zhǔn)備。然而，等待我的是和藹可親、意味深長地詢問和道理。

　　你親切中帶有安慰地問我：“你找出自己考差的原因了嗎？是不懂，是粗心大意，還是沒復(fù)習(xí)好造成的？”我吞吞吐吐地回答道：“是……是粗心和之前沒復(fù)習(xí)好。”“那你以后就要認(rèn)真仔細(xì)些，也要在平時(shí)多復(fù)習(xí)，以前不是教給你許多復(fù)習(xí)和記憶的方法嗎？你可以運(yùn)用呀。”你嘆了口氣又說：“人生經(jīng)歷的挫折有很多，你要勇敢地去面對(duì)。這此考差，并非代表以后也會(huì)差，而且這次考差了也讓你學(xué)到不少知識(shí)。就像剛才，你知道你錯(cuò)在哪里了，那么你就會(huì)去改正，你以后就不會(huì)再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。這不是你人生中的良藥嗎？”媽媽，您這番話點(diǎn)醒了我，考差并不重要，重要的是，你知道自己錯(cuò)在哪里了嗎？你改正了嗎？媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你說的話，你說的話讓我受益匪淺。作文

　　“母親是孩子的啟蒙老師。”我很贊賞這句話，因?yàn)槲业哪赣H是我一生中的良師益友。

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