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五年級作文300字

時間:2024-02-27 16:29:15 五年級 我要投稿
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五年級作文300字

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級作文300字

五年級作文300字 篇1

  “花有重開日,人無再少年。”這句格言有許多人都耳熟能詳,可到底有多少人聽完后能珍惜時間呢?那肯定是非常的少,為什么會那么多人不珍惜時間呢?那是因為他們根本沒有意識到時間到底有多么的重要!

  記得在我讀三年級時,過年放假了,我們一家人回家鄉過年,我每天都去很遠的地方玩。有一次,我正要回家時,才發現太陽已經快要下山了,這時我才知道很晚了,我拼命的跑,一直跑,直到我跑到天空上的最后一道光輝都散盡了,我都沒有回到家,這時我才知道時間是多么的重要,也知道我不可能超過時間,即使你非常也不可能努力也才有可能。于是,我每天都堅持做作業,結果半個月就做完了,還剩半個月不夠的'時間,我并沒有用這些時間去玩,而是用了這些時間去看課外書,增長課外知識。

  看到了吧!時間是多么的重要,寶貴,你一定要好好珍惜它,時間老人不可能因為你而停止走動,為你而改變時間,不過,只要你珍惜它,你就有可能超過它,但如果不珍惜,你永永遠遠都沒有可能。

五年級作文300字 篇2

  今天突然掛起了大風,這是入秋以來最大的一場風,簡直像龍卷風。

  發黃了和沒有黃的樹葉,被風刮得急忙往下落。可是,落下的樹葉瘋狂的亂飛一氣,時高時低,時快時慢,看,風刮得大樹都搖來晃去,像是喝醉了酒,小樹東倒西歪的,像是在跳舞。那些已經發好想好多黃蝴蝶在打架似的。有的`行人順著風走,就像有人在背后推著,想走慢點都不行;有的行人盯著風走,那可就倒霉了,退一個勁的往前邁,可身子就是走不到前面去。這還不說,沙子還一個勁的順著人的脖子往衣服里鉆,弄得渾身都不舒服。那些騎自行車的人更有趣,順豐汽車的人不用蹬一下,有時還要殺一下車呢!而那些逆風騎車的人彎著腰,使勁的蹬著,還是騎不動,只好下來推著車子走。地上的紙片,樹葉,塑料袋在空中亂飛一氣。有的人家忘了關窗戶,怕怕兩下,玻璃就嘩啦一聲給打碎了。

  我回到家里,媽媽急著要去收拾曬在院子里的衣服,唉,出去一看時早就不知道飛到哪里去了。

五年級作文300字 篇3

  一天,我家里沒事做,我的媽媽便讓我幫她收拾房間。我很開心地答應了,心想就這些活還想難倒我。

  首先要做的是擦地,我的媽媽叫我不要用拖把拖,要用抹布擦,這對我來說可是高難度的呀!我先從外面打了一桶水提到屋里,有從桌上拿來抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕,在擰干,然后學著我的媽媽的樣子,挽起袖子,把抹布緊緊地攥在手里,接著半蹲在地上,使勁的擦著,地上的'灰塵全都被我擦掉了。有時候,腿蹲得酸了,我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦,從房間擦到門口。等我把地擦好后,我已是汗流浹背,兩邊膝蓋也跪得紅紅的,但看到一塵不染的地面,我的心里甜滋滋的。

  接下來我準備整理書架,先把書搬到桌子上,用抹布把書架擦了一遍,然后把桌子上的書進行了分類,學習用的和課外讀物分別擺在不同的地方。學習用品專門放在一個盒子里。把清理出來的沒用的東西,我放在陽臺上讓我的媽媽買破爛。看著整齊有序的書架,我的學習興趣都提高了很多。

  書架和地板都收拾干凈了,我又把床重新鋪了一下。把我的娃娃整齊的擺放在一起。

  終于收拾完了,我累得筋疲力盡,但是看著整齊的房間,心里特別舒服。我想自己才收拾了一個房間,就累成這樣。

五年級作文300字 篇4

  放暑假了,我們一家到青海湖玩。

  一路上,看見綠色的草原上牛羊成群,就像圖畫中的一樣;快到青海湖時,只見一大片一大片金燦燦的油菜花,特別漂亮,成群的'蜜蜂在花叢中飛,嚇得小朋友們大叫,可好笑了!

  到了青海湖,我看見藍綠色的湖水和天邊都連了起來,看不見邊,像大海,太美了!爸爸告訴我:“你看著像大海,其實這是一個湖,只是它比較大,知道了吧?”正陶醉著,突然刮起了大風,只見烏云從西邊快速擁了過來,一霎那間沙土飛揚,烏云密布,緊接著下起了大雨,湖水被吹起了大浪,嚇得湖邊的人全都躲進了車里,遠遠看去,湖水變成了灰色。過了一會兒,風小了,雨小了,我們打著傘走了出來,外面真冷,媽媽把冬天的衣服都給我們穿上了;又過了一會兒,雨慢慢停了,風把烏云從西邊慢慢吹到東邊去了,湖水一點一點恢復了美麗的藍綠色。太陽出來了,曬著真熱,我們又脫得只剩下夏天的衣服,爸爸說:“這就是高原的特點,天氣非常多變。”我覺得太有意思了,一會兒冬天,一會兒夏天,真長見識!

  美麗的青海湖,你真讓人驚奇啊!

五年級作文300字 篇5

  時光飛逝,轉眼間,六年的小學時光已被時間老人無情的吞噬了。轉眼間,我就將要離開我的母校,踏入一所新的學校。

  操場上,到處都洋溢著同學們的歡笑,教室里還充滿著緊張的學習氣氛。旗桿上的五星紅旗依然高高在上,迎風招展。

  可越是這個時候,我卻越覺得母校越來越親近。

  走在河邊的小道上,高大的柳樹垂下千絲萬條,這柳樹隨著風飄動,在這個時候,卻是如此的美麗;鳥兒的歌唱聲,伴隨著同學們的讀書聲,顯得格外動聽;操場上的歡笑聲充滿了童趣,快樂;我曾經用過的課桌,老師講過的黑板,用過的每一根粉筆頭都充滿了無限的.回味感;運動會比賽是,拉拉對的加油聲比往常更加的響亮,充滿激情。

  “呵呵”,一聲充滿童趣的笑聲鉤起了我以往記憶的深處。記得我還是一年級的小學生時,老師的和藹可親,同學之間的友誼,迎風招展的紅旗,每一棵花草樹木都讓我深深的愛上了這里,深深的喜歡上了這里。

  每一個歡笑,每一個故事,每一次經歷,每一次感動,都讓我無比的回味。

  做為畢業生的我們,能回報母校的只有成績,在剩下的一個多月里,奮勇向前,拿出最好的成績來回報母校,回報母校對我的培育之恩。

五年級作文300字 篇6

  我們學校去年新轉來了一位美術老師,她是一位女老師,她長得胖胖的,但也不算矮,頭發很長,臉上總是帶著笑容。老師穿的衣服也很樸素,可能是她自己設計的'。

  美術老師對我們特別好,她讓我們叫她“玲玲老師”,老師剛開始教我們素描,開始,我們什么都不會畫,老師就耐心的教我們每一項基本功。素描這種藝術是非常復雜的,我們的天賦并不高,學起來很困難,但是老師并沒有放棄。

  老師為了讓我們學好素描,她就放棄了中午的休息時間,讓我們去學素描。有一次,我畫了一個“多面體”,我開始怎么畫也畫不上來,所以我就找了一個人幫我。結果還是北老師發現了。

  第二天中午,我去學素描是提心吊膽,怕被老師發現了,可是,還是逃不過老師的“火眼金睛”。但是老師卻沒有對我發火,只是溫柔的對我說:“沒關系,不會畫可以慢慢練,但是你不可以找別人幫你畫,這樣,那我讓你們學素描,不就沒有意義了嗎?”說完后,老師還教我怎么上“調子”,我明白了老師的話,從那以后,我再也沒有找別人幫我畫了。

  這就是我們的美術老師,一個和藹可親,長得漂亮,而且工作也很認真的老師。

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