小學五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
小時候，我有過許許多多的夢想：有燦爛的明星夢，有繽紛的文學夢，也有那美妙的鋼琴家夢。而現在，我慢慢地長大了，發現老師這個職業更加適合我，所以，現在我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻，是人類太陽底下最光輝的事業。
我想，以我現在的知識基礎，想要實現我的夢想，那簡直就是癡心妄想。因此，我要更加努力學習，做到課前預習，課堂中認真聽講，課后認真復習，還要多讀課外書，同時也要更好的養成良好的道德品質。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的興趣與激情，只有用我的行動才能澆開成功路上的鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來的光芒，它時刻提醒著我：記住你的.夢想是當一名為人民服務的好老師。我也堅信，這光明的一天不再是遼遠的將來，而在很近的將來。
小學五年級作文 篇2
在一個春天的下午，紅紅早早地寫完了作業，就走到窗戶那里去看落日。
紅紅看著看著就被那火紅火紅的太陽吸引住了。太陽紅的像火，圓的`像盤子。美麗極了！
不知不覺的，太陽已經下山了一小半，小女孩紅紅驚奇地望著那迷人的紅太陽，很陶醉，感覺心里很舒服。就在這時，紅紅看見一只小燕子正急急忙忙往家里飛呢！
又過了一會兒，太陽落山了。
小學五年級作文 篇3
很小的時候我就讀過莎士比亞的這句話：“書籍是人類的營養品�！蔽蚁霃闹屑橙「嗟臓I養，充實自己，使自己成為一個博學多才的人。
聽媽媽說，從我兩三歲開始，我就成了一個小書迷，媽媽看在眼里，喜在心里，并耐心地指導我讀書，從那時起我漸漸認識了李白、杜甫、知道了郭沫若、朱自清等等。
上了幼兒園，媽媽給我買了一些故事書，有《安徒生童話》、《格林童話》等，從此我便開始在書海中遨游：善良漂亮的白雪公主成了我心目中的'“女神”，我總是為賣火柴的小女孩悲慘的命運而淚水漣漣，丑小鴨最終逆襲為白天鵝讓我興奮不已……
到了七八歲，我開始讀一些寓言故事和一些短小的作文，讀了《亡羊補牢》，我明白了犯了錯要及時改正；讀了《濫竽充數》，我明白了做人要踏踏實實，不能弄虛作假；讀了《鷸蚌相爭》，我明白了同學之間要相互謙讓。
現在我已經上五年級了，讀的書目也越來越多，我開始讀一些散文和小說，買回家里的書也越來越多。大書柜已經快“吃飽”了，而我的精神世界也日漸豐盈。它讓原本出生在小山村的我看到了外面世界的廣闊，體味到了生活的豐富多彩……
書是我最親密的伙伴，他給予我知識，賦予我力量，讓我享受到快樂，今天我在書海中遨游，明天我將用知識知識去創造生活！
小學五年級作文 篇4
觀雪
這天是個很個性的一天，隨著立冬，我們迎來了一年里的第一場雪。雪花紛紛揚揚的落下來，輕飄飄的落到屋檐上、大地上。小樹被白花花的雪圍裹著，好似圣誕樹。公路也變白了，就像給它鋪上了白毯，準備迎接新客人的到來。
我想用手去接過雪花，它飄到了我的手上，又從我的手指縫中滑落。融入到大地中，成了一個群眾。雪仍在下，像鵝毛，尖尖的；像八角海星，又像剪紙，貼在窗戶上，或許是一道獨特的風景線；有的三五成群，千千萬萬只飄舞的蝴蝶，猶如天女散花；有的還像支羽箭，能夠指引我們進入人間天堂。
這確實是天堂，白色的天堂；又是仙境，桃色的仙境；更是一個歡樂的海洋。孩子們在這個世界中玩耍，嬉戲。置身于幸福的彼岸，享受著幸福的果子，完美，快樂。瞧！那幾個雪狗，肥肥的身體，扁扁的耳朵，耷拉著兩個烏黑的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，彎彎的小嘴，好似倒掛的睫毛。還有一個和紳士差不多的小帽子，就想要去參加婚宴經過梳妝打扮的小狗。讓人一看就覺得很可愛�；蠲撁摰囊粋�天才之作。
輕輕的走過去，摸一摸潔白的雪。好松，就像一堆零散的'葉子，怎樣弄都不會摻和到一齊。拿起來，有好柔，絲帶一般，如果雪還在下，必須是飛舞的彩帶。雪，的確很個性軟軟的。第一次見到雪的人必須會以為這是一堆棉花。說實話，，我真想去踩一踩，就像在沙灘上踏青，只可惜，它很涼。不能供人睬。
有的時候覺得雪真的挺好玩。捏成個圓的，像上海廣播電視塔上耀眼的明珠。捏成個正方的，又像是那香甜可口的桂花糕，真想去咬一口。如果雪足夠，捏成一個大圓，再刻上點圖案，或許能當足球踢；捏成一個長方的，說不定能裝點東西呢……
��！慢慢大雪！是你，給人類美麗世界。是你，給了孩子歡樂的海洋。也是你，帶來了祖國另一面，嶄新的一面，給人以美的召喚……銀裝素裹的天堂。
小學五年級作文 篇5
每當秋天來臨時，秋姑娘都會在樹葉上畫畫，你瞧，她把樹葉涂得五顏六色，美極了！
看，那火紅火紅的楓葉如同燃燒的火苗，楓葉的葉脈清晰，三四條主葉連著無數條細葉脈。秋風一吹，便有幾片葉子掉落，日積月累，地上便鋪滿了紅色的楓葉，好似一條一望無際的紅地毯。撿起一片，細細觀察，會發現，葉子的邊緣有少數的齒，葉柄呈橘黃色，有點兒偏紅。踩一踩，還會發出“咯吱”的聲音呢！
看，那金黃金黃的銀杏葉如同一把把小扇子，上面的.葉脈密密麻麻，緊緊地挨在一起。有的銀杏葉高高的掛在枝頭，驕傲的望向下方；有的銀杏葉掉落在地上，離開了樹媽媽的懷抱。銀杏葉呈扇狀，葉片的頂端還有一條大波浪，微風一吹，便向可愛的蝴蝶一樣飛舞起來。
秋天的樹葉五彩繽紛，形態萬千，它們在秋姑娘的筆下構成了一副美而和諧的畫。
噢，我愛那秋天的樹葉！
小學五年級作文 篇6
我向往當個匠人，因為我內心總有著一種獨特的感覺。這感覺讓我覺得：手工可以在滿足別人需求的同時，給予自己莫大的成就感。但現在的我沒有那樣的條件，也僅是幼稚地去看，做些許的探究罷了。
小時候的閑暇時間，便在家里“解剖”某些沒電的'遙控車。看著車內的電路板，莫名地敬佩，而又摸不著頭腦：區區一塊凹凸不平的綠色塑料板，是怎么傳輸信號的？那時摸不清頭腦的我，便將電線、電路板一類的零件索性全部拆下來，放到一個小瓶子里。那時，我便給自己立下了一個模糊的目標：將來一定要學習電路類的學科！
在我狂熱于電路的一兩年中，我時常目不轉晴地盯著、幻想著那裝滿了電線和電路板的瓶子。
待我對電路不再那么狂熱，我又迷戀起拼插手工來。每月買一套，按時坐在家里悄無聲息地拼起來，心里有種說不出的快樂�？呻S著時間推移，只覺得它也變得乏味起來，我不禁渴望尋求更有用的學習方式。
不知在哪一天，我無意看到一個關于木工的視頻，從此又迷上了木工，看看隨便一塊木料，能在木匠的手下成就一件件藝術品，心中發出萬分羨慕。隨著粗糙的線條逐漸變得圓潤，更讓我驚嘆于這位木匠的技藝。這一次不經意的遇見，讓我開了眼界。
于是，我便立下了當木匠的理想。在升華自己技藝的同時，更能讓別人感受到木器的魅力。
小學五年級作文 篇7
一想起2月19日的那次二胡考級，我的心里就非常難受，那情景至今我還記憶猶新。
由于考級前有一段時間我沒有認真練習，一進考場不免緊張起來，會背的譜子也都忘了，因此，曲子拉得一塌糊涂�？粗蠋熌菑堃荒槆烂C的表情，我想這次肯定完了。我這個人自尊心強，如果考不過，我怎么對關心我的親戚朋友說。更為重要的是，這次考級我是從四級直接跳到八級的，如果不能通過，將近三百元的考試費打水漂了不說，下次考試還得從四級考起，那將耽誤我兩個學期的時間，這樣的代價太大了！
一出考場，我的`眼淚便忍不住奪眶而出�；氐郊依�，我把自己一個人關在屋里，蒙頭痛痛快快地哭了一場。冷靜下來仔細想想，這全怪自己。
寒假里，按照二胡老師的要求，每天我都必須保證一個小時的練習時間。一開始，我還能保質保量完成，時間一長，面對每天重復的幾支曲子，實在是有些心煩。轉念一想，反正爸爸媽媽也不在家，拉多長時間他們也不知道，爸爸媽媽問了就說練夠了不就行了。那天晚上，爸爸回家后問我：“練夠了嗎？”我假作鎮定地回答：“練夠了�！北砻嫔衔已b著很平靜的樣子，可我的心卻怦怦直跳，生怕露出了馬腳，不想卻順利過了關。有了第一次的成功經驗，我變得越來越老練了。每次爸爸媽媽問我：時間練夠了嗎？我都會說：練夠了！語氣一次比一次肯定。就這樣，兩個星期很快過去了。就在我還在為自己耍小聰明暗暗自喜的時候，考級時間到了。
通過這件事，讓我明白了一個道理：撒謊是要付出代價的。我會記住這個教訓，做一個誠實的人。
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