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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的八年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
從兒時(shí)起，后山的遍地林就是我的“極樂(lè)凈土”。走入林子中，站在高處，漫山遍野都是楓葉，那淋漓盡致的燦爛。層林盡染，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。走向深入之處，秋季的風(fēng)溫柔而涼爽，既能“吹面”，卻又“不寒”。陽(yáng)光透過(guò)樹枝和樹葉間的縫隙，散在我的臉上，整片林中都洋溢著陽(yáng)光的味道，甜而不膩，醇香卻又不夾雜雜質(zhì)，那是一種無(wú)與倫比的感覺。樹干的年輪一圈又一圈地繞，秋之楓的葉便一天一天地落。我喜歡在林中漫步，踩著落葉，發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，悅耳而又讓我感到無(wú)限的靜謐。
他說(shuō)秋林是孤獨(dú)、寂寥的'代名詞，我卻覺得不然。
澗清
在滿山遍野的紅葉中，柔柔地躺著一條悠悠的小溪。早晨，它在貪睡，完全沒有要?jiǎng)拥囊馑迹銈冇X得它像明鏡，我卻認(rèn)為它是天上掉下的月亮，水中雖然沒有“沿溯阻絕”，但卻有“游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。”當(dāng)太陽(yáng)慢慢爬上山頭，將自己的體香揮散于山澗中，水中則如一個(gè)凸透鏡，由一個(gè)點(diǎn)噴射出無(wú)限的流光溢彩。是這條懶惰的河，養(yǎng)活了一地人民，一方水土，成就了一片安居樂(lè)業(yè)，欣欣向榮的寧?kù)o生活。他說(shuō)澗肅我覺得不然。
田寧
田野是村莊的代表，又是形象的象征。秋天，是收割的季節(jié)，但在收割的前幾天的田野，讓我覺得是最美的風(fēng)景。
每當(dāng)我遭遇打擊，我都會(huì)躺在這里，嗅著稻香，美美的休息。其實(shí)，對(duì)這個(gè)世界本就不該有太多的抱怨，躍起來(lái)摔倒了，有什么不敢繼續(xù)往前走呢。
林不應(yīng)該寒，澗不應(yīng)該肅，田也不愿寧，秋并非是一成不變的“秋冷”，卻更應(yīng)該是狂熱。它不同于春的柔和，不同于夏的繁榮，不同于冬的冷漠。
我愛秋季，因他的不同于萬(wàn)物，而有自己的特點(diǎn)。
八年級(jí)作文 篇2
從前，我聽我媽媽說(shuō)，有這樣一個(gè)故事，一位年輕的媽媽領(lǐng)著她的雙胞胎女兒來(lái)到花園。年輕的媽媽看到了滿園的玫瑰，不禁陶醉，于是她問(wèn)兩個(gè)女兒這地方怎么樣。一個(gè)回答說(shuō)：“這兒太糟了，每一朵花下都有刺。”而另一個(gè)說(shuō)：“這兒太好了，雖然枝條上有刺，可每個(gè)枝條上都有一朵美麗的花。”
兩個(gè)女兒何以出現(xiàn)不同的判斷呢？因?yàn)閮蓚�(gè)人的欣賞角度不同。倘若是你，進(jìn)入繽紛的玫瑰園，你欣賞到的是，花下的綠刺，還是刺上美麗的紅玫瑰呢？只有如何欣賞才知如何去選擇。
想必大家都在電視上看到過(guò)打高爾夫球。有人覺得這是一項(xiàng)很枯燥的運(yùn)動(dòng)。其實(shí)，當(dāng)你明白了什么是標(biāo)準(zhǔn)桿，什么是小鳥球或老鷹球，當(dāng)你習(xí)慣了或癡迷于高爾夫球手揮桿時(shí)的優(yōu)雅，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)高爾夫不愧是一項(xiàng)紳士運(yùn)動(dòng)，它引領(lǐng)著一種時(shí)尚，一種永不退色的潮流。而這些，只有會(huì)欣賞的人才能體會(huì)到。
學(xué)會(huì)欣賞，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。拿現(xiàn)代詩(shī)來(lái)說(shuō)，以前總是不理解其中蘊(yùn)涵的深意，總也不明白為什么“火下來(lái)，血就砍在了地上”，為什么“太陽(yáng)不喜歡寂寞”，為什么“急雨點(diǎn)打上芭蕉葉的聲音，它蘊(yùn)著一種無(wú)聲的期待”。總以為只有古代的那些七律、絕句才是正統(tǒng)。于是自作主張地為一些現(xiàn)代詩(shī)詞補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，憑感覺為其添加一些連詞，煞費(fèi)苦心地為其更改韻腳去促成一段自我感覺良好的格調(diào)。而如今，我才真正體會(huì)到那些詩(shī)詞的美妙：掙脫古詩(shī)格律的束縛，自由地抒發(fā)自己的感情。一切都是那么隨意，卻又都是那么的妙不可言，永遠(yuǎn)承載著人們的一種情愫。這也是真正的詩(shī)！一句話：用理性的'認(rèn)知去欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多許多。
學(xué)會(huì)欣賞，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰，經(jīng)過(guò)了陣痛，你才會(huì)得到生命中的玫瑰。
同一個(gè)人或同一件事，它給你的感覺都會(huì)因?yàn)槟愕难酃獠煌煌瑢W(xué)會(huì)欣賞才是最重要的。
八年級(jí)作文 篇3
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。
我們的空空的心，總是會(huì)被彼此填滿。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，充滿了溫暖的時(shí)光。
你是一個(gè)樸素的乖乖女，而我是一個(gè)刁蠻任性的女孩子。截然不同的個(gè)性使我們的心靈剛好得到互補(bǔ)。
花開有情
我們好像很久以前就認(rèn)識(shí)，明明在同一個(gè)學(xué)校，在同一個(gè)班級(jí)，并且同窗了六年，為什么就沒有發(fā)現(xiàn)我們之間存在的隱隱的緣分呢？
我們就這樣迷迷糊糊中走進(jìn)了中學(xué)時(shí)代，走到這樣一個(gè)陌生的班級(jí)，才偶然發(fā)現(xiàn)了彼此的'存在，看到了你，我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)共同走過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，也突然才發(fā)現(xiàn)，我們是朋友。
花盛有情
看到這個(gè)班級(jí)，陌生感油然而生，忽然看到了這熟悉的面孔，我們四目相對(duì)，都笑了。
夏日炎炎，酷暑難擋，我和你來(lái)到水池旁，我用盡全身的力氣將水向你身上潑，你先是很驚訝，之后又笑了，捧著水向我追來(lái)。這是我們第一次一起瘋、一起鬧。從此，我們成了形影不離的好朋友。
在疑難問(wèn)題下，我們共同討論，發(fā)表彼此的見解，直至將問(wèn)題清除徹底；在彼此有心事時(shí)，我們會(huì)互相傾訴，幫對(duì)方解決問(wèn)題，我們還說(shuō)過(guò)要做一輩子的好朋友，對(duì)方絕不會(huì)有任何要隱瞞的事情，不論什么事，都要說(shuō)出來(lái);我們還向彼此訴說(shuō)過(guò)自己的心愿，并且說(shuō)過(guò)要為自己的理想而奮斗。
在宿舍里，我們晚上一起聊著一天的樂(lè)趣，直到熟睡，笑容還是掛在臉上。我們親近到用一個(gè)水盆，用一個(gè)腳盆，用一個(gè)水壺。
因?yàn)槟愕娜套專晕沂率露紣燮圬?fù)你，而你卻總是笑呵呵的。因此水壺里的水總是滿的，并且都是你來(lái)打。記得我只打過(guò)一次，還將壺蓋弄丟了，你說(shuō)我太笨了，從此再不讓我打水了。我問(wèn)你為什么對(duì)我這么好？你說(shuō)因?yàn)槲覍?duì)你那么好，因?yàn)槲覀兪桥笥眩呛门笥选?/p>
花落亦有情
楓葉落了，秋風(fēng)吹拂著我們的臉龐。漫步在校園小路中，看著眼前的一幅秋景畫，心中卻怎么也高興不起來(lái)。真沒有想到，我們會(huì)面臨分班的痛苦。原以為我們那么有緣，一定會(huì)分在一起，可是結(jié)局總是令我們失望直至絕望。
我們互視著對(duì)方，那不爭(zhēng)氣的淚水總是不爭(zhēng)氣的掉個(gè)不停，不知怎么辦才好。不知過(guò)了多久。你用憂傷的眼神看著我，勉強(qiáng)笑了笑說(shuō)道：“雖然我們不在一個(gè)班級(jí)里，但是我們卻還在一個(gè)學(xué)校里，我們還可以一起吃飯；一起玩耍；一起做和以前相同的事。不要哭泣，讓我們?cè)诓煌陌嗉?jí)里共同努力，共同加油，實(shí)現(xiàn)我們的理想!”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
天空下起了朦朧的細(xì)雨，轉(zhuǎn)過(guò)街頭，仿佛看見了你的身影。
八年級(jí)作文 篇4
媽媽：
您好！有件事我一直沒有告訴您，今天借此機(jī)會(huì)，我想告訴您——媽媽我錯(cuò)了。
記得有一次，弟弟來(lái)我家做客，因?yàn)橥饷嫣常晕覀儼褧块T一關(guān)，在里面“大鬧天空”。我和弟弟一會(huì)兒跑到桌子上，一會(huì)兒跑到窗子上，突然，站在桌上的我看見地上有一個(gè)銀色的小水珠，我連忙跳下桌子，把弟弟也叫來(lái)，問(wèn)弟弟“這是什么呀？”弟弟皺著眉頭說(shuō)“我也不知道！”“會(huì)不會(huì)是體溫表里的水銀呀？”我猜著。弟弟說(shuō)“如果真是這樣，我們?cè)谂赃呎艺遥纯从袥]有體溫表。”于是我們仔細(xì)地找了起來(lái)，突然，我看見書柜旁果然有體溫表，但是體溫表里已沒有了可以變長(zhǎng)變短的水銀柱了。我悄悄地走到弟弟身邊，對(duì)弟弟說(shuō)“我們把體溫表給摔壞了，怎么辦？”弟弟一聽傻了眼，不敢說(shuō)話。記得上次我們把一只鋼筆給摔壞了，媽媽可是好好地訓(xùn)了我一頓，我看這次也不例外。正在這時(shí)我腦子里閃過(guò)了一個(gè)念頭，對(duì)弟弟說(shuō)“要不這樣，我們把體溫表藏起來(lái)，神不知鬼不覺，媽媽就不會(huì)罵我們了。”弟弟聽了我的方法連聲叫好。最后我們商量決定把體溫表藏在書柜的.后面，為了不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我們還設(shè)法把體溫表弄到書柜的最里面，后來(lái)我已經(jīng)把這件事給忘了。直到有一次，媽媽病了，臉色蒼白，但又不知道發(fā)燒沒有，爸爸翻遍了每一個(gè)抽屜想找體溫表給媽媽量體溫，但始終沒有找到體溫表。看到媽媽那么痛苦的樣子，又看到爸爸那么著急的神情，我心想：如果當(dāng)時(shí)把摔壞體溫表的事告訴爸爸媽媽，他們一定會(huì)買一個(gè)新的，也不至于要用的時(shí)候卻沒有。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我卻怎么也不能忘記，最后媽媽我想對(duì)您說(shuō)“媽媽對(duì)不起，我不誠(chéng)實(shí)，害得你年受苦了。”
祝媽媽身體健康！
您的女兒江雨馨
20xx年5月
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