八年級作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的八年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
傳說很久以前，魚和鳥是地球的霸主。
魚可以憑柔軟光滑的身軀暢游大海，劃出層層波紋；鳥可以以輕盈矯健翱翔天空，留下美麗一線。藍色，是它們向往的家園。蔚藍的天空，一定是不會混有毒氣體的，透明如水洗過一般；湛藍的海水，匯聚了成千上萬滴澄清的水珠，只是太深了，所以呈現出藍色。如此明朗，如此純凈，能不讓人心馳神往嗎？它們過著自由自在的生活，當時很多動物面對著各類天敵，生活被一條結實的繩子束縛著，它們只有按規章服從霸主的命令。而魚和鳥呢？它們肆意地繁衍后代，以強大力量，經過了一代又一代的選擇，它們演化成了不同種類的魚和鳥，甚至演化成了爬行動物。
魚和鳥創造了現在豐富多彩的自然界，這得歸功于藍色的環境。只有藍色，才能為它們提供生存的條件，才能讓它們生活在幸福中。所以它們歡快地游著、跳著，輕松地飛著、唱著。
當時間的車輪碾向了19、20世紀，人類的進步使工業漸漸發展，逐漸累積的有害氣體與污染物改變了大自然，淺淡黑灰色溶進了純凈的藍色中。灰白色的樹干熏成了黑褐色，淺色的樺尺蠖沒有了，只剩下深色的繼續與大自然斗爭。
到了20世紀后期，科技的春筍飛速拔節，改變了幾千萬年的自然法則，它加快了物種的滅絕速度。每年，世界滅絕動物墓地上的名單會增加幾千種。人類是在為滅絕動物哀悼嗎？應該是在為自己哀悼吧。
化工廠頂部是烏黑嗆人的熏煙，沖向了清新蔚藍的天；底部是臭氣遠揚的廢水，倒入了湛藍澄清的河。化工廠的'污染物，向四面八方散射。工廠造出的交通工具，那數不盡數的尾氣大大地破壞了生態家園；工廠制造出的生活用品、家電，當時的方便變成的現在的罪惡。科學的正面，它徹底地刷新了世界，人我們享受到許許多多的現代化生活，但在科學的負面，卻又帶來了我們當時難以想象的災難。
如今，那嘰嘰喳喳的小鳥，那歡蹦亂跳的魚兒早已被城市的氣味嗆到了深山叢林里，那里，還保留著藍天白云，清水池塘的痕跡。喧嘩的都市，時常可見一只傷痕累累或是奄奄一息的小鳥，一條被毒死的魚兒。
當藍色變成黑色，白色；
當魚和鳥不再為藍天大海高歌嬉戲；
當科技的惡魔種子繼續埋藏下去。
何時再見那遙遠的藍色？
八年級作文 篇2
如果風變成回憶，在剛起思念的陰天，可否想起某個夏天的舊地點，發角上剛被吹到凌亂的年少。交錯在似綠未綠之間的青春，不如初見，卻已過去，只有那種深刻的感受還是至今清晰留在心底。時而安靜時而狂躁不安，就像這善變的故事一樣，下一秒永遠猜不透它的輕重，將會影響自己多久。
如果雨變成回憶，窗戶外面有一種清澈的悲傷正在不斷從天而降，換過多少場景，卻依然還是濕潤了那接近寞然的劇情。不帶傘的季節，錯過時光的屋檐，記憶里升起無數的模糊背影，始終無法分得清。只有點點的詩意描在臉上，掩飾住欲言又止的表情。
如果雪變成回憶，當大片大片的白色盡情鋪砌這個世界的場面終于在消匿中失去原有的美麗，被從遙遠赤道那里帶來的'熱，融化在透明的年華里。緩慢到有點優柔寡斷的冰期，帶著冷霜染遍了幾月的花開，結起愁怨的遐想，有些空洞，就像某些說不清道不明卻也忘不掉的滋味。
如果樹變成回憶，那么葉子最終到底去了哪里？凋零是專屬于某一個季節的詞，而歸宿有時候用尋找都難以得知，但有些結局是大可不必知道的。在被淡忘清掃完經過之前，沒有人清楚哪一些會成為久久難忘的記憶標本，或者那可望不可即的永恒。
如果夢變成回憶，最誠實而無需遮掩的場景，最美麗也最容易忽略的想法。從眼睛到心臟之間糾結的距離，在不斷遷換的環境中，終于有了計算的標準，只是都已經沒有意義了。最刻骨銘心的憧憬是虛無，同時也在成長的過程中添上了標點，當有天分段時可以紀念這多余的一筆。
如果人變成回憶，在失去中才察覺世界沒想象中的美，反而較任性許多。身邊與身后，每一日都重復上演著擦肩而過，因為駐足的理由實在是太少太少。不是不想珍惜，而是不知從何去學會，去實踐珍惜，平淡有時候已經不能輕松概括掉一切了。
如果淚變成回憶，為誰歡喜，為何憂傷。沒有緣由的無止境惦念，只是相同感覺再也無法浮現。
如果痛變成回憶，也許難過，或許遺忘。甚至不知道有沒有愈合，但這些都顯得那么不重要了。
如果笑變成回憶，是在喜悅，還是強歡。美好的事都會很快過去，而嘴角的模樣卻深藏記憶中。
如果醉變成回憶，不愿清醒，卻愛理性。對于現實總是明白許多，可是總在意識中裝不想懂得。
如果緣變成回憶，當初的執念，讓遇見為分別埋下了伏筆。沒有輪回因果的敘述，相識與陌生的不同只因為本身對它的在不在乎。有些話語，只能對錯的人的講，努力創造緬懷的價值。不能盡如人意的，只能在心滿意足中獲得了。流浪是天賦，自由是追逐，放開也是不凡的成就。
如果我變成回憶，會被擺在什么位置上？值得誰去長久的記住，還是轉身就拋到了腦后。會被誰反復的想起，還是思念沒有留下痕跡。在誰腦海里留下足跡，在誰心中定格成影。一個暫時沒有答案的以后，一個無需知道答案的未來，只不過是稱呼和形容上的簡單改變，卻意味著某些回不去的時間。
如果…變成回憶，無論是什么，只要能憶起就好。
八年級作文 篇3
面對手術臺上掙扎的病人，那份執著不放棄是他們活下去的信念，是的，希望會油然而生；面對腦海中閃現的點滴回憶，那美的定格瞬間，是的，滿足感會油然而生；面對海倫·凱勒的頑強，即使上帝給予了她一個殘忍的人生，一個布滿艱險的道路，但她依舊用微笑創造了一個精彩的人生，是的，佩服，是佩服會油然而生……我，一個平凡的女孩，卻擁有著不平凡，因為我擁有著與眾不同的幸福——
幸福是雨中的一把傘
放學時分，外面的風呼呼的刮著，雨嘩嘩的下著。近看，白花花的全是水，簡直成了一條條流淌的河，湖面上爭先恐后地開放著的無數水花。遠看那校門前擠滿了焦急的家長，手中無一不是拿著傘的，那五顏六色的形成了一道靚麗的風景線。我四處觀望了一下，尋找著，好像沒有目標的搜索著。很泄氣，心里好像丟了什么似的。無奈的我只好抱著書包穿梭在人群中，這時我看到了一個背影，一個熟悉的背影，是媽媽，媽媽給我送雨傘來了，媽媽撐起雨傘跑著，看到我時，急忙地跑向我，為我擋起雨，那手略顯得沉重些。當我欣喜萬分的'時候，我驚呆了：我早已分不清幾分是汗水還有幾分是雨水，為了給我送傘，媽媽自己也淋濕了，撐著媽媽送的傘，很溫暖。“書包很重，你拿著傘，我來拎。”媽媽喘著氣的說。那股暖流好像要爆發出來似的，說著媽媽便把我書包拿了下來，不知道是什么我變得沉默起來：這就是愛，這就是母愛？是的，這就是母愛！雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨，真像一片片大瀑布！一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧，如塵……可雨傘下的母愛卻顯得那么溫暖如陽光，如大地，如絲絲雨水滋潤大地般綿長。這時一股淡淡的幸福油然而生。
幸福是回憶中的接送車
爺爺是我的啟蒙老師，是我一生中最重要的人。爺爺很寵我，就算我要天天的星星也會絞盡腦汁來哄我。在爺爺眼里我就是一個永遠長不大的孫女兒。兒時，爺爺每每騎著三輪車離開的背影刻在了我的腦海中，每天在學校和家10千米左右的路程之間來回騎車是爺爺必做的事，每天8趟，每天80千米！當放學時，我總是跑到固定的位置，因為我知道爺爺在那兒等我。每回爺爺總是很守時的帶我，如今爺爺已經長眠了。每次想到爺爺時，總是回憶騎車帶我的情景。于是股股幸福油然而生。
幸福是什么？幸福是獨處的寒梅，在凌亂的西風中，嗅到一絲清香；幸福是生活的調味劑，只有敞開心靈，細細品味，才能深知幸福的內涵。
其實幸福并不遙遠！
八年級作文 篇4
我的家鄉在丹東，那里風景優美，特色俱多，四季都美，總之這里是天然美景，你們難道不想聽聽我給大家介紹介紹丹東嗎？
這里風景很美，很自然。比如說我們丹東遠近聞名的鴨綠江，鴨綠江邊的垂柳那柔軟的柳枝，隨風飄動著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。一退潮，泥巴里、石頭縫里，都有小螃蟹，小螃蟹最多的地方是鴨綠江臺階的'最后四層一個洞里最多有二十只，最少也有七八只呢！還有非常多的美麗風景我就不一一介紹了。
這里特色俱多。比如油炸面條魚香脆可口，油炸燜子的香味十足，糖栗子香甜可口，生吃蝦爬子和油炸繭蛹子營養豐富大家口水都流出來了能不想吃嗎？大家快去吃吧，晚了就沒了！
這里四季福春美麗。春天這里萬物復蘇，被凍的小河開始融化，像優秀的鋼琴家彈起鋼琴，叮叮咚咚，絕對讓你百聽不厭。柳樹的柳枝上長出嫩黃的小笌在太陽的陽光下成長著，慢慢的，慢慢的漸漸泛綠長出小嫩葉，非常好看。夏天這里鳥語花香，百花爭艷。這時很吵不僅鳥語蟬鳴還電閃雷鳴，充滿生機。秋天這里各種果子成熟了，簡直是秋高氣爽，秋風送爽呀！
小燕子和大雁都整齊地排著“人”字形，好像在說秋天的美好豐收是勤勞的人們創造出來的，我們感謝人們！冬天這里白雪皚皚，又成了孩子們快樂的樂園，孩子們快樂地打雪仗，快快樂樂地造冰屋總之在孩子的眼里冬天是美好的，可在大人的眼里冬天是寒氣襲人的給大人帶來深深的寒意。
我的家鄉是美好的，是充滿生機的，我愛我的家鄉——丹東。
八年級作文 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是南郊中學的佦澤賝，在我們的盼望中，令人興奮的社會實踐活動終于來了！“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐指引著我們走出校門，走向自然，走進社會，感悟生活……它是一種學校學習的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學習。社會實踐活動能夠培養我們堅毅勇敢、吃苦耐勞、艱苦樸素、團結互助和協作的精神，培養我們珍惜勞動成果，熱愛勞動的好品德，培養我們的觀察能力及解決實際問題的能力，增進學校與社會的密切聯系，增強我們的社會責任感和使命感。
所以我們要更好的利用這次社會實踐活動在另一個課堂、另一片天地增長知識、鍛煉意志、豐富閱歷。這次活動也是向社會展示我們南郊中學每一位學子精神風貌的好機會。在此我代表全體同學在這里鄭重承諾：我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，做到一切行動聽指揮，不自作主張，不脫離集體活動，嚴格組織紀律。保證行動雷厲風行，動作快齊靜，做到不怕苦、不怕累、不為小困難小挫折所嚇倒，小病小痛堅持訓練。時刻牢記“安全”二字，確保各項活動萬無一失。我相信，我們會通過這次社會實踐鍛煉自己、磨礪自己，使自己成長，同時將用嚴明的`組織紀律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示我們南郊中學學子充滿陽光的形象。
謝謝大家！
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