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一年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
我愛小河，愛小溪，但更愛大海。今年暑假，我來到了海南。
走到海邊，藍藍的海水無邊無阮，就像海水和天空連地一起，陽光照在海面上波光粼粼。我的小腳丫踩著金黃又柔軟的沙子，舒服極了，又癢癢的，好像在逗我笑呢。海水拍打著我的腳丫，“嘩嘩嘩……”它的歌聲可真好聽，好像在歡迎我們的到來呢。那些被海浪卷上來的貝殼，五彩繽紛，美麗極了。有紅的、黃的、白的。還有的像扇形，奇形怪狀。我撿起一只海螺，放在耳朵上一聽，“嘩啦啦……”滿是大海的歌聲，放在鼻子上一聞，哇，一股咸咸的.，大海的味道。海灘上的椰子樹，長得高高的，葉子大得像一把大扇子。椰子長得又飽滿又大，看起來就好吃。
坐在沙灘上，喝著椰子汁，看著美麗的大海，真浪漫。海南是個美麗的地方，值得一去。
一年級作文 篇2
春節(jié)快到了，過年的氣氛更濃了。有一搭沒一搭的鞭炮聲，頻繁響起。有時半夜三更“噼哩啪啦······”的響起，把我從夢中驚醒。媽媽說，這是人家在謝年，感謝這一年平平安安。
街上是熱鬧非凡。車子來來往往，川流不息。到處是熙熙攘攘的人流。有的悠閑的.逛著找找有沒有打折的偏宜貨。有的急急忙忙購年貨。有的拖兒帶女全家總動員去購物，拎著大包小包的回家。路旁擺滿了中國結(jié)、紅辣椒、紅燈籠等紅紅火火喜慶的東西。理發(fā)店人滿為患，我看見師傅不停剪呀剪，一個接一個。剪好的春光滿面，等待的不耐煩，我和媽媽等了整整四個小時才輪到。
大家為過年準備著，忙碌著，我則興奮地等待著。
一年級作文 篇3
前幾天，我們學了關(guān)于孝敬父母的幾篇課文，通過學習這幾篇課文，我知道要關(guān)愛父母，關(guān)心他人，以后對媽媽少一些撒嬌，幫媽媽多干一些活，讓媽媽多休息，少讓媽媽為我花那么多的`錢，少為我操心，而且也要做一個勇于承認錯誤的好孩子，也要努力做一名品質(zhì)優(yōu)秀的好少年，比如：爸爸工作一天很疲憊，回到家后我給爸爸拿拖鞋，再給爸爸倒一杯水，睡覺前幫爸爸倒上熱熱的洗腳水，讓他泡泡腳解解疺。還比如：幫媽媽做點家務活，擦擦桌子，掃掃地，洗洗碗等等。
總之，從今天開始，我要做一個品質(zhì)優(yōu)秀的好孩子！
一年級作文 篇4
寒假生活開始了，春節(jié)也靠近我們了。每個人的寒假都過得有滋有味的，我的寒假生活也過得溫馨快樂。
有件事讓我一直念念不忘：在三十這天，姥爺和媽媽在忙著貼春聯(lián)，貼春聯(lián)是我們的'習俗。一道道金黃色的邊鑲嵌在字上面，下面有一條金魚在蹦跳著，嘴里叼著一顆珠子，我就想起了年年有余這個詞語。這時，我又看見了姥爺在貼福字，我也上前湊熱鬧。“姥爺，你把福字貼反了。”我大聲地說。姥爺這時就說：“這是故意貼反的，倒貼福字是好的，表示福到了，吉慶之兆。”我一點兒也聽不懂，滿腦子的問號，又開始疑問起來：“難道把東西倒過來，也表示福到了，吉慶嗎？”姥爺聽了我的話，大笑起來，我根本不知道姥爺和媽媽到底在笑什么，我沮喪著臉，姥爺依舊和我爭論不休，但是，最后我還是爭不過姥爺，認輸了。
新的一年真是五彩繽紛，假期即將結(jié)束了，我真想永遠停留在這幸福的一刻。
一年級作文 篇5
我的妹妹叫嘉怡，今年2歲了。
妹妹有一雙又黑又亮的大眼睛，紅紅的臉蛋像個紅彤彤的大蘋果，身子胖胖的，走起路來搖搖晃晃好像喝醉了酒一樣。你別看她小，可她眼睛可“精”了。 有一次，我要去上學了，我想拿包奶帶著中午喝。取奶時，媽媽囑咐我別讓妹妹看到。于是，我把奶藏在衣服里了，我自以為做的`很嚴密了，可她還是走了過來吐字不清地說：“哥哥，這衣服里是什么？”我就撒了個謊說：“是哥哥上學用的書。”可能是他看穿了事情的真相吧，媽媽看到事情不好，就立刻拿一個小瓶的伊利QQ星給她喝，喝了幾口她就不再問了。看我妹妹精吧！ 還有一次，我想拿一包圣戰(zhàn)士方便面邊吃邊出去玩，可媽媽就讓我?guī)黄鹑ネ妗．敃r的我，沒有辦法了，只好帶上了妹妹。方便面老是放包里不往外拿，可我饞嘴呀，好不容易哄她在玩起了沙堆，我找了個地方拿出來吃，剛吃了幾口她就過來了，我慌忙把方便面放到背后，她問我：“哥哥你手里拿的是什么？，我沒辦法慌她了，只好拿了出來，妹妹迫不及待的說：“哥哥嘉怡吃！”她吃一點掉一點把我樂的哈哈直笑。 我的妹妹眼“精”吧！ 我愛我的妹妹！
一年級作文 篇6
我是個活潑、可愛、寫字好、樂于助人的小女孩，但最讓我自豪的是寫字好。
記得有一次，放寒假了，我寫完了寒假作業(yè)和老師布的別的作業(yè)，我不知道干什么，突然，爸爸進來了。我嚇了一跳，就裝成生氣地樣子說：“爸爸，您嚇了我一跳!”爸爸說：“張婷，別生氣!我下次進來敲門，還不行嗎?”我開心地說：“行，爸爸我是騙您的`!”爸爸又生氣又開心地說：“你這個小淘氣!”我和爸爸都笑了。然后，爸爸拿起我的寒假作業(yè)本，開始檢查了。過了一會兒，爸爸放下我的作業(yè)本，對我說：“張婷，字怎么寫得這么難看，快練字!”說完，爸爸就走出了我的房間。這下可好了!我不用愁要干什么了。我高興得蹦了起來。我拿來一個舊本子，就開始練字了!在練字中，我發(fā)現(xiàn)了以前字中的不足，知道了：只有勤練習，才能把字寫得越來越好。除了我自己的努力練習，爸爸還常常指導我，教我寫好字。
現(xiàn)在，拿起我一、二年級的寫字本，看見上面歪七扭八的字，我都不敢相信自己的眼睛。不過，現(xiàn)在我的字寫得很好。告訴你們喲，我現(xiàn)在把字練好是有目的的，聰明的你一定猜出來了，對!就是等到過年時，我要自己寫春聯(lián)!
一年級作文 篇7
今天下午我們上美術(shù)課，老師說：“我把沒畫完的畫發(fā)下去，畫完這幅畫，下節(jié)課講新課。”我們大家點了點頭。
我們開始各畫各的畫，教室里鴉雀無聲。忽然，王豐、蔡皓晨、譚馨瑤叫我：“周馳，你能把水彩筆借我們用用嗎？”，“當然可以，隨便拿！”我微笑著對他們說。他們小聲地說：“謝謝你！周馳！”我說：“不客氣！”李娜看見了，說：“周馳，我沒帶水彩筆，你能借我一下嗎？”“不行！”我生氣地說。“為什么？”“不行就是不行。”我板著臉說。說完，我就畫我的畫了，我一邊畫一邊想：李娜每次課都不帶水彩筆，我才不借她呢！想到此，我看見李娜可憐巴巴的樣子，我又開始心疼李娜了。我說：“李娜，你是想借我的`水彩筆嗎？”“是的，可以嗎？”我微笑著對李娜說：“你可以和他們一起用哦！”李娜興奮地看著我，說：“謝謝你！周馳。”我高興地說：“不客氣，慢慢用。”
我想：李娜不帶水彩筆，我覺得是有原因的，我相信李娜以后上美術(shù)課會帶齊用具的。
一年級作文 篇8
盼望已久的春游終于來了，春游前一晚，我興奮得一晚上都沒睡著。周五，雖然下著蒙蒙細雨，但我們還是如期到豪園度假村春游。聽說那里可以燒烤呢！我的心情別提有多高興了。
我們在去的路上說說笑笑，看著窗外突兀森郁的小山，如天仙般的花兒······讓我們說的更起勁了。下了車，我們異口同聲地發(fā)出了 “真美，真如天仙般樂園。”的感嘆。走進了豪園我才覺得在來的路上我看到的那些風景雖然美，但是還不如豪園風景，我沉醉在了那豪園秀色風景之中。
老師先帶我們來到了一小片竹林，叫我們用鋤頭挖筍，我一直處于尋覓當中，突然，一只小筍出現(xiàn)在我眼簾，我趕緊把它挖了起來。我用了九牛二虎之力還是挖不出來，最后用力一掰，筍竟然變成了兩截。原以為挖筍很容易，沒想到這么困難，我意識到了：做任何事情，都必須付出勞動。
筍挖好了，我們來到了茶園，親自動手采茶葉了，我很喜歡喝茶，但茶葉什么樣，怎么采摘，一點都不知道。原來，只能采最嫩的.那點尖。采了很久，才采了一點。我再一次體會到了：做任何事情都得付出勞動的道理。
接下來，導游帶我們?nèi)チ撕笊接螛穲@，那里有蕩秋千——、走平衡木、驚險蕩橋······老師叫我們在迷宮里找一張紅紙條，有獎的。我搞的一身泥，才找到一張，得了個紀念獎。
到了最幸福的燒烤時刻了，我原來以為食物只有一點點，但是有兩大盤呢！我本來就不懂燒烤，就放了好幾串上去，我叫其他小組的人來叫教我，他說：“要在食物上放點油就會快了！”果然好幾串食物就都被我烤好了。我的同學叫我轉(zhuǎn)過身去，他把半瓶油全倒在燒架上，結(jié)果大火來了，真的是有驚無險！
最后我們進行了拔河比賽。我們班肯定能勝，因為我們班有兩個比較強壯的人。最后我們班終于獲得了第一。
“多么希望時光可以倒流啊！這次春游真開心。”
一年級作文 篇9
說到老師，很多人會把他們跟春蠶，跟蠟燭連在一起，古人的詩亦是如此：
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干。
雖然老師的精神跟這鞋東西很像，但老師身上具有的，不是某一樣東西就能夠代替得了的。就說我的小學老師吧！她和藹可親，工作認真負責，對同學們很關(guān)心，但批評起人來，也是挺可怕的。不信？你接著往下看。
我的小學語文老師啊，她姓朱，但她的身材跟她的姓一點也不搭配，而且看起來也很年輕，起初，媽媽還以為她是剛剛從師范畢業(yè)的呢！朱老師不高，但也不矮，鼻梁上還頂著一副眼睛，笑起來的時候顯得格外親切。
老師對同學們很關(guān)心，上個學期，我們的教室在五樓，坐在窗邊的同學都被太陽曬得滿頭大汗，剛開始，老師拿來自己看過的舊報紙，讓大家貼在窗戶上，可以擋點太陽。可是，這個辦法顯然不能夠持久，大熱天的，教室里的四個電風扇也不夠同學們?nèi)幔蠹抑挥写蜷_窗戶，但這樣又會被太陽曬著，汗水就又不爭氣地往下掉。于是，老師去找了學校的領(lǐng)導，要求給我們教室掛上窗簾，但是，學校那邊遲遲沒有行動起來，老師又不顧辛苦，走了好幾躺，學校大概也不耐煩了，才給我們的班的窗簾裝上了。但事情沒有就此了結(jié)，同學們一不小心，把窗簾給拉了下來，朱老師就又要去讓學校請修窗簾的人來修，這樣跑來跑去，要是我，一定不會這么做，反正老師站在那位子上，也曬不到太陽。
朱老師工作非常認真，而且很注重我們班級的榮譽。看，她又在仔細地批改試卷了，雖然老師帶著眼睛，但一個小小的.錯別字也逃不過她的眼睛，每次發(fā)下試卷，同學們就會發(fā)現(xiàn)，整張卷子里，打上紅圈子的，就是錯別字。還有，老師的車就停在食堂門口，每天一下車，她就會去看食堂前的班級分數(shù)，如果比別班少，我們就要接受一次的思想教育，要是好點的，老師就會表揚我們。
別看朱老師那么親切，但批評起人來，可是毫不留情的，不管是好生差生，不管你是班長還是一個“平民”，也不管你為班級取得過任何榮譽，只要你犯了錯，就得批評。
我的小學老師就是這樣：和藹可親，看起來像媽媽；工作認真負責，一個小小的錯別字也不放過；對同學們很關(guān)心，不顧自己的辛苦，只為了大家跑來跑去；但批評起人來，也是毫不留情……
我的老師，她不是春蠶，也不是蠟燭，只是她自己——一個最可敬的小學老師。
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