初三的作文

初三的作文15篇【合集】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的初三的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

初三的作文1

　　這個(gè)夏天心情真的沒(méi)怎么好。

　　一個(gè)人躺在地上呆呆的望著白色的天花板，窗簾被風(fēng)吹的不斷飄蕩……

　　連風(fēng)鈴也鈴鈴的`響著，可怎么也不能吹散我心中的煩躁。

　　心中感覺(jué)有點(diǎn)亂，有點(diǎn)慌。不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。

　　昨晚失眠了，睡不著睡不著……

　　今天精神疲乏，整個(gè)人懶懶散散的。不想動(dòng)，不想說(shuō)話(huà)。

　　感覺(jué)整個(gè)人都不好了，好像感冒了。

　　陽(yáng)臺(tái)上的植物也畏畏縮縮，蔫蔫的。旁邊躺著的貓也睡得迷迷糊糊。

　　外面陽(yáng)光強(qiáng)烈的讓人睜不開(kāi)眼，撒在皮膚時(shí)，火辣辣的疼。

　　全身都因?yàn)橐恢绷骱苟�粘粘的，很不舒服�?/p>

　　走進(jìn)洗手間把水撲在臉上，大滴大滴的水在臉上流淌。會(huì)聚在下巴，然后滴落在地上。

　　整個(gè)人清醒許多，重新躺回地上。腦袋放空……

　　安靜得聽(tīng)到了隔壁家的說(shuō)話(huà)聲和街上汽車(chē)的喇叭聲。

　　這個(gè)夏天慢慢從我身邊悄悄走過(guò)……

初三的作文2

　　我最喜歡的季節(jié)就是秋天。因?yàn)榍锾焓墙k麗多彩的。

　　秋天是金色的。在秋天，大樹(shù)也在趕時(shí)尚把頭發(fā)染成了金色的。地上被秋姑娘鋪了一層金黃的地毯。田野里稻子成熟了，放眼望去好似一片金色的海洋。

　　秋是綠色的。頑皮的秋姑娘拿起梳子。梳掉了柳樹(shù)的長(zhǎng)辮子，梳掉了梧桐樹(shù)碧綠的長(zhǎng)發(fā)，梳掉了每個(gè)喜愛(ài)大樹(shù)媽媽的孩子們。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)那一棵棵松樹(shù)的孩子們?nèi)螒{秋姑娘怎么梳卻也不肯離開(kāi)它們心愛(ài)的媽媽。

　　秋天是紅色的。果園里的一個(gè)個(gè)紅色的.蘋(píng)果好似一個(gè)小姑娘害羞時(shí)紅著的小臉。更像一塊塊火紅的瑪瑙。田野里高粱漲紅了臉。樹(shù)林里楓樹(shù)的葉子像一枚枚郵票郵阿郵郵來(lái)了秋天的涼爽。呀!那來(lái)的紅蝴蝶哦?原來(lái)是一枚枚”郵票”落在了地上。

　　秋天是黃色的。果園里的梨子小姐趕時(shí)尚全身染上了黃色。這時(shí)花園里傳來(lái)一陣陣清香。哦!原來(lái)是菊花在和梨子小姐比誘人呢?

　　秋天是七彩的，秋天是多樣的，秋天是誘人的……

初三的作文3

　　我在成長(zhǎng)的時(shí)候有許多快樂(lè)，也伴有許多煩惱。但是，我的快樂(lè)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'超過(guò)煩惱。快樂(lè)總是能給我?guī)��?lái)幸運(yùn)的事情，而煩惱只能給我?guī)��?lái)不幸運(yùn)的事情。

　　有一次，我們語(yǔ)文第八單元考試，我認(rèn)認(rèn)真真地答題，教室里靜悄悄地。過(guò)了一會(huì)兒，考試的時(shí)間到了，我們開(kāi)始交卷了，我交好考卷，就去做廣播操了。我一邊做操一邊想，這次考試我一定考得好。到了下午的照顧班，老師發(fā)語(yǔ)文考卷了，當(dāng)時(shí)我的心一直跳個(gè)不停，考卷發(fā)到我手上了，拿起考卷一看，結(jié)果考得并不理想 。看了考卷以后，發(fā)現(xiàn)自己在做題時(shí)不仔細(xì)審題，以致于做錯(cuò)了題。我非常難過(guò)，在以后的考試中，我一定要認(rèn)真審題吸取教訓(xùn)。

　　大考結(jié)束了，三年級(jí)的第一學(xué)期也結(jié)束了，在1月19日，我們拿成績(jī)報(bào)告單。那天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，老師發(fā)獎(jiǎng)狀了，當(dāng)我被評(píng)為全校的《行規(guī)生》時(shí)，我非常高興！

　　我喜歡快樂(lè)討厭煩惱。

初三的作文4

　　時(shí)間飛逝、讓我又不得不想起了那句古話(huà)“光陰似箭，日月如梭”在不知不覺(jué)當(dāng)中，20xx年已經(jīng)悄無(wú)聲息的飛走了。逝去的20xx，迎來(lái)了嶄新的20xx。而我，面對(duì)著中考的“威脅”，卻不知是喜是憂(yōu)。

　　初三的學(xué)生，在緊張的.學(xué)習(xí)氣氛下尋找自由。當(dāng)然，我也不例外。面對(duì)著學(xué)習(xí)的壓力、同學(xué)的嘲笑、老師的批評(píng)，心寒了。真得好想哭泣。也許，有的人會(huì)說(shuō)：想哭就大哭一場(chǎng)，哭完了就會(huì)覺(jué)得很舒服了。但是，我要當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我不能、也不會(huì)向困難低頭。于是，在寒冷的早上，我每天早上堅(jiān)持跑步。我始終堅(jiān)持一句話(huà)，最打動(dòng)我的一句話(huà)“想哭，就去跑步，將淚水隨著汗水一起蒸發(fā)掉”初三，剩下的路，就讓我隨著跑步一起走完吧！

　　任何時(shí)候，任何情況，你們都要堅(jiān)強(qiáng)，遇到任何困難，都不要?dú)怵H。

　　最后，獻(xiàn)上我誠(chéng)心的祝福：祝大家新年快樂(lè)。

初三的作文5

　　開(kāi)學(xué)時(shí)老師、家長(zhǎng)、校長(zhǎng)以及各種人都說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期很重要，你一定要用心學(xué)呀。”可我就是緊張不起來(lái)。

　　我發(fā)現(xiàn)到了初三我依舊是那樣懶懶散散的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)都不緊張。可能是我放松慣了吧。

　　初三的上學(xué)期由于英語(yǔ)老師的各種找事，我被安置在講臺(tái)右邊，在哪個(gè)位置聽(tīng)課會(huì)很認(rèn)真，就是粉筆灰太多。之后由于我出色的表現(xiàn)又回到了人群中，又恢復(fù)到之前了。

　　到了下學(xué)期，也就是現(xiàn)在正在度過(guò)的學(xué)期，這個(gè)學(xué)期發(fā)生了很多的.事，慢慢的我發(fā)現(xiàn)有些人我已經(jīng)離不開(kāi)了，沒(méi)有了他們我會(huì)過(guò)的很孤單，而他們都在緊張學(xué)習(xí)，我卻還在放松中，不行，為了和他們同行，我要緊張起來(lái)還有一個(gè)多月零幾天的時(shí)間，我要開(kāi)始臨陣磨刀了，把中考絕殺掉。加油吧！

初三的作文6

　　路邊的野花含苞怒放，早的山桃也多吐蕾————但這世間，又有誰(shuí)能夠放慢腳步去欣賞呢

　　在人生之路上，我們似乎日日匆匆，碌碌奔波，整天為瑣碎小事忙的焦頭爛額，到頭來(lái)，只是覺(jué)得一生平淡無(wú)味，卻不知，自己曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了多么美麗的景色。

　　其實(shí)，放慢腳步，你會(huì)看到黑暗的沼澤地上長(zhǎng)出亭亭玉立的睡蓮，潔白，樸素，典雅，似一位純潔無(wú)暇的少女，出淤泥而不染。

　　放慢腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那皚皚白雪中一點(diǎn)醒目的粉紅————那是一株不屈的梅花，經(jīng)霜傲雪，迎著寒風(fēng)微笑。

　　放慢腳步，你會(huì)感覺(jué)到久經(jīng)逝去的春的氣息，你會(huì)感覺(jué)到溫暖的.陽(yáng)光照在身上，像經(jīng)久釀成的美酒。雪白的梔子花的醇香，嬌小的米蘭花的芬芳，無(wú)不令人陶醉。

　　放慢腳步，你會(huì)嘗到陽(yáng)光雨露，聽(tīng)到小草的密談，花兒的囈語(yǔ)……放慢腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，其實(shí)很美。

初三的作文7

　　漂泊的學(xué)子，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，不由得加緊了回家的腳步……

　　——題記

　　楓葉在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，飄落，飄向遠(yuǎn)方，化作一片云，點(diǎn)點(diǎn)成淚。望見(jiàn)這種情景，思緒就飄到了過(guò)去，記起了孩提時(shí)代的種種愉快場(chǎng)面，淚，不由得落下……那畢竟已是過(guò)去，時(shí)間流走便不再?gòu)?fù)返，這才知道，原來(lái)自己失去的太多。

　　記得小學(xué)時(shí)代，在學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虻膱?chǎng)景，雖說(shuō)當(dāng)時(shí)還小，一不小心惹惱了對(duì)方便會(huì)“傷痕累累”。但是，細(xì)想一下，那竟是人生最純真的友情！喜歡記憶中遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)，很美的琥珀色，像糖。喜歡記憶中的天空，很藍(lán)很藍(lán)……人好像只有失去了，才會(huì)覺(jué)得它的美好。只是，即便已經(jīng)察覺(jué)到了，還是很晚了，不是么？

　　初中生涯，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，也見(jiàn)識(shí)了世間的人性。可是，初中的友誼，或許會(huì)有雜質(zhì)。但是，也一樣可貴。

　　望著眼前的'這可老槐樹(shù)，發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，是的，長(zhǎng)大了，懂事了，關(guān)于以前的記憶也模糊了，自己的童年真的走遠(yuǎn)了……

初三的作文8

　　小時(shí)候，總愛(ài)吃媽媽做的糖醋排骨，那酸甜的味道，至今仍令我垂涎三尺。那時(shí)懵懂的我只知道可口的滋味能滿(mǎn)足我對(duì)食物的欲望，卻不懂得一道萊也有它的比喻與內(nèi)涵：酸與甜在生活中是相對(duì)的，付出是辛酸，成功是甜蜜；放棄是辛酸，得到是甜蜜；在這最后的沖刺里，學(xué)習(xí)是辛酸，而那一張雖薄但重達(dá)千斤的'錄取書(shū)卻是甜蜜的。黑夜中伏案讀書(shū)，寂靜的夜晚星星眨著眼睛，紙張上的文字仿佛伴著燈光跳動(dòng)，書(shū)桌上濃香的咖啡味籠罩著整個(gè)房間，溫暖了我的心……這樣的生活酸甜交融，有誰(shuí)說(shuō)是黑暗？又有誰(shuí)說(shuō)是痛苦？

　　初三的日子亦如此：酸甜可口!

初三的作文9

　　一步，又一步。

　　從起點(diǎn)開(kāi)始，走了有多遠(yuǎn)，人生便經(jīng)歷了多久。一步一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印都是一個(gè)故事，每一個(gè)腳印都是一次成長(zhǎng)。

　　有一個(gè)腳印平平穩(wěn)穩(wěn)，小腳印的旁邊有大腳印。幼時(shí)學(xué)步，那一段記憶十分模糊，拎出來(lái)時(shí)布滿(mǎn)了灰塵：父母一左一右扶著我，我的身影雖搖搖晃晃，腳印卻平平穩(wěn)穩(wěn)。

　　有一對(duì)腳印一淺一深，那是我一個(gè)人在學(xué)習(xí)之路上探尋。學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)之路上到處都是迷霧，老師將我領(lǐng)上了這條路，我卻只能一個(gè)人在這條路上苦苦探尋。前方的路崎嶇不平，我的`腳印一淺一深。

　　有一行腳印凌亂無(wú)知，人生的方向亦是如此。從懵懂少年的成長(zhǎng)開(kāi)始，人生之路便初現(xiàn)身影，它危機(jī)四伏，卻又風(fēng)和日麗，令人生出向往之情。我迷惘的在這條路上行走，留下的腳印卻凌亂無(wú)知。

　　一步，又一步。

　　不知終點(diǎn)在何處，只知前行；不知走了有多遠(yuǎn)，只知留下了腳印。

　　那，就是我的人生。

初三的作文10

　　“天下無(wú)補(bǔ)散的筵席”是呀，人生就是這樣，悲歡離合。說(shuō)的輕松，沒(méi)關(guān)系，常常不是痛苦流涕的。

　　跟你們相處了三年，整整三年。曾經(jīng)的淚，曾經(jīng)的笑我依舊記得。即將畢業(yè)，即將各自飛，曾經(jīng)的“沒(méi)關(guān)系”，到這個(gè)時(shí)候是否還能保持著呢，應(yīng)該要哭了，我曾經(jīng)的一切——我們的笑，淚。應(yīng)該結(jié)束了吧。

　　真的.祝福，真的祝福你們。還有更真，更好的友誼。但是你們必須相信，我的同學(xué)們，寫(xiě)了一首東西：

　　我們的歲月，

　　走了，

　　帶走一段歲月和自己的痕跡。

　　在這里的笑聲歡樂(lè)，

　　卻永遠(yuǎn)的停留，

　　如同一片淘氣的葉子。

　　叫你怎么舍得走開(kāi)，

　　給你的故事打包。

　　滿(mǎn)滿(mǎn)的一籮筐，

　　如同豐收的蘋(píng)果，

　　泛著鮮艷的色澤。

　　你的歲月，

　　在你的身后，

　　也亮晶晶的閃光呢。

　　記得我門(mén)的曾經(jīng)，祝福精靈般的你們。相信，友倚的紐帶一定會(huì)把我們連結(jié)在一起的！

初三的作文11

　　在星期五的第二節(jié)課上，鮑的媽媽潘老師給我們上了一堂題為“我愛(ài)蠶寶寶”的自然課。

　　首先潘老師給我們講了蠶寶寶是怎么出來(lái)的。以前小時(shí)候是小米那么大的小蠶卵。它每七天蛻皮一次，也就是長(zhǎng)大一次。你知道它要蛻皮多少次嗎？一共四次。幾天后，小蠶卵孵化出一只黑色的小蠶。然后蠶慢慢慢慢蛻皮，每次蛻皮都有一點(diǎn)變化，第一次變得白一點(diǎn)，第二次白一點(diǎn)，第三次白一點(diǎn)。四次蛻皮后，小蠶變成了我們經(jīng)常看到的那種白蠶。潘老師還說(shuō)，蠶長(zhǎng)大了，就會(huì)開(kāi)始吐絲。我們會(huì)讓它們生活在紙箱里，然后它們會(huì)吐絲，把自己包裹在里面，慢慢變成一個(gè)大繭。潘老師還告訴我們，絲綢可以用來(lái)做蠶絲被、絲枕、絲綢等等。哦，讓我告訴你。蠶寶寶的.便便可以做成枕芯。

　　最后，最讓我們高興的是潘老師還給了我們每人一包小蠶和一些桑葉，讓我們帶回家。

初三的作文12

　　六點(diǎn)，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，想起今天是周末七點(diǎn)，我有點(diǎn)懶，想起老師的表情，我不想去上課。八點(diǎn)鐘，我被迫坐在教室里，但我一直想著九點(diǎn)鐘逃課，就跑去坐在太陽(yáng)底下，十點(diǎn)鐘來(lái)到街上，想著在人群中尋開(kāi)心。十一點(diǎn)，我看到一位美麗的女士。鼓起勇氣從她身邊走過(guò)。

　　十二點(diǎn)的時(shí)候我覺(jué)得有點(diǎn)餓。我口袋里只有四塊。下午一點(diǎn)，有人在拉我。回頭一看，一個(gè)老乞丐婆讓我給她人道的施舍。我姑姑給了你這筆錢(qián)。怎么才能活下去？?jī)牲c(diǎn)回到寢室，鉆進(jìn)被窩，讓你的夢(mèng)想成真。三點(diǎn)，夢(mèng)見(jiàn)嫦娥，娶了個(gè)外國(guó)哥哥，然后去了美國(guó)。四點(diǎn)的`時(shí)候，我有點(diǎn)孤獨(dú)。突然發(fā)現(xiàn)身邊的孩子太多了。

　　我不知道五點(diǎn)鐘該做什么。莫名其妙的輸了。六點(diǎn)鐘，我感到又餓又渴。想到坐在樓下的老師宿舍，七點(diǎn)鐘的時(shí)候我就忍不住難過(guò)。八點(diǎn)鐘，我走進(jìn)電視室，看到電視上正在播放足球聯(lián)賽。九點(diǎn)的時(shí)候，我很孤獨(dú)卻無(wú)話(huà)可說(shuō)。我真的沒(méi)有很多真正的朋友.

初三的作文13

　　過(guò)去的時(shí)光無(wú)法回去，但是上帝給了我們另一種方式來(lái)再一次度過(guò)過(guò)去的時(shí)光，那種方式叫做回憶。

　　來(lái)到了初三，初三繁重的`學(xué)業(yè)使我們漸漸開(kāi)始懷念起初二的時(shí)光，我們漸漸開(kāi)始了回憶。

　　還記得初二的時(shí)候，上課時(shí)大家都還很踴躍，上課時(shí)總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)一個(gè)抬起頭期待的眼神。

　　而到了初三，上課時(shí)卻缺少了那一份活躍，總是老師在說(shuō)，總是同學(xué)在聽(tīng)。

　　還記得初二的時(shí)候，下課時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到學(xué)生的吵鬧聲，老師的訓(xùn)斥聲，不是還會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)人來(lái)一場(chǎng)“星際大戰(zhàn)”。

　　初三了，下課時(shí)走廊上九少了一份吵鬧，少了一份斥責(zé)，更少了一份歡樂(lè)。老師們都說(shuō)到了初三，學(xué)生們都懂事了，但他們可知道，這種懂事時(shí)經(jīng)過(guò)了缺少一份快樂(lè)才得到的。

　　還記得初二的時(shí)候，同學(xué)們總是真心對(duì)待對(duì)方，每次都可以看到同學(xué)臉上那真誠(chéng)的微笑，每次都覺(jué)得很舒心。

初三的作文14

　　小時(shí)候，學(xué)習(xí)是您心中一個(gè)不重要的詞眼，可是我卻希望考好成績(jī)來(lái)讓您高興。那一次考試，我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，第二天考試，我照別人寫(xiě)了幾道題，最后取得了第一名。我回到家，告訴你這件事，你一遍又一遍的看著我，那目光讓我害怕。

　　”作弊算什么？我寧可要傻孫女！”然后，我哭了，一滴又一滴淚水濺落在土地上。

　　姥姥，我的'姥姥啊，您看著我長(zhǎng)大，陪我走過(guò)一路荊棘，要我拿什么來(lái)感謝您、報(bào)答您啊！姥姥，謝謝您！如今，你已駕鶴西去，如果還有來(lái)生，我愿用我的一生去報(bào)答您。

　　那目光再次落到我的身上，如同一縷陽(yáng)光照射著我！

初三的作文15

　　從小一開(kāi)始接觸“輪滑”，它早就變成我生活的重心，也是我最熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一了。

　　或許是上天的安排吧！讓我看到輪滑招生的傳單，那天晚上，我就一直吵媽媽說(shuō)讓我學(xué)，媽媽當(dāng)然就答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)，我才上一年級(jí)。

　　第一天上課，教練就發(fā)了超酷的輪滑鞋，一穿上鞋子，我覺(jué)得自己好像踩著風(fēng)火輪，變成神仙哪里吒了，心中得意非凡。

　　一開(kāi)始，只是先學(xué)走路，跌跌撞撞的不知道摔了多少次跤，鞋子跟我唱反調(diào)，不聽(tīng)我的使喚，我一點(diǎn)也不服輸，咬牙忍耐，我決心一定要學(xué)好。

　　慢慢地，我終于可以一路滑行，享受風(fēng)的速度，我非常的'開(kāi)心，每天都想溜輪滑，好有成就感。

　　不停止的努力學(xué)習(xí)，教練鼓勵(lì)我開(kāi)始參加輪滑比賽，媽媽說(shuō)：“這是另一種學(xué)習(xí)！勝不驕、敗不餒。你只要盡力就好，不要計(jì)較輸贏！”

　　這些年，我得過(guò)了好多的獎(jiǎng)狀，從第一名到第五名的各種名次，同學(xué)們看見(jiàn)我的獎(jiǎng)杯，夸贊我是“輪滑王子”，我心里得意洋洋，都快要遮掩不住了。

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