童年的趣事五年級作文

時間：2024-02-27 06:58:41 五年級我要投稿

[精品]童年的趣事五年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的童年的趣事五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精品]童年的趣事五年級作文

童年的趣事五年級作文 1

　　童年就是個百寶箱，它充滿孩子氣，神秘又簡單。每一個人都擁有它，但每一個人的百寶箱裝的東西都是不同的。

　　我的百寶箱里裝著都是我的童年趣事，這趣事里我最喜歡的是大海記了。

　　那年我只有七歲，爸爸媽媽在暑假里帶我去一個海的地方。我對海是那樣陌生，我只知道那兒有水、有沙。一來到沙灘，我小心翼翼地向海前進。最后還是放棄了，就在海邊玩沙子。

　　我費了九牛二虎之力挖了個大坑。突然，一只小小的東西從坑里冒出來。那時候，我并不知道它叫螃蟹。我幼稚的心靈立刻對這小小的物體充滿了好奇，我在想：如果我把他捉住，再用沙子為它造一個家，然后，帶回家去。我追著螃蟹，卻不敢伸出手去捉，因為我怕它的兩個大鉗子會鉗到我。我鼓起了勇氣，用手去抓他的身體，終于抓住了，可不知怎么回事，螃蟹從我的指尖溜走了。我又在大坑里發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹，我再一次鼓起了勇氣，可這只大螃蟹太霸道了，用自己的'鉗子，來鉗住我的衣服。我大力一甩，竟將螃蟹甩到了我裝螃蟹的瓶子里。我開心極了，立刻向媽媽跑去！

　　我的童年就是如此有趣，你呢?

童年的趣事五年級作文 2

　　童年是五彩繽紛的，就像漂亮的貝殼閃爍著晶瑩的亮光；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃隨處流淌；童年是純真甜美的，就像春天里的柳絮一樣隨風(fēng)飄揚。

　　說起童年，我不禁想起了一件傻事。那是在我四、五歲的.時候，那時候，我什么也不懂，每天就只知道吃、喝、玩、睡，什么事也不用做，多么自在啊。有一次，媽媽買回一個大西瓜，切好了叫我去吃。我拿起一小塊西瓜，看了好久，還猶豫不決，因為我第一次吃西瓜，所以不知道該怎么吃，結(jié)果我就從外啃，可是一點兒也不好吃，就把手上的西瓜給扔了。

　　等到媽媽回家，我跑過去問媽媽：“媽媽，你騙人，你買的西瓜一點不好吃，好硬啊，一點都不甜，究竟是怎么回事？”“不會呀，我切完還吃了一塊，好甜啊！為什么說不甜呢？你是怎么吃的，說來聽聽。”我就把事情的來龍去脈告訴媽媽。媽媽聽完哈哈大笑地說：“傻孩子，你吃的是瓜皮，不是瓜肉，所以既硬又不甜。來，重新吃一塊�！眿寢屨f完，從桌子上又拿了一塊遞給我。我接過西瓜，重新吃起來。咦，真的好甜，媽媽沒騙我。就這樣，我真正吃上了甜甜的西瓜。

　　童年真好，童年的記憶真美好！好想再過一個幸福的童年��！

童年的趣事五年級作文 3

　　在一個風(fēng)和日麗的中午，我去叔叔家玩。

　　看著叔叔正用水管給牛洗冷水澡，只見那牛尾巴一左一右地搖晃著，甚是好玩。

　　洗完后，那牛便悠閑自得地躺在草地上吃草，炎熱的太陽早已把它身上的水珠給吸干了，哈哈！這下有的好玩了，我一步一步走近他身邊，左看看，右瞧瞧，見四下無人，這真是天賜的良機啊！

　　只見我左腳慢慢抬起，麻利地跨上牛背，右腳一蹬，輕輕松松就騎到了牛背上。要是換做平時，就憑我這個頭，別說蹬上牛背，就連摸摸他那牛角都是癡心妄想呢。

　　我興奮地在牛背上蹭來蹭去，還不時逗弄他的尾巴，愉快的心情使我不禁哼起了小曲兒：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛，藍天白云在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……

　　一個鐘頭過去了，起初的新鮮勁慢慢消失，可那牛還是原地不動地躺在那里，粗壯而又有力的尾巴扇動著蒼蠅，倆排大牙交錯的`磨來磨去咀嚼著青草，我看得不甚煩躁起來，于是便卯足了勁牢牢地抓住他的牛角用力掰，“你倒是起來啊，快起來��！”牛好像受到了刺激，不停地搖晃起他的腦袋，我一下子歪到這邊，一會了又倒在那頭。嚇得我哇哇大哭，可它好似仍不解氣，背著我拼命地左跑右躥起來。

　　不過多久，我就被狠狠地甩下了牛背，牛見“包袱”卸下，就又優(yōu)哉游哉地繼續(xù)躺下，享受那悠閑的時光。嘿！真是�！皦钠狻钡木笈�！

童年的趣事五年級作文 4

　　童年是自由、爛漫、充滿笑聲的童年。童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就想整天嬉鬧的.浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。說起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。我記得我大約我五六歲的時候我在小溪里逮蝌蚪，因為蝌蚪又小有好玩又可愛�？墒�，它們長大以后的爛蛤蟆既丑有難看。我逮蝌蚪的時候有一場景非常搞笑，我逮蝌蚪的時候沒逮到蝌蚪卻自己趴河里去了。

　　我還記得我四歲的時候。那天我和小伙伴們玩五子棋，本來就非�？实奈�，玩完一局后，我趕緊走到正在做家務(wù)的媽媽身邊。我說：“老媽，我渴�！薄暗葧䦆寢屓サ顾o你喝�！崩蠇尰卮稹！昂冒伞！币环昼�、二分鐘、三分鐘、四分鐘……老媽還沒做好家務(wù)，可是我已經(jīng)沒耐心等下去了。恰好，看見餐桌上的半杯喝過的水，于是端起來不管三七二十一，我就咕嚕咕嚕的喝起來。”好辣！“我尖叫一聲。媽媽聽見我的叫聲，趕快過來，問：“小磊，怎么啦？”我哭著告訴媽媽：“媽媽，這杯水怎么這么辣？”媽媽聽了笑著說：“傻孩子別哭了，這是你爸爸喝剩的白酒，不是水！傻兒子！”邊說邊給我擦眼淚，然后倒了半杯水給我喝，我才覺得好受一些。結(jié)果那天下午我睡了很長時間才起床。

　　雖然這件事過去了很久，但是我依然記憶猶新。

童年的趣事五年級作文 5

　　童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……

　　那是一個星期天的中午，媽媽躺在床上睡著了。四歲的我在房間里瞎溜達，不知來到了鏡子前。呀！前面怎么有一個和我一模一樣的“人”��？我伸出小手一摸，嚇了一跳——那個“人”竟是平的，而且她也伸手摸了摸我。我趕緊后退了好幾步，心想：“小樣，竟敢學(xué)我，看我怎么對付你，我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我打它一下，它反過來也打我一下。我被她給嚇著了，又平又會動，還會學(xué)我打人，壞了，一定是個怪物！我三步并作兩步，跑到媽媽的床前，一把拉住媽媽的手，叫道“媽媽，媽媽，那邊兒有個怪物，還打我�！蔽沂钩龀阅痰膭虐褘寢尷界R子前。怪了，怎么又多出來個怪物？“你說的怪物在哪呢？”媽媽問，我邊說邊躲在媽媽身后�！熬驮谀莾喊�！”“哈哈哈哈……”媽媽笑了起來，“你說這是怪物？”我點點頭。媽媽對我講：“這不是什么怪物，是鏡子。”媽媽對著鏡子左右搖擺讓我看，鏡子里的人也和媽媽一樣搖擺，經(jīng)過媽媽一番講說，我才明白：原來鏡子可以把人“印”進去，人們也能從鏡子里看見自己。怪不得我干什么，鏡子里的'“人”也干什么。

　　每當我想起這件事我都會笑起來。童年里的趣事，就好比一棵沒有年輪的樹，在我的記憶里永遠不會老去，永遠不會消失。

童年的趣事五年級作文 6

　　在我六七歲的時候，我和媽媽一起去吃哈羅哈自助餐。

　　一到店里，我的腦海里就想到了一個字：吃！我陪著媽媽左逛逛，右逛逛，一直沒有找到自己喜歡的食物。突然，我定睛一看，有好多燒賣啊，我立刻拽著媽媽往燒賣的'地方跑，指著燒賣說：“媽媽，我要吃燒賣！”媽媽說：“媽媽回家給你，我們在這邊吃點好吃的，一個人就幾十塊錢！” 我生氣的跺腳，說道：“不嘛，不嘛，我就要吃燒賣！以后我再也不理你了！”媽媽在我的“猛攻猛打”之下，終于屈服了：“好吧，好吧，少吃一點哦！”吃完一個，我還嫌不夠，媽媽一直給我夾好吃的，我卻“不領(lǐng)情”，直說：“不要，不要！我就要吃燒賣！我不想吃其他的，難吃死了！”我一個接一個的吃，吃了四個以后，我打了一個長長的隔，然后開心的說：“我吃飽啦！”媽媽說道：“女兒啊，花了三十幾，你一共吃了四個燒賣，以后我再也不帶你來吃自助餐了，誒，可惜了我的銀子�。　�

　　小時候想想沒什么，現(xiàn)在想想，真的覺得以前好傻啊。

童年的趣事五年級作文 7

　　豐富多彩的童年生活，給我留下了許多美好記憶。特別是“活動報名單”一事，我想起來就不由自主地笑。

　　我五歲那年，暑假前，老師對我們說：“我買了些糖果給你們吃，五天后還要發(fā)報名單�！甭犝f有吃的，我們都非常高興，真想和爸爸媽媽一起分享。

　　在路上，我邊走邊思考：糖很好吃，那報名單一定比糖還要好吃吧！于是，報名單的強大誘惑使我產(chǎn)生了極其豐富的.想象：像蛋糕一樣好吃的東西，應(yīng)該也給媽媽嘗嘗滋味。

　　接下來日子里，我總要給家人說：“我們要發(fā)報名單！”那股高興勁就別提了。

　　盼呀盼呀！時間終于到了。用手拿“報名單”，恐怕不衛(wèi)生。我就帶了兩個小碗去。可當看到其他同學(xué)都沒帶小碗時，就把小碗放到了背后。

　　老師開始發(fā)一張張方形的紙。發(fā)完了就說：“同學(xué)們，回家去吧！”

　　“老師，您還沒給我們發(fā)報名單呢？”我終于忍不住問了起來。

　　“那不是嗎？”老師指指我手里的紙，“你以為報名單是什么��？”

　　“我以為是蛋糕一樣好吃的東西�！比嗤瑢W(xué)哄堂大笑，我恍然大悟，也跟著笑了起來。

　　幼兒園啊！我童年生活的樂園，你將成為我記憶長河中最耀眼的星星。

童年的趣事五年級作文 8

　　今天，我正在寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛，我本想把它打死，可是媽媽說：“不要打死它，它能吃蚊子。”

　　我聽了媽媽的話，看著它很小的樣子，心想：“你用什么方法吃蚊子呢?”我的一顆好奇心把它留了下來。我仔細看著它，不一會兒它就織了一個網(wǎng)，像外婆家的漏勺，我用棍子把網(wǎng)扯破了，蜘蛛很傷心的樣子，立即爬到破網(wǎng)的地方，好像在說：“用什么方法把它補好呢?”只見它尾部吐著絲一圈圈轉(zhuǎn)著，不大一會兒，一個完好的網(wǎng)又呈現(xiàn)在我眼前。

　　正在這時，淘氣的.小弟弟用掃帚一下子把網(wǎng)徹底破壞了。我看見網(wǎng)沒有了，就責(zé)怪小弟弟說：“沒有了網(wǎng)，我的蜘蛛可怎么吃蚊子啊!”我把弟弟推了出去，把門鎖上。我坐在床上，正在難過的時候，我看見蜘蛛的尾部一圈圈有條不紊地轉(zhuǎn)著，尾部拖著的細絲也就隨之纏繞著，一張小巧而精致的網(wǎng)又出現(xiàn)在我眼前。這次我親眼看到了它的織網(wǎng)全過程。

　　蜘蛛不氣餒，不灰心，網(wǎng)破了再重來。它的這種精神讓我想起了我自己。我的字不好，正在練字，可沒堅持幾天就厭倦了，從今以后我一定要把字練好。

童年的趣事五年級作文 9

　　每當想起童年時做的那件傻事，就情不自禁地笑起來。那時，我才七歲，有一次，媽媽做飯時，發(fā)現(xiàn)鹽用完了，她脫不開身便讓我去買袋鹽來。

　　我拿著錢，三蹦兩跳就來到離家不遠的批發(fā)店買了一袋鹽。當時我還不知道鹽是什么味道，好奇心誘使我把鹽袋撕開，捏了一小撮放在嘴唇上舔了一下，“呸！呸！怎么這么咸呀？”我的手一松，鹽袋掉地上了，撒了一地。我慌忙把鹽從地上一把一把抓起來，放進袋里�？斓郊依�，我發(fā)現(xiàn)隔壁的阿姨正在水管下面淘米，我就問：“阿姨，用水淘米能淘干凈嗎？”“當然能。”阿姨笑著說。當時我心想：鹽臟了，大概用水也能淘干凈的。我推開門，把鹽袋交給媽媽。然后乘媽媽不注意，取出鹽袋，又拿了一個小盆，偷偷來到水管前。淘呀淘，淘呀淘……淘到后來，鹽不見了。我心里很納悶，于是便回家問媽媽。媽媽聽我講了“淘鹽”的'經(jīng)過，禁不住笑了起來。停了一會兒，媽媽端來兩碗水，把米和鹽分別放進水里做實驗。然后對我說：“看見了吧，鹽和米是不一樣的，米放在水里不會溶解，鹽放在水里會溶解。”我恍然大悟，不好意思地低下了頭。媽媽慈愛地撫摸著我的頭說：“你是個聰明的孩子，好好讀書，生活中還有很多奧秘等著你來解。”

　　“淘鹽”的事情雖然過去了好多年，可一想起來，我還是覺得好笑。我記住了媽媽的活，努力學(xué)習(xí)，絕不再做類似的傻事。

童年的趣事五年級作文 10

　　星期六，我的媽媽領(lǐng)我去我小爺家，也就是下堡水庫。在去的路上，我想：“去了還得自己玩，真無聊。”到了之后已經(jīng)中午了。我小爺家正在吃飯，我進屋之后看見了一個小女孩，她叫圓圓。她的爸爸是來幫我小爺家干活的，圓圓是來找她爸爸的。

　　大人都去干活了，我和圓圓沒有意思，就去山上玩了。我們走了很長時間，正準備回來的時候，看見了一個小地洞。我們看見了里面有很多特別小的蝌蚪。她說：“我們把它們放回水庫吧，沒水它們會死掉的�！蔽艺f：“好啊。”我們把小蝌蚪們抓進一個方面袋里，放在一個小筐里。然后我們倆把那些小蝌蚪，帶到了我小爺家的`水庫旁邊。我們倆準備把小蝌蚪放進水庫里。過了一會兒我們就去了。剛開始放時，它們一個勁的往回游。我們倆就用力扔進水庫中間了。之后我們倆就高興地回我小爺家了。

　　當時我認為自己和圓圓做了一件好事，救了好多小蝌蚪。上五年級以后我才明白，蝌蚪為什么不想進水，因為水庫里面的水溫低，邊上的才適合它們�？墒钱敃r我卻得十分有趣。這件事我到現(xiàn)在也不能忘懷。

童年的趣事五年級作文 11

　　我的童年趣事聽起來雖然很壞，但卻不是出于壞意的。

　　第一件趣事是，我曾經(jīng)在幼兒園剛剛吃完飯去操場玩時，我看到一個同學(xué)嘴巴超級大，真是平時不注意看，一看嚇一跳。我就把老師發(fā)的氣球放在他嘴巴里使勁用手擠。目的是讓它飛起來，可誰知他把我的氣球咬爛了，搞得我哇哇大哭。怎么樣，搞笑吧？

　　第二件趣事是，如果吃別人的東西，特別是飯會惡心的�？晌衣牭竭@個事之后，好奇心大發(fā)。中午飯時，我趁同學(xué)上廁所時，放了一大堆肉到他碗里�？烧l知他回來吃了以后不但沒覺得惡心，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出來，導(dǎo)致全班同學(xué)看著我，害我害羞的去放碗了。

　　第三件趣事是，我們參加一個比賽，我雖然記不得那叫什么名字，但卻是拿著紅領(lǐng)巾在兩只腳之間打個結(jié)。考驗的.是要團結(jié)一致，但是放學(xué)以后，我看到兩個同學(xué)挨在一起，中間有點間隔，我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。

　　第四件趣事是，我以前對歌曲很有興趣。有一天一個同學(xué)的頭很大，旁邊有一只筷子還有一個碗，我突發(fā)奇想拿著筷子敲那同學(xué)的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學(xué)看著我，過了幾秒之后放聲大笑。

　　這就是我的童年趣事，怎么樣，搞笑吧！

童年的趣事五年級作文 12

　　記得低年級我獨自在家時做了件傻事。

　　那次爸爸媽媽外出辦事，留我一個人在家寫作文，寫作文一直要求取材好、立意好、有新意。可是哪那里來這么多新意呢？我冥思苦想，半小時過去了，好不容易擠牙膏似的擠出來那么幾行字，眼看爸媽就要回來了，再寫不完就要挨批了。這時我忽然想起，愛喝酒的爺爺說過，古代的大文豪——酒仙詩仙們，只要一喝酒，就會詩興大發(fā)，靈感頓現(xiàn)，不一會兒就寫出了名作。我也可以試試看效仿一下，說不定我會“文興大發(fā)”呢？于是，我就拿起爺爺平時喝的`一瓶白酒，仰頭就喝了一口，沒想到這酒聞起來挺香，喝起來卻不太好喝，辣辣地還挺沖鼻子呢。唉，為了完成我的作文，盡管不好喝我還是又灌了兩小口，接著趕緊回到寫字臺邊坐著，等待寫作靈感的涌現(xiàn)�？墒�，沒過多久我就覺得有點人暈乎乎的，后來竟趴在那兒睡著了。最后爸爸媽媽回來了，我的文稿紙上還是空空如也。

　　事后爸爸知道了緣由，不由地被我逗樂了：“你這個傻孩子，以為肚子里沒貨，光靠喝酒就能才思敏捷。古代文豪們平時都是多閱讀，生活中注意觀察積累，這樣才寫出好文章的�！边@時我才明白要寫好作文是沒有捷徑和速成方法的，看樣子我以后要多閱讀多積累了。

童年的趣事五年級作文 13

　　童年的生活豐富、多彩。但是，是我至今不能忘懷的一件事，就是：泡泡給我?guī)淼臍g樂。

　　記得那是深秋的一天，我不過三歲，姥姥教我玩兒泡泡。只見姥姥吹起一個又大又圓的泡泡。我這個小機靈“啪！”的一聲，把姥姥吹的`小泡泡給拍破了。我高興地笑起來，激動得不行。

　　緊接著，一連串的小泡泡從姥姥的口中出來環(huán)游世界。但是，見了我這個搗蛋鬼，還不是把夢想破滅了。這時，我想：我一定有魔力，要不然，怎么我一拍小泡泡，它就破了呢？嗯，肯定是這樣！

　　這下，我覺得拍泡泡很好玩，也很簡單。于是，我開始用小毛巾蒙住眼睛，高難度的開始拍泡泡。這時，我覺得手上粘糊糊的�？墒俏姨_心了，就沒在意。不一會兒，我便嚎啕大哭了。原來：我剛剛用來蒙住眼睛的小毛巾上面有肥皂沫，肥皂沫進到了我的眼睛里，我當然會哭了。奇怪了，我剛才怎么沒看見呢？

　　可是，我馬上又恢復(fù)了開心。因為，我的手一張一合，就會出現(xiàn)剛才小泡泡外層的皮。我一吹，就會出現(xiàn)小泡泡。有時我吹得太過猛烈，它就會“啪！”的一聲破了。這時我便開心地笑了。

　　童年啊！我愛你！

童年的趣事五年級作文 14

　　童年如畫，畫里有鮮艷的色彩；童年如詩，詩里有豐富的語言；童年如歌，歌里有優(yōu)美的旋律；童年如夢，夢里有我多彩的童年。

　　記得有一次，爸爸媽媽去上班了，只留下我一個人。我悶得慌，就拿起雜志津津有味地看起來。一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地看著。“咦？這個姐姐的頭發(fā)好漂亮哦！”我不禁贊嘆道。一個大膽又奇異的念頭閃現(xiàn)在我的腦海里：給自己一個當理發(fā)師機會，剪一個漂亮的發(fā)型吧！

　　我抵擋不住漂亮的誘惑，拿著雜志和剪刀走到了鏡子面前，照著書，有模有樣地剪了起來。這兒一刀，嗯——不好看，那兒一刀，嗯——也不好看，就這樣，這兒一刀，那兒一刀……幾個小時過去了，我原本的頭發(fā)，現(xiàn)在被我剪得像掃帚似的，亂糟糟的一團。爸爸媽媽回到家后，被我的發(fā)型嚇得大叫：“啊——”那聲音都快把街坊四鄰都吵醒了。“走走走走走，我現(xiàn)在就帶你上理發(fā)店�！眿寢尷鹞业氖志统T口走去�！安宦�，不嘛�！蔽胰鰦傻卣f。就這樣，我被拖到了理發(fā)店。

　　童年的趣事，像一顆顆珍珠，點綴著我們的.人生。童年是短暫的，卻又是精彩的。啊。童年，趣事一籮筐，說也說不完，讓我們一起記住我們那充滿歡笑的童年，記住那段令人回味的時光！

童年的趣事五年級作文 15

　　童年就像一片金黃的沙灘，童年趣事就像沙灘上的貝殼，怎么撿都撿不完。

　　那是一個周末，媽媽給我報了一個戶外拓展活動。具體活動內(nèi)容我已經(jīng)忘卻，但有一個游戲我記得清清楚楚——“無敵風(fēng)火輪”。規(guī)則是所有人分為兩組，每組人排成一列，道具是粘連在一起的報紙卷成一個風(fēng)火輪狀，參賽者站在里面，腳踏報紙，手頂報紙，正所謂頂天立地，向前移動，先到終點的隊伍獲勝。

　　我們年紀小一點的'為一組，年級大的為一組。由于我們年少懵懂，都急著立功，爭先恐后奔向終點，所以，一開始我們就一個一個向前，前面的人還沒動，后面的人早已撞上來，而前面的人又急了，不知如何是好;再看另一組，步伐一致，早已沖上前去。

　　我們?nèi)M人都急得像熱鍋上的螞蟻，進不得進，退不得退，怎么超過他們?于是每人都快速前進著，可速度又不協(xié)調(diào)，報紙斷了好幾次，我們沮喪極了，但依然不放棄。老師快速地幫我們粘好報紙，我們繼續(xù)前進。最后，我們終于摸索到竅門，每人速度要均勻，且要協(xié)調(diào)，團結(jié)起來、一鼓作氣地走向終點。

　　經(jīng)過這件有趣的事情，我也在其中成長了許多，懂得了眾人拾柴火焰高的道理。

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