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自信高二作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的自信高二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自信高二作文1
這么久的時間,整整十二年,我都沒有察覺,但如今,我足以斷定我不是幸運兒。原來或許是環境變化的大小讓那一點東西看不清,但現在我深知我的命運并非那樣美好,是一條坎坷的山路,真的無邊,真的漫長。
我肯定,我現在的生活便是如此,沒到拐彎處,以為前方就是希望,是一種好的結果。可等待的是一次又一次的煎熬,一場又一場的落魄。有時候,我真的會落淚,因為我不愿意面對不公平的顯示,別人,他們只需要一點努力,與他們的幸運,就遠遠地把后面的人打入冰冷的死寂,而我,不知道要付出多少努力才換的那可憐的給予,或許是命中注定的事情,一個人用撕心裂肺的吶喊也不會引起一點注意。
難道就讓命運來主宰自己嗎?原來我想反抗這本就注定好的事情,但我經歷經歷了太多太多,我不知道心中還是否有那份勇氣去匹敵,我有些茫然,現在,我面對的.是岔路口,我心中只有一份不穩的自信,它在我小小的胸腔以徘徊這,最后我還是選擇了抗爭,我的一切都不幸運,我也不清楚將來會面對多少令我悲痛的現實,但我自己要自信,不要用雙眼去看別人的幸運,瞧瞧自己就好了,努力奮發就可以了,實現自己的目標,或許會有太多太多的絆腳石,但別駐足于他人,或許他們的路有多平坦,但別管,即使你自己是一步一步苦登上的,但要告訴自己,你收獲的比他們要多。你來到這個世界上的時候,我更愿意相信是同等的,但在你一路走過來,卻會被幸運蒙蔽了眼睛,然而,如果你在這里倒下了,你的一生也敗了,可能他們或她們真比我們多那么一點幸運,我相信,因為我經歷過,那別惱好嗎?何必再意,但我們學到的不是更多嗎?
我不夠堅強,在這之前似乎每逢幾日會為此落淚,但我現在明白了,如果在這樣頹廢下去,我的希望會永遠熄滅,在沒有昨日的暢快與歡欣,雖然我唯一勇敢的愿用筆寫下這一切,但經歷這些輪回后,我真的覺得用一雙自信的眼睛看世界是多美妙、多斑斕!
朋友,或許你跟我一樣。那么,請仔細想一想,嘗試著用自信的眼光看世界,可能一切都會不一樣。
自信高二作文2
人類的自信是一根威力強大的杠桿!自信是我們用以保衛和救護自己的工具,是上帝賜與我們的最好的禮物。——題記
20世紀初,美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油,結果毫無所獲。于是美以美國布萊克威爾教授為首的一批這方面學者,就斷言而有信中國地下無油,中國是一個貧油國家。
年輕的地質學家李四光偏偏不信這個邪:美孚的失敗不能斷定中國地下無油,他說:“我就不信,難道只生在西方的地下?”在這種強烈的自信心的支配下,他開始了30年的找油生涯。他運用地質沉降理論,相繼發現了大慶油田,大港油田,勝利油田,華北油田,江漢油田。他當時還預見西北也有油田。今天正在開發的新疆大油田,也完全證實了他的預言。
李四光靠自信、自強徹底粉碎了“中國貧油論”。
李四光嘗盡了因自己的自信而勝利的喜悅,他深刻地體會到自信就是一井取之不盡的油。這油,是探索中的良師益友,是生活中的美味佳肴,是戰勝困難的有力武器,因為他會在你痛苦時像一把春風抹去你的淚水,你的消沉,你的孤獨,你的……
李四光之所以能披荊斬棘,那是因為心中有信的燈輝。我們人,人之所以能直立行走,關鍵是脊椎柱;人生好比是喜瑪拉雅山,自信就是喜瑪拉雅山的支柱,人一旦失去了自信,整個人生就會像喜瑪拉雅山失去支柱一樣倒塌。所以說:“人如果沒有自信,就等于沒有靈魂;沒有前進的動力和行動的指南,沒有人生價值觀。
自信是一座有特異功能的橋梁,帶你走向成功;自信的`光芒照耀到哪里,哪里就豁然開朗;自信的春風吹拂到哪里,哪里就春回大地。自信的威力為何如此強大呢?那是因為自信是克服困難,尋求事實、真理的結晶。
所以,有了自信,人才會冷靜地面對挫折困難;有了自信,人才有足夠的勇氣克服阻礙,克服卑怯;有了自信,人才會虛心討教,誠懇學習,揚長補短;有了自信,人才會從勝利走向勝利,從成功走向成功。可以說,沒有誰可以讓你倒下——如果你自己還有自信的話,想讓自信常伴你左右的話,你就可以闖出一片屬于自己的天地。
自信高二作文3
自信,這個詞對我們每一個人來說都不陌生,因為這是我們心靈深處不可缺少的一部分。如果缺少了它,我們也就缺少了生命的一部分。
在默默里算著,已經是幾個月前的事情了。那天,天氣格外晴朗,我們一大幫人騎著自行車去上學。這里的上學可不是去學校,而是去拉丁舞班。我們到了教室,剛剛換上了拉丁舞鞋,這時老師從房間里走了出來。“同學們,后天有電視臺來采訪,你們都努努力,都爭取上鏡頭。”老師說。聽著這話,我心里,咯噔一下。因為我只學了半年多,而她們跳得好的都學了很長時間了,她們指定能上更多的鏡頭。我很慚愧的低下了頭。忽然,我眼前一亮:有了,到了那天我不來不就可以了嗎。“嘻嘻”我心里暗笑著。
時間如流水。轉眼間,明天就是采訪的日子了,同學們興高采烈地議論著。這是老師從屋子走了出來,老師說:“同學們,明天咱們在加一個節目——雙人舞,咱們就跳“桑巴”,你們自己搭舞伴”。聽了這話,我立馬向老師請假。可是老師似乎看出了我的心思,便說道:“你是不是害怕自己跳不好?”我的`心虛了,可還是不肯承認,便硬裝下去,最終我還是沒經過老師的“嚴刑拷打”便招了。老師安慰了我一下,然后說:“你快先搭舞伴吧,一會兒好舞伴都讓人搶光了。”我焦急的點點頭。這時,有一個聲音突然傳來:“薛蕊,你還沒舞伴呢,我來和你搭伴”。我順著聲音,一看是她,我吃驚了。以前我們的關系不怎么好,她居然和我做了舞伴,要知道,她是我們舞館里跳得最好的。采訪那天到了,我們跳完了單人舞就開始跳雙人舞,第一個就是我和她跳,我怯怯的走到臺上,可怎么也進入不了狀態。這時,我的舞伴走過來,說:“自信點,別瞧不起自己。”瞬時間,不知哪兒來的一股力量使我振作起來。我放松心態,跟著音樂,大膽的跳了起來。不知不覺中,舞曲結束了,我終于放下心了,老師夸獎我們倆配合的很不錯,還特別的表揚了我。事后,我終于知道了,那股力量叫自信,它能激發我的求勝欲,使我們獲得成功。
自信,是一股無聲的力量,是一條清澈的山泉,是一絲雨后春筍般的暗勁。他在關鍵時刻會在我們的心靈深處激發出來,給我們自信,使我們能獲得更大的成功。
自信高二作文4
俗話說:“人無完人,金無赤足”,每個人生下來都是一樣的平等,平等的生活在地球村,平等的呼吸著同一片天空下氧氣,平等的享受著爸爸,媽媽給予我們的一切,平等的受著國家法律,法規給我們的保護,平等的享受大自然一切的一切……可總有一些是不同的。
生命因不同而精彩,就是因為每個人都有自己獨特個性,這個世界才會如此的多姿多彩,奇妙無比。
有的人長得很瘦,身材特別好,尤其是在喜歡骨感美的現在,別人就會說:“哇!那人好苗條呀,真羨慕她!”有的人長得比較的胖,也比較能吃,所以那些不是很胖的人呢就會經常拿她來開玩笑,總是有事沒事的時候說幾句讓別人不開心而僅供自己娛樂的話,這就是典型拿別人的痛苦來供娛樂,也許那位小胖會因此感到自卑,認為世界是如此的不公平,為什么偏偏自己要長得這么胖,有的人長得很高,腿比較的長,走路的步子比較大,給在人群中特別的顯眼,有種“一覽眾山小”的感覺,而有的人卻長得比較矮,又比較的圓,也許也會有人說她又矮又圓,可是這一切又能代表什么呢?我們根本就不用自卑,要知道,每個人的優缺點并不是靠外表的長象決定的,我們也有別人沒有的優勢。
我自己本人是屬矮子那一派別的,可那又怎樣,我也有我的好處,比如說,坐公共汽車的.時候,由于身高我可以少出一點車費,我只要一彎腰就可以鉆出來,那些高大的人呢,可能不行吧,如果說你腿長,我也可以說我雖然腿短,但是我的頻率快,你又能奈我何,如果你說我胖的話,我想說這表明我會吃,反正無論我怎樣吃我都這樣了,再胖也胖不到哪去,所以我可以盡情的吃,不用擔心身材,還有不是說女大十八變嗎,你就那么肯定我會瘦下來?而且,我的力氣大,可以自己搬一些東西,不用像個小女人一樣嬌柔,這也提不起,那也拿不動,不是有一個詞是“女漢子”嗎,那么剽悍的名字呀,一說出來那氣勢非一般的感覺呀,而且還可以保護自己想保護的人,那種感覺多好呀!
所以,我們不必為了一些別人無聊的話語而自卑,不用感到自己不如他人初中,因為我們身上有別人沒有的優勢,我們應對每一天都充滿自信。要相信自己也有獨特之處。
自信高二作文5
美麗是什么,有人說是天生資質,是濃妝淡抹,還有人說是自然美……其實,美是一種從內心露出來的東西,那么,什么可以使美流露出來呢?是自信。
曾經,我是一個自卑而又內向的人,我和別人中間仿佛有一道無法逾越的鴻溝,我從來不主動和陌生人說話,每次走路時,我都感覺身后的人在嘲笑我,我便會趕緊離開那個是非之地,在那時,我的眼中的世界是黑暗無光的`,沒有一個人可以與我同甘共苦的知心朋友,我的靈魂仿佛被一個看不見的枷鎖永遠地囚禁在黑暗的深淵里,想打卻打不開……直到有一天,我找回了我的自信,重新回到了這個絢麗多彩的世界。
那一天,我和平常一樣,懷著一顆忐忑不安的心去學校上學,我低著頭,慢慢的走進了教室。這一天,老師要選一個紀律班長。我悲觀地想肯定選不上我,我平時學習成績也不是特別好,再說,即使選了我,我也未必能行,我在心里拼命的祈禱,“不要選我不要選我”,但是最后,當老師讓同學投票時,全班都把票投向了我,我的臉一下子紅得像熟透的石榴,腦子里一片空白。時間好像調皮的停了下來,空氣也仿佛凝固住了,我的眼睛直直的盯著黑板,心里不安地想:他們投我是為了什么?是為了讓我出丑而大笑一場?不不不!我趕緊把思緒拉回了現實中,這時我才發現同學們都望著我,我恨不得找個地縫鉆進去。下午,老師讓我管紀律,我的心怦怦直跳。我想:我能行么?我不可以嗎?我真的能成功嗎?萬一同學們嘲笑我怎么辦,我張開口,一句“我不行”到了嘴邊,這樣反反復復幾次,我的腿不禁戰栗了,老師說:“加油,你可以的,你只要在同學面前大喊一聲‘安靜’就可以了。”我支支吾吾地說:“我…我…我不行。”老師硬把我推到講臺上,曾經,這是一個我無法想象的地方,我從來不敢踏上這里。我勉勉強強地說了一聲,可是我連我自己也聽不到,老師在我耳邊為我加油鼓勵,我豁出去了,大喊一聲,全班立刻安靜了都看著我,我感覺到了一種從來未有過的感覺,這種感覺是那么舒適——我好像有了自信。
自信是一種能令人喜悅的東西他能使人變得樂觀陽光,把人從黑暗中解放出來,它還可以使美麗從人心中流淌出來。
自信高二作文6
教室中安靜地可怕,幾乎所有同學都低著頭,神色緊張地注視著課本。這是一節語文早自習,按照常例,應是來檢查背書情況的。
我就坐在教室的一個角落,雖然我已經在家中背好了書,可來到教室后還是不免緊張起來:萬一我在背書時忽然忘了怎么辦?回去該如何與父母交待……,這時,“叮鈴鈴……”的上課鈴聲打斷了我的沉思,語文老師夾著一堆書走進了教室。來了!我惶恐地低下了頭,用眼睛瞥著語文老師,生怕他看見我緊張的面孔。只見語文老師竟一反常態地找了一把椅子坐下,大聲地說:“這次我不抽查大家,覺得自己已經背的滾瓜爛熟的同學可以找我背書。不要講話。”言罷,語文老師便捧了一本書看了起來。
同學們面面相覷,有的'甚至已經露出了幸災樂禍的神情,我也松了一口氣。可是我馬上又犯起了難:究竟去不去找老師背書呢?正值想時,已經有幾位學霸同學走上了講臺,一副胸有成竹的樣子。可是不一會兒,他們又紛紛走下講臺,垂頭喪氣,顯然是書沒有背過關。這反而更增加了我心中的矛盾:學霸們都沒有背過,我究竟去不去呢?
時間一分一秒地流逝,距離下課也越來越近。去了,萬一不過關,就會遭到批評;不去,又枉費了昨夜背書的一番苦心。我抬頭望向老師,卻與他的眼神碰了個正著。老師似乎看透了我矛盾的心理,對我點了點頭。老師對我的肯定,似乎打消了我心中的矛盾,我當即選擇——去找老師背書!
我站到了語文老師面前,準備開始背書。一開始我還有些忐忑,語速有點慢,但想起老師對我的肯定,我似乎就來了勇氣,不再懼怕背書不過關的后果。一個個文字從我口中響亮地吐出,越來越流利……不一會,我已經背完了該背的內容。連我自己都感到些許驚訝。待我回到座位時,下課鈴就打響了。老師站起來身,對同學們說:“這次考查結束。沒有找我背書的同學留下來,其他人下課,剛剛那一節課我是在考驗同學們的自信心,有沒有勇氣來找我背書。如果你沒有自信,你就會陷入自我矛盾之中,這樣永遠都不可能成功。”說罷,有些同學已經露出了懊悔的神情,隨即低下了頭。
那節早自習過后,我明白了老師的用意。我抽出一本作業,不再遲疑,去找老師請教題目了。
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