【精品】六年級作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
原來總以為寫博應該是年輕人的專利；原來總以為一直酷愛理科的我永遠都不會和文字結下不解之緣；原來總以為……。原來以為的東西很多很多，似乎不是簡單幾句話，碼幾個方格子，就能表達的清楚的。
但是，原來以為的很多東西，現在卻都在發生著意想不到的變化。
其實，我很早就想動筆寫這篇文章了，在獲得博腕之時，在校信通兩周年慶典之際，在書香暑假評選活動之后。然而，每每提筆，卻又放下，是因為自己的文筆太爛，害怕會言不達意？是因為感概太多，不知從何說起？或許這些原因都有。今天，終于，堅持不住了，不管怎樣，太想在自己的寫博一百篇時，給自己留下一些美好的回憶。
“博客”對于兩年前的我來說，是一個異常陌生的新生事物。回想當初，寫博的'原因極其的簡單。主要是希望能借此機會讓老師了解兒子的脾性，加強和老師的溝通，以幫助孩子健康成長，同時也希望通過寫博的方式記錄兒子成長的歷程。這個可以一舉多得的好事，是沒有理由拒絕的。雖然自己不擅長寫作，但是，我最終還是說服自己：“不會可以學，自己不是也經常這樣要求兒子的嗎？此時，不正是身體力行的好時機嗎？”然而，在這兩年的寫博經歷中，我收獲的遠不僅僅是這些。
為了寫博，我開始留心觀察兒子的喜怒哀樂；為了寫博，我開始嘗試觸碰兒子的心靈大門；為了寫博，我開始改變自己的教育模式；為了寫博，我開始仔細研讀和學習博腕們的精彩美文；為了寫博，我開始如饑似渴地給自己充電；為了寫博，我開始反思自己的人生；為了寫博……
仿佛這一切，都是不得不為而為之；仿佛這一切，都僅僅是為了寫博而寫博。的確，剛開始寫博時，確實有很多的被動。可是，在寫博的歷程中，這種被動在悄然不覺中起著變化。其實，到現在，我自己也很難說清，這種變化到底發生在何時、何地，因何而起。就仿佛，春天來了，萬物復蘇，不知不覺中，有一天，你突然會覺得寒冬已經銷聲匿跡，身邊已是一片春意盎然，而你很難在寒冬和初春畫出一條嚴格的分界線一樣。雖然，現在寫博還經常會有不愿自己的小家布滿太多灰塵的因素；雖然，現在寫博也還會有不愿來訪的博友受到冷落，而失望離去的成分，但那已經不是主流，每次提筆確實都是隨興而寫，有感而發。經常會覺得自己就是一個矛盾體結合的產物，既想把一切事做得很完美，但，又不愿太辛苦自己，總會給自己放縱的理由。也許人生就該這樣有張有弛，有日升又有日落。這些年來，我把兒子每次進步和退步都記錄在這里，我把自己每次思考的結晶都展示在這里，我把對博友們美好的祝愿都送給他們。為了別人，也為了自己。
可能真的不是簡單的幾句話就能表達我此時此刻的心情。我經常會有感于中國文字的美妙絕倫，但，又經常會慨嘆自己詞庫的匱乏。在校信通這個大家庭中，大家互相鼓勵，互相支持，彼此坦誠相見。雖然我們都生活在不同的城市，雖然我們都工作在不同的工作崗位，雖然我們都未曾謀面。但是，我們都有一個共同的話題：那就是教育。是校信通架起了我們溝通的橋梁，是校信通縮短了我們心的距離，是校信通給了我們一個共同擁有的溫暖的家。
通過寫博，我學會了理解兒子；通過寫博，我學會了寬容地對待兒子的過錯；通過寫博，我懂得了賞識教育的重要意義；通過寫博，我看到了那么多的父親和母親在教育上所付出的艱辛努力；通過寫博，使我自己愛上了寫文章。通過寫博，使我學會了很多，也收獲了很多。
不知不覺中，自己在這里已經走出了一百個足跡。無論悲歡離合，無論喜怒哀樂，畢竟都是逝去的往事。前方的道路還很漫長、還很艱辛，但是，我想人生也許就應該這樣，在不斷前進中反思，在反思中前進吧。在這個不太平坦的道路上，我會一如繼往地、堅定地走下去。
最后，感謝校信通的老師們，為我們搭建一個這么好的教育平臺，祝愿校信通越辦越好！
六年級作文 篇2
平心而論，我們家算不上窮，當然也絕對入不了富裕的行列。因為我們住的還是八十多平米的房子，而且是頂層，沒有私家車，穿著與名牌沒有關系；下館子也只是偶爾為之……
清晨六點，我揉揉眼，跳出被窩，飛快地穿好衣服。我要梳洗、吃早飯，然后必須趕在六點二十之前從家里出發。
天黑漆漆的，風冷嗖嗖的，臉被吹得生疼。我搓著手，捂著臉跑到路口。照例，我會看到一輛漂亮的轎車，車燈熾白的，刺得人一陣眼花，那是護送一位富商千金上學的。我很羨慕地想：如果我家也有私家車多好，寬敞的座椅，椅子上有厚厚的毛絨，車里開著空調，放著莫扎特舒緩的《小夜曲》，車開得很平穩，還能打一小會兒盹……
“發什么呆呀？車來了！”一起等校車的同學推醒我。校車——那輛破舊的公交車，我們想說，愛它不容易。你推我搡地擠上車，光速似地搶個位置，竊喜：今天居然還有空位！以一種勝利者的眼神打量站著的人，心中的快樂一點點地堆積起來。車上也有競爭！
二三十張嘴嘰嘰喳喳、喋喋不休：初一的興奮地說小貝、談周杰倫；初二的假裝深沉地議論《瘋狂的石頭》、《黃金甲》；初三的老氣橫秋地背誦化學公式、世界歷史之類的。一定要煩得司機大叫“別吵啦！”才閉嘴，一會兒工夫，便東山再起。車上也很熱鬧！
有人單腳站立練習“金雞獨立”；有人站到椅子上指揮《黃河大合唱》；有人看見行人，開窗揮揮手，大叫：“Hello！”；有人看見路邊一只狗，就與狗對著叫……車上的人似乎都極有幽默細胞，能讓你笑得肚子疼。車上也很快樂！
這時再想到那輛私家車，我一點也不羨慕了：開車的.是誰？私人司機！那女孩的父母呢？常年在外打拼？而我呢？早晨六點準時喊醒我的是爸爸；忍著困起來為我做早飯的是媽媽；就早餐的蘿卜干是爺爺種的，奶奶用愛的陽光加工而成的；我的伙伴，是一群開朗、樂觀的人；我們乘的車，雖然是城內公交車，但又確實是一個充滿競爭、不乏熱鬧、讓人快樂的地方！
忽然覺得，我一點也不貧窮，我居然擁有這么多千金難買的東西。
我揚起臉，對著太陽，清晰而響亮地喊：“我也很富有！”
六年級作文 篇3
桑娜拉開了帳子，漁夫舉起馬燈望著兩個熟睡的孩子，說：“他們多可愛呀！我們一定要撫養他們長大。明天，我們把西蒙埋了，再一人去找一份工作。”桑娜答應了。
從此，桑娜的五個孩子也懂事了，有時他們五個提一個籃子出去到海邊，有時挖幾個小螃蟹，有時挖幾個小蛤蜊。他們常常把螃蟹和蛤蜊讓給西蒙的'兩個孩子吃。
有一次，漁夫打魚回來時拖了一網的魚，在他們撿魚時發現了一個大蛤蜊。孩子們很興奮，最大的孩子拿了一塊石頭將蛤蜊砸開發現了一顆大珍珠，但孩子們都不知道那是什么，于是把它給了媽媽，媽媽一看非常高興說這是珍珠，很貴的。第二天，漁夫和桑娜一起把它賣了，有了好多錢，但他們不花，說要到時給孩子們交學費。
很快，孩子們都上學了，他們學得都很認真，考試每次都得滿分。他們都考上了大學，并有了好工作，也都富裕了。孩子們報答了桑娜和漁夫，他們再也不用吃黑面包，住小木屋了，他們都住上了樓房，吃好吃的。這也許就叫“好人有好報”吧！
從此，他們的心仍舊是那么善良，但是生活卻不再是那么苦了。
六年級作文 篇4
人間，最純真的感情莫過于親情，我從生下來一直到現在父母給予了我無數的愛可我該回報給他們什么呢？
那天我們去姥姥家，我姐姐迫不及待地跑進來，說：“今天她同學過生日，問我她應該買點什么東西好"，我說：“你看著買吧。"我又隨口問了一句今天幾月幾號，我姐說：“2月13號，”她說完就跑了出去，2月13好像是爸爸的'生日，我匆忙問姥姥爸爸生日是不是2月13號。姥姥回答說：“你爸的生日你都忘了嗎"？我說沒。我又想送爸爸什么禮物給爸爸，我只能給爸爸發一條信息，“爸爸，生日快樂”。這也是我能辦到的了。
第二天，媽媽也到姥姥家了，媽媽說：“你是不是用手機給你爸發了一條信息，上面寫著爸祝你生日快樂，你爸拿手機愣了半分鐘，后來大叫，看我兒子給我發了祝我生日快樂。
我聽了媽媽的話，我能想到爸爸陶醉在信息中，我那幾個字雖然微不足道，但是我只能做到這些了。但爸爸把這幾個字當做生日中最珍貴的禮物。
六年級作文 篇5
有那么一座山，山上草木郁郁蔥蔥，有一大片森林，遠看著就像是一塊翠綠的瑪瑙。森林中有一條河，彎彎繞繞地穿過了森林，就像是一條藍色的絲綢，在陽光的照射下閃閃發光。森林中居住著許許多多的動物，其中，白兔子小雪與灰兔子小灰是鄰居，都住在山腰上。山腰上有一片空地，小雪想著，不如在上面種點什么，以后就不用再到處找吃的了。于是它便跟小灰說了這個想法，想著和小灰一起種蔬菜。
小灰拒絕了小雪，它覺得，要每天這么辛苦地去松土、澆水、捉蟲，還不如直接去森林里找吃的。小雪便沒有再勉強，自己找來種子開墾土地，種下蔬菜。此后，小雪每天早出晚歸，細心地照顧著那片菜地，即便每天都累得腰酸背痛，但是小雪依舊感到滿足。看著菜地里的蔬菜一點一點健康地長大，小雪的.心里就有一種充實感，感到無比滿足與開心。而小灰則是每天餓了才出去找吃的，吃飽了就回家躺著，每日懶懶散散的什么也不做。時光飛逝，又到了一年之中最寒冷的季節——冬季。鵝毛大雪洋洋灑灑地飄下，一點一點地鋪滿大地，為大地蓋上了一層厚厚的棉被。小雪早就把種出來的蔬菜都囤在了地窖里，就不用出去找食物了，只是待在家里烤火過冬。小灰呢？小灰在森林里找了半天也沒有找到什么可以吃的東西，厚厚的積雪把一切都覆蓋了。小灰此刻心里邊便不住地后悔，如果當時自己不要這么懶惰，勤奮一些和小雪一起種地多好，冬季就不用挨餓了。無奈之下，小灰只好敲響了小雪家的大門。小雪對于小灰的到來感到意外，笑著請它進屋。小灰躊躇著，有些羞于開口去借糧食。
小雪看出了小灰的難處，笑著說:“我種的糧食太多了，這個冬天吃不完，放著也是放壞，如果你不嫌棄的話，不如拿一點回家吃？”小灰愣了愣，頓時感動得熱淚盈眶，連連道謝，說:“謝謝你小雪！明年我可以和你一起去種菜嗎？”小雪笑著應下了。有了小雪送的蔬菜，小灰順利地過完了這個冬天。來年開春，小雪與小灰開墾多了一點土地，二人協力把菜地料理好，日子是越過越好了。生活很多時候都是越過越好的，付出肯定會有收獲的。
六年級作文 篇6
風兒，風兒你慢慢慢慢吹，魚兒，魚兒你慢慢慢慢游，時間呀時間你慢慢慢慢走，別把我丟向那陌生的年代。
時間呀，停下你匆匆的腳步。花兒謝了，是你留下的足跡嗎？小草黃了，是你撒下的汗水嗎？小樹長大了，是你落下的晨露嗎？你匆匆的來又匆匆的去，稚氣的小毛孩臉上長出了胡子，皺紋悄然爬上了額頭。你悄悄的走過我的身旁，呀，我又長高了。
時間呀時間。你為什么不等等我，歲月呀歲月，你為什么這么無情。你送來一個生命，你又帶走一個生命。在醫院的房間，一個可愛的嬰兒誕生了，滿房的.喜慶沒有留住你的腳步；在另一個房間，一個年過花甲的老人，還沒有說完最后一句話就駕鶴西去了，滿房悲傷也沒有留住你的腳步。
桅子花大片大片的開著。時間卻沒有心動，它輕輕的走過。花落了，葉散了，風吹了，人聚聚散散，時間卻永遠不回來了。風兒吹過，歲月遺落在荒涼的沙漠。時間永遠不會等人，正如風兒永遠不會停止，白云永遠不會落。
六年級作文 篇7
我的家鄉，雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒，沒有香山美麗動人的楓葉，也沒有萬里長城那樣雄偉的氣魄。但他四季風光如畫，誰見了都會贊嘆不已！春天里草長鶯飛，夏天里烈日炎炎，秋天里金黃稻海，冬天里飛雪漫天……讓我們一起去看四季的表演吧！
早春的陽光灑滿大地，柳枝抽出嫩綠的枝芽，冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，像針見一樣細，像線一樣長。聽“叮咚，叮咚”，泉水哥哥在彈奏“春之歌”呢！“轟隆，轟隆”原來，春雷公公和電擊婆婆也來伴奏了呢！這時，春雨姐姐也聞風而來，下起了一場春雨。看，小草弟弟和小花妹妹正貪婪地喝著甘甜的露水呢！一場春的交響樂過后，春天真正來臨了！
不久，“春樂隊”踏著輕盈的腳步下臺了，而夏天正在閃亮登場！
夏天開始表演了，突然天空中，飄著朵朵白云。這些白云有的級片連在一起，像海里翻滾著的銀色的浪花；有的幾層重疊著，像層戀疊峰的遠山；有的在一片銀灰色的大云層上，有飄拂著一朵朵大小不一，形狀不同的云朵，像島中礁石上怒放的石花。原來，夏天先讓白云姐姐變魔術呢！在白云姐姐后面的便是荷花妹妹，在我的家鄉荷花可謂是一個奇觀！它是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。走近荷花池，首先映入眼簾的'是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。
炎熱的酷暑不知不覺中過去了，瑰麗的金秋已悄然走上臺，秋天是一年中最美麗的季節！晴朗的天空萬里無云，空氣清新得像過濾似的，微風陣陣吹來，使人感到心曠神怡！這美麗的景色是秋天的“殺手锏”，不用再表演，人們就已經沉醉在其中了！
冬天最后才羞答答走上臺，雙手一展，一場鵝毛大雪撲面而來。霎時間，一朵朵潔白無瑕的小雪花好似伴著《天鵝湖》跳來，真是比織女還美！它們又好似奶奶剪的窗花一樣美，又好似媽媽做的賀年卡！真美……
我愛你，春天，愛你的百花盛開和萬物復蘇：我愛你，夏天，愛你的烈日炎炎和蛙聲蟬鳴：我愛你，秋天，愛你的碩果累累和五谷豐登：我愛你，冬天，我愛你的鵝毛大雪和白雪茫茫！啊！我更愛你們-----四季！
【六年級作文】相關文章：
六年級作文04-07
六年級的作文07-12
六年級的作文12-24
六年級的作文12-24
六年級的作文12-24
六年級的作文12-24
六年級的作文12-25
六年級的作文12-25
六年級的作文12-25
六年級的作文12-25