八年級作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的八年級作文9篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
當下，年輕人中間掀起了一場“非主流熱”，非主流的昵稱，非主流的簽名，非主流的服飾……無不成為追捧的對象，可是，他們真的愛非主流嗎？答案，或許就不一定了吧。
我的身邊不乏崇拜非主流的人，可是，當我問起他們，什么是非主流時，他們卻都安靜了，呵呵，意料之中。
他們所謂的喜歡，不過是順應潮流，為了不使自己顯得落伍，而盲目跟從別人的腳步，而他們內心，卻對此毫無興趣。
我曾看到一件有趣的事情，同一件飾品，起先，無人問津，可當名稱中加入一個非主流時，就有些供不應求了。那些人，買了以后還洋洋得意，恐怕他們是想：我也跟上潮流了。可笑，真是可笑之極。
我曾經，也瘋狂的喜歡非主流，可是我的喜歡和他們的完全不一樣，我清楚自己喜歡的是非主流的什么。我喜歡它的絕對超前和相對滯后，喜歡它的另類，個性，抑郁，頹廢……
可是現在，我發現“非主流”，早就成為了“主流”。如果你沒聽過非主流，一定會被當作怪物。越來越多的人崇尚非主流，它也就失去了自己的本質，所以，也失去了讓我崇拜的理由。不喜歡，我就不會強求，我不會為了順應時尚，而去喜歡自己不感興趣的東西。
說來有一些諷刺，但我想，過不了多久，“主流”或許就要成為“非主流”了吧。
其實，跟在別人后面走有什么意思，但不如自己走在時尚的尖端。
所以，現在的我，非主流圖片看多了，會看看水滴娃娃的圖片；非主流文字打多了，會用用法定的`中國簡體漢字；非主流音樂聽多了，會聽聽信哲王子的《愛如潮水》……或許，這仍是受了非主流那“相對滯后”的影響，但我絕不會和別人做一樣的事，我只做自己喜歡的。
其實，無論“主流”還是“非主流”，只要是自己喜歡的，才是最好的。
走自己的路，就能創造只屬于自己的“非主流”。
八年級作文 篇2
在很久以前，森林里的一個大家族分為兩類。一類是長喙鳥，另一類則是短喙鳥。長喙鳥和短喙鳥的最大區別是：長喙鳥的嘴尖長鋒利，很輕易就能啄開果實；而短喙鳥卻常常因它們與生俱來短小的嘴而無法覓食。看著同類一天一天地減少，短喙鳥的心在一滴一滴地淌血。追求是什么？短喙鳥在思考。終于，在一個陽光明媚的早晨，攜帶著全體短喙鳥的執著與希望，它們決定飛越太平洋，離開那片不適合它們生存和發展的土地。
不幸的是，許多同伴沿途因缺乏食物、體力不支而離開了這支懷揣夢想的隊伍，但這并不能阻止這些追求者的飛翔。許多天以后，它們終于抵達成功的彼岸。在那里，它們發現了自身的`優點，掌握了捕食的技巧，終于在不久的將來登上了食物鏈的頂端。而長喙鳥卻因歲月的流逝，跟隨著那種果實一同消失在地球上，人們不知道它們的名字。而短喙鳥依舊習慣在秋高氣爽、云淡風輕的日子里搏擊長空，它們的名字叫――鷹。鷹是個執著的追求者，讓追求在生活的劇情里永不落幕。
明天，就像盒子里那塊放了很久很久的巧克力糖，無時無刻不充滿著想象。學習生活中有有著太多太多的失望就是那偶爾撥不通的電話號碼，只要我們多嘗試幾次，總會有人在另一頭回答。像短喙鳥鷹一樣，我心里也裝著好多好多的夢想正在閃閃發亮，作為一個在生活中的追求者，我告訴自己：就算山那邊的天有多高多藍，努力地踮起腳尖，總會靠近我的夢想。這是我在無數個夢境里不懈追求的完美過程，我要好好地將它們惜心收藏，定格在我的腦海里。
在學習競爭中，我有太多太多的心灰意冷，太多太多的垂頭喪氣，以及太多太多的郁郁寡歡，不過這些都不要緊。在經歷過人生的不斷磨礪中，我已經學會了如何讓自己的追求占據一席之地，以一個追求者的姿態，勇敢地面對每一天每一次的挑戰，飛越困難的太平洋，做生活中的追求者，讓追求在生活的劇情里永不落幕。
天空中不留下鳥的痕跡，而我已經飛過。
八年級作文 篇3
人生就如一座大花園，不會到處都盛開著玫瑰花，不時有著可惡的
荊棘叢。但當我們穿過荊棘叢后，前方盛開的玫瑰花會更美麗。
“考試成績出來啦！”班長在班級里高聲地嚷道。她的臉上洋溢著笑容，看來這次她考得不錯。班長的熱情帶動了大家，大家也都蜂擁而上，擠進辦公室看成績。“走，咱們也去看看。”雖然心里很不情愿，但還是被好友不由分說的拉到辦公室。不看便罷，一看簡直是晴天霹靂。我的名次不僅沒有上升，反而倒退了二十名，再看看好友，這次月考她上升了二十名。看著看著我的淚水不由奪眶而出。天空也變得陰沉沉的，不再陽光明媚。“一次失敗，只是暫時的，不是永遠的失敗。每一次來之不易的成功都有失敗作為她的前奏曲。你應該不氣餒，繼續努力。”好友看著我失落的`臉，語重心長地說。是啊，我不應該放棄。從小學到現在，我也不是順風順水，可又有哪一次我不是跌倒后又爬起來，站起來繼續前行。“前行，前行，前行！”現在我是初二了，更不能在這節骨眼上氣餒。一個浪在我心底洶涌奔騰著。
飯桌，書桌，教室，三點一線是我這個月的形成，好友見我刻苦學習，也為我介紹方法。好友借給我一本厚厚的數學完全解讀。翻開書，里面注滿了密密麻麻的標注。書里還夾著一張粉色的卡片，上面寫著：失敗是成功之母，但獲得成功必須付出百分之九十九點五的汗水。謝謝你，我最好的朋友，讓我明白只有努力才會有回報，只有付出才會有收獲。
“這次期中考試成績出來啦！”班長仍在班級高聲地嚷道。”走，我們去看看。“這次我主動邀請好友。哇，我竟然上升了40名，好友也上升了！我們相視許久，會心地笑了。此時的天空是多么的藍。
謝謝你，讓我明白，失敗沒有什么不可以，關鍵看我們如何面對。失敗包容著遺憾，卻也充滿了收獲。失敗是一支助人前行的催化劑，讓我們更加堅定勇敢前行。
往前，往前，再往前，穿過荊棘叢，尋找正在綻放的玫瑰花。
八年級作文 篇4
點點綠意如漣漪般在眼前暈染開來，挽著母親的手走在街上，斑駁的陽光落在我身上，暖融融的，好一個四月天。
上了公交車，與母親找到了兩個靠窗的位置坐下，我熟練地把手伸進兜，掏出手機，自然地插上耳機，聽起了歌，我閉上眼睛，任由春光在我臉上流溢。忽然感到右肩一沉，我一下子睜開眼睛，原來是母親睡著了。
我不由得漾起一種既驚奇又欣慰的情緒，想著自己小時候被母親抱在懷中，依偎在母親肩頭，應該也是這樣的吧。四月天的春光下，一切都變得油亮亮，仿佛鍍上了金邊似的，母親的臉龐也熠熠生輝。我扯下耳機，低下頭，仔細地端詳著母親的臉，母親深陷的'眼眶周圍印染著黯淡，眼角如樹杈般密布著無數的細紋，緊鎖的眉頭間束縛著說不盡的辛苦，這些為什么我卻從未注意到呢？想到這里，我的心不由顫了一下，仿佛有許多只螞蟻啃噬著。
母親曾找出自己年輕時的照片，頗有些炫耀地跟我說：“看媽媽年輕的時候，漂亮吧？”照片上的母親儼然一副少女模樣，飄逸的長發，隨風飄擺的柳絮，明亮的眸子里映出一片和風跆蕩的春日，煥發著少女的光彩，而當時我卻只是不耐煩地答著好看好看，而母親也只是默默別過頭去，略帶哀傷地嘆著：年輕真好啊，然后靜靜離去。
一時間，一顆顆淚珠串成串似的順著我的臉頰滑下。
母親已經被生活和家庭中的愁緒鎖住了，她任由芳華在寂寞里燃燒，慢慢熄滅，任由污濁的塵世玷污她清亮的雙眼，她已不再年輕了，她在我身上傾注了太多精力和愛，而這些卻掏空了她，我卻從未好好回應過她的付出，她的愛。
目光緩緩落在母親身上，我伸手努力地將母親圈進懷里，母親額前的碎發慵懶地搔動著我的脖子，癢癢的，但我很喜歡。一個多小時的車程，我緊緊地摟著母親。我多想就這樣讓母親一直倚在我的肩膀上，拋下生活的重負，讓她沉酣在我的肩頭，徜徉在清幽靜謐的春色中，不見煩惱，不見喧囂……
下車后，我與母親挽手走在街上。她忽然撒開手，心高采烈地撿起一片樹葉，然后跑回來跟我炫耀，仿佛那個蕩漾著春意與蓬勃的少女又回來了，她攜著清爽的春風，踩著一地清越的音符，帶著整個四月天回來了。母親，在我心中，您永遠都是那個清風徐來，繁華不驚的四月天。
八年級作文 篇5
小時候，我就特別喜歡我書房里的那把紅木靠椅，我坐在上面做作業，累了還可以休息。尤其到了夏天，格外涼快。現在，我比以前更喜歡它了，因為它不僅讓我學習、休息，還讓我明白了關于人生的哲理。
那是小學五年級的一天，我正在做數學作業，那段時間，我特別粗心，作業總是出錯。所以今天，我下定決心，一定要全對！
可是，只當我算了幾題的'時候，我的好朋友就來找我玩，讓我陪她去溜冰。哎呀，我好像有一年都沒溜了。我不禁動心了。
不行，媽媽說過，做完作業才可以出去玩的，我不再猶豫，三下五除二一下子就做完了。不過，我還是有點擔心，就對媽媽說：“幫我檢查作業！”聽到媽媽回答的“哦”的一聲，我就急急忙忙地跑出去了。
第二天，我想也沒想就把作業交了。
下午，作業發下來了。我滿懷希望地把作業本打開，天哪！我竟然錯的比平時還要多，8道計算題我就錯了6道！這是怎么回事？媽媽不是給我檢查了嗎？（要知道，我一向很信任媽媽），搞得老師還找我談了一次話。
一放學，我就急急忙忙地趕回家，媽媽已經下班了，我氣鼓鼓地問媽媽：“是不是你沒檢查？！”
“是呀，怎么啦？”
“哼，你還好意思說，你知不知道你害我錯了好多題！”
“那可是你自已做的呀！”
“可是你答應幫我檢查的！”
媽媽啞然無語。過了半響，才慢呑呑地說：“我是故意的，我想讓你知道，做什么事都不能毛躁而且任何事都只有靠自已！”但是，氣急使我喪失了理智，說：“不，你這只是為自己的忘記檢查找理由！”“不……”“別說了，忘了就說忘了嘛，干嘛還說是為了我好！”說完，我奔向我的小屋，重重地關上房門。
我倒在紅木靠椅上，心里難過的想，哼，真是我看錯了媽媽，原來，她是那樣一個人！我不禁越想越氣，然后站起來，把那把紅木靠椅重重的一摔，因為它曾是媽媽送給我的。可是，那把靠椅仍然堅實地站著。我猛然明白了，媽媽真的是為了我好，我錯怪了媽媽，我就和那把紅不靠椅一樣，什么事都只能靠自已！四只角是它的靠山，它也只能靠自已呀！
從這以后，我從未和媽媽吵過架，這是我第一次和媽媽爭吵，也是最后一次。而且，每當我看到這把椅子，我就會想到這件事，想到關于它的人生哲理。
八年級作文 篇6
四季的雨是不一樣的。他們各有各的特點。
春天的雨是輕柔而又溫和的。當它下起雨的時候，總是淅淅瀝瀝的，滴在我的臉上時，我總是覺得十分地舒服，就如同媽媽的手撫摸著我的臉一樣。春天的雨還有一個特點，用一個詞形容，就是“細如牛毛”。那春雨細得連繡花針也穿得過，滴在臉上一點感覺也沒有，只覺得風吹過的時候，臉上會有一絲涼意。
夏天的雨是迅速而又猛烈的。它下起來總是噼里啪啦的。只要天空烏云密布，電閃雷鳴，雨就會剎那間下下來，但是它只會下一陣，下完以后，天空便雨過天晴，還會涼爽一點。這種雨，被稱為“雷陣雨”。
秋天的'雨是涼爽的，下起雨來總是嘩啦嘩啦的。當秋雨打在我的臉上的時候，會感覺到像抽小血一樣有一點兒疼。秋天的雨還有一個特點，就是下雨的日子很多。秋雨一般持續時間長達一月之久，而且降雨量也很多。
冬天的雨是冰涼的。當冬雨打在我的臉上時，我會覺得如同一把冰冷的刀在割我的臉一樣疼。當雨滴落到地面上時，總有滴滴答答的聲音。冬天的雨還是與眾不同的。它不像春雨貴如油，它不如夏雨酣暢淋漓，也不似秋雨纏綿悱惻，它帶著徹骨的冷，透著抖峭的寒，攜著隨心所欲的風，在天空中跳著優美的華爾茲。
我愛四季的雨。
八年級作文 篇7
我是一個幸福的人，我并不是獨生女，我還有一個弟弟，他很可愛也很搞怪。給我家帶了許多樂趣，使我家充滿了活力，讓我家充滿歡聲笑語。
他長著蘋果臉，很是可愛，有一雙大大的眼睛，有一個小巧玲瓏的鼻子，嘴巴不大也不小，耳朵也很一般，個子嘛，不算高，但他也不矮，因為他才8歲，讀小學三年紀，平時除了讀書就是玩，學習成績也只是中上等，媽媽經常教導他，叫他少玩一些，我也天天提醒他，可他就是屢教不改。但他有一點好，那就是他不挑食，他即惹人愛又讓人生氣。
有一件事，我至今都還記得，那是我7歲是發生的事。我拿了一個杯子喝水，他當時還小，媽媽給他奶瓶，他不要，非要我的杯子，我不肯給，他就爬著來搶，因為當時他才2歲，不會走路。我當然不肯給他啊，他就趁我喝水的時候，把我的肚子咬了一口，疼得我叫媽媽。媽媽來了之后，我仿佛看見一絲希望，但媽媽說我應該讓著弟弟，給我上了點藥就是了，我當時很不解。現在回想起來，當時自己是多么幼稚啊。弟弟真是的，那么調皮。
他雖然調皮，但是他只要一走，我家就很寧靜，都能聽見自己的`心跳聲。有一次，他早上和爸爸出去玩，中午都還沒有回家，我和媽媽在家里除了看電視就是打牌，無聊死了，媽媽說：濤濤不在家，家里清凈了許多，但一點都不好玩了，無聊啊。我也是無精打采的，直到晚上他們回來了，我家又充滿了歡笑。這是我才明白，原來我們家少了誰都會變得死氣沉沉。幸福不是有錢，也不是一個人的喜悅，而是一家人團聚在一起的快樂。
我可愛又調皮的弟弟，總是讓人哭笑不得，因為他的存在，我感受到了幸福的滋味，這種滋味讓我回味無窮
八年級作文 篇8
天空中，壓著一大片烏云，沉悶而孤寂的天氣，像極了我心里那個心事，不一會，雷聲轟響，豆大的雨滴開始降落，，而我的眼角卻分不清是雨水還是淚水。
因為爺爺去世了，所以勤儉的老人辛苦一輩子積攢下來的錢都在奶奶手里，這讓大家對老人有所尊敬——無非是為了錢，而爺爺的去世，家里還是徹底的亂了，像沒頭的蒼蠅一樣。大爹、爸爸、三爹似乎多次為了那筆錢而爭論。
今天，又聽見爸爸和奶奶打電話，似乎是大爹借了一萬塊什么的.，不知道為什么，大人們總為這個吵架。
媽媽聽見了，開始和爸爸爭論起來，聲音越說越大，這在我耳里早已聽慣了，爸媽的每一個字流入我的耳朵，流過我的心里，淚水也順著臉頰流了下來，誰都希望有個快樂、幸福的家，可為什么爸媽天天這樣？忽然，說話的聲音消失了，只聽見穿衣服的聲音，接著又是那另我心寒的話：“爸媽回奶奶家一趟，你乖乖的呆在家里，別亂跑。“依舊是急促的話語。煩，真煩，每次都是這樣，可我又不敢和好朋友傾訴，這種事，我怎么好意思說？哎……這時傳來了冷漠的關門聲。電話，爭論，吵架，關門聲。世上哪有決定公平的事？既然是大爹向奶奶借錢，關我們什么事？為什么總有人要夾在中間？
第二天一早，爸媽依舊像往常那樣照顧我，噓寒問暖的，可我仍然開心不起來，感覺和大人之間有一道深深的隔閡，我真不知道該和誰傾訴。
想老師說的，誰都有心事，誰的心中都有不愉快、不平衡的事。或許，順其自然，無為而治，才能俊解我的心情吧……
風雨過后，太陽微微探頭，雖然經過風雨的擊打，但我相信陽光總在風雨后。
八年級作文 篇9
身為學生，最關注的當然是成績，我是個俗人，我難逃此命。
小時候，我是個很令人討厭卻又說不出討厭在哪兒的人。
就比如吧，小學語文課上老師找了一個女生回答問題，那女生回答的還不錯，老師挺高興的'，一高興就表揚了她，來了句：大家要多向她學習啊，人家作業本上已經有七八個五角星了。
這時我就會用不輕不響的聲音說，我有十七個，但我會繼續努力。
初中的我就絕對不會干這種事。
有同學說我練筆多少分，立馬就會有人跳出來說這有什么的，我是多少多少分呢，然后她就在周圍人贊嘆的聲音中得意地沾沾自喜。
我想了想我的分數不動聲色地笑笑。
我懂什么事人外有人。
我們班有個奧數全球第三，那為什么不是第一第二，因為她覺得飛去新加坡參加決賽太煩棄權了。
看，她正在幫老師做考卷，作為下節課的閱卷答案。
她絕對不知道有人在寫她。
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