（優秀）實用的八年級作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
我再回首時，我已走過太多太多的路，而太多太多的路上，又留下了太多的眼淚和腳印。
昔日走過的路途已成為了一縷清風所吹過的痕跡。我在曾經的路上捧起一棵小草，葉瓣上留下了一滴鉆石般的眼淚透過它又折射出了我的記憶。
那在小學時，我掂著沉重的腳步，走向校門口，那雙深邃的眼睛頂著我揪心，父親沉默不語，似乎已經知道我的測試成績，用那滄桑的大手牽著我回家，父親的手面上緊緊地繃著一層黃皮摸起來更像一副手骨。
天空慢慢地被烏云所吞噬，我迷茫了，路已經被雨水淹沒。我無力的呆呆地站著，綠葉被雨水沖褪了色。而我也被碩大的雨水砸的無處可藏我現在該走哪，一起都還為……
我的臉頰上被火燙的`酸痛做折磨，今天回家的路上走的也太過于漫長了。
當我拖著自己的身子到家的時候，我渾身無力，只想坐著，但父親并未將我領進屋里，父親目不轉睛地盯著我盯得我無處可藏。
父親沉重的轉過身子，拉著我，到一棵高齡的槐樹下面。老槐樹多年的辛酸在干裂的樹皮上展現了出來。父親看了一會兒，平靜而又有力地說：“你知道這棵樹吧！”
我驚住了，腦里是一片霧水，捉摸不清父親的意圖，我抽噎而無力地說：“知道，在爸爸小時候就種下了。”
在我看望父親的雙目時，父親的嘴角略微彎了一下，我從父親的眼神里看到了“曙光”。還是傾盆大雨的但我看到了前面的光口。
父親這時注視著我，指著這棵滄桑的槐樹低沉而有力地說：“這棵槐樹早已經歷了多年的冬天，但是春天的槐花就是它成功的果實，它成功的背后就是嚴寒的冬天，若它不經歷冬天，他也就無法長出如此多的槐花。”
父親說到這時，我恍然大悟，剛剛迷茫的我面前，浮現出了一條路。
父親見狀，繼續堅定的說道：“你就像一棵槐樹，不要經歷了一次冬天就枯萎，記住，不要被一次失敗所打倒，要站起來，向著你的目標進發，成功時也不要自滿。”
這時，一條路展現在了我的面前，我又踏上了新的路。每一分失敗都是一份禮物，嘗試著去打開它，你就會獲得意想不到的收獲。
我輕輕的放下小草，轉過身走著我漫長的道路。
八年級作文 篇2
中國有56個民族，每個民族的節日風俗各有不同。比如說：苗族的龍船節，藏族的望果節，壯族的中元節……每個民族的各種節日都各具特色。下面，我就給大家說說傣族的潑水節吧！
在我剛上三年級的時候，我去了一次云南，知道了潑水節的來歷。
我們到云南的那一天，剛好就是潑水節。
在開始之前，我拉住了一位傣族的小姐姐，讓她給我講講潑水節的來歷。
小姐姐在我的“死纏爛打”之下“舉白旗投降了”，開始娓娓述來：“潑水節，可是我們傣族最隆重的節日呢！也是云南少數民族節日中影響面最大的。潑水節要舉行三至七天。第一天叫做麥日。”
“嗯？麥日，干什呀？割麥子？”我好奇地問。
“唔——其實和你們那里的農歷除夕差不多，就是送舊。這一天，每家都要收拾房屋，打掃衛生，準備年飯和節日中的各種活動。”
“也就是掃房子嘛。不過，為什么要準備年飯啊？又不是過年。”
“就知道你會這么問，哎呀，是因為潑水節的第三天就是傣歷的元旦喲！而且，每到潑水節，我們就跑到附近的山上采集一些鮮花和樹葉。在今天，男女老少就都穿上節日的盛裝，挑著清水，先到佛前洗浴，之后，就開始互潑啦！”小姐姐越說越興奮，讓我也忍不住想“一潑為快”了！
“那還等什么？趕緊走吧！”我拉起小姐姐就跑了。
在廣場上，人們都拿著采集的鮮花和樹葉，然后沾了些水，就開始互潑。你潑我，我潑你，一朵朵晶瑩的水花在空中盛開，這朵朵水花象征著吉祥、幸福與健康，大家互相潑啊潑，到處都是水的洗禮，到處都是水的祝福，到處都是水的歡歌！一朵朵水花，一串串笑聲，潑水節，成了歡樂的海洋！
到了晚上，人們都站在廣場的空地上，將燈燭點燃，放進了自制的“大氣球”里，利用空氣的`浮力，把一盞盞孔明燈放飛上天。
漫天的孔明燈像星星一樣，一閃一閃的飛向遠方，給漆黑的夜空點綴的十分美麗。
在皎潔的月光下，孔明燈帶著傣族人民的美好祝愿，和那顆善良樸實的心，漸漸的飄向遠方，而人們，卻還留在廣場上久久不肯離去……
泱泱中華，孕育了傣族人民，也是他們有了一顆純潔樸實的心。潑水節，就是傣族人民勤勞與智慧的結晶啊！我喜歡這個民族，但我更愛他們那顆善良而樸實的心！
八年級作文 篇3
人生，就是一個沖刺的過程。在這沖刺的旅途中，橫亙著無數道坎。越過了這些坎，迎來的將會是掌聲與喝彩，而如果在這緊要關頭，沒有竭盡全力跨過阻擋你的坎，之前的努力很可能化為泡影，人生道路可能從此轉向。
“太棒了！我收到錄取通知書了！”這是我表哥收到大學錄取通知書時驚喜的話語。可誰又知道他在考試前一段時間的艱辛呢？他家不在福州，所以在考試的前一段時間，他總是住在我家。在那段時間里，他兩耳不聞窗外事，每天挑燈夜戰，埋頭苦讀一直到深夜。終于，他在高考這一道坎前奮力一躍，贏得了成功的喜悅。
前年暑假，我到上海玩。剛進堂哥家的小區大門，我就發現一個矮胖的身影，正一顛一顛地奔跑在小區的瀝青路上。等那道身影跑近了，我一眼看去，赫然是正在鍛煉身體的堂哥！此時他揮汗如雨，眉頭緊鎖。見到我們過來，他高興地眨了眨眼睛，對我們點了點頭，繼續咬牙向前跑去。望著他那略微發胖的背影，我十分驚訝：要知道在這之前，他可是十分痛恨運動的呀！這時我才想起來，他正在向上海的延安中學沖刺，他大部分課程都很拔尖，只有體育在拖后腿，所以這幾個月他都在苦練體育。為了鍛煉耐力，他在長跑中揮動雙臂，告訴自己：堅持堅持再堅持；為了鍛煉體能，他在引體向上中咬緊牙關，告訴自己：加油加油再加油；為了鍛煉爆發力，他在短跑中繃緊雙腿，告訴自己：努力努力再努力……在中考體育的.考場上，他順利通過跳繩和50米跑。在最艱巨的1000米跑中，一圈，兩圈，耗盡了他全身的力量，雙腿仿佛灌了鉛似的，沉重無比，速度慢了下來。最后半圈，眼看即將與成功失之交臂，他突然爆發了，不知哪來的力量，邁開雙腿，調整節奏，以頑強的毅力向終點沖刺！當他以近乎滿分的成績通過體育考試，他媽媽緊緊地抱住他：“太棒了，兒子！”是的，他戰勝了自己，他沖過了這道坎，贏得了掌聲，他真的很棒！
表哥為了考上理想大學，從老家來到福州苦讀三年；堂哥為了沖破中考體育的分數線，在烈日下流了多少汗水。他們能“沖過去”，不僅僅靠毅力，更靠平時的點滴積累。兩年前，我也曾邁過一道坎——在一次鋼琴比賽中榮獲亞軍。其實我知道，那次成績不僅得益于那段時間的努力，更是十多年苦練的結果。從三歲開始，一直到現在，我幾乎每天都在練琴。平常我每天做完作業就開始練琴；假期更是幾乎一有空閑時間就練琴。在練琴過程中，手經常磨破，但我一直告訴自己：只要有恒心，鐵杵磨成針。正是有了之前數年的苦練，我才能厚積薄發，突破無數高手的“封鎖”，在比賽中取得好成績。
人生道路是一級級階梯砌成的，我們每個人，都在為攀上更高一級階梯而努力。每一層階梯，都是一道坎，表哥、堂哥，還有我自己，都在自己的努力下跨過一道道坎。每跨過一道坎，都是人生一個小小階段的結束，也是新一段旅程的開始。厚積才能薄發，有毅力才能成功。這二者缺一不可。在這中考前的最后一個暑假，我只有靠堅強的毅力努力學習，扎扎實實地弄清每一個定理、理解每一個語法，才有可能“沖過去”，邁進心儀的中學，贏得“太棒了”的歡呼和贊許。
八年級作文 篇4
是非成敗，僅僅是結果，而世人眼中，這仿佛是一切。其實，真正的贏家，是那些享受過程，永不言敗的人。我們應該明白，莫以成敗論英雄。
勝利者，往往會被人抬得很高很高：奧運會頒獎臺上，站得最高的是冠軍，人們的第一束目光也是投向他。當人們不知道比賽結果時，第一個問題總是“冠軍是誰？”一切仿佛是為冠軍而準備的。高考放榜后，年年如是，掀起萬丈狂瀾般的“狀元熱”。而因一分半分之差屈居于狀元之下的高手，卻與狀元天壤之別，十里八鄉，無人知曉。這是競爭的殘酷，結果的無情：有贏的，也有敗的；有歡喜的，也有憂愁的。在世人眼下，視乎獨占鰲頭的人才能稱得上是英雄。
就因為這樣，人們心目中逐漸形成英雄的.模樣：永遠不敗的“戰神”。勝利者與失敗者一樣，也浸泡于汗水中——英雄的汗水，換來的是贊嘆；敗者的汗水，換來的是冷漠。因此，一切參與者都有同一個夢想——勝利。
然而，那些與第一擦肩而過的人就不能稱得上是英雄嗎？楚漢之爭，劉邦把項羽逼到垓下，夜聞四面楚歌。而江的對面，就是項羽的故鄉，回去可能可以東山再起，至少也能窮且偷生。但他認為自己沒顏面看見江東父老了，于是把劍自刎。李清照詞贊曰：“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”項羽雖敗，但也是英雄。
所謂失敗者，其實他們并沒失敗，他們也有能力成為冠軍。海明威說得對：“一個人并不是生來就給打敗的，你可以消滅他，但你不能打敗他。”
放開成敗論英雄的觀念吧！當失敗時，請回頭看看：青山依舊在，幾度夕陽紅。這時你會發現，原來每個人都能成為英雄。
八年級作文 篇5
我們班在教學樓三樓，寬敞又明亮，新老師總是面帶笑容，看起來非常和藹可親。當我走進教室的.時候，教室非常熱鬧，大家正在熱烈地鼓掌，原來魏劍豪和其他幾個新同學積極把教室打掃得干干凈凈，老師正在表揚這些同學為＂小英雄＂。
老師選班干部的方式很特別，從一年級到三年級，班干部都由老師定，這一次老師讓我們每個同學寫一篇演講稿，然后到講臺上念，我寫的是＜＜我想當文娛委員＞＞，沒想到全班沒有一個同學要當文娛委員，我很自然地當上了文娛委員，我真高興呀！
開學了，我想對老師和同學們說：＂Glad_to_meet_you！＂
【八年級作文】相關文章：
八年級作文12-24
八年級作文12-24
八年級作文12-24
八年級作文12-24
八年級作文12-24
八年級作文12-24
八年級作文12-24
八年級作文12-24
八年級作文12-24
八年級作文12-24