- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 實用的八年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
昨夜，月亮挑著夜燈，星星如她身邊的螢火蟲，點綴出美麗而讓人遐想的星空。我卻裹著被子，不由得，想起了我的好母親。
依然模糊的記得，夜晚的時候，媽媽總在院子里放一張凳子，她做在凳子上，而我坐在他的懷抱里，暖暖的。媽媽一手?jǐn)堉遥恢皇种敢彝蛱炜眨f的什么，我已經(jīng)忘卻了，只記得是些美麗的故事。我甜甜的依偎在媽媽的懷里，靜靜的飛入夢境。
一覺醒來，就成了十二三歲的小青年。如今，媽媽依舊起早貪黑的工作著，當(dāng)太陽灑下第一束金子，當(dāng)黑夜被撕破時，媽媽便駕著車去了工廠，當(dāng)太陽像年邁的老人收斂起最后一束金子時，她便會駕車回來。和母親一樣的同事，我總能從她們口中聽得不盡的抱怨，而當(dāng)她們問起媽媽時，媽媽只是淡然一笑，說；“我很幸福呢！”那聲音甜甜的，像我心中的百靈鳥的歌唱。
倘若只有我來說母親的好，是不大具體的.，不僅我認(rèn)為我的母親是賜予我最珍貴的禮物，連親朋好友也要說上幾句。
奶奶是除了爸爸以外最欣賞母親的一個。奶奶總喜歡讓媽媽陪她逛街。物美價廉，琳瑯滿目的商品中，奶奶看中了一雙精美的鞋子，媽媽就給了她一倍還要多的錢，樂得他老人家直夸我的媽媽，說我媽媽的好。
街坊鄰居們也都把媽媽的好看在眼里，記在心了。家還在農(nóng)村時，離縣城較遠，媽媽就帶著我協(xié)同鄰家的孩子一起回家。我問媽媽：“為什么不讓阿姨來接呢？”媽媽微笑著講：“鄰家忙，別人來接你，我可放心不下。”現(xiàn)在住在了小區(qū)里，媽媽依然熱心腸，鄰居門口有垃圾，總不忘一同帶走扔掉。這使得我們相處的十分融洽。
我小小的心靈，裝滿了我媽媽的好，塞滿了對媽媽的夸耀，媽媽是月亮，我就是那受益的小星星。
八年級作文 篇2
夜晚的夏天，是個安靜的季節(jié)，知了快樂的唱著夜晚的曲調(diào)，花兒合上了自己美麗的笑顏，睡去了，只有晚風(fēng)拂動樹葉沙沙的聲音，輕輕昂首，看童年的星空，那星星就是一顆顆美好的記憶，將最閃耀的那顆摘下，拾起那童年的記憶。
雪。那懷念的童年
昨天放學(xué)，看見一個小男孩和他的父親正堆著一個小熊雪人，便懷念起童年的日子來。
一場大雪后初晴，清明的天空露了出來，太陽光并不強烈，發(fā)出柔和的光，我和我的朋友們，用雪做起了蛋糕，潔白的雪被一蓬蓬的的壘起來，變成了一個小雪堆，然而，剛堆好的雪堆，卻成了打雪仗的犧牲者，一把把雪在清明的天空劃過，化成了一條條完美的拋物線飛舞的雪球在太陽光的光照下閃閃發(fā)亮，就像一顆顆寶石鑲嵌在了華麗的藍色晚禮服一樣，伴著那稚嫩的歡笑，這就是拾起的記憶。
樹葉。那童年的音符
綠意盎然，小鳥們早早的'開始了它們的獨家音樂會，姥爺和我走在春意濃濃的小路，他從草叢之間去下一根剛長出來的野草，輕輕的放在嘴邊，對好奇的我說；想聽鳥鳴嗎？我一時來了興趣，用自己稚嫩的目光，傻乎乎的望著姥爺，點了點頭，老爺便吹起了樹葉，陣陣鳥鳴從樹上傳下來，和姥爺口中樹葉發(fā)出的聲音，辦成了大自然與人的完美融合，構(gòu)成了一幅美好的圖畫，我一直都在好奇姥爺是怎么吹出來的，試了幾次，覺得無趣，又去玩別的了。那是我記憶的音符。
花。那芬芳的童年
夏天的夜晚，路燈若有若無的亮著，一棵老榆樹下，三個女孩坐在樹影下面，愜意的吹著晚風(fēng)，樹下躺著一只花白慵懶的大貓，這貓是我抓來的，我們把它當(dāng)寵物養(yǎng)著，我們是最好的朋友，我們在月光下，把我們想象成仙女，我們一起游戲，我們?nèi)齻�，這不，我們在花叢中游蕩，戴著野花編成的花環(huán)，好像自己是真的仙女，用自己蝴蝶一樣的翅膀飛翔在花海之中，感受花的芬芳，回憶那芬芳的童年。
那帶著童年回憶的星星飛回天空，就像沒拾起來一樣，等待下次的重拾。那童年的記憶。
八年級作文 篇3
屋子里靜悄悄的，一片漆黑。
小貓順著門縫一看，說：“不好了，桌上有個‘阿嗚’，它的眼睛血紅血紅的，好可怕呀！”說完躲到小狗后面去了。
小狗也順著門縫一看，說“不好啦！桌上有個‘阿嗚’，它的腦袋大大的，要吃我們呢！” 說完，它躲到小松鼠后面去了。
小松鼠也看了看屋子里面，說：“真的，我也看見了，那個‘阿嗚’有個很大的嘴巴，我們還是逃命去吧！”說完它和小狗、小貓還有小松鼠都躲到小熊身后去了。
小熊卻說：“我不信，我去看看。”說完就走進了屋子。“砰”地一聲門關(guān)上了。大家的心緊張得都快要跳出來了，它們屏住呼吸、伸長了耳朵仔細地聽著里面的.動靜。突然，它們聽到屋子里面?zhèn)鱽怼鞍琛琛钡穆曇簦齻�小伙伴都急壞了，心想：這下完了，小熊一定是給阿嗚吃掉了。這時它們什么也顧不上了，趕緊沖了進去。進去后，大家全都驚呆了，哪有什么阿嗚呀，桌子上分明是一個大大的生日蛋糕。阿嗚阿嗚的聲音是小熊吃蛋糕時發(fā)出的，你瞧，小熊已經(jīng)吃成了個大花臉，脖子上、臉上全是奶油，大家看到這兒，全都樂了。
八年級作文 篇4
我的母親是一位偉大的母親，雖然有時候會嚴(yán)格一些，但嚴(yán)格中帶有慈愛。
記得小時侯，我經(jīng)常生病，母親總會背著我去醫(yī)院。有一天晚上，我全身抽筋，病得不醒人事。我后來聽說，我被送到醫(yī)院以后，就進了搶救室，大概搶救了一個小時吧，醫(yī)生便出來跟我母親說：“你的女兒要是再搶救半個小時還沒有蘇醒跡象的話，也許就會……”我媽媽聽了以后，嚇得面無血色，淚水一直在眼珠里打轉(zhuǎn)，不知所措。我聽了也有點害怕，但我始終搞不清楚，我是怎么活過來的'，可能是老天爺舍不得我和母親分開吧！
當(dāng)我讀小學(xué)一年級的時候，母親每天都騎摩托車送我上學(xué)去，可謂是風(fēng)雨不改。當(dāng)我六年級的時候，曾經(jīng)提出過讓我自己騎自行車去上學(xué)，她總是對我說：“你還小，要是碰上了壞人那怎么辦？不行。”所以我到現(xiàn)在初二為止我都是坐車上課的。其實我非常羨慕那些，可以自己去上課的學(xué)生。他們不但可以鍛煉獨立的能力，還可以增加見聞，那不是很好嗎？想深一層，我就會覺得母親這樣做全都是為了我好。
每天晚上放學(xué)回家，我都會跟母親談?wù)撘恍╆P(guān)于學(xué)校的事，例如：今天，我們班換了新座位，我和小小同學(xué)一起坐；今天，我們老師教了我們分式方程；今天，我的英語測驗的了90分……每當(dāng)我和同學(xué)們談?wù)摰脚c父母交談時，我感到無比的自豪，因為同學(xué)們大多數(shù)都與父母有代溝，以至父母不能理解自己的想法。
最后，我想告訴同學(xué)們：“一定要孝順父母，多與父母交談，從而使父母理解自己的想法，還有要珍惜與父母在一起的時光，不要到最后才后悔，有些人一旦失去了，就不會再回來了！
八年級作文 篇5
幾絲春風(fēng)拂過，幾場春雨灑落，世界的底色被染成新綠，百花齊開，爭奇斗艷，好一片姹紫嫣紅。然而，在循環(huán)往復(fù)的四季里依然有花兒在除卻春季里的其它三季安然綻開自己的美麗。整池的夏荷亭亭靜植，滿園的秋菊泰然自立，遍山的冬梅晶瑩一片，生命總是充滿太多驚喜，當(dāng)你為春逝而傷感時，夏季的`濃郁已將那絲愁緒沖淡，當(dāng)你為秋涼而悲感時，冬日的寒冷已將那縷惆悵凍僵。花開不只在春天，所以沒有必要感傷，因為春天的美麗褪去，整個世界的美麗就會接踵而至。
平凡的人一生平凡，但他的生命總是有些閃光之處的，當(dāng)閃光過后，生命又回歸平淡，有人傷心，有人無奈，有人安然。傷心的人傷心生命總是平淡，無奈的人無奈人生不輝存在太多精彩，安然的人安然于平淡。閃亮?xí)r的光點就如同春日花，春逝花凋，人無法阻止生命的流逝就如同純花不能阻止春天的離去，不是不想挽留，只是時光匆匆，我們無力也無法挽留。但生命的閃光次數(shù)可以有很多，這次光點暗淡下來，那就靜靜尋找下一個閃光處所在，生命的閃光漸多，連成一條光帶，生命總是驚喜于不斷的閃光，如同循環(huán)的四季里每季都有美麗的存在。花開不只在春天，生命的閃光總是不斷。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅總是孤獨地站在風(fēng)雪之中，任寒風(fēng)的凌虐，依然笑對冬寒，盼著春暖花開，只不知，春來，它一消逝了，也許不是不知，只是安然，明知會離去，卻依然泰然，只因心中有著企盼。每季的花都有自己的使命，都有自己的期待，也許不能在最美的春季綻放自己最美的笑顏，但是，為了在單調(diào)的季節(jié)里給世界以安慰，也會堅強的綻著，綻著最美麗的生命，以生命綻出最絢爛的美。所以，花不只開在春天，只是為了生命無論何時都是美麗。……
八年級作文 篇6
有人曾問：在自然界，誰的力氣最大?”回答是五花八門。有人說是大象，因為它可以把大樹連根拔起;也有人說是鯨，他可以撞翻一艘遠洋貨輪。而我則認(rèn)為，力氣最大的是螞蟻，它可以舉起它體重十三倍的東西。原因很簡單，其他動物都在想如何超越別人，而螞蟻超越的卻是自我。
其實我們?nèi)祟愐惨恢痹诔健Ｍ兄g，你死我活的戰(zhàn)場就是商場，這是一種彼此的超越。不同點有很多，而相同點只有一個，那就是——超越別人。
在生活中，我們總為自己定一個很近的`目標(biāo)，一旦僥幸超越了自己所謂的目標(biāo)，便開始洋洋自得，不求上進。殊不知山外有山人外有人，直到不久后目標(biāo)又超越了自己，才開始慌慌張張的追趕，就這樣反反復(fù)復(fù)的惡性循環(huán)著。
因此，在我們的世界中，成功的事不多，失敗的事卻也不少。即使失敗了也有安慰的方法，回過頭來看那些不如我的人，心里便有了無限的滿足，讓一切都從超越自我開始吧!只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。
過去已成為歷史，讓我們把它裝進行囊，小心而認(rèn)真地說：“超越自己是成功的必要條件。”今天和明天才是真正該走的路。
八年級作文 篇7
頭發(fā)成為問題，要追溯到明淸之際。吳三桂領(lǐng)著清軍入關(guān)，陰陽式的頭發(fā)成為明清皇權(quán)交接的重要標(biāo)志之一。頭發(fā)和如此重大的政治問題聯(lián)系在一起.在中國歷史上還是第一次。300年后孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，又把頭發(fā)問題推向高潮，頭發(fā)再次成為政治集團交鋒的戰(zhàn)場。之后的張勛復(fù)辟，皇帝重登龍廷，直鬧得魯鎮(zhèn)的“七斤”悝悝不可終日，茂源酒店的老板趙七爺把盤在頭上的辮子又重新放了下來……
向從上初中起，我的頭發(fā)就與前途搭上了關(guān)系，面臨著“留發(fā)不留校，留校不留發(fā)“的'嚴(yán)峻選擇。因為學(xué)校鄭重宣布：不管男生還是女生，凡留長發(fā)者.不準(zhǔn)入校。
為了保留性別的特征，我選擇了“娃娃頭“，可是沒過多久，問題就出來了。寫字的時候.頭發(fā)散到前面來擋住了視線，只好把頭發(fā)拉到耳根后，可是維持不了多久.頭發(fā)像放簾子似的跑到前頭來“關(guān)照”我的眼睛。因此沒多久.我的鼻梁上就架了一副“望遠鏡”協(xié)助工作。
為了不讓頭發(fā)再次威脅我的健康.我決定剪“運動頭”。雖是“運動頭”，可是運動起來一點也不方便，暴露了一大堆缺點。運動中，被汗水打濕的頭發(fā)粘在一起.遵循牛頓的慢性定律上下拍打，令我的腦袋飽受“酷刑”。特別是額頭，尖尖的發(fā)梢在額頭上瘋狂地跳躍。為了減輕痛苦，就把前額的頭發(fā)對半分幵。可這一分，竟使我具有了小痞子的特征。因此，頭發(fā)又涉及到我的“品行”問題。
品行問題事關(guān)重大，我決定再次剪短頭發(fā)，剪個“平頭”，既透氣又可避免頭發(fā)引發(fā)的健康、品行問題。也許是我天生好動的緣故.再加上一身短打扮，有時便被人誤認(rèn)為“小弟”。頭發(fā)這下又給我惹來了性別問題。
如果再剪短.恐怕又會招來我的身份問題，到底是小尼姑呢,還是佛學(xué)院的小學(xué)生?
八年級作文 篇8
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”
春天總是這樣，伴隨著綿綿細雨而來，雨絲細如發(fā)，給忍耐了一季寒冬的萬物帶來點點溫暖。偶而漫步于林間，夾雜著野花的芬芳的氣息不時涌入體內(nèi)，使人心情舒暢。躲藏了一整個冬季了，是該出去走走了。
春，是呼喚。她似一位賢惠又溫柔的婦女，在沉睡著的孩子身邊輕輕呼喚，聲音輕而柔，如空姐那般甜美，努力想叫醒他，卻又不忍將他吵醒，只愿孩子能夢中隱約聽見母親的呼喚而漸漸蘇醒。
“春眠不覺曉。”在春天做著美夢的孩子總不容易醒來，萬物也是如此。何況那位春神又不忍將他吵醒呢！于是，萬物一直沉睡著，而春神卻不氣餒，還在他們身邊不斷地呼喚著，功夫不負有心人，有朝一日，萬物必將蘇醒……
春，是起點。俗語有云：“一年之計在于春。”春天是一年中的首季，雖然剛開始，卻不忍輸給任何人，似接力賽跑一般，努力為未來打下基礎(chǔ)，開個好頭。
于是，在春天，人們便開始勞碌起來，都去干自己該干的事了。農(nóng)民，在田間辛勤地耕作，鳥兒用歌唱來頌美他們的勤勞；工人，在工廠操作，機器的轟聲編成一曲交響樂來歌頌他們的貢獻；學(xué)生，在學(xué)校認(rèn)真地學(xué)習(xí)，鮮明的分?jǐn)?shù)預(yù)告了他們的成果。總之，在春天，人人都在這起點出發(fā)，急速奔跑……
春，是希望。不但是農(nóng)民的希望，更是各行各業(yè)人的希望。哪一個人不希望一年平平安安？哪一商人不愿這年財源廣進？又有哪一人不愿這一年萬事如意？于是，人們紛紛在春天中埋下了自己的種種愿望，希望到年底這些愿望一一實現(xiàn)。然而，希望的`有無，決非憑空而論。春，雖然年年更替，希望卻只有在辛勤耕耘后，才能實現(xiàn)。因此，春也是耕耘的季節(jié)。
春，是呼喚；春，是起點；春，是希望；春，更需耕耘。因此，我們要把握好我們現(xiàn)有的青春，讓心靈呼喚起沉睡的斗志，讓怯懦的雙腿站在希望的起點上，用青春耕耘人生，讓那一片希望在春播種，在未來收獲。
【八年級作文】相關(guān)文章：
八年級作文11-18
八年級作文02-20
八年級作文02-20
八年級作文02-20
八年級作文02-20
八年級作文02-20
八年級作文02-20
八年級作文02-20
八年級作文02-20
八年級作文02-20